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杜甫詩(shī)三首(人教版八年級必修) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-7-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 一、作者簡(jiǎn)介

杜甫(712–770):字子美,自稱(chēng)少陵野老,后人稱(chēng)為“杜工部”,鞏縣(今河南鞏義市)人。唐代大詩(shī)人,有“詩(shī)圣”之稱(chēng)。他生活的時(shí)代,是唐王朝由盛到衰的轉變時(shí)期,他的詩(shī)歌深刻地反映了這個(gè)時(shí)期的社會(huì )現實(shí)。因此稱(chēng)他為“現實(shí)主義”詩(shī)人。他的作品被稱(chēng)為“詩(shī)史”。其代表作當推以“安史之亂”為題材的組詩(shī)“三吏”即《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》,“三別”即《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》。另外如《兵車(chē)行》《春望》《北征》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《聞官軍收河南河北》等在文學(xué)史上都留下了深刻的影響,F存他的詩(shī)作共1400多首。

二、課文導讀

杜甫是唐代的大詩(shī)人,他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程,號稱(chēng)“詩(shī)史”。這三首詩(shī)是在不同歷史時(shí)期寫(xiě)的:《望岳》寫(xiě)于所謂“開(kāi)元盛世”,其時(shí)詩(shī)人才二十四歲;《春望》和《石壕吏》則寫(xiě)于“安史之亂”前期,詩(shī)人已到中年。學(xué)習時(shí)要用心把握詩(shī)作風(fēng)格的變化。

三、掌握下列生字詞

dài       zì  sāo  zān    háo lì  yú   Yè  shù    yù   yì   qì  yè

岱宗   決眥   搔   簪   石壕吏   逾   鄴城戍   老嫗   役   泣幽咽

望岳

一、出處及背景

本詩(shī)選自《杜詩(shī)詳注》。杜甫的《望岳》共有三首,分詠東岳泰山、西岳華山、南岳衡山。這是第一首。唐玄宗開(kāi)元二十四年(736年),杜甫曾在齊、趙(現在山東、河北一帶)漫游,因有此作。

二、詩(shī)歌賞析

遠望  岱宗夫如何①?  泰山到底怎么樣呢?               ①問(wèn)句寫(xiě)對泰山的揣摩和贊嘆之情。

齊魯青未了②。  那蒼翠的山巒在齊魯大地連綿不       ②答句以距離之遠來(lái)烘托泰山之高,以

斷,望不到盡頭。             夸張的手法描寫(xiě)泰山的偉大和神奇。

首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人遠望泰山的高大形象。

①岱(dài)宗:對泰山的尊稱(chēng)。②齊魯青未了(liǎo):意思是泰山的青色在齊魯廣大區域內都能望見(jiàn)。齊:指泰山以北地區,春秋時(shí)屬齊。魯:指泰山以南地區,春秋時(shí)屬魯。青:指山色。未了:不盡。

      造化鐘神秀③,  大自然將神奇和秀麗(都)集中       ③一個(gè)“鐘”字賦予大自然以人的靈性

近望                  于泰山上,                  和情感。

陰陽(yáng)割昏曉④。  山的南北兩面,一面明亮一面昏       ④“割”字煉得極好,從山的北面看,

暗,截然不同。               那照臨下土的陽(yáng)光就像被一把碩大無(wú)朋的利刀

頷聯(lián)寫(xiě)近望中所見(jiàn)的泰山神奇秀麗和巍峨高大的形象。  切斷了一樣,突出了泰山遮天蔽日的形象。

③造化鐘神秀:意思是大自然將神奇和秀麗集中于泰山。造化:指天地、大自然。鐘:聚集。④陰陽(yáng)割昏曉:意思是山的南北兩面,一面明亮一面昏暗,截然不同。陰:山的北面。陽(yáng):山的南面。泰山極高,南面受日光,故明亮;北面陽(yáng)光照不到,故昏暗。

細望  蕩胸生曾云⑤, 遠望層云疊起,不禁心胸激蕩,        ⑤這句的意思是說(shuō):詩(shī)人見(jiàn)山中云氣層

決眥入歸鳥(niǎo)。  因長(cháng)時(shí)間目不轉睛地望著(zhù)鳥(niǎo)兒歸    出不窮,所以心胸為之激蕩。

巢,覺(jué)得眼角都要裂開(kāi)了似的。

頸聯(lián)寫(xiě)細望泰山,蘊含了詩(shī)人對祖國河山的熱愛(ài)。

⑤蕩胸:心胸搖蕩。⑥曾:通“層”。⑦決眥(zì):眼角(幾乎)要裂開(kāi)。這是由于極力張大眼睛遠望歸鳥(niǎo)入山所致。眥:眼角。

由望岳而  會(huì )當凌絕頂,  終當要登上泰山的頂峰,           ※本詩(shī)給我們的啟示:從詩(shī)中我們可以看

產(chǎn)生的登  一覽眾山小。  放眼一望,所有的山峰都     到詩(shī)人不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄

