(本報記者 吳苾雯) 張女士近來(lái)憂(yōu)心忡忡，因為她發(fā)現15歲的女兒幾乎每天晚上都在電腦上寫(xiě)日記，并給日記加了密碼。無(wú)法得到密碼的她忐忑不安。張女士坦言，她曾多次偷看女兒的日記。女兒的日記開(kāi)始是記在一個(gè)普通的本子上，后來(lái)?yè)Q成了帶鎖的日記本，雖然帶了鎖，但是張女士說(shuō)她有一把能打開(kāi)日記本的鑰匙�？墒侨缃衩鎸ε畠涸陔娔X上加了密碼的日記，她卻一籌莫展。
一份全國城市獨生子女調查發(fā)現：“經(jīng)常檢查孩子的日記和通信”的家長(cháng)比例高達26.5%。將日記加上密碼儲存在計算機里，也許是孩子們對付大人窺視目光的最可靠的辦法。
互聯(lián)網(wǎng)正大踏步走進(jìn)人類(lèi)生活，當成年人還心懷恐懼和疑慮打量著(zhù)它時(shí)，青少年們卻已無(wú)所畏懼滿(mǎn)懷欣喜地走近了它。一份調查資料表明，在全國大中城市，擁有電腦的家庭已占30%左右，青少年對于網(wǎng)絡(luò )的熱情普遍高于他們的父母。
在他們眼里，計算機是可愛(ài)的天使，它既能將自己不愿讓人知道的秘密記下來(lái)并加上密碼，還可以登陸互聯(lián)網(wǎng)，鼠標一點(diǎn)，大千世界便盡在眼前，并能與四面八方不認識的網(wǎng)友敞開(kāi)心扉暢談�？墒窃诟改競兊难劾�，計算機是天使也是魔鬼。
李先生是出版社的編輯，5年前家里就買(mǎi)了一臺電腦，當時(shí)買(mǎi)電腦一是自己要用它寫(xiě)稿，二是想讓兒子早點(diǎn)接觸電腦，不至于落伍。去年初這臺電腦上了網(wǎng)，李先生說(shuō)他雖然幾乎每天都要上網(wǎng)，可也就是瀏覽新聞發(fā)發(fā)郵件�？墒莿偵铣醵膬鹤与娔X玩得特別好，小學(xué)6年級時(shí)就能自己設計軟件，電腦上網(wǎng)后，又自己制作了個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。平時(shí)操作電腦出現了問(wèn)題，他常常要向兒子請教�？墒乔安痪冒l(fā)生的一件事，讓他惶惑不安：他偶然發(fā)現，兒子下載的資料有一些淫穢內容。
一位從事社會(huì )學(xué)研究的女研究員，也有著(zhù)像李先生一樣的惶惑：她發(fā)現12歲的兒子從網(wǎng)上蕩下了一些有關(guān)性的內容。她打電話(huà)給一位朋友，問(wèn)怎樣才能防止兒子在網(wǎng)上看不該看的內容，朋友告訴她可以分級加密，于是朋友在電話(huà)那頭指導她一步步地操作，就在這時(shí)，兒子推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)襾?lái)教你吧�！眱鹤幼哌^(guò)來(lái)，熟練地敲擊鍵盤(pán)，當出現“輸入密碼”的提示時(shí)，她對兒子說(shuō)：“你出去吧�！眱鹤勇柭柤绯鋈チ�。雖然電腦已經(jīng)分級加密，可是這位女士仍很擔憂(yōu)，兒子電腦玩得那么熟，怎么知道他不會(huì )解密呢。
青少年上網(wǎng)，父母們喜憂(yōu)參半。面對一個(gè)幾乎四通八達的網(wǎng)絡(luò )世界，他們不知道怎樣才能使自己的孩子既受益又無(wú)害。在采訪(fǎng)中發(fā)現，帶著(zhù)這種困惑的家長(cháng)幾乎是100%。處在兩難中的家長(cháng)，想出了種種控制孩子上網(wǎng)的辦法。一位家長(cháng)說(shuō)他給孩子規定了上網(wǎng)時(shí)間，孩子上網(wǎng)時(shí)，他就坐在一邊監視，防止孩子看不該看的東西。有的家長(cháng)規定孩子只能看新聞和發(fā)郵件，不能進(jìn)聊天室。還有一位家長(cháng)為了防止女兒在他們晚上睡著(zhù)后上網(wǎng)，干脆將電腦插座放進(jìn)了自己的臥室。
