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琵琶行(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-4-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

成都二十中語(yǔ)文教研組 吳張澤

學(xué)習過(guò)程

一、誦讀

①自由誦讀全詩(shī),標注生字字音。

②小組分段齊讀,教師辨正字音。

③自由吟誦全詩(shī),畫(huà)出動(dòng)人詩(shī)句。

二、內容

①概括詩(shī)作內容

②抓住聲音描寫(xiě)

三、詩(shī)眼“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!

明確: 琵琶聲是媒介

彼此心聲有共鳴

點(diǎn)撥:

“我” 聽(tīng) 琵琶聲(比喻) 識 琵琶女

帝京朝臣 長(cháng)安倡女

江州司馬 (謫居臥。 商人婦(獨守空船)

同是天涯淪落人

相逢何必曾相識

四、你怎么理解“司馬青衫濕”,詩(shī)人的眼淚是為什么而流?

①學(xué)生討論

②個(gè)別回答

③點(diǎn)撥:官場(chǎng)失意、人事茫茫;遠別親人、他鄉孤苦;朋友離別、相見(jiàn)無(wú)期等等復雜感情交織在一起。

五、分角色誦讀全詩(shī)。

六、布置作業(yè):有人對“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”有不同理解,認為千百年來(lái)人

們都這句詩(shī)當作對琵琶女害羞、矜持的神態(tài)描寫(xiě)不符合詩(shī)人本意。理由在于:

①琵琶女早年學(xué)成琵琶,以賣(mài)藝為生,當眾表演已成習慣。

②一曲終了,和詩(shī)人沒(méi)有充分的交流了解而自述身世及內心隱秘,可見(jiàn)其性格外向。

③唐代社會(huì )風(fēng)氣開(kāi)化,男女大防并不嚴格,琵琶女雖為有夫之?huà)D,禮教束縛不會(huì )成為她心頭顧忌。

④在白居易的小序中說(shuō)琵琶女“曲罷憫然”,足見(jiàn)她內心憂(yōu)郁、惆悵、凄苦,結合其身世不難看出琵琶女此時(shí)正處于失落、后悔、孤獨、厭倦的情緒中。

所以,“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”主要是她不了解詩(shī)人,不愿表演供人作樂(lè ),

自己衷腸無(wú)法傾訴,沒(méi)有知音的郁郁寡歡的心理折射。對此種意見(jiàn)你有何看法?請寫(xiě)一篇短文談?wù)劇?/p>

作者郵箱: wuzhangze_79@sina.com

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