有效復習備考暨分類(lèi)復習策略
新鄉市基礎教育教學(xué)研究室 劉萍萍
分類(lèi)復習原則：
明確復習類(lèi)別，確定學(xué)習重點(diǎn)，總結規律方法，目的：溫故而知新（溫習舊知識從中獲得新的知識和新的理解）。
一、了解中考題型，明確復習方向
1、明確試卷結構
河南省課改實(shí)驗區語(yǔ)文中招試卷結構分為五大板塊，即積累與運用、綜合性學(xué)習、現代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、作文。非課改實(shí)驗區沒(méi)有綜合性學(xué)習這一板塊，就這一點(diǎn)區別。
2、分析試卷內容、考題類(lèi)型和特點(diǎn)
（一）、積累與運用（19-23分左右）
（1）書(shū)寫(xiě)【+仿寫(xiě)+寫(xiě)格言】（3分）
①形式：田字格
②要求：仿寫(xiě)1分，無(wú)錯別字1分，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔1分。共3分。
③關(guān)注其他題型:抄寫(xiě)、改錯別字、寫(xiě)對聯(lián)(沈陽(yáng)市）、看拼音寫(xiě)漢字、單獨給卷面書(shū)寫(xiě)分等。
④分析：考察形式會(huì )變但實(shí)質(zhì)仍然是關(guān)于基礎知識的考查，如書(shū)寫(xiě)+仿寫(xiě)+字形+寫(xiě)對聯(lián)+寫(xiě)古詩(shī)+……
⑤復習方法：立足基礎知識的復習。
（2）拼音、字形（2分）
①題型：選擇題（面廣）、小文段綜合題（綜合）
②關(guān)注：小文段綜合題。內容涉及：給生字加拼音、看拼音寫(xiě)漢字、標點(diǎn)符號修改、語(yǔ)意連貫填空、病句修改、仿寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)、選詞填空、根據語(yǔ)境解詞。
③提示：復習特殊的標點(diǎn)符號的用法，練習語(yǔ)境解詞（河南連考兩年）。
④特點(diǎn)分析：課內字詞為主。
⑤復習方法：用默寫(xiě)的方式抓字詞落實(shí)。
（3）修改病句（2分）
①考試題型：?jiǎn)尉涫�、文段式�？荚囯y點(diǎn)在于不指出病句自己劃出并修改。
②復習方法：了解病句的八大病因，掌握難點(diǎn)病句修改規律；重點(diǎn)練習經(jīng)典病句修改，如語(yǔ)序不當中定語(yǔ)、狀語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當；搭配不當中一面對兩面；句式雜糅；成分殘缺等。
（4）古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）
①內容包括：古文和古詩(shī)，各別地市增加了現代詩(shī)文的默寫(xiě)應引起注意。
②考試題型：填空默寫(xiě)、理解性默寫(xiě)和情境性默寫(xiě)。
③特點(diǎn)分析：課內古詩(shī)文。
④復習方法：背誦并反復默寫(xiě)，理解性默寫(xiě)。
（5）名著(zhù)閱讀（3-4分）
①類(lèi)型：①識記辨別類(lèi)；②理解概括類(lèi)；③感悟評點(diǎn)類(lèi)。
②題型：①名著(zhù)文學(xué)常識填空；②根據有關(guān)情節寫(xiě)對聯(lián)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)；③針對某一名著(zhù)展開(kāi)辯論；④制作名著(zhù)推薦卡；⑤寫(xiě)名著(zhù)訪(fǎng)談錄；⑥名著(zhù)仿寫(xiě)；⑦評價(jià)名著(zhù)人物、寫(xiě)作手法等；⑧談名著(zhù)閱讀體會(huì )及課外名著(zhù)拓展閱讀等。
③復習方法：按《語(yǔ)文課程標準》推薦的十一篇名著(zhù)復習整理。
④分類(lèi)整理：名著(zhù)的名稱(chēng)、作者、主要人物形象、精彩的故事情節、內容提要、從故事中得到的啟發(fā)等。
⑤名著(zhù)閱讀考試范圍:《語(yǔ)文課程標準》推薦篇目十一篇。
七上：寓言：《伊索寓言》、冰心《繁星春水》
七下：笛�！遏敒I遜漂流記》、高爾基《童年》
八上：魯迅《朝花夕拾》、老舍《駱駝祥子》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
八下：吳承恩《西游記》、羅曼羅蘭《名人傳》
九上：施耐庵《水滸》
九下：斯威夫特《格列佛游記》
（6）運用題（3-6分）
如果今年不考綜合性學(xué)習，分值會(huì )增大。
①漫畫(huà)題：一是看圖說(shuō)明畫(huà)面內容；二是看圖分析蘊涵道理，創(chuàng )意（有難度），啟示。新題型：看圖探究。
