讀名著(zhù)有感(15篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀名著(zhù)有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀名著(zhù)有感1
八月的雨季綿延不絕，閑時(shí)的我伏案之前，仰著(zhù)頭，望著(zhù)天邊，心中思緒萬(wàn)千，點(diǎn)燈桌前，一本書(shū)名映我眼簾，不禁捧起《格列佛游記》品讀一篇。
《格列佛游記》的作者是英國的喬納森·斯威夫特，他以精辟的語(yǔ)言，幽默詼諧的諷刺，生動(dòng)地表現出英國社會(huì )的黑暗，也給我們也給我們一點(diǎn)關(guān)于教育的思考。
格列佛一生航海，他放棄了外科醫生的工作，敢于冒險，先后踏足小人國，大人國，飛島國，慧骃國。
在小人國，格列佛慘遭奴隸似的虐待，又差點(diǎn)兒被刺傷眼睛；在大人國，他被當作玩偶愚弄于掌中，被逼著(zhù)一天表演數十次，近乎崩潰；去往飛島國，是因為被海盜搶劫，流落慧骃國，是由于水手叛變。
但是格列佛不言放棄，而是憑著(zhù)一顆執著(zhù)的心去努力，去盡力改善自己的處境。
在小人國，他憑著(zhù)友好善良的品質(zhì)贏(yíng)取了國王和當地居民的喜愛(ài)與尊重，在大人國，他表現了他的音樂(lè )才能，得到皇后的青睞，在飛島國，他提出了對科學(xué)院的改進(jìn)意見(jiàn)被欣然接受，在慧骃國，他與慧骃交流融洽。
格列佛正是靠著(zhù)一股子執著(zhù)與韌勁才游遍他國而全身而退，但只靠執著(zhù)是遠遠不夠的。
格列佛早在年輕時(shí)就打下夯實(shí)的基礎，熟知航海知識，這才令他航行順利，對于我們，更應當多積累知識，活到老，學(xué)到老，曾有一首詩(shī)：
曾經(jīng)想穿過(guò)那段最無(wú)暇的時(shí)光，去實(shí)現所有繽紛的夢(mèng)想，當回首那深深淺淺地腳印，不禁頓足扼腕，恨冬日太短，夏日不長(cháng)，總想把那段沒(méi)走好的時(shí)光再走一遍，便知該如何珍惜每一抹霞光，每一縷黃昏，從此再也不管懵懂與疏狂。
《格列佛游記》憑之生動(dòng)精彩的情節，別具一格的構思，幽默詼諧的語(yǔ)言，一針見(jiàn)血的諷刺，向我們揭露了當時(shí)英國社會(huì )的貪婪與四起戰亂，也給現在的我們以深刻的教育意義。
雨停，濕漉漉的空氣帶著(zhù)泥土的清香偷偷鉆進(jìn)窗戶(hù)襲我而來(lái)，書(shū)桌前，靜靜地臥著(zhù)那本半開(kāi)著(zhù)的《格列佛游記》。
讀名著(zhù)有感2
媽媽說(shuō)，四大名著(zhù)是古代文學(xué)中的精華，是傳統文化的珍寶。作為一個(gè)中國孩子，就應該好好讀四大名著(zhù)，因為四大名著(zhù)是老祖宗留給我們的寶貝。
我最喜歡的就是《西游記》了，我現在已經(jīng)把《西游記》讀了三遍了。每一次讀，都像在《西游記》里旅行一樣，跟著(zhù)孫悟空一起上天、下地、斗妖降魔，感覺(jué)棒極了。
我太喜歡孫悟空了，他就是我的偶像。孫悟空本領(lǐng)高強，會(huì )七十二變。敢闖龍宮、大鬧天宮，把高高在上的玉帝嚇得鉆到桌子底下。他太勇敢了！他保護唐僧西天取經(jīng)，不怕困難，敢于和一切妖魔鬼怪斗爭�？吹綄O悟空打敗了妖精，我會(huì )忍不住為他鼓掌；看到孫悟空被紅孩兒的三昧真火燒爛了衣服，我會(huì )禁不住為他擔心著(zhù)急；看到孫悟空一次次把妖怪騙得團團轉，我不由地為他拍手稱(chēng)妙……
