楊沛郁
在初中古詩(shī)文教學(xué)中滲透愛(ài)國主義教育，主要應從以下三個(gè)方面進(jìn)行：
（一）通過(guò)古詩(shī)文教學(xué)，使學(xué)生對祖國悠久的歷史、燦爛的文化和杰出的科學(xué)成就加深認識，增強學(xué)生的民族自豪感，樹(shù)立民族自尊心和自信心。
初中課本中的《論語(yǔ)》六則、《孟子》二章等古代思想家的著(zhù)作、語(yǔ)錄，集中體現了這些思想家的政治主張、倫理觀(guān)念、道德修養、教育原則、教育方法等等�！侗怡o見(jiàn)蔡桓公》不但指出自以為是、諱疾忌醫的害處，同時(shí)也贊頌了兩千多年前我國民間高明的醫療技術(shù)�！痘畎濉肥鞘澜缟嫌嘘P(guān)印刷術(shù)最早、最詳盡的珍貴史料，從雕板印刷到活字印刷是世界印刷史上的一個(gè)飛躍，這是中國人民對人類(lèi)的重大貢獻，體現了我國勞動(dòng)人民豐富的智慧及創(chuàng )造精神�！逗酥塾洝分械摹昂酥邸�，用現在的眼光看，屬工藝美術(shù)品，通過(guò)學(xué)習，可以讓學(xué)生了解我國古代工藝美術(shù)的高超水平和雕刻藝人的精湛技藝。
通過(guò)這些篇章的教學(xué)，學(xué)生會(huì )認識到中國古代勞動(dòng)人民在科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)諸方面給全人類(lèi)做出的杰出貢獻，從而提高學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵他們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習。
（二）通過(guò)古詩(shī)文教學(xué)，可以加深學(xué)生對古代杰出人物和勞動(dòng)人民自強不息、不畏強暴、堅決維護國家獨立尊嚴的光榮傳統的認識，激勵學(xué)生從小樹(shù)立報國之志。
中華民族在幾千年的歷史長(cháng)河中，孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀兒女。他們不但崇尚自由，熱愛(ài)和平，追求真理，注重禮儀，而且?jiàn)^發(fā)向上，自強不息，團結御侮，以天下為己任�！恫軇フ搼稹芬院�(jiǎn)潔的文字揭示了曹劌的遠見(jiàn)卓識和穩重果斷的指揮才能，刻畫(huà)了一個(gè)關(guān)心國事、深謀遠慮的軍事家的形象�！蛾惿媸兰摇穭t反映了中國歷史上第一次農民起義的重大影響和革命威力，贊揚了農民起義領(lǐng)袖的革命斗爭精神和卓越的組織才能，?從而說(shuō)明了“奴隸創(chuàng )造歷史”?的偉大真理。
《出師表》的作者諸葛亮，他未出茅廬而知三分天下，在政治上，他嚴明法度，開(kāi)發(fā)邊疆，注重農業(yè)，尤其擅長(cháng)外交；在軍事上，他出奇制勝，運籌帷幄而決勝于千里之外。他的才干和智慧，是中國人民的驕傲�！氨怼敝邢騽厶岢龅拈_(kāi)張圣聽(tīng)、嚴明法度、親賢遠佞的建議，都是治國安邦之本，直到今天仍然有著(zhù)重要的借鑒意義�！对狸�(yáng)樓記》以作“記”為名，借題發(fā)揮，表達了作者“不以物喜，不以己悲的曠達胸襟和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的政治抱負，體現了作者憂(yōu)國憂(yōu)民的思想感情�！队^(guān)滄�！吩⑶橛诰�，氣勢磅礴，表現了詩(shī)人寬廣的胸懷和遠大的政治抱負�！冻鋈�、《十一月四日風(fēng)雨大作》等詩(shī)篇意境開(kāi)闊，氣勢恢宏，奔放豪邁而又痛切，反映了詩(shī)人憂(yōu)國憂(yōu)民的拳拳之心和以身報國的雄心壯志，充滿(mǎn)了積極進(jìn)取的精神。
在教學(xué)這類(lèi)古詩(shī)文時(shí)，要引導學(xué)生去體會(huì )和領(lǐng)略那種驚天地泣鬼神的英雄氣魄，在崇敬與感慨的同時(shí)陶冶自己的情操，培養崇高的思想品德和愛(ài)國主義情感。
（三）通過(guò)古詩(shī)文教學(xué)，使學(xué)生對祖國廣袤、秀麗的山河加深認識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國壯美河山的思想感情。
《敕勒歌》以雄渾的氣勢，描寫(xiě)了陰山腳下美麗富饒、廣闊無(wú)垠的草原風(fēng)貌。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《漁歌子》、《錢(qián)塘湖春行》、《江南春》、《惠崇〈春江晚景〉》、《曉出凈慈寺送林子方》等詩(shī)篇以清新、明快的筆調描繪了如詩(shī)如畫(huà)的祖國河山，不僅表現了詩(shī)人熱愛(ài)祖國河山的深沉感情，而且滲透了詩(shī)人積極進(jìn)娶蓬勃向上的精神�！对狸�(yáng)樓記》描寫(xiě)了洞庭湖的廣闊浩渺，氣象的千變萬(wàn)化�！般曔h山，吞長(cháng)江，浩浩湯湯”，表現了大自然雄渾的氣勢和偉大的力量；而“春和景明，波瀾不驚，皓月千里，靜影沉壁”，則表現了大自然的恬靜明麗、寬闊安逸�！蹲砦掏び洝飞鷦�(dòng)地描寫(xiě)了醉翁亭的秀麗環(huán)境和變化多姿的自然風(fēng)光，并勾勒出了一幅太守與民間樂(lè )的圖畫(huà)。
所有這些詩(shī)文自然美與情感美的和諧統一，包蘊著(zhù)一種誘人奮發(fā)的力量，激發(fā)著(zhù)學(xué)生熱愛(ài)祖國壯美河山的思想感情。講解這些詩(shī)文，要引導學(xué)生認識祖國國土遼闊、山川壯麗、人民勤勞和新中國社會(huì )主義建設成就巨大，國際地位日益提高，培養學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)祖國、保衛祖國和建設祖國的堅強信念。
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