江蘇省蘇州相澄區陸慕中心小學(xué) 方瑤姮
一個(gè)好的金點(diǎn)子，就應該像是一枚投入湖中能激起千層漣漪、千層浪的雨花石，它的影響不僅浩蕩，而且還應該深遠。我們學(xué)校對于《苗苗報》的全面革新，便是這樣的一個(gè)好的金點(diǎn)子。這不僅意味著(zhù)它以一種全新的面貌登臺亮相，更重要的是，在這種全新的面貌下面，蘊藏著(zhù)的是一種全新的教育理念，這種全新的管理模式將把《苗苗報》推向一個(gè)更高、更深、更遠的境界。
提出革新方案
《苗苗報》在我校由來(lái)已久。但以前的《苗苗報》其實(shí)是一份�？�，專(zhuān)門(mén)用來(lái)刊登學(xué)生的優(yōu)秀作文。這些作文主要由各班語(yǔ)文老師推薦出選。也是每月出一期，但每班只有一份發(fā)到班主任手中，然后由班主任利用晨會(huì )組織全班來(lái)學(xué)習，或是掛在教室里，讓學(xué)生課后自己閱讀。身為班主任的我發(fā)現這樣的一份刊物并沒(méi)有發(fā)揮出它的功效。首先，每班只有一份，不能在學(xué)生中普及，那么就起不了刊物的宣傳作用。其次，內容不夠豐富，作文大都是由語(yǔ)文老師推薦來(lái)的習作，學(xué)生不愛(ài)看。而且被刊登者的數量也十分有限。這就很難調動(dòng)起學(xué)生對這份刊物的熱情。再次，不夠美觀(guān)。以前的《苗苗報》全由學(xué)校出資，用的是學(xué)校自己的油印。雖然花費也不低，但刊物的外觀(guān)效果十分差，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是沒(méi)有什么吸引力。
想到這里，我不禁自問(wèn)，既然這學(xué)期由我來(lái)負責《苗苗報》的工作，何不來(lái)個(gè)全面改革？就這樣，我向學(xué)校少先隊總輔導員蔣老師提出了我的《苗苗報》革新方案：
一、成立一個(gè)《苗苗報》報社，把《苗苗報》真正辦成一份學(xué)生自主參與的小主人報。
二、全面革新內容。報紙分成四版：第一版，校園新聞。主要由報社小記者對校內外的師生家長(cháng)進(jìn)行采訪(fǎng)，報道校內外的最新動(dòng)態(tài)。第二版，課堂內外。主要是向同學(xué)們介紹一些好的學(xué)習方法和課外知識。第三版，輔導區專(zhuān)版。每期輪流由各輔導區學(xué)校負責，以增進(jìn)同學(xué)們對全輔導區各校的了解，和促進(jìn)各校學(xué)生之間的文化交流。第四版，文藝長(cháng)廊。主要刊登學(xué)生的優(yōu)秀作文，和書(shū)畫(huà)作品。
三、設立"投稿箱"，學(xué)生自主投稿。并且對文章及書(shū)畫(huà)作品被刊登者，發(fā)放適度稿費。
四、大批量發(fā)行，進(jìn)行校園銷(xiāo)售，把看報買(mǎi)報的自主權交給學(xué)生。這樣既可減輕學(xué)校的經(jīng)濟負擔，又給報社的小記者們創(chuàng )造了一個(gè)鍛煉能力的機會(huì )，又可通過(guò)銷(xiāo)售量來(lái)反饋我們的辦報成效，真可謂一舉三得！
蔣老師一聽(tīng)我的方案，即刻通過(guò)，馬上就去請示朱校長(cháng)。朱校長(cháng)說(shuō)道："只要是對學(xué)生有利的，那就一定要試一試，你就干吧！"我聽(tīng)了，大受鼓舞。在蔣老師的幫助下，我用最快的速度，以"竟選上崗"的形式，兩天內就成立起了一個(gè)由十名編輯，三十多名小記者組成的報社隊伍。報社成立做的第一件事就是進(jìn)行"市場(chǎng)調查"。讓小記者們去隨機采訪(fǎng)同學(xué)，問(wèn)他們："你平時(shí)的零花錢(qián)有多少？是如何花費的？如果有一份由我們同學(xué)自己出版的報紙，你愿不愿意花錢(qián)買(mǎi)？"調查結果表明，在學(xué)生中，平均每人每天有一到五元的零用錢(qián)，但調查中也發(fā)現學(xué)生中的浪費現象十分嚴重。另外有80%以上的學(xué)生愿意買(mǎi)。有了這顆定心丸，我就立刻馬不停蹄地帶著(zhù)這些小家伙們著(zhù)手開(kāi)始第一期的準備工作。
新版頭期 初見(jiàn)端倪
新版頭期正逢九九重陽(yáng)，學(xué)校一年一度的敬老院慰問(wèn)活動(dòng)正好可作為頭期的熱點(diǎn)新聞。于是我和這些小家伙們就帶著(zhù)相機，拿著(zhù)筆記，跟著(zhù)蔣老師一起來(lái)到了敬老院。孩子們熱情高漲，想出了各式各樣的問(wèn)題來(lái)采訪(fǎng)院長(cháng)和老人們。小家伙們問(wèn)得高興，老人們也答得開(kāi)心，看著(zhù)這樣一幅其樂(lè )融融的動(dòng)人景象，我不覺(jué)感到孩子們實(shí)在太需要這樣能一展才華的空間了。這個(gè)"報紙大革命"算是革對了。