在《西游記》的世界里，我一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，成了地地道道《西游記》迷。以前我最喜歡的動(dòng)物是小狗，自從讀了《西游記》，我最喜歡的動(dòng)物就變成猴子了，我甚至告訴媽媽?zhuān)骸耙院蠼o我買(mǎi)書(shū)包，一定要買(mǎi)孫悟空牌子的�！皨寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你真是走火入魔了！”
哎……沒(méi)辦法，只要沉浸在《西游記》這本書(shū)里，我就無(wú)法自拔。傳統文化的魅力真是太大了，難怪媽媽說(shuō)它是珍寶，我要一直擁有它。
讀名著(zhù)有感3
初次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目次，細細品讀下去。魯迅的文筆細密周到細潤、竭誠動(dòng)人，如同小橋水流，動(dòng)人肺腑它真實(shí)地紀錄了魯迅從年少到小伙子期間的糊口門(mén)路和履歷，追思那一些難于忘卻的上下團結事，表達了對往日親朋和師長(cháng)的吊唁之情，活潑地描繪了清末平易近初的糊口風(fēng)尚銀幕。
此詩(shī)冊中，冰心以母愛(ài)、童真和對大天然的稱(chēng)道為正題女作家杏林子曾說(shuō)過(guò)："除開(kāi)愛(ài)我啥子都沒(méi)有！"的確，當你領(lǐng)有愛(ài)就不需要另外啥子工具了，因為你已領(lǐng)有了一切冰心接管著(zhù)母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大天然的一切。
我讀魯迅師長(cháng)教師的這篇布滿(mǎn)對童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)處魯迅師長(cháng)教師心底的那份熱烈地愛(ài)天然、神馳自由的童真童趣俄然間，我仿佛看見(jiàn)了年少的魯迅趁大人不注重。
鉆進(jìn)了百草園他與蟲(chóng)豸為伴，又采擷野花野果，然后與玩伴一路捕鳥(niǎo)，但因為性子急，老是捕不到很多；他又常聽(tīng)保母長(cháng)母親講故事，故而很是畏懼百草園中的那條赤練蛇在三味供讀書(shū)的房子，雖則有壽師長(cháng)教師峻厲的教育，卻仍耐不外學(xué)生們心里的稚氣，當他念書(shū)讀患上入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)明他的學(xué)生正在干著(zhù)各式各樣的事，有的正用紙糊的甲胄套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正全神貫注地在畫(huà)畫(huà)…
讀名著(zhù)有感4
《格列佛游記》講述主人公格列佛四處周游的故事，仔細體會(huì )，會(huì )發(fā)現書(shū)中還處處揭露著(zhù)英國社會(huì )的黑暗現實(shí)。作者喬納森。斯威夫特杰出的諷刺手法讓我贊嘆不已。
書(shū)中的小人國光怪離奇的故事深深吸引了我。格列佛和“羚羊號”船長(cháng)從一個(gè)叫布里斯托爾的海港啟航去南太平洋，去的途中，被大風(fēng)暴吹到了一片海岸上，他跳下救生船，行走了一英里后，累的倒地睡著(zhù)了。醒來(lái)后，他發(fā)現自己被小人國的士兵抓住了。
格列佛被押送到小人國京城，他寬大地處理了無(wú)禮對待他的人，這件事被奏上朝廷，贏(yíng)得了小人國國民的好感，逃過(guò)了被處死的下場(chǎng)。他在小人國目睹了王公大臣們的表演，借助一次軍事演習提高了地位，獲得短暫的自由。小人國面臨著(zhù)內憂(yōu)外患兩大危機，格列佛幫助抵御入侵者，立下赫赫戰功，得到高級爵位�？捎捎谡`會(huì )，財政大臣對格列佛怨恨加深，國王也疏遠了他。不久，格列佛被人指控犯叛國罪，他只好逃到另一個(gè)小人國。后來(lái)，格列佛僥幸找到了離開(kāi)小人國的方法，歷經(jīng)一翻周折，終于回到了自己的祖國。
