短文兩篇《談讀書(shū)》《不求甚解》(人教版九年級教案設計)

發(fā)布時(shí)間：2016-8-12 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

楊再周

教學(xué)目的：

1、了解讀書(shū)的正確目的和正確方法及作用；

2、培養好讀書(shū)、讀好書(shū)、廣泛閱讀的習慣；

3、認識“不求甚解”讀書(shū)方法的益處；

4、了解議論文的有關(guān)知識。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、培養好讀書(shū)、讀好書(shū)、廣泛閱讀的習慣；

2、正確認識“不求甚解”讀書(shū)方法。

教學(xué)課時(shí)：二節課

教學(xué)方法：比較法、議論法、摘要法

第一節課

教學(xué)要點(diǎn)：

1、了解議論文的有關(guān)知識；

2、簡(jiǎn)要比較閱讀兩篇短文。

教學(xué)內容與過(guò)程：

一、導入新課：

通過(guò)前面幾篇議論文的學(xué)習，我們明白，閱讀議論文要把握論點(diǎn)和論據。今天，我們繼續學(xué)習兩篇議論短文，這是自讀課文，需要同學(xué)們借助已學(xué)的知識完成對文章論點(diǎn)、論據、論證過(guò)程的把握。

在學(xué)課文之前，我們先了解一點(diǎn)議論文知識。請同學(xué)們把書(shū)翻到122頁(yè)，看“議論文的閱讀（之二）”，了解議論文的論證知識。

二、朗讀兩篇短文，填充下表。

《談讀書(shū)》《不求甚解》

論點(diǎn) ① ②

論據 ③ ④

論證方式 ⑤ ⑥

主要內容 ⑦ ⑧

附參考答案：①讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(cháng)才。②批駁觀(guān)點(diǎn)：對任何問(wèn)題不求甚解都是不好的。③主要闡述讀書(shū)的許多精辟見(jiàn)解，即在于闡述觀(guān)點(diǎn)。④事實(shí)論據：列寧批評普列漢諾夫，諸葛亮讀書(shū)；理論論據：陸象山的提法。⑤立論，道理論證、比喻論證；⑥駁論，駁論點(diǎn)。⑦闡述讀書(shū)的正確目的、方法，以及讀書(shū)能塑造人的性格、彌補精神缺陷。⑧分析和闡述“不求甚解”的讀書(shū)方法的好處。

第二節課

教學(xué)要點(diǎn)：

1、了解讀書(shū)的正確目的、方法及其作用；

2、認識“不求甚解”讀書(shū)方法的好處。

教學(xué)內容和過(guò)程：

一、上一節課，我們已經(jīng)整體把握了兩篇短文，這節課我們來(lái)深入的探討幾個(gè)問(wèn)題。再讀《談讀書(shū)》，理解下列問(wèn)題：

1、文章可以分為哪幾個(gè)部分？并概括段意。

一段（開(kāi)頭至“全憑觀(guān)察得之”）闡述讀書(shū)的正確目的；二段（從“讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者”至“始能無(wú)知而顯有知”）闡述讀書(shū)的方法；三段（從“讀史使人明智”至最后）闡述讀書(shū)能塑造人的性格和彌補精神上的各種缺陷。

2、、文章正面寫(xiě)讀書(shū)的三種目的是什么？反面寫(xiě)三種讀書(shū)偏向是什么？怎樣寫(xiě)讀書(shū)和經(jīng)驗的關(guān)系？

讀書(shū)的三種目的是：足以怡情，足以博彩，足以長(cháng)才。三種讀書(shū)偏向是：讀書(shū)費時(shí)過(guò)多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。運用比喻寫(xiě)讀書(shū)與經(jīng)驗的關(guān)系：相互補充、相輔相成。

3、文章介紹了哪幾種讀書(shū)方法？

文章介紹了選讀、瀏覽、通讀、精讀、代讀、摘要讀。

4、讀書(shū)有哪些作用？

讀不同學(xué)科的書(shū)籍有塑造人不同的性格的作用，讀書(shū)還可以彌補人精神上的缺陷。

二、再讀《不求甚解》，理解下列問(wèn)題：

1、文章開(kāi)始是怎么提出觀(guān)點(diǎn)的？作者的態(tài)度怎樣？

對一般人認為的“對任何問(wèn)題不求甚解都是不好的”作分析，表達自己不同見(jiàn)解。

2、“不求甚解”最早見(jiàn)于誰(shuí)人的什么作品中？陶淵明“不求甚解”的讀書(shū)態(tài)度包含那兩方面內容？“不求甚解”包含什么內涵？

“不求甚解”最早見(jiàn)于陶淵明的《五柳先生傳》，陶淵明的“不求甚解”讀書(shū)態(tài)度要求：首先要好讀書(shū)，其次每讀書(shū)必有所會(huì )意�！安磺笊踅狻彼淖钟袃蓪雍x：一要虛心，二是讀書(shū)不要固執于某一點(diǎn)，要前后貫通，了解大意。

3、你認為“不求甚解“意味著(zhù)不認真讀書(shū)嗎？為什么？你認為正確的讀書(shū)方法是什么？

“不求甚解”是一種觀(guān)其大略的讀書(shū)方法，同樣需要認真讀書(shū)，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而放棄了整體。正確的讀書(shū)方法可以將“不求甚解”讀書(shū)法與精讀、選讀等方法結合起來(lái)。

三、作業(yè)：