【教學(xué)目標】
1、 培養學(xué)生以多向思維發(fā)現有效信息的思維方法。
2、 學(xué)習文中主人公勇創(chuàng )新路，自強自立，為社會(huì )作出貢獻的精神。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、 重點(diǎn)放在闡發(fā)文中蘊含的思想啟迪上。
2、 難點(diǎn)是要讓學(xué)生從這個(gè)故事中形象地感受到擴展思路則有所創(chuàng )造的思想熏陶，學(xué)會(huì )多方發(fā)現信息的思維方法。
【教學(xué)設想】
1、 對于課文的詞句和內容，學(xué)生均能讀懂，理解文意基本上沒(méi)有什么困難。所以不必花過(guò)多的時(shí)間在內容講解上。講授此課還應處理好主人公的經(jīng)濟收入和創(chuàng )立事業(yè)的關(guān)系，應該強調后者而淡化前者。
2、 自學(xué)課文，用1課時(shí)。
3、 采用教師講授與學(xué)生討論相結合的方式。
【課文解析】
課文敘述一位下崗女職工在報紙上發(fā)現了蜘蛛有重要用途的信息，從而走上了養殖蜘蛛的創(chuàng )業(yè)道路，終于獲得成功的故事。全文可以分為五個(gè)部分。第一部分（1-3自然段）介紹黃惠瓊的家庭養殖場(chǎng)的情況。這是一個(gè)以結果為開(kāi)篇的寫(xiě)法。通過(guò)描寫(xiě)這個(gè)蜘蛛養殖場(chǎng)雖然簡(jiǎn)陋卻整齊有序、頗具規模的情形，表明養殖場(chǎng)的主人公已經(jīng)建立起一個(gè)特別的行業(yè)。第二部分（4-7自然段）敘述黃惠瓊決定哺養蜘蛛的起因。倒敘黃惠瓊下崗后并沒(méi)有氣餒，她從報紙上得知蜘蛛的價(jià)值，從而產(chǎn)生了創(chuàng )一條新路子的想法，決定以捕養蜘蛛為職業(yè)。第三部分（8-10自然段）敘述黃惠瓊決定哺養蜘蛛的艱難歷程。黃惠瓊跟著(zhù)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)習以后，帶領(lǐng)家人走進(jìn)深山叢林，尋找蜘蛛，挖土捕蛛。以艱難的勞動(dòng)換取了第一次收獲。第四部分（11-15自然段）敘述黃惠瓊家庭養殖場(chǎng)建立的經(jīng)過(guò)。黃惠瓊發(fā)現捕捉蜘蛛存在的問(wèn)題，萌生了家養蜘蛛的新念頭。在建立家庭養殖場(chǎng)的過(guò)程中，黃惠瓊通過(guò)細致的觀(guān)察，逐步發(fā)現規律，不斷改進(jìn)，終于解決蜘蛛養殖的關(guān)鍵難題，使人工養殖蜘蛛成為可能。第五部分（第16自然段）展望擴大蜘蛛養殖場(chǎng)的前景。這段呼應第一自然段，寫(xiě)黃惠瓊在目前基礎上，正在籌建南方最大的“萬(wàn)頭蜘蛛養殖場(chǎng)”，她對這個(gè)新行業(yè)的發(fā)展前景充滿(mǎn)信心。
【板書(shū)設計】
報紙（看到）----蜘蛛 （價(jià)值）----尋找（野外）----捕捉（存在問(wèn)題）--家庭養殖場(chǎng)(建立經(jīng)過(guò))(發(fā)展前景)
發(fā)現信息--利用信息--多向思維--勇創(chuàng )新路
【課后作業(yè)】基礎訓練1、2題
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