令人關(guān)注的高考語(yǔ)文作文題,今天上午終于撩開(kāi)面紗。本報邀請滬上三位名師,分別對三張試卷的作文題略作點(diǎn)評。(所述均為專(zhuān)家個(gè)人觀(guān)點(diǎn))
全國卷作文題
閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)
宋國有個(gè)富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說(shuō):“不修好,一定會(huì )有人來(lái)偷竊!编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說(shuō)。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺(jué)得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。
以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。直到今天,我們仍然可以在現實(shí)生活中聽(tīng)到類(lèi)似的故事,但是,也常見(jiàn)到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問(wèn)題的時(shí)候,感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒(méi)有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請就“感情親疏和對事物的認知”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
。圩⒁猓茛偎鶎(xiě)內容必須在話(huà)題范圍之內。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
點(diǎn)評
寫(xiě)有所依思有所展
看全國高考語(yǔ)文卷作文試題是一種啟迪:它啟迪你關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人生;它啟迪你思考生活、思考自我。今年全國卷考題同樣如此。提供一個(gè)寓言,引出一個(gè)話(huà)題,提示兩個(gè)思考,讓學(xué)生各盡所能施展才華?碱}樸實(shí)無(wú)華、注意高中語(yǔ)文教育的基礎性,但讓學(xué)生有所思、有所悟,能起筆、能成文。一個(gè)寓言可以讓學(xué)生引出不少類(lèi)似的寓言或生活片斷。兩個(gè)提示(感情上的親疏遠近和事物認知正誤深淺有沒(méi)有聯(lián)系?什么關(guān)系?)引導學(xué)生對生活材料思考的角度。三個(gè)“自”(立意自定、文體自選、題目自擬)加上一個(gè)試題引用的寓言材料“可用也可不用”,給學(xué)生寫(xiě)作以充分的自由度;A一般者可循規蹈矩,沿題目提示方向思考寫(xiě)作,基礎好的學(xué)生大可拋開(kāi)材料,各顯神通。
我欣喜,考題重培養學(xué)生語(yǔ)文基本能力又揚學(xué)生個(gè)性所長(cháng)。我欣喜,考題樸實(shí)無(wú)華、讓學(xué)生寫(xiě)有所依、思有拓展。培土育苗,注重基礎,不限發(fā)展,此題當矣。(大同中學(xué)校長(cháng)、特級教師楊明華)
上海卷作文題
“雜”的含義很多,有褒有貶。請聯(lián)系生活或科學(xué)、文化、藝術(shù)等方面,以“雜”為話(huà)題,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇1000字左右的文章。文體不限(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。(70分)
點(diǎn)評
“雜”談
“雜”這個(gè)話(huà)題很有個(gè)性,個(gè)性體現在命題者的獨特視角?忌蹩搭}目可能無(wú)從下手,心理準備可能不怎么充分,但仔細分析后卻還是有話(huà)可說(shuō),有理可說(shuō)的。同時(shí)這個(gè)話(huà)題還體現了三個(gè)有利于。
一是有利于考生巧妙地選擇一個(gè)自己熟悉的角度寫(xiě),寫(xiě)出自己想說(shuō)的話(huà)。因為“雜”的話(huà)題取材面廣,思維角度多。
二是有利于考察考生的立意能力!半s”有科技、文化、藝術(shù)等方面的廣度,也有情感上的褒貶之分,更有科學(xué)立意的高下之分?忌鶎(xiě)的“雜”的事物,可以是雜而有序,雜而不亂的,有規律的事物,從而寫(xiě)出事物的真、善、美來(lái);也可以反過(guò)來(lái),寫(xiě)雜而無(wú)序的事物給科技、文化、藝術(shù)等方面帶來(lái)的機遇和挑戰,從而寫(xiě)出人們求真、求善、求美的毅力和精神來(lái)。
三是有利于引導素質(zhì)教育向注重基礎方向發(fā)展。這個(gè)話(huà)題雖出人意料,卻十分有利于引導學(xué)生多讀書(shū),多思考,多實(shí)踐!半s”的文章,其實(shí)就是天下事皆文章,書(shū)里面的事是文章,社會(huì )上的事也是文章,平日注重積累,考試的時(shí)候就自然有話(huà)可說(shuō)。(晉元高級中學(xué)校長(cháng)、特級教師趙鳳飛)
北京卷作文題
無(wú)論在個(gè)人經(jīng)歷中,還是在社會(huì )生活中,常常會(huì )出現令人難忘的轉折。對此,你一定會(huì )有所感、有所思、有所悟。請以“轉折”為題,寫(xiě)一篇不少于800字文章,除詩(shī)歌外文體不限。(60分)
點(diǎn)評
說(shuō)“轉折”
今年北京卷作文題“轉折”是去年全國卷“心靈選擇”的姐妹篇。
如果“選擇”是主觀(guān)的行為,那么,“轉折”便是對客觀(guān)結果的認識了。題目提示可以從“個(gè)人經(jīng)歷”和“社會(huì )生活”兩個(gè)方面思考。在急驟變革的時(shí)代,個(gè)人的學(xué)習、生活、思想認識都可能發(fā)生很大的變化。應該從看似平凡的小事挖掘出其中包含的深刻內涵。
這幾年社會(huì )生活中無(wú)論國際、國內都發(fā)生了很多重大的事件,其中有些是帶有轉折性的,如何認識這些轉折的意義,反映出學(xué)生的見(jiàn)識、思辯,反映出學(xué)生是否關(guān)心周?chē)l(fā)生的事。比如SARS這一事件對認識我國各方面的管理乃至體制的完善具有轉折性的意義。這是對埋頭書(shū)本,只要分數的現象的一個(gè)提醒,對今后人文教育的一種引導。
另外,也可以寫(xiě)歷史上某些事件、某些個(gè)人生活的轉折對社會(huì )以及個(gè)人的影響,對這些事件的認識,反映了考生的能力,也可以看出考生是不是會(huì )讀書(shū)。(復旦附中特級教師 黃玉峰)
東方網(wǎng)-新民晚報
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