13、蘇州園林 葉圣陶
［教學(xué)設想］：
一、本文著(zhù)筆于蘇州園林的總特點(diǎn)，有很強的概括性，理清作者思路，了解文中總說(shuō)和分說(shuō)的自然結合，是教學(xué)的重點(diǎn).
二、蘇州園林的總特點(diǎn)就是畫(huà)意美，教學(xué)時(shí)應盡可能將有關(guān)文字還原成畫(huà)面。
三、本文以說(shuō)明為主，有時(shí)也穿插使用了議論、描寫(xiě)等多樣化的語(yǔ)言表達方式，教學(xué)時(shí)應適當分析，這是教學(xué)難點(diǎn)。
四、本文的語(yǔ)言很有特色，教學(xué)時(shí)要引導學(xué)生仔細領(lǐng)會(huì )，認真辨析。
［教學(xué)目的和要求］：
一、查字典等有關(guān)工具書(shū)，掌握生字的字形、讀音，了解文中部分字詞的意義。
二、有感情地朗讀課文。
三、整體感知把握課文的主要內容，了解作者的思路，把握文章總說(shuō)和分說(shuō)的結構層次。
四、學(xué)習本文多樣化的語(yǔ)言。
五、領(lǐng)略蘇州園林的畫(huà)意美，激發(fā)學(xué)生愛(ài)美愛(ài)國。
［教學(xué)重點(diǎn)］：
一、整體感知把握文章的主要內容。
二、理清全文的結構布局。
［教學(xué)難點(diǎn)］：
學(xué)習說(shuō)明方法，領(lǐng)會(huì )描寫(xiě)句、議論句的作用。
［教具準備］：
蘇州園林的圖片、課件
［教學(xué)時(shí)間］：兩課時(shí)
第 一 課 時(shí)
［教學(xué)要點(diǎn)］：
1、把握蘇州園林的總特征。
2、理清說(shuō)明順序。
3、感受蘇州園林的圖畫(huà)美。
［教學(xué)過(guò)程］：
一、布置預習：
粗讀課文，抓住本文的說(shuō)明中心，劃分課文段落，借助工具書(shū)弄懂生字詞。
二、導入新課：
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菝涝谖骱�，蘇州美在園林，那么蘇州園林究竟魅力何在呢？讓我們伴著(zhù)清雅的古箏曲，一起來(lái)欣賞一組蘇州園林的圖片，感受一下蘇州園林的美趣。
三、課件顯示圖片欣賞，請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看圖片后的感受。［感受蘇州園林的美趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習本文的興趣，激發(fā)對祖國文化的自豪感］
1、圖片介紹了哪些園林？
（拙政園、滄浪亭、獅子林、留園--蘇州四大名園）
2、說(shuō)說(shuō)你對蘇州園林總的印象。
（鼓勵學(xué)生運用詩(shī)句）
四、整體感知，理清思路。［感受畫(huà)意美的同時(shí)，把握蘇州園林的總特征，理清文章說(shuō)明的思路，培養學(xué)生獨立解決問(wèn)題的能力。］
下面請同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)葉圣陶對蘇州園林的評價(jià)，看看葉圣陶先生跟你們有沒(méi)有同感。
［幻燈出示思考題］
1、作者對蘇州園林總的印象是什么？
2、作者是怎樣用一句話(huà)概括蘇州園林的特點(diǎn)的？
3、作者分項概括，又從四個(gè)方面體現以上特點(diǎn)，是哪四個(gè)方面？
4、課文余下部分又介紹了什么？
5、結合是上述問(wèn)題，標明全文說(shuō)明順序。
（電腦播放課件：蘇州園林的相關(guān)圖片、原文文字）
（學(xué)生獨立解決問(wèn)題，自由發(fā)言。）
五、小組合作，自主探究。［培養學(xué)生小組合作學(xué)習的能力，將朗讀訓練與學(xué)生個(gè)性的發(fā)展需要相結合，培養學(xué)生自信、有主見(jiàn)。］
1、結合圖片，用語(yǔ)言再現蘇州園林四個(gè)“講究”的圖畫(huà)美。
（學(xué)生分小組合作，教師提供相應的圖片、音樂(lè )，小組推薦代表表演，師生共同點(diǎn)評。）
2、文中優(yōu)美的句子很多，找出你最喜歡的一句，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。
3、從文中你領(lǐng)會(huì )到哪些欣賞中國園林的方法。
（學(xué)生自由發(fā)言）
六、質(zhì)疑問(wèn)難。［提倡學(xué)生有發(fā)問(wèn)精神］
（鼓勵學(xué)生敢于對課文的內容和表達，提出自己的看法和疑問(wèn)，尋求老師和其他同學(xué)的幫助。）
七、拓展訓練。［學(xué)文與作文成為一體，意在指導學(xué)生注意作文的條理性］
試以“我的家”為題進(jìn)行寫(xiě)作練習，要求不實(shí)寫(xiě)哪一處景或哪一件事，而從總的印象寫(xiě)起，引出對事物總的特點(diǎn)的概括，然后圍繞中心多方面說(shuō)明。
第 二 課 時(shí)
［教學(xué)要點(diǎn)］：
一、體會(huì )說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。
二、學(xué)習常用的說(shuō)明方法。
三、學(xué)習本文多樣的語(yǔ)言。
［教學(xué)過(guò)程］：
（略）
板書(shū)設計：
13、蘇州園林 葉圣陶
總印象：標本影響
務(wù)必使 講究亭臺軒榭的布局
游覽者 講究假山池沼的配合
無(wú)論站 講究花草樹(shù)木的映襯
在哪個(gè) 講究近景遠景的層次
點(diǎn)上，
眼前總 角落的圖畫(huà)美
是一幅 門(mén)窗的圖案美
完美的 色彩的和諧美
圖畫(huà)
［教后反思］：
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