《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》教案 (教師中心稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2016-4-3 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

馬力士

教學(xué)目標：

一、了解時(shí)代和思想背景，明了伏爾泰對人類(lèi)的貢獻。

二、理解重點(diǎn)語(yǔ)句，把握文章內容。

三、欣賞語(yǔ)言，體會(huì )充滿(mǎn)激情的、富于浪漫主義色彩的演講語(yǔ)言風(fēng)格。

教學(xué)重點(diǎn)：語(yǔ)言的欣賞。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對時(shí)代和思想背景陌生。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導入新課

1778年，“教導人們走向自由的”的“法蘭西思想之王”伏爾泰與世長(cháng)辭了。一百年后，另一位偉大的人道主義斗士――維克多雨果站在紀念伏爾泰百年冥誕的講壇上，發(fā)表了一篇激情澎湃的演講。讓我們一起走近偉人，去領(lǐng)略這兩位杰出人物的思想光輝。

二、檢查預習

1、多媒體課件出示：（1）注音：隕柩睿恪

（2）、解詞：隕落靈柩睿智凌駕黎民百姓恪盡職守

2、學(xué)生自由朗讀精彩段落。

3、交流找到的有關(guān)資料。

多媒體課件出示：（1）伏爾泰：法國十八世紀資產(chǎn)階級啟蒙運動(dòng)的旗手，歷經(jīng)路易十四路易十五路易十六三個(gè)封建王朝，目睹封建專(zhuān)制主義由盛轉衰，深刻預見(jiàn)革命必將到來(lái)。作品以尖刻的語(yǔ)言和諷刺的筆調而聞名。他說(shuō)：“笑，可以戰勝一切，這是最有力的武器�！敝T多作品中《哲學(xué)通信》被稱(chēng)為“投向舊制度的第一顆炸彈”，標志法國啟蒙運動(dòng)的真正開(kāi)始。他以非凡的才智、銳利的思想及對黑暗的封建專(zhuān)制主義所作的揭露，使他在人民中間享有崇高的聲望。

（2）、雨果：19世紀前期積極浪漫主義文學(xué)運動(dòng)的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家。貫穿一生活動(dòng)和創(chuàng )作的主導思想是人道主義、反暴力、以愛(ài)治惡。創(chuàng )作長(cháng)達60年以上，代表作《巴黎圣母院》、《悲慘世界》。

（3）、啟蒙運動(dòng)：18世紀西方資產(chǎn)階級繼文藝復興之后所進(jìn)行的第二次反對教會(huì )神權和封建專(zhuān)制的文化運動(dòng)。弘揚理性、反對宗教、提倡人權。教導人們勇于反抗，追求正義。

三、整體感知

本文可分三部分：

1、（1）對伏爾泰作出的貢獻進(jìn)行了總體性的評價(jià)。

2、（2――12）帶領(lǐng)人們回顧歷史，頌揚伏爾泰在著(zhù)作、思想和現實(shí)斗爭方面的豐功偉績(jì)以及非凡的人格力量。

3、（13――14）回到現實(shí)19世紀，高度贊揚伏爾泰的思想和精神，呼吁人們向他討教，并表達自己與反動(dòng)勢力斗爭到底的決心和信念。

四、研讀課文

1、伏爾泰為人類(lèi)文明作了怎樣的貢獻？

學(xué)生找相關(guān)語(yǔ)句后明確：他用著(zhù)作同封建專(zhuān)制制度斗爭，教導、安撫、教化人，用行動(dòng)為受害者辯護，替弱者伸張正義，他把人的尊嚴伏賦予黎民百姓，鼓舞人民從混沌愚昧中走出來(lái)，推翻君主統治，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)民主文明的法蘭西。

2、雨果為什么把伏爾泰生活的時(shí)代看作是“一個(gè)新紀元的開(kāi)始”？

討論后明確：因為伏爾泰為人類(lèi)開(kāi)啟了思想從那時(shí)起“人類(lèi)最高的統治權力將是思想�！币磺卸伎坷硇�，不再盲目臣服權威與專(zhuān)制，人間的最高律令將是基于正義和平等的法律、真理及良心。

3、作者認為伏爾泰“不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀”原因是？

指名讀課文后討論明確：因為伏爾泰生活的年代反映了法國十八世紀的特點(diǎn)。他啟迪人們思想培育良知教化人類(lèi)。

4、對于我們來(lái)說(shuō)進(jìn)步的兩方面表現在？

指名回答后明確：第一，做一個(gè)人要行使自己的權利――捍衛自由追求真理。第二，做一個(gè)公民要恪盡職守――維護法律尊嚴防止強權與丑惡勢力對人權的踐踏。

五、欣賞語(yǔ)言

1、學(xué)生自由發(fā)言，其他學(xué)生品評交流。

2、教師舉例。

3、總結語(yǔ)言特點(diǎn)：雨果在這篇演講中很好展現了浪漫主義的語(yǔ)言風(fēng)格。體現了對比鮮明、文采飛揚、比喻生動(dòng)、渲染夸張等特點(diǎn)。

六、布置作業(yè)

選擇你所喜歡的語(yǔ)段背誦積累