我希望我們的社會(huì )不要像小人國一樣充滿(mǎn)猜忌，而要像慧骃國，沒(méi)有懷疑，社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)和真誠。
讀名著(zhù)有感5
作為母親的朱梅馥深知在兒子身邊阿諛?lè )畛械娜瞬簧�，所以在信中�?xiě)道：“我們知道你自我批評精神很強，但個(gè)人天地畢竟有限，人家對你的好評只能起鼓舞作用，不同的意見(jiàn)才能使你進(jìn)步，擴大視野，希望用冷靜虛心的態(tài)度加以思考�！辟澝澜o人鼓舞，但批評才使人進(jìn)步。母親是希望兒子理性看待別人的贊美，多從別人的批評離汲取進(jìn)步的力量。
母親對兒子新婚的幸福不像常人一樣，同時(shí)也是告誡，在信中說(shuō)：“尤其是對你終身的伴侶，不可三心二意，要始終如一。只要你們真心相愛(ài)，互相容忍，互相寬恕，難免的小波折很快就會(huì )煙消云散�！蹦赣H一過(guò)來(lái)的身份希望兒子能夠處理好自己的婚姻關(guān)系，獲得美滿(mǎn)的婚姻和幸福的生活。母親以?xún)鹤拥目鞓?lè )為快樂(lè )，母親以?xún)鹤拥男腋樾腋！?/p>
母親寫(xiě)給兒子的信中總會(huì )出現父親，在信中這樣寫(xiě)道：“只要你在國外有成就，為祖國爭光，立身處世，堅定不移，對他就是最大的安慰�！蹦赣H說(shuō)兒子的幸福與成就就是醫治父親疾病的“良藥”，可見(jiàn)父子情深，母親亦是如此。
母親在寫(xiě)給兒媳的信中，寫(xiě)道：“而在這一點(diǎn)上，我要說(shuō)句公道話(huà)，他倒并非時(shí)常錯誤的�！睂�(xiě)給兒媳的信中，三言?xún)烧Z(yǔ)就寫(xiě)出了兒子的性格、品性，充分說(shuō)明母親對兒子的了解之深，而母親面對兒媳毫不吝嗇對兒子的溢美之詞，一方面確實(shí)處于一位母親自然而然的護子之情，另一方面也想幫助兒媳了解兒子。
面對兒子婚期將至，父母可謂是五味雜陳，既有祝福也有叮嚀，還有遺憾。作為一個(gè)母親，朱梅馥也非常在意傅聰的婚事，“你們幸福，我們也幸�！�，這句話(huà)就寫(xiě)出了母親對兒子的祝福；而叮嚀的是：“希望你們二人除了相親相愛(ài)之外，永遠能互相尊重事事商量，切勿獨斷專(zhuān)行�！边�有遺憾，不能參加兒子的婚禮，當面表示祝福，母子情深，亦是如此。
讀名著(zhù)有感6
輕輕合上厚重的最后一頁(yè)，窗外陽(yáng)光灑滿(mǎn)遍野，心靈變得更加豐富，心胸則更加充實(shí)。
慕名拜讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，此時(shí)我不得不深吸一口新鮮的空氣以換洗污濁的肺，默默贊嘆：好書(shū)。當然，一個(gè)“好”字是無(wú)法概括《簡(jiǎn)愛(ài)》的成就，但我更不愿用另一個(gè)富麗堂皇的辭藻來(lái)形容這本樸實(shí)無(wú)華的著(zhù)作。
凡是讀過(guò)這本書(shū)的人，只要心臟能夠跳動(dòng)，都會(huì )為簡(jiǎn)?愛(ài)的精神所感動(dòng)。什么精神？自尊、平等、自強、自愛(ài)，是在一個(gè)物欲橫流，金錢(qián)決定地位，地位決定命運的世界里，一位一貧如洗、默默無(wú)聞、長(cháng)相平庸、個(gè)子瘦小的女性的自尊、平等、自強、自愛(ài)，是挺立在不平等黑暗中平等的靈魂，是撕開(kāi)這黑暗使窗外陽(yáng)光灑滿(mǎn)遍野的偉大精神。
她有什么異于我們的特別之處嗎？同樣的年齡，她更悲慘；同樣的身軀，她更堅強。而她是誰(shuí)？是簡(jiǎn)?愛(ài)嗎？當然是。是你嗎？是我嗎？又何嘗不是�；蛟S真的不是，也許我們永遠不會(huì )有她那樣非同尋常的遭遇，但在漫長(cháng)而又短暫的人生中，與洶涌澎湃的命運之海作斗爭時(shí)，我們的航船怎能一帆風(fēng)順。面對精神與物質(zhì)，在我們心中的天平將往哪邊傾斜。