②圖表分析題：一是分析數據得出結論；二是根據結論分析問(wèn)題； 三是根據問(wèn)題提出建議。（復習方法見(jiàn)上午復習課）
③語(yǔ)言運用簡(jiǎn)明、連貫、得體--語(yǔ)言表達能力
簡(jiǎn)明：就是語(yǔ)意表達簡(jiǎn)要明白，即語(yǔ)言表達沒(méi)有費解的詞句，成分不贅余。
例題：為使下面畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、順暢并保持原意，需要刪掉一些詞語(yǔ)。在刪改時(shí)哪些詞語(yǔ)是必須保留的？將其序號填在橫線(xiàn)上。（2000年全國高考試題）
記得①在②一次③期末④考試⑤中，⑥在⑦考完⑧了⑨語(yǔ)文⑩后，我感覺(jué)相當不錯，興奮了很長(cháng)時(shí)間。
必須保留的詞語(yǔ)是 ② ③ ④ ⑦ ⑨
連貫：就是語(yǔ)言表達上下文意貫通，前后呼應，保持同一的話(huà)題，鮮明地表達一個(gè)中心意思。
例題：06年河南省課改實(shí)驗區考題3-（2）考的就是連貫。（話(huà)題統一）
方法：（1）話(huà)題統一。（2）主語(yǔ)一致。 （3）前后呼應。（4）意境一致。
例題：填入下面文字中橫線(xiàn)上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是（3分）（06杭州市中考試題）
中秋之夜，一輪皓月已經(jīng)爬到中天了，（ ） ，（ ）。（ ）；風(fēng)來(lái)了，樓房和山峰在水中搖曳著(zhù)，顯得朦朧而又神秘。
①藍藍的夜空映襯著(zhù)圓圓的月亮
②高高地懸掛在藍藍的夜空中
③向大地散射出銀色的光華
④銀色的光華散射在大地上
⑤千島湖碧綠的水里倒映著(zhù)兩岸的山峰和樓房
⑥千島湖兩岸的樓房和山峰倒映在碧綠的水里
A①④⑤ B②③⑥ C①③⑤ D②④⑥
方法：主語(yǔ)一致 B
得體：就是語(yǔ)言表達得當、恰如其分，即話(huà)語(yǔ)適合特定的語(yǔ)境。
答題要點(diǎn)：語(yǔ)言表達時(shí)，要注意時(shí)間、場(chǎng)合、環(huán)境、對象等方面的得體。有時(shí)可委婉，有時(shí)可直白，有時(shí)可諷刺，有時(shí)可嚴肅，有時(shí)也可幽默。
提示：河南省連續兩年都有關(guān)于口語(yǔ)交際的考題，應加強練習。
④新聞類(lèi)提取信息題
題型：1、擬寫(xiě)一句話(huà)新聞；2、擬寫(xiě)新聞標題；3、補寫(xiě)導語(yǔ)。
解題方法：1、了解新聞知識，篩選新聞信息。2、把握材料中心，概括新聞信息。3、領(lǐng)會(huì )新聞內涵，掌握概括分寸。
提示：概括新聞事實(shí)不能過(guò)于籠統，要盡量標出新聞要素，盡量用足字數，體現具體性以及用事實(shí)說(shuō)話(huà)的特點(diǎn)，這正是一句話(huà)新聞與概括一般文章段落大意的主要區別。
新題型：06年重慶市中招試題。給出四段信息，要求概括從中得到的主要信息。
⑤壓縮語(yǔ)段題
A.下定義（06高考出現題型）
解題方法：1、明確公式。被定義概念（種概念）=種差（此事物不同于其他事物的特征） +屬概念
2、從文字信息中找到屬概念，提煉或尋找被定義概念與其他事物相區別的本質(zhì)特征，用什么是什么表述就可以。
例如：自行車(chē)：有兩個(gè)輪子，騎在上面用腳蹬動(dòng)輪盤(pán)帶動(dòng)車(chē)輪轉動(dòng)前進(jìn)，的一種交通工具。
B.概括段意或壓縮成一段文字（06全國高考從四個(gè)方面介紹二胡）
⑥材料探究題
例題：06年成都市課改實(shí)驗區中招試題。
下面兩則材料，反映出一個(gè)什么共同問(wèn)題？請將這一問(wèn)題寫(xiě)在下面，并針對這一問(wèn)題提出一條相應的建議。
⑦其他題型：
擴展語(yǔ)句、成語(yǔ)使用不當；關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空；詞語(yǔ)填空；仿寫(xiě)；對聯(lián)；擬寫(xiě)標語(yǔ)、宣傳語(yǔ)、廣告語(yǔ)、短信、頒獎詞等。
提示：注意相關(guān)知識的復習。
總結：1、試題特點(diǎn)：面廣、題碎、知識點(diǎn)小而多。2、復習方法：重在分類(lèi)講解答題技巧和方法，分類(lèi)專(zhuān)項練習。
（二）綜合性學(xué)習（5－6分）
（1）特點(diǎn)：綜合性，生活化，經(jīng)驗性，個(gè)性化。命題時(shí)圍繞一個(gè)主題綜合設題。課外內容。
（2）內容：1、觀(guān)察-表達。觀(guān)察自然、社會(huì )，表達自己的觀(guān)察所得。
