李小強
教學(xué)目的和要求
1、了解詩(shī)歌，明確讀詩(shī)的一般方法。
2、掌握一些詩(shī)歌常識。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、目標一
教學(xué)用時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)內容及程序
一、導入新課
由文學(xué)體裁的分類(lèi)導入
二、新課指導
1、詩(shī)歌偏重于抒情言志。情緒和情感是詩(shī)的基礎。
2、讀詩(shī)，要注意體會(huì )其中的感情內涵，區別這種感情是否積極向上，是否給人美感。舉例見(jiàn)課本。
●從詩(shī)的意象（詩(shī)人的意中之象）創(chuàng )造的具體氛圍中，把握它所要暗示或啟迪讀者的東西。
●注意詩(shī)中的比喻、象征的內涵，避免理解上的實(shí)指性。
●讀詩(shī)需要一種“猜測”的穿透力，要通過(guò)意象的表面呈現，找出它背后的深層意蘊。
3、讀詩(shī)，還要學(xué)習詩(shī)歌精粹的語(yǔ)言。詩(shī)歌的語(yǔ)言講究精煉、優(yōu)美、音樂(lè )性，講究變化。
4、讀詩(shī)，還要注意掌握一些詩(shī)歌常識。
●詩(shī)、詞、曲都是廣義的詩(shī)歌。
●從表達方式來(lái)看有敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、說(shuō)理詩(shī)；從形式上來(lái)看有格律詩(shī)、自由詩(shī)、散文詩(shī)。
●一般意義上的古詩(shī)可分為古體詩(shī)、近體詩(shī)。近體詩(shī)中尤其要掌握律詩(shī)和絕句。與古詩(shī)相對的是新詩(shī)。
三、課堂小結
板書(shū)設計：
怎樣讀詩(shī)
詩(shī)歌 抒情言志。
體會(huì )詩(shī)的感情內涵 比喻、象征
學(xué)習詩(shī)歌精粹的語(yǔ)言。
掌握一些詩(shī)歌常識。
●詩(shī)、詞、曲都是廣義的詩(shī)歌。
●敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、說(shuō)理詩(shī)；格律詩(shī)、自由詩(shī)、散文詩(shī)。
●古詩(shī)：古體詩(shī)、近體詩(shī)（律詩(shī)和絕句）
●新詩(shī)
作者郵箱： lxq159@163.com
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