我也只坐一把椅子

想想那都過(guò)去五年了，可每每回想起來(lái)，都始終記憶猶新……

小時(shí)候的我精力旺盛，好勝心強，總也不想讓別人超過(guò)自己；于是，我得知別人參加怎樣的興趣班，自己便也哭著(zhù)嚷著(zhù)要去，然后超過(guò)別人。但每每失敗了，我也梗著(zhù)脖子，臉紅地嚷：“我學(xué)這么多樣，精力都分散了，他只學(xué)一樣，自然比我強一些�！逼鋸娫~奪理的模樣一定很滑稽。

節假日里，街上人來(lái)人往，小小的我要背上大大的書(shū)包，大大的畫(huà)板半個(gè)城市地奔波。在旺盛的精力也終有一天會(huì )耗盡，就像火一樣。那天，上校外的英語(yǔ)課，聽(tīng)寫(xiě)單詞，開(kāi)始還順風(fēng)順水，越往后越生僻。最后竟是連一個(gè)字母也寫(xiě)不出來(lái)了。小小的我站在黑板前，不知所措，手指絆在一起，淚水也早已打濕了衣襟。老師好生氣，要我站在座位旁。她責問(wèn)道：“昨天晚上沒(méi)有復習嗎？一個(gè)四年級的孩子，除了玩，就不能學(xué)習嗎？”字字刺在我心上，我下意識地摸著(zhù)畫(huà)板，里面有我忙到通宵的作業(yè)。淚水打到地上，擲地有聲。老師看著(zhù)委屈的我，示意讓我坐下。放學(xué)后，她又要我留下來(lái)，當她知道我的情況后，先對我道歉，有撫摸著(zhù)我哭紅的臉�！昂⒆�，不是每個(gè)人都有精力去學(xué)每一樣，更沒(méi)有人可以將學(xué)的許多科目都做到最好。爭強好勝也不是不對，但你應該懂得取舍。畢竟，‘一樣通’比‘科科松’要好得多吧。多才多藝不是罪過(guò)，可全力去精通一項不是更好嗎？”小小的我還不懂得其中的道理，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀過(guò)帕瓦羅蒂選擇職業(yè)的故事后，老師那番話(huà)便刻骨銘心了。

人生有很多把椅子，可我們只能坐一把，妄圖占坐兩把椅子的人只會(huì )從椅子間的縫隙中掉下去。多年以后的我，明白了許多事理；在魚(yú)和熊掌不能兼得時(shí)，我會(huì )想帕瓦羅蒂一樣，也只坐一把椅子。

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