岳意愿                     顯得很渺小。               心和氣概。我們在學(xué)習和生活中,也應該發(fā)揚這

尾聯(lián)寫(xiě)由望岳而產(chǎn)生的登岳意愿,千古名句,        種敢于克服困難,敢于攀登的精神。

極富人生哲理。                  ⑧會(huì ):終當,終要。

三、主題思想

本詩(shī)熱情贊美了泰山的大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色,同時(shí)表達了詩(shī)人寬廣的胸懷和遠大的抱負。

春望

一、出處及背景

本詩(shī)選自《杜詩(shī)詳注》。唐肅宗至德元年(756年)八月,杜甫從鄜(Fū)州(現在陜西富縣)前往靈武(現在屬寧夏)投奔肅宗,途中為叛軍所俘,后困居長(cháng)安。這首詩(shī)作于次年三月。

二、詩(shī)歌賞析

國破山河在,    京城淪陷,殘破不堪,山河依舊,原樣不改,     城:指長(cháng)安城,當時(shí)被叛

城春草木深①。   春臨長(cháng)安城,眼前亂草叢生,一片荒蕪。      軍占領(lǐng)。

①第一聯(lián)寫(xiě)春望所見(jiàn)。國都淪陷,城池殘破,雖然山河依舊,卻已亂草叢生,林木蒼蒼。

感時(shí)花濺淚,    感傷國家時(shí)局,熱淚灑滿(mǎn)花瓣,

恨別鳥(niǎo)驚心②。   悲恨親人離散,鳥(niǎo)鳴令人心亂。

②這一聯(lián)在結構上起承上啟下的過(guò)渡作用。作者觸景生情,花鳥(niǎo)本是娛人之物,但因感時(shí)恨別,故使詩(shī)人見(jiàn)了反而流淚心亂!案袝r(shí)”是感嘆時(shí)事,指首聯(lián)的“國破山河在,城春草木深”;“恨別”指悲恨離別,指下聯(lián)的“家書(shū)抵萬(wàn)金”。

烽火連三月,    戰火紛飛連綿,持續三月不斷,

家書(shū)抵萬(wàn)金③。   此時(shí)若得一封家信,比萬(wàn)兩黃金還珍貴。

③“家書(shū)抵萬(wàn)金”寫(xiě)出了消息隔絕久盼音訊全無(wú)時(shí)的急切心情,因而成了千古傳誦的名句。

白頭搔更短,    滿(mǎn)頭白發(fā)越撓越短,      渾欲不勝簪(zān):簡(jiǎn)直連簪子也插不上了。渾:簡(jiǎn)直。

渾欲不勝簪④。   稀疏得無(wú)法插簪。     簪:一種束發(fā)的首飾。

④詩(shī)人這一年剛好45歲,可頭發(fā)卻白的這么快,完全是憂(yōu)國、傷時(shí)、思家所致。這一聯(lián)表面上看是寫(xiě)白發(fā)寥落,實(shí)際上是寫(xiě)詩(shī)人憂(yōu)國傷時(shí)、念家悲己的沉痛心情。

三、主題思想

本詩(shī)描述了詩(shī)人客居長(cháng)安時(shí)的所見(jiàn)、所感,而觸景生情,表達了詩(shī)人憂(yōu)國傷時(shí)、念家悲己的思想感情。

石壕吏

一、出處及背景

本詩(shī)選自《杜詩(shī)詳注》。公元758年,為平息安(祿山)史(思明)之亂,郭子儀、李光弼等九位節度使,率兵20萬(wàn)圍攻安慶緒(安祿山的兒子)所占的鄴(Yè)城郡(現在河南安陽(yáng)),勝利在望。但在第二年春天,由于史思明派來(lái)援軍,加上唐軍內部矛盾重重,形勢發(fā)生逆轉。在敵人兩面夾擊之下,唐軍全線(xiàn)崩潰。郭子儀等退守河陽(yáng)(現在河南孟州市),并四處抽丁補充兵力。杜甫這時(shí)剛好從洛陽(yáng)回華州,途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地,根據目睹的現實(shí),寫(xiě)了一組詩(shī),《石壕吏》是其中一首。石壕:也叫石壕鎮,在現在河南三門(mén)峽東南。吏:小官,這里指差役。

二、詩(shī)歌賞析

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,     “暮投”寫(xiě)詩(shī)人行止,說(shuō)明這件事是詩(shī)人親眼所見(jiàn)。

