97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

語(yǔ)文多媒體課件制作中的美育實(shí)施

發(fā)布時(shí)間:2016-6-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

江蘇省前黃高級中學(xué) 曹金鑫

語(yǔ)文學(xué)科包含著(zhù)其它學(xué)科無(wú)法相比的美育因素,這種性質(zhì)決定語(yǔ)文必須成為審美教育的主陣地,以培養和提高學(xué)生的審美理想、審美觀(guān)念、審美能力,以及按照美的規律來(lái)塑造自身和投身實(shí)踐的能力。

多媒體計算機教學(xué),聲像文結合,讓語(yǔ)言文字所描述的內容變成形、聲結合的畫(huà)面圖式,讓靜態(tài)的審美對象活躍起來(lái)成為動(dòng)態(tài),并打破教室四十五分鐘的時(shí)空限制,縱貫古今,橫跨中外,能加快美的信息速度,加大美的信息含量,創(chuàng )造一個(gè)嶄新的審美時(shí)空。

所以,語(yǔ)文多媒體制作中實(shí)施美育,既具有必然性,又具有可行性。具體實(shí)現機制如下。

精心制作聲像,讓學(xué)生感知美。

多媒體的一個(gè)優(yōu)勢,就是能把課文中抽象的文字,變成具體可感的審美形象,這是增強審美感知力的重要手段。

首先是精選或制作美的畫(huà)面。視覺(jué)是人感知美的最大途徑,美感強烈的圖片直接刺激人的眼睛,把美的信號傳入大腦,從而達到審美愉悅。所以在制作課件時(shí),我們要注意圖片色彩的配置,圖文的和諧,用筆的精細;按鈕的色調、大小、字體也要與圖片風(fēng)格相吻合,以保證畫(huà)面的整體美。如《景泰藍的制作》課件中,制作者在開(kāi)始階段展示了幾幅景泰藍的成品圖:在黑色的背景上,景泰藍制品閃著(zhù)柔和華貴的光澤,緩緩隱現。這讓學(xué)生感受到傳統工藝的精髓,受到美的強烈震撼。

文字圖片的制作也要講究。文字圖片要能體現出“建筑的美”:注重文字的對稱(chēng)、整齊或錯落有致。同時(shí)應注意文字色彩、字體、大小的變化,避免單調呆板。

其次,應有良好的配音。好的配音能適當處理輕重、緩急、停頓、語(yǔ)氣、韻律等技巧,具有音韻美和藝術(shù)穿透力,使具有視覺(jué)特征的文學(xué)作品立體化,變得鮮活起來(lái)。我們在《歸園田居》課件中,用平靜緩慢的語(yǔ)調、恬淡悠然的基調、沉穩清晰的節奏朗讀全詩(shī),引導學(xué)生感受陶淵明重返田園的愉悅心情,以聲傳情,聲情并茂,達到了韻味無(wú)窮的藝術(shù)效果。

第三、努力創(chuàng )設情境!熬Y文者情動(dòng)而辭發(fā)”,許多作品傳誦不衰,常讀常新,就是因為作家飽蘸著(zhù)自己的思想感情,甚至凝聚著(zhù)心血和生命!坝^(guān)文者披文以入情”,讀者的學(xué)習是“在他所創(chuàng )設的世界中直觀(guān)自己”。那么怎樣在語(yǔ)文課件中架起一道橋梁,溝通作者的創(chuàng )作情感與學(xué)生的學(xué)習情感,使他們碰撞、交觸,從而引導學(xué)生感悟“美”的深蘊呢?創(chuàng )設情境。如《林黛玉進(jìn)賈府》一文中,林黛玉“時(shí)時(shí)在意,處處小心,不肯輕易多說(shuō)一句話(huà),多行一步路!摈煊竦倪@種微妙心理,學(xué)生就很難理解,畢竟生活經(jīng)歷相距太遠。那么制作該課課件時(shí)就要注意引導學(xué)生進(jìn)入情境。我們的做法是在課件中載入一段錄像:越劇《紅樓夢(mèng)》。戲劇中那富有表現力的唱詞,很快誘導學(xué)生進(jìn)入角色,真正理解人物的處境,進(jìn)而理解人物的心境,與人物同命運、共呼吸,從而感悟人物的性格美。 

因此,課件制作中,要精心安排圖象、聲音、情境等,促使學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)得到積極的刺激,從而提高諸如旋律感、節奏感,觀(guān)察事物的敏銳性、理解力和選擇性等整體感知能力。 

運用比較手法,讓學(xué)生鑒賞美。

生活中的矛盾對立是一種普遍存在。比較,是人們在認識、鑒別事物中獲得新知識的一種方法,通過(guò)比較,人們對事物的感知由片面到全面,由膚淺到深刻,不僅可以看到事物自身的本質(zhì)屬性,而且能夠揭示事物間的關(guān)系和異同。俄國教育家烏申斯基說(shuō):“比較是一切理解和思維的基礎,我們正是通過(guò)比較了解世界上的一切的!睂τ谖膶W(xué)作品來(lái)說(shuō),運用比較映襯,最能顯示事物的形象意境美。在制作課件時(shí),若能把握并突出這一點(diǎn),就能使學(xué)生更好地發(fā)現美并受到陶冶。

比較的內容非常廣泛,文章的立意、標題、結構、情節發(fā)展、人物性格到記敘的線(xiàn)索、說(shuō)明的順序、抒情的色彩、議論的作用乃至文章風(fēng)格、詞語(yǔ)運用、修辭手法等都在可比之列。

可以縱比。如魯迅的《祝!,文中對祥林嫂的肖像描寫(xiě)主要有三次,課件中以圖片展示出來(lái),通過(guò)比較,讓學(xué)生清晰地看到這些變化,體會(huì )人物在人生路上遭受的慘重打擊,進(jìn)而理解封建禮教和封建迷信對人的迫害,鑒賞人物形象體現出的悲劇美。

也可以橫比。如《群英會(huì )蔣干中計》課件中,可以設計一個(gè)表格,將周瑜與蔣干在群英會(huì )上的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情加以比較,通過(guò)比較得出結論:周瑜多謀善斷,豪邁自信;蔣干少勇寡謀、自大愚蠢。在美與丑、智與愚的對照中品鑒人物的形象美。

留下想象余地,讓學(xué)生創(chuàng )造美。

葉圣陶先生說(shuō):“要鑒賞文藝,必須驅遣我們的想象!睈(ài)因斯坦也說(shuō):“想象力比知識更重要!痹趯徝澜逃,我們應該充分培養學(xué)生的想象力。在課件制作中,要留下足夠的余地,讓學(xué)生根據已提供的有關(guān)信息,喚起和調動(dòng)自己記憶中的有關(guān)表象,歸納、組合,在大腦中形成多姿多彩的立體畫(huà)面,把作者沒(méi)有直接說(shuō)出的意思補充完整,這樣才能領(lǐng)會(huì )其中蘊涵的言外之意、弦外之音。

方法上,我們主要采用如下幾種形式。

其一,利用優(yōu)美的音樂(lè ),引發(fā)學(xué)生的想象。

音樂(lè )是用有組織的樂(lè )音來(lái)表達人們思想感情、反映現實(shí)生活的,是一種訴諸人的聽(tīng)覺(jué)、啟動(dòng)人的想象的一門(mén)藝術(shù)。在課件制作中能恰到好處的利用優(yōu)美的音樂(lè ),往往能找到開(kāi)啟學(xué)生想象之門(mén)的觸發(fā)點(diǎn),引起他們心靈的共鳴和無(wú)限的遐思。例如,在制作《孔雀東南飛》課件時(shí),在學(xué)生初步熟悉課文的基礎上,請學(xué)生仔細欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》,發(fā)揮充分的想象,通過(guò)音樂(lè ),在梁祝和焦劉之間構建起了對封建禮教進(jìn)行斗爭的聯(lián)盟。

其二,借助圖文互換,激發(fā)美的創(chuàng )造。

教材中的許多文章,描寫(xiě)形象生動(dòng),美感強烈。在制作這類(lèi)課件時(shí),在顯示畫(huà)面與顯示文字之間,要適當留有間隙,讓學(xué)生根據文字描述畫(huà)面或根據畫(huà)面進(jìn)行文字表述。在此過(guò)程中,學(xué)生會(huì )反復思考,展開(kāi)想象的翅膀,在腦中構筑或抓取美感較強、最具有代表性的景物,然后權衡比較,得出最佳答案。這個(gè)過(guò)程就是創(chuàng )造美的過(guò)程!讹L(fēng)景談》、《雨中登泰山》類(lèi)散文和《雨霖霖》類(lèi)詩(shī)詞課件,采用這種方法均可取得良好效果。

總之,在語(yǔ)文課件制作中實(shí)施美育,有利于培養和塑造學(xué)生健全的人格,提高他們的審美創(chuàng )造力,培養他們高尚的精神,使他們的心靈得到凈化和升華,是一件很有意義的工作。

一九九九年十月

參考文獻:《現代教學(xué)技術(shù)》 江蘇電教館編著(zhù)      蘇州大學(xué)出版社1999年版 

《語(yǔ)文教學(xué)與研究》華中師大編 1999年第五期   《美學(xué)基本原理》 劉叔成 夏之放 樓習勇等著(zhù)   上海人民出版社1987年版

《教育學(xué)》 南京師范大學(xué)主編   河海大學(xué)出版社1992年版

 

[語(yǔ)文多媒體課件制作中的美育實(shí)施]相關(guān)文章:

1.多媒體課件制作的步驟

2.多媒體課件制作畢業(yè)論文

3.多媒體課件制作應用論文

4.多媒體課件制作應用設計論文

5.淺談多媒體課件制作

6.多媒體教學(xué)課件制作步驟

7.關(guān)于多媒體課件制作論文

8.多媒體教學(xué)課件制作的基本要求論文

9.多媒體教學(xué)課件制作的基本要求

10.多媒體課件制作的心得體會(huì )范文

苏尼特右旗| 开鲁县| 酒泉市| 福贡县| 天峨县| 蕉岭县| 肇庆市| 合川市| 景泰县| 湟源县| 郴州市| 赤水市| 黄石市| 织金县| 海安县| 惠安县| 宝兴县| 汝南县| 玉溪市| 渭南市| 原平市| 牡丹江市| 综艺| 旺苍县| 惠安县| 布拖县| 如东县| 堆龙德庆县| 寿宁县| 阿勒泰市| 桃园县| 中山市| 得荣县| 乌兰察布市| 温泉县| 正蓝旗| 宁波市| 莆田市| 丰城市| 礼泉县| 新郑市|