霸州五中 王欣艷
現代文閱讀簡(jiǎn)答題是語(yǔ)文中考的重要部分，怎樣才能答好簡(jiǎn)答題呢？主要是要有較好的閱讀基本能力、良好的語(yǔ)言習慣和思維習慣，其次還要具備一定的答題技巧，掌握一些解題方法。
一、要點(diǎn)充足法題
解答主觀(guān)性閱讀，首先要看清該題的分值。一搬來(lái)說(shuō)，超過(guò)2分的題，其答案往往有兩個(gè)以上的分值對應點(diǎn)，答案起碼有兩個(gè)詞語(yǔ)或詞組或句子。例：（2008長(cháng)春）《失去的書(shū)桌》（3）作者詳寫(xiě)了與書(shū)桌有關(guān)的哪幾件事？（3分）
答：⑴在書(shū)桌上寫(xiě)下辱罵李老師的話(huà)；⑵在書(shū)桌上畫(huà)畫(huà)；⑶書(shū)桌保住了孩子的性命。
這就要求考生整體把握文章，力爭涵蓋全部要點(diǎn)而沒(méi)有遺漏，使答案完備。
二、依文解題法
近幾年中考題中主觀(guān)性閱讀題的答案，特別是考查對關(guān)鍵性詞語(yǔ)的正確理解、判斷等題目，其答案往往就在原文中，因為出題人是“依文設題”，答題也應“依文解題”。做題時(shí)排除多余的無(wú)用信息，保留有用信息的語(yǔ)句。如果無(wú)明文規定，答題時(shí)要盡可能利用或者摘錄原文中的語(yǔ)詞和句子作答。例：（2008重慶）《夢(mèng)幻視覺(jué)“水利方”》（5）有人擔心“水利方”的外層薄膜容易堆積塵土，影響美觀(guān)，請你根據選文內容對此作出回答。
答：“水利方”的外圍采用新型的環(huán)保能ETFE（聚四氟乙烯）膜材料；又奇妙的自潔功能，不沾附塵土，風(fēng)一吹，土就走了。
可見(jiàn)，盡量裁取原詞原句即用“依文解題法”作答，是獲得分數的一個(gè)好辦法。
三、歸納重組法
有的綜合題的答案分散在一段或者幾段文字中，很難找出現成的原話(huà)，這就需要根據題意要求，首先提取有用的信息，然后根據需要對原話(huà)或原文中的某些詞語(yǔ)加以改造、組合、壓縮、變換進(jìn)行“歸納重組”，最后作恰當規范地表述就可以了。
例（2008重慶）《別踩疼了雪》（1）閱讀全文，說(shuō)出女兒要來(lái)北方看雪的原因。答：在女兒心中，雪花是媽媽變成的，通過(guò)看雪找到與媽媽的聯(lián)系，以此懷念媽媽。
四、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)法
有的題干中明確規定不得用原文中的原詞原句回答，這就需要在整體把握段篇或完全理解上下文語(yǔ)境的基礎上，用自己平時(shí)掌握的符合語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)要求的說(shuō)法，說(shuō)清自己讀懂文章后的各種結論和感受。
例如:（1）對考題中要求回答某句話(huà)在文中的作用這類(lèi)題，一般從內容和結構兩個(gè)方面考慮，可以從文中的位置入手結合表達方式來(lái)進(jìn)行回答。
在文章開(kāi)頭，內容方面：（議論、抒情）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)篇點(diǎn)題（主旨、話(huà)題、論點(diǎn)）；（描寫(xiě)句）交代故事發(fā)生的環(huán)境、地點(diǎn)，渲染氣氛，定下感情基調等。結構方面：或總領(lǐng)下文，或埋下伏筆推動(dòng)故事情節的發(fā)展（記敘文），或設置懸念、吸引讀者（記敘文）等。
在文章中間，內容方面：（議論、抒情句）畫(huà)龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明事件的意義，抒發(fā)作者的感情等。結構方面：承上啟下（過(guò)渡）；概括分論點(diǎn)（議論文）等。如果句子單獨成段，還有強調作用。
在文章結尾處，內容方面：（議論、抒情句）點(diǎn)明（強調）中心，深化（升華）主題（記敘文）；歸納總結論點(diǎn)（議論文）。結構上：照應題目、首尾呼應，使結構完整。
（2）對于品位詞語(yǔ)的題，可以從以下三方面做答：
第一，解釋詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。
第二，表達作用，詞語(yǔ)的表達作用，要結合語(yǔ)境或主題思想來(lái)回答，要答該詞語(yǔ)對表達作者思想感情或主題思想的作用，有時(shí)也可以考慮詞語(yǔ)對景物描寫(xiě)意境的作用或人物性格等方面的作用。
第三，體現詞語(yǔ)的準確性或生動(dòng)性。
（3）對于鑒賞句子的題，可以從修辭方法入手。首先指出句子所使用的修辭方法，然后從修辭的作用來(lái)回答。
比喻、擬人：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了描寫(xiě)事物、表現對象的特征（表現了人物或作者的感情）。
排比、反復：增強語(yǔ)言氣勢，強調了對象的特點(diǎn)（記敘文、說(shuō)明文），作者觀(guān)點(diǎn)，感情（議論文、記敘文）加強節奏感。
反問(wèn)、設問(wèn)：強調某些內容，加強語(yǔ)氣；激發(fā)讀者的注意和思考。
注意：一定要結合原句來(lái)回答。
（4）寫(xiě)作手法方面，就應重視“欲揚先抑”、“象征”、“借景抒情”、“虛實(shí)結合”等說(shuō)法。
五、整體把握法
這種解答方法需要整體閱讀，突破本句和本段，充分把握條件，將思路放開(kāi)，做到瞻前顧后，認真尋求照應，以便迅速而準確的解答題目。至與尋求照應，或從前因找后果，或由結論溯前題等。
六、利用信息法
解答簡(jiǎn)答題時(shí)要充分利用本題題干信息，充分利用其他相關(guān)題的信息，包括注解等，充分利用他題答案信息（有些先出現的小問(wèn)題還可以為解答后邊出現的大問(wèn)題提供答案基礎或思考線(xiàn)索，甚至有時(shí)小問(wèn)題本身就是后邊大問(wèn)題所求答案的部分）。
總之，事物之間是相互聯(lián)系的，擬答案時(shí)要善于利用各種有用信息。
七、字數達標法
答案用語(yǔ)要規范化，要盡量用完全句，要避免語(yǔ)��；同時(shí)，只要字數允許，在語(yǔ)境要準、文字要精的前提下，就要盡量多答點(diǎn)，即能用詞組作答的不用詞，能用句子作答的不用詞組，甚至能用句群作答的就不用復句，以保證答案字數的達標。因為不超字數，文字答得多，要點(diǎn)往往接近完備。
中考試題年年變化，以上七種方法僅作參考，在答題中應結合題目自身的特點(diǎn)和具體要求，隨題應變，萬(wàn)不可膠柱鼓瑟。當然考生更應該重視和加強平時(shí)的訓練，以提高自己的能力。
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