老婦出門(mén)看。                              “夜”說(shuō)明差役抓人是在深夜人們熟睡時(shí)乘人不備!白

傍晚(我)投宿在石壕村,(恰好碰到)有差      人”說(shuō)明服役不是自愿而是被強迫的!坝欣粢棺饺恕

役深夜來(lái)抓人。老頭子(嚇得)翻墻逃跑了,老       暗示將有一場(chǎng)災難降臨!袄衔逃鈮ψ摺闭f(shuō)明男丁已被

婦人(慌忙)出門(mén)來(lái)應付。                         抓盡,現在連老人也不能幸免了。

①投:投宿。②逾(yú):越過(guò)。

第一部分:寫(xiě)“致詞”的由來(lái),交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),從側面反映了戰事的緊迫和人民的驚恐不安。全詩(shī)圍繞“抓人”二字展開(kāi)。

吏呼一何怒!婦啼一何苦!                  差役的“呼”“怒”與老婦人的“啼”“苦”形成鮮

(只聽(tīng)見(jiàn))差役的吆喝聲是多么兇惡!老婦       明的對比,一方如狼似虎,一方哀婉可憐,表現出在官

人的哭泣是多么凄苦!                             府壓迫下人民凄苦的生活情狀。

③一何:多么。

第二部分:在差役的怒呼和老婦人的苦啼聲中,一個(gè)飽受戰禍的家庭的種種不幸,一步步地展示了出來(lái)。

聽(tīng)婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書(shū)至,二男新戰死。存者且偷生,死者長(cháng)已矣!

(又)聽(tīng)見(jiàn)老婦人上前對差役哭訴道:(我的)三個(gè)兒子都在鄴城服役。一個(gè)兒子(托人)捎信回來(lái)(說(shuō)),另外兩個(gè)兒子最近都被戰死了;钪(zhù)的姑且活著(zhù),死了的就永遠完了!

④前致詞:走上前去(對差役)說(shuō)話(huà)。⑤戍(shù):防守。⑥附書(shū)至:捎信回來(lái)。⑦新:最近。⑧偷生:茍且活著(zhù)。⑨已:停止,這里引申為完結。

第一層:寫(xiě)老婦人向差役哭訴,自己的三個(gè)兒子都應征赴鄴城作戰,已有兩個(gè)兒子戰死沙場(chǎng),說(shuō)明這一家人已為國家作出了重大的犧牲。她的這番哭訴意在引起差役的同情,但沒(méi)有達到目的,由此引出下面的對話(huà)。

室中更無(wú)人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無(wú)完裙。

家里再也沒(méi)有別的(男)人了,只有一個(gè)還在吃奶的孫子。(因為)有孫子在,(所以)他的母親還沒(méi)有離去,(但)進(jìn)進(jìn)出出都沒(méi)有一件完整的衣服。

     ⑩更無(wú)人:再沒(méi)有別的(男)人了!11乳下孫:還在吃奶的孫子!12有孫母未去:(因為)有孫子在,(所以)他的母親還沒(méi)有離去!13無(wú)完裙:沒(méi)有完整的衣服。裙:這里泛指衣服。

第二層:寫(xiě)老婦人向差役哭訴家中再無(wú)男丁和極度困難的現狀,目的是掩護老翁逃跑。守寡的媳婦衣不蔽體,貧困可知,也可見(jiàn)戰爭破壞之嚴重。這一層寫(xiě)老婦人再一次乞求差役大發(fā)慈悲,不要再從她家要人,但仍然沒(méi)有得到差役的同情,于是便有了下面的結果。

老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽(yáng)役,猶得備晨炊。

老婦(我)雖然年老力衰,請讓我今晚跟你們一起回營(yíng)去,趕快到河陽(yáng)去服役,還能夠為(將士們)準備早飯。                        ○14老嫗(yù):老婦!15請從吏夜歸:請讓我今晚跟你一起回營(yíng)去。請:請讓我!16急應河陽(yáng)役:趕快到河陽(yáng)去服役。應:應征!17猶得:還能夠。

第三層:寫(xiě)老婦人一家在戰亂中的悲慘遭遇。由于差役仍然追問(wèn)不休,老婦人只好自請服役,他的舉動(dòng)有難言之隱(掩護老翁),是出于無(wú)奈,是被差役逼出來(lái)的,在結構上照應了開(kāi)頭的“捉人”一詞。

夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,       “夜久”反映了老婦人一再哭訴,差役百般威