2、問(wèn)題-解決。在學(xué)習好生活中發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，運用語(yǔ)文知識和能力嘗試、學(xué)習研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、活動(dòng)-探究。參加校園活動(dòng)、社區活動(dòng)，自主策劃、組織活動(dòng)，如討論、主題演講、文學(xué)活動(dòng)等。
（3）復習方法：與積累與運用放在一起復習，因為設題多與其保持一致。書(shū)本知識涉及很少或不涉及，不要把精力放在背誦復習課本綜合性學(xué)習上，關(guān)鍵是語(yǔ)文能力的綜合運用。
（4）提示：有信息表明可能今年試卷結構中，此板塊取消，將內容好分值分解到積累和運用部分或現代文閱讀部分。注意省教研室《中考說(shuō)明》一書(shū)上的考試說(shuō)明和模擬試卷的變化，以此為準。
（三）現代文閱讀（27分左右）
（1）三大文體：記敘文、說(shuō)明文、議論文。
（2）選文特點(diǎn)：課外文段。選課內文段的可能性不大，因為五套版本（語(yǔ)文版、蘇教版、人教版、鄂教版）的語(yǔ)文教材很難確定共有篇目。
（3）選文數量：兩個(gè)文段。記敘文必有，說(shuō)明文和議論文交替互選。因為只選兩個(gè)文段故篇幅略長(cháng)一些。
（4）考題新類(lèi)型：
綜合材料探究類(lèi)（第一次調研考試中的說(shuō)明文最后一題）；
讀書(shū)習慣培養類(lèi)（讀書(shū)卡片摘抄，讀書(shū)批注，讀后感等）；
照片加導游詞等。
（5）復習方法：
1、梳理文體知識。
2、總結規律方法。 （分冊復習）
3、分文體做練習，重在總結各類(lèi)題型的答題技巧。
4、針對考點(diǎn)分類(lèi)整理答題方法。
5、明確復習重難點(diǎn)。難點(diǎn)-記敘文:散文，語(yǔ)言品析等；議論文：補充論據，說(shuō)明文：語(yǔ)言分析等。
例如：總結記敘文中語(yǔ)言品析題的答題技巧。
試題：選文善用修辭，用詞富有表現力，請從文中畫(huà)線(xiàn)是（1）（2）兩處中選擇一處進(jìn)行賞析。（《望柳莊》06北京課改實(shí)驗中招試卷）
“這些樹(shù)站在冬風(fēng)與春風(fēng)之間，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)沙的考驗，它們要告別寒冬實(shí)在不容易；要把春天迎來(lái)，路途也很艱難。在我的感覺(jué)里，它們是亭亭站立的硬漢子�！�
答案：用擬人修辭手法，生動(dòng)表現了柳樹(shù)艱難而不屈的成長(cháng)歷程。一個(gè)“站在”仿佛使人看到了柳樹(shù)挺立在戈壁灘上與風(fēng)沙戰斗的情景。而“迎”字又寫(xiě)出了柳樹(shù)樂(lè )觀(guān)堅定的信念。
答題技巧：1、寫(xiě)出修辭手法；2、修辭作用+句意；3、動(dòng)詞賞析，好在哪里，重在精神品質(zhì)分析。4、抒發(fā)作者感情。
例題：請從語(yǔ)言表達的角度對文中“那個(gè)目光清澈，白皙嬌嫩的女孩何以會(huì )是我？也許她是從別的地方飄來(lái)的一朵云，因為老校長(cháng)的召喚，她走進(jìn)鏡子做了我的影像”這段話(huà)進(jìn)行評析。（06吉林中考試題）
答題技巧：1、寫(xiě)出修辭手法；2、修辭作用+句意；3、動(dòng)詞賞析，好在哪里，重在精神品質(zhì)分析。4、抒發(fā)作者感情。
答案：這段話(huà)以“云”為喻，形象寫(xiě)出少女潔凈柔美的形象和文雅飄逸的氣質(zhì)�！罢賳尽币辉~生動(dòng)寫(xiě)出老校長(cháng)對我的熏陶和影響，以疑問(wèn)句式表現出成長(cháng)的疑惑和驚喜。
（6）提示：以此為例是想說(shuō)明，復習現代文閱讀部分時(shí)不要搞題海戰術(shù)，教師和學(xué)生都應把重點(diǎn)放在總結各類(lèi)題型的答題方法上，依“法”取勝，不能只做題不講題，只對答案不講方法。精講精練。
另外，練習時(shí)涉及到的（修辭手法）知識要幫學(xué)生復習到。
（5）古詩(shī)詞閱讀（4分）
①考點(diǎn)：描繪畫(huà)面，賞析名句詞，分析內容，鑒賞寫(xiě)作（表現）手法，抒發(fā)感情主旨等。
②難點(diǎn)：表現手法：巧用典故-委婉含蓄；虛實(shí)結合，想象豐富；側面烘托；對比、反襯（06河南省考題《天凈沙秋思》）；借景抒情等。
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