經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)星期的苦戰，我們的新版《苗苗報》終于要在9月28日正式發(fā)行了，距離發(fā)行日還差不到一周。就在這時(shí)，孩子們開(kāi)始緊張起來(lái)，他們最大的擔憂(yōu)就是到了28號，報紙賣(mài)不出去怎么辦？這也是我一直在擔心的問(wèn)題，萬(wàn)一"砸了鍋"怎么辦？我考慮了一下，決定，既然要辦成社會(huì )性質(zhì)的報紙，那么干脆把社會(huì )上那一套促銷(xiāo)手段也引進(jìn)來(lái)。這也可作為學(xué)生體驗社會(huì )的機會(huì )嘛。哪知道學(xué)生聽(tīng)了歡欣鼓舞，自愿周末來(lái)學(xué)校加班。于是，我們就利用周末兩天的時(shí)間，精心繪制了一大張喜報，三大張海報。主要內容為介紹報社成員、介紹新版內容、宣傳投稿機制、同時(shí)我們還公布了亂花零用錢(qián)的調查報告。四大張宣傳報在星期一早晨同時(shí)張貼在最搶眼的位置，在學(xué)校中造成了強烈反響。尤其是那張調查報告，家長(cháng)們看了也感觸良多。于是趁熱打鐵，在蔣老師的帶動(dòng)下，全校開(kāi)展"如何合理花費零用錢(qián)"的主題班隊活動(dòng)，對全校學(xué)生進(jìn)行勤儉節約的品德教育，也為報紙的成功發(fā)行作好了思想準備。
終于，全校師生盼望已久的發(fā)行日到了。中午12：00還沒(méi)到，銷(xiāo)售點(diǎn)就已經(jīng)擠滿(mǎn)了學(xué)生。12：00我們的小編輯們剛拿出報紙，就一搶而空。僅28號中午半小時(shí)內，就售出三百多份報紙，更讓孩子們開(kāi)心的是，許多家長(cháng)也擠過(guò)來(lái)買(mǎi)。而且在銷(xiāo)售的過(guò)程中，我驚訝地發(fā)現，原來(lái)小家伙們對于推銷(xiāo)十分在行，有的甚至還會(huì )編出一套廣告詞來(lái)，變著(zhù)花樣賣(mài)報，一個(gè)個(gè)都跟報童似的！他們說(shuō)，這是他們自己的勞動(dòng)成果，說(shuō)什么也得把報紙賣(mài)出去。當然，賣(mài)錢(qián)并不是目的，朱校長(cháng)也說(shuō)過(guò)，一張賣(mài)不掉也不愿我們。不過(guò)，在這賣(mài)報的過(guò)程中，學(xué)生的的確確當了一回主人。這才是最重要的。
新版《苗苗報》第一期發(fā)行完畢，老師，學(xué)生，家長(cháng)都給予了極好的評價(jià)和贊譽(yù)，這說(shuō)明，我們成功了！這讓孩子們多么歡欣鼓舞��！同時(shí)，他們也暗下決心，一定要把第二期辦得更加出色，當然這也是我所期望的。
推陳出新 期期新貌
由于第一次正而八經(jīng)地辦報沒(méi)有經(jīng)驗可循，所以新版第一期還是有很多不足之處的。比如，版面過(guò)于疏松，排版不合理，圖文不美觀(guān)等等。為此蔣老師特地請來(lái)了《吳中教育》的馬玉林主編，他向我們提出了很多寶貴的建議。
于是我們在第一版增設了兩個(gè)新欄目，一個(gè)是"家長(cháng)熱線(xiàn)"，刊登家長(cháng)來(lái)稿，以促進(jìn)學(xué)校與家庭、老師與家長(cháng)、學(xué)生與家長(cháng)之間的交流。另一個(gè)是"一句話(huà)新聞"，報道各班的最新動(dòng)態(tài)，以擴大報道的范圍。第二版也增設了兩個(gè)新欄目，分別是數學(xué)角和英語(yǔ)角。
從第二期、第三期，一直到我們這學(xué)期的最后一期第五期，我們都力圖期期有提高，做到了推陳出新，期期新貌。師生家長(cháng)的反應也是一期比一期好。小家伙們真是看在眼里，甜在心里，而決心則更為堅定了。
通過(guò)這一學(xué)期五期的出版，我們的新版《苗苗報》基本上完成了一個(gè)自身的成形期。而我們的《苗苗報》報社也已迅速成長(cháng)成為一支訓練有素，能力強干的記者隊伍。雖然在這學(xué)期中，他們還沒(méi)來(lái)得及走上街頭，走進(jìn)工廠(chǎng)去采訪(fǎng)；還沒(méi)能脫離老師的庇護；還遠沒(méi)有達到"創(chuàng )新教育"所期望的遠大目標。但是，可以預見(jiàn)，他們的發(fā)展道路是正確的；他們的發(fā)展前途是無(wú)盡的。而我們這樣的教育管理模式是對學(xué)生極其有益的，我們的這種教育理念也是先進(jìn)的，正確的。
《苗苗報》的革新是我們學(xué)校創(chuàng )新教育的充分體現，也是學(xué)校德育工作的一大革新。它的影響不僅浩蕩，而且深遠。我們堅信，在這樣的教育理念之下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持之下，在少先隊輔導員們的熱情輔導之下，我們的新版《苗苗報》一定能走向更高、更深、更遠的境界。忠心祝福我們的孩子能在"苗苗報這塊樂(lè )土上茁壯成長(cháng)！"
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