我們贊美她的偉大，因為她平凡；我們歌頌自己的平凡，因為我們偉大。簡(jiǎn)?愛(ài)是虛構的，不管某些多愁善感的人愿不愿意承認，但“她”是存在的，“她”曾是我們中的每一個(gè)人。雖然在人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中，有一部分“她”進(jìn)化成了“它”，它們實(shí)現了自己的理想，付出了屬于人類(lèi)的精神，我們要祝福它們的成功，同時(shí)鄙視它們的靈魂。但是，人間需要陽(yáng)光，所以終究是有一部分人會(huì )向并正向簡(jiǎn)?愛(ài)那么踐行自己的美德。
精神永遠建立在物質(zhì)的基礎上，沒(méi)有物質(zhì)的精神只能是空中花園，沒(méi)有精神的物質(zhì)將會(huì )是一片荒蕪。我們遵循社會(huì )人的道德，承擔責任，在為人民幣服務(wù)的時(shí)候不要忘記自己是人，大概就足夠了。
讀名著(zhù)有感7
簡(jiǎn)·愛(ài)，她相貌平庸、出身貧窮，卻堅信人人平等。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》塑造了一個(gè)生而不幸、歷盡艱辛、敢于奮力抗爭和頑強追求的倔強少女。她面對冷漠的表姐們，狠毒的舅媽?zhuān)靶U的表哥和擁有巨大財產(chǎn)的羅切斯特先生，并沒(méi)有選擇屈服，而是頑強勇敢地與惡勢力抗衡，勇敢地表現自己的獨自人格，最終才得到了屬于自己的真愛(ài)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》里有一個(gè)小人物很不起眼的，卻令我印象十分深刻，她就是海倫·彭斯。幼時(shí)的簡(jiǎn)·愛(ài)與海倫形成了巨大的反差。海倫，面對別人的欺壓，卻總是去包容、理解他人。我記得海倫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上�！背鸷蘧拖褚槐K燈，我們并不需要像飛蛾一樣奮不顧身地撲上去，被彈開(kāi)后再鍥而不舍地撲上去，那樣只會(huì )傷害到自己。于是，在不公平面前，海倫·彭斯選擇逆來(lái)順受。當看到海倫因為生病而去世時(shí)的那一章時(shí)，我和簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，心里有說(shuō)不出的失落，為一個(gè)善良的人離去了而失落悲傷。這雖然只是書(shū)中的情節，我卻感覺(jué)那么地真實(shí)。
與海倫·彭斯不同的是，簡(jiǎn)·愛(ài)選擇了與一切抗爭。簡(jiǎn)·愛(ài)懂得反駁、回擊傷害她的人，想要引用一下簡(jiǎn)·愛(ài)在書(shū)中說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“我現在不是憑著(zhù)習俗、常規，甚至也不是憑著(zhù)肉體凡胎跟你說(shuō)話(huà)，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話(huà)，就好像我們都已離開(kāi)人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因為我們本來(lái)就是平等的！”簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)的話(huà)就正好反映了社會(huì )最底層最想表達的愿望，那就是——人與人之間沒(méi)有卑賤、高低之分，人人都是平等的。