獨與老翁別。                               逼的漫長(cháng)過(guò)程!叭缏勂难省币环矫姹憩F了兒媳因丈

到了深夜,說(shuō)話(huà)的聲音沒(méi)有了,(但)好像還能      夫戰死,公婆被“捉”而泣不成聲;另一方面也顯示

聽(tīng)見(jiàn)(有人)在低聲地哭泣。(我)天亮登程趕路的      了詩(shī)人以關(guān)切的心情傾耳細聽(tīng),徹夜難眠!疤烀鞯

時(shí)候,只同那個(gè)老頭兒告別。                         前途,獨與老翁別” 收盡全篇,于敘事中含無(wú)限深

○18夜久語(yǔ)聲絕:到了深夜,說(shuō)話(huà)的聲音沒(méi)有了!19泣        情。試想,昨日傍晚投宿之時(shí),老翁、老婦雙雙迎接,

幽咽(yè):(有人)低聲地哭泣。幽咽:形容低微、斷續的         而時(shí)隔一夜,老婦人卻被抓走,兒媳婦泣不成聲,所

哭聲!20天明登前途,獨與老翁別:(詩(shī)人)天亮登程趕路的        以只能與逃走后又潛回家中的老翁作別了。老翁是何

時(shí)候,只同那個(gè)老頭兒告別(老婦已經(jīng)被抓去服役了)。            心情?詩(shī)人有何感想?給讀者留下豐富的想像空間。

第四層:以濃重的悲劇氣氛結束,令人沉痛不已。這一層寫(xiě)這個(gè)飽受戰禍之苦的家庭又遭到了沉重的一擊。

第三部分:寫(xiě)老婦人被抓去服役以及詩(shī)人告別時(shí)的凄涼情景,表現了詩(shī)人對這一家人的深切同情和詩(shī)人的沉重心情。

三、主題思想

本詩(shī)通過(guò)描述石壕村一家人被強迫征兵以致家破人亡的悲慘遭遇,反映了唐代的“安史之亂”給廣大人民帶來(lái)的深重災難。表達了詩(shī)人對勞動(dòng)人民的深切同情。

研討與練習

一、研討下列問(wèn)題,并背誦這三首詩(shī)。

1、有人說(shuō),《石壕吏》中老婦的“致詞”全都是吏步步緊逼出來(lái)的。你同意這個(gè)說(shuō)法嗎?為什么?

(同意。從詩(shī)題來(lái)看,主要人物應是差吏,但詩(shī)人對他用了暗寫(xiě),對老婦人則用明寫(xiě)。但是用心品味一番,不難發(fā)現老婦的話(huà)句句都是差吏逼出來(lái)的。原來(lái)的情形很可能是這樣:差吏一進(jìn)門(mén)就問(wèn):“你家有男丁嗎?”老婦答道:“三男鄴城戍……”;差吏再問(wèn):“還有別的男人嗎?”老婦又答道:“室中更無(wú)人……”;最后差吏仍逼著(zhù)要人,老婦無(wú)奈只好“請從吏夜歸”?傊,差吏的“怒”“呼” 貫穿在老婦陳情的全過(guò)程中,其兇橫殘暴不言而喻。)

2、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!边@一聯(lián)一般有兩種解釋?zhuān)孩旁?shī)人因感時(shí)恨別,見(jiàn)花而落淚,聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴而感到驚心;⑵以花、鳥(niǎo)擬人,花感時(shí)而落淚,鳥(niǎo)恨別而驚心。你贊成哪一種解釋?zhuān)坷碛墒鞘裁矗?/p>

(這兩種解釋都表達了詩(shī)人感時(shí)傷世的心情,都有道理。)

3、《望岳》中每一聯(lián)都有“望”的意思,但“望”的角度不同。試對此做具體解釋。

(首聯(lián)寫(xiě)遠望中所見(jiàn)泰山的高大形象;頷聯(lián)寫(xiě)近望中所見(jiàn)泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象;頸聯(lián)寫(xiě)細望之景,蘊含著(zhù)詩(shī)人對祖國河山的熱愛(ài);尾聯(lián)寫(xiě)由望岳而產(chǎn)生的登岳意愿。)

二、把《石壕吏》改寫(xiě)在一篇記敘文或一幕短劇。(略)

 [提示]石壕吏和老婦人是詩(shī)中的主要人物,要善于運用想像來(lái)刻畫(huà)他們各自的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài);還要補充一些事實(shí)上已經(jīng)發(fā)生卻被詩(shī)人隱去的故事情節。

三、古詩(shī)中多用對偶句。對偶,又叫“對仗”,俗稱(chēng)“對對子”,是把兩個(gè)結構相同、字數相等、意義相關(guān)的短語(yǔ)或句子排列在一起的修辭手法。對偶句音節整齊勻稱(chēng),節奏感強,便于記誦。例如“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)”。杜甫的《春望》中有哪些對偶句?把它們找出來(lái),仔細體會(huì )它們在結構上的特點(diǎn),并仿寫(xiě)一兩組對偶句。(略)

2007-12-9

 

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