二十 藍藍的威尼斯
教學(xué)要求：１、欣賞威尼斯的風(fēng)土人情和優(yōu)美的語(yǔ)言；
�。�、學(xué)會(huì )做導游用生動(dòng)形象的語(yǔ)言解說(shuō)景物；
�。�、學(xué)習移步換景的寫(xiě)景方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
�。�、意大利在世界上什么最著(zhù)名？
�。�、播放地圖，簡(jiǎn)介威尼斯。
�。ㄋ且獯罄挥诘刂泻Ｖ疄I的一座城市，由１１８個(gè)島嶼組 成，歷史悠久,風(fēng)光旖旎，是鑲嵌在海邊的一串璀璨的明珠。）
二、總攬：
�。�、如果你是威尼斯的導游，要向蘇州游客扼要介紹威尼斯的風(fēng)土人情，該如何說(shuō)？
�。�、如果不用“藍藍的威尼斯”做題目，還可以用什么題目？你認為哪個(gè)好？
三、欣賞：
�。�、從下面的景點(diǎn)選一個(gè)，做導游向游客進(jìn)行解說(shuō)：
�、殴淅 、评顏喍葮颉�
�、鞘ヱR可廣場(chǎng)�、仁ヱR可教堂
�。�、有感情地朗讀課文，劃出你喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡它？
請你以我們校園為對象，運用比喻寫(xiě)一句話(huà)。
四、讀寫(xiě)鏈接：
�。�、這篇課文與《阿里山紀行》的寫(xiě)作順序有什么相同之處？劃出交代作者行蹤的句子。
�。�、我們在《校園鳳光》這篇作文中有沒(méi)有把行蹤交代清楚？如果沒(méi)有，請修改。
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