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自己去吧 (第二課時(shí)) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-6-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

李寧

教學(xué)目的:

1、學(xué)會(huì )本課的6個(gè)生字和3個(gè)詞語(yǔ),學(xué)會(huì )1個(gè)新部首“亻”,另外還有7個(gè)生字,

只要求會(huì )認讀。

2、理解課文內容,教育學(xué)生要虛心好學(xué),從小刻苦鍛煉,培養獨立生活的能力,不

依賴(lài)父母生活。

3、朗讀課文,背誦課文。

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì )課文和生字。

教學(xué)難點(diǎn):了解更勇敢地鍛煉自己,不能事事依賴(lài)別人 

的道理。

教具準備:電腦課間、實(shí)物投影儀、生字卡片、

詞語(yǔ)卡片、頭飾

教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí):掌握生字字體,完成課后練習。

教學(xué)過(guò)程:

一、導入新課,進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓練。

同學(xué)們,你們知道小鴨是怎樣學(xué)會(huì )游泳,小鷹是怎樣學(xué)會(huì )飛翔的嗎?今天,我們就要

來(lái)學(xué)習第18課。出示電腦課間(全文)

現在,請同學(xué)們聽(tīng)老師讀第18課,邊聽(tīng)邊想:這篇課文講了哪兩種動(dòng)物干什么的事?

他們是誰(shuí)的鼓勵下學(xué)會(huì )本領(lǐng)的?聽(tīng)完,指定回答以上兩個(gè)問(wèn)題,他們的媽媽都說(shuō)了一

句什么話(huà)?

板書(shū)課題:18 自己去吧

二、質(zhì)疑

剛剛同學(xué)們讀了課題,聽(tīng)了課文內容,你們有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?

三、理解課文內容

(一)初讀課文

1、讓學(xué)生自由輕聲讀課文,碰到不認識的字,用它上面的拼音來(lái)幫忙。

2、用生字卡片檢查生字字音。

3、這篇課文有幾個(gè)自然段,有鉛筆做上記號。學(xué)生回答后,出示電腦課間(自然段落

標記1和2)

4、指名讀課文第一自然段和第二自然段

(二)學(xué)習課文第一自然段

1、看圖,圖上畫(huà)著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)?他們在說(shuō)什么?出示電腦課間(先出示課文中的第一幅插

圖,再出示小鴨和鴨媽媽說(shuō)的話(huà))

2、討論,鴨媽媽為什么讓小鴨自己去游泳呢?小鴨幾天就學(xué)會(huì )了游泳,說(shuō)明了什么?

(指名學(xué)生回答,滲透思想教育,教育學(xué)生學(xué)本領(lǐng)時(shí)要刻苦、認真,不依賴(lài)父母)

3、想象,小鴨學(xué)會(huì )了游泳,對他以后的生活有什么幫助?

4、朗讀,讀出小鴨和鴨媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)的不同語(yǔ)氣。出示電腦課間(先出示第一自段,讓

學(xué)生認識冒號和引號以及它們的作用;再出示句子標記“單豎線(xiàn)”)

(三)學(xué)習課文第二自然段

1、小結學(xué)習第一自然的方法,邊小結邊出示電腦課間。

學(xué)法指導:

1)看圖,圖上畫(huà)著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí),他們在說(shuō)什么?

2)討論,鴨媽媽為什么讓小鴨自己去游泳呢?

3)想象,小鴨學(xué)會(huì )了游泳,對他以后的生活有什么幫助。

4)朗讀,讀出小鴨和鴨媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)的不同語(yǔ)氣。

2、告訴學(xué)生學(xué)習第二自然段時(shí),按照學(xué)習第一自然段的學(xué)習方法,只要把其中的“小

鴨”和“鴨媽媽”改成“小鷹”和“鷹媽媽”,并出示電腦課間(用“小鷹”和“鷹媽

媽”替換學(xué)法指導中的“小鴨”和“鴨媽媽”)

3、學(xué)生接學(xué)法指導自學(xué)第二自然段。

4、檢查學(xué)生自學(xué)效果,并用實(shí)物投影儀展示學(xué)生的書(shū)(看看學(xué)生對句子的劃分正確與

否)

(四)表演課本內容

1、四個(gè)學(xué)生戴上“小鴨、鴨媽媽、小鷹、鷹媽媽”的頭飾表演課本內容。

2、學(xué)生分四人一小組表演。

3、再讓兩至三小組的學(xué)生上講臺戴上頭飾表演。

四、鞏固練習(出示電腦課間)

讀句子,再用加“--”的詞語(yǔ)練習說(shuō)話(huà)。

1、小鴨學(xué)會(huì )了游泳。

2、小鷹學(xué)會(huì )了飛翔。

3、苗苗學(xué)會(huì )了洗手絹。

4、我們學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音。

五、質(zhì)疑

學(xué)完了這篇課文,你還有什么不明白的問(wèn)題要請教同學(xué)或者老師嗎?

六、總結

1、學(xué)了這篇課文,你有什么收獲?

2、教師總結:是啊,我們在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,只要認真刻苦,不依賴(lài)父母地去學(xué),就一

定能學(xué)到本領(lǐng),增長(cháng)才干。

附板書(shū):

18 自己去吧

小鴨 (認真刻苦) 游泳

學(xué)會(huì )了

小鷹 飛翔

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