李海寶
別里科夫的診斷報告
初診：強迫綜合癥
一、 癥狀：氣血兩虛，陽(yáng)氣不足。精神抑郁，六神無(wú)主，臉色蒼白，畏畏縮縮，懼怕新
事物。孤僻，敏感，多疑，神經(jīng)質(zhì)。
二、 病因：孤僻，不接觸外物，尤其是新事物。仇視新事物、新思想、新人。
三、 病源：沙皇專(zhuān)制統治，沙皇專(zhuān)制思想的束縛，造成了他奴性的心理。
四、 病害：對人：全城人都怕他；對己：敏感，生活孤獨，戀愛(ài)失敗，惹人討厭，斷送
生命。
五、 處方：引子：多讀關(guān)于新思想的書(shū)籍、報紙等。接受民主思想30克；多與人接觸，
搞好人際關(guān)系10克；參加社會(huì )活動(dòng)5克；參加運動(dòng)，多旅游，培養膽量5克；認真談戀愛(ài)5克；推翻沙皇專(zhuān)制統治30克。
[板書(shū)說(shuō)明]：這是一篇關(guān)于有變態(tài)性格的人物的小說(shuō)，所以我在課堂上采用了醫生給病人看病的診斷報告形式來(lái)設計板書(shū)，讓學(xué)生扮演醫生，給小說(shuō)中的主人公--別里科夫看病、治病。讓學(xué)生根據作者寫(xiě)的內容去找別里科夫的癥狀、病因和病害，培養學(xué)生的篩選信息和概括的能力。深入思考癥狀產(chǎn)生的根本原因，培養學(xué)生的理解與思考的能力。最后讓學(xué)生給別里科夫開(kāi)個(gè)比較有效的處方，療救別里科夫，培養學(xué)生的想象能力。讓學(xué)生當醫生，可以充分調動(dòng)他們的積極性，讓他們成為課堂的主體，也能使學(xué)生積極地思考，閱讀課文。
作者郵箱： piaoyaoshuichao.student@sina.com
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