對于父母的控制，孩子們又是怎樣一種心態(tài)呢？北京某中學(xué)高二女生楊婧說(shuō)：我家除了我以外，沒(méi)人上網(wǎng)。所以，父母不知道網(wǎng)絡(luò )的神奇以及它富有的吸引力。他們認為，網(wǎng)絡(luò )就只能收發(fā)郵件，查查資料，再加上他們聽(tīng)說(shuō)的網(wǎng)絡(luò )垃圾、黃色網(wǎng)站，還有那些因為上網(wǎng)發(fā)生的暴力事件，所以總找出種種理由限制我上網(wǎng)。一天中午，我要和一位網(wǎng)友聯(lián)系，家里電話(huà)占線(xiàn)，我只好上網(wǎng)找人。老爸見(jiàn)了便發(fā)起火來(lái)，并警告我以后少上網(wǎng)，否則，把電腦給拆了。我聽(tīng)了很委屈，于是回敬一句“有本事你就拆”便回到我屋里。隔壁房間里，老爸發(fā)出很大聲音，真的在拆電腦。我想，完了，這下我再也不能上網(wǎng)和朋友happy了。過(guò)了一陣子，等平靜了，我去給同學(xué)打電話(huà)訴苦，并無(wú)意間碰了電源。突然間，我樂(lè )了，老爸只把“貓”拆了，機器還能用。我便暗自好笑，拆個(gè)“貓”還那么長(cháng)時(shí)間。等我找著(zhù)了，兩分鐘就安上了。同學(xué)聽(tīng)后，很仗義地說(shuō)：“來(lái)找我，我家有一個(gè)新的56K‘貓’，你拿去用吧！”我聽(tīng)后放下電話(huà)就奔向他家，抱著(zhù)比我家還快的“貓”，笑得合不攏嘴。
類(lèi)似這樣的沖突，幾乎每一個(gè)有孩子上網(wǎng)的家庭都發(fā)生過(guò)。
記者采訪(fǎng)了中國青少年研究中心副主任孫云曉。他認為，21世紀，青少年要學(xué)習的最重要的能力是管理知識和處理信息的能力，網(wǎng)絡(luò )是獲取這種能力的工具，計算機及其網(wǎng)絡(luò )將成為未來(lái)社會(huì )的巨大載體，學(xué)習和掌握計算機知識，將有利于青少年未來(lái)的發(fā)展。所以，不能因為網(wǎng)絡(luò )上有垃圾，就將孩子和臟水一起潑掉。他強調說(shuō)，上網(wǎng)是青少年的權利，誰(shuí)也無(wú)權剝奪他們這個(gè)權利。他也坦言，網(wǎng)絡(luò )確實(shí)是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時(shí)，其傳遞的信息也夾雜著(zhù)色情、暴力和危險的陷阱，家庭和社會(huì )有責任對青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育。
孫云曉認為，不能將性知識和淫穢內容混為一談，青少年通過(guò)上網(wǎng)了解他們應該知道的性知識有益無(wú)害，大可不必談性色變。他認為，這一代父母的網(wǎng)絡(luò )知識普遍落后于自己的孩子，父母們應該跟孩子一起學(xué)習，一起交流，一起成長(cháng)。
今天，網(wǎng)絡(luò )使我們又一次面臨選擇。
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