羅切斯特，這個(gè)正直、善良的先生。他對待簡(jiǎn)·愛(ài)，總是那么的溫和。才贏(yíng)得了簡(jiǎn)·愛(ài)——這個(gè)倔強女孩的愛(ài)情。他們倆就像是彼此生活中的陽(yáng)光，照亮了兩人的心靈。雖然，簡(jiǎn)曾離開(kāi)過(guò)他。
故事的結局還算幸福圓滿(mǎn)。雖然沒(méi)有像童話(huà)故事中的王子公主最后在一起幸福地生活了那樣的結局——羅切斯特先生的莊園被燒毀了，他的眼睛也失明了，成為了一名殘疾人，但卻換回了簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情。我想那是值得的，羅切斯特先生也一定那么想。
當我合上這本書(shū)時(shí)，腦海中浮現的是簡(jiǎn)·愛(ài)的背影：挺直，堅韌，宛如生命力最旺盛的一朵向日葵……
讀名著(zhù)有感8
前段時(shí)間，我看了《草房子》這本書(shū)，其中有一篇《艾地》給我印象最深刻。我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的想法——召集大家來(lái)艾地旅游，開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)。
在艾地里有一片油麻地，地里有一所小學(xué)，還蓋了一座草房子，這草房子的四周有一些艾草。在這油麻地上面開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)，如果怕孩子們被蚊蟲(chóng)咬，就可以摘一些艾草做成各種隨身飾品戴在身上，這樣就不怕蚊蟲(chóng)咬了。因為艾草有防蚊蟲(chóng)的功效呢！
在油麻地開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)還可以認識紙月、禿鶴、溫幼菊、校長(cháng)的兒子桑桑和班主任蔣一倫老師，和他們一起盡情地玩。
在這里，可以讓孩子們感受賺一元錢(qián)有多么的困難，多么的辛苦。在這里，可以教孩子學(xué)會(huì )吃苦，不然長(cháng)大了，在沒(méi)有父母的呵護下他們怎樣茁壯成長(cháng)，怎樣獨立呢？只有在成長(cháng)中不斷磨練才能勇往直前！ 油麻地里的日子都很苦，所以自己必須要學(xué)會(huì )洗衣、燒菜、洗碗等等家務(wù)。我希望我和同學(xué)們真的能在油麻地開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)，能讓我們?yōu)榧议L(cháng)減輕負擔，讓家長(cháng)們可以在生活上少操一點(diǎn)心。這也是給我們一個(gè)獨立的機會(huì )。而大人們可以在孩子們夏令營(yíng)期間到油麻地去參觀(guān)學(xué)校，回憶童年的美好時(shí)光，和孩子們一起學(xué)習，一起上課，一起玩�！蚁嘈�，這里是你們值得參觀(guān)的地方。
小孩和大人都來(lái)了，我們還可以舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。在這里每一個(gè)人都很窮，有的人還吃不飽、穿不暖，還有人因沒(méi)錢(qián)看病而死。我希望大家能把自己的愛(ài)心捐獻出來(lái)。你們奉獻一些愛(ài)心，就可以讓這里的孩子們吃飽飯，穿暖衣。
大家都來(lái)吧，來(lái)這片需要溫暖的油麻地吧！
讀名著(zhù)有感9
我們經(jīng)常說(shuō)：“母親很愛(ài)我們，我們也很愛(ài)母親�！逼鋵�(shí)母親對我們的愛(ài)是大海，面對我們對母親的愛(ài)是淺淺的溪流，與大海本來(lái)的浩瀚相比，根本微不足道，母愛(ài)的力量偉大無(wú)私！
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，是沈石溪寫(xiě)的(狼王夢(mèng))。主要寫(xiě)了母狼紫嵐的丈夫黑桑，在即將成為狼王的前一天死了。于是，紫嵐就有了那樣一個(gè)念頭——把自己生下的那一群狼崽中的一只狼兒培養成新一代的狼王，繼承他父親的遺愿。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，他的幼兒也陸續死去;黑仔出去捕食，被老鷹叼走了；黑魂兒因中了獵人的圈套，也死了；雙毛和狼王洛嘎打斗時(shí)，也犧牲了。但紫嵐很快把最后的一絲希望交給了媚媚，盼望著(zhù)媚媚生下的孩子能成為狼王。她為了能讓孫子成為新一代的狼王，也與全雕同歸于盡了。多么悲壯的行為，它為孩子所付出的一切都充滿(mǎn)了愛(ài)的力量！
這本書(shū)把狼的一切感情表達的淋漓盡致，我記得有一段是很殘忍的，可最讓我感動(dòng)的也是那一段。藍魂捕食的時(shí)候，不慎中了獵人的圈套，被捕獸籠給夾住了，藍魂兒在彈簧旁嗚嗚地低叫著(zhù)，用憐憫的目光注視著(zhù)紫嵐。紫嵐也著(zhù)急地望著(zhù)藍魂兒一臉痛苦的樣子，于是她狠下心來(lái)，一口咬破藍魂兒的喉嚨，熱騰騰的血濺在她的臉上，也讓藍魂兒在幸福中死去了。在表面上看是殘忍的，但我感覺(jué)到紫嵐內心是那樣的悲痛，因為沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)兒子的母親。那情景就像我小時(shí)候因犯錯者被母親打一樣，每抽一鞭那都像是打在母親身上痛在母親的心里��！
紫嵐那種奮勇直前、一心一意、永不放棄的精神讓我十分感動(dòng)。但是紫嵐的教育方式是殘忍的，是自私還是偉大呢？在第一次讀狼王夢(mèng)時(shí)，我覺(jué)得她是偉大的，但后來(lái)再想想，原來(lái)說(shuō)她的自私和殘忍也不無(wú)道理，她為了繼承黑桑德遺愿，竟想在短時(shí)間內把狼兒培育成“超狼”，不但沒(méi)有成功，還把孩子的生命給白白地賠上了。就算狼兒們都當上了狼王，那又怎么樣，狼又不是人，它不會(huì )感恩，狼兒當上了狼王，會(huì )將捕捉到的獵物給她吃了，不會(huì )的。雙毛斷她的腿，媚媚把她趕出家。
也許母狼的愛(ài)得不到孩子的回報，是因為它把自己的夢(mèng)想強加于孩子身上。但是它的愛(ài)和勇氣足以讓人震驚，是��！母親的心看似一個(gè)深淵，但在它的最深處，早已讓你的一切做法得到寬耍母親充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的力量，有時(shí)無(wú)私得讓你很難分清對與錯的界線(xiàn)，因此需要我們這些做孩子的在接受母親的過(guò)程中需擦亮眼睛去分辨是與非。
讀了(狼王夢(mèng))我想什么力量讓母狼的信念那么堅定，是母愛(ài)，因為他是一位母親！我們的母親又何嘗不是這樣呢？母愛(ài)是最善良的，但同時(shí)也是最偉大的，普通得就像小草遍地，但是偉大得絕不遜色于大海的深度。
是��！古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、名人、首相……都為母親而稱(chēng)贊�；剡^(guò)頭看看眼前這只補管是不是被權力扭曲了心的母狼紫嵐用自己的獨特母愛(ài)維護一切。狼王夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)，令人嘆為觀(guān)止，這個(gè)夢(mèng)中，我曾無(wú)數次看到，紫嵐因為兒女的意外，而流下了兩行屬于母親悲傷的淚花。
讀名著(zhù)有感10
炎炎夏日，坐在空調房里，喝著(zhù)一杯檸檬水，捧著(zhù)一本自己喜歡的書(shū)，是一件多么愜意的事情��！手上的這一本《昆蟲(chóng)記》這該是一本無(wú)聊，枯燥的科學(xué)著(zhù)作，但是經(jīng)過(guò)法布爾的筆桿，就呈現出了小昆蟲(chóng)風(fēng)趣可愛(ài)，賦與了它們人的情感色彩，現在，讓我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界吧！
說(shuō)真的，我不喜歡蟲(chóng)子，一個(gè)也不喜歡。討厭蒼蠅，蚊子的吵鬧，討厭蟬夏日的長(cháng)鳴，討厭螳螂揮動(dòng)的大刀。這一切都令我厭煩，甚至感到恐懼。所以，當老師讓我們看《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我是避之不及的`，將它買(mǎi)來(lái)也是放在書(shū)架的最角落，對它置之不問(wèn)�？煽荚囋趺崔k，我只好無(wú)奈將其拿出，我翻開(kāi)書(shū)，看完了第一篇，我感覺(jué)這好像不是我想象的那樣無(wú)趣，滿(mǎn)是科學(xué)術(shù)語(yǔ)，看似充滿(mǎn)知識，實(shí)質(zhì)干癟的書(shū)，它其中，將昆蟲(chóng)一天所做，一周所做乃至一年所做用幽默的手法將其表達，如：顛倒人們心中所想，"蟬"本是只會(huì )唱歌的乞討者，螞蟻是辛勤工作的勞動(dòng)者，但在真實(shí)的情況下，經(jīng)法布爾的雙手塑造后，螞蟻本是那個(gè)不知廉恥的略?shī)Z者，而蟬卻性格溫和的勞動(dòng)者，使人在三觀(guān)中就顛倒了以前所對它們的認知。
在這本書(shū)里，我認識了看似善如天使，其實(shí)像惡魔的大螳螂。以及它的捕食技巧，是許多肉食動(dòng)物都無(wú)法匹敵的。還有蟋蟀高超的筑巢技術(shù)，在這世上，怕是只有人類(lèi)可以與它相比了。
一本書(shū)看下來(lái)，我受益匪淺，不僅對昆蟲(chóng)的認知范圍擴大了，而且也改變了對他們的看法，其實(shí)在昆蟲(chóng)有些可怕的外表下，也蘊含著(zhù)許多的哲理。每一種昆蟲(chóng)都有自己一生所追求的事情，它們甚至會(huì )拼上自己的性命，也要去完成它。
而我們人類(lèi)，在這一點(diǎn)上，遠遠沒(méi)有它們做得好。我們常常是，這個(gè)做一點(diǎn)，那個(gè)做一點(diǎn)，到頭來(lái)一事無(wú)成。我們應該從昆蟲(chóng)身上學(xué)習一些精神：只有用心去做一件事，將這件事做到極致，發(fā)揮它最大的優(yōu)勢，那么，我們的人生就都是有意義的。
這本書(shū)，淋漓盡致地體現了作者的良苦用心，他畢生所研究的東西在這本書(shū)中呈現出來(lái)，確實(shí)是一本值得看的好書(shū)。
讀名著(zhù)有感11
當夜幕漸漸降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都打開(kāi)了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮；當你思念遠方的親人的時(shí)候，拿起電話(huà)與遠方的親人交談，那時(shí)，你可想到，生活中這些普遍的電器，卻是愛(ài)迪生用了多少汗水與心血換來(lái)的嗎？
愛(ài)迪生從小就好問(wèn)、熱愛(ài)科學(xué)。他上了三個(gè)月的學(xué)就退學(xué)回家了，便由當過(guò)教師的母親輔導他。12歲時(shí)，由于生活困難，愛(ài)迪生就開(kāi)始在列車(chē)上賣(mài)報，盡管這樣，他依然沒(méi)有放棄過(guò)科學(xué)的道路。最后，他既然成為了世界“發(fā)明大王”。有人說(shuō)，發(fā)明是命運的產(chǎn)物，愛(ài)迪生是天才，愛(ài)迪生卻感嘆地說(shuō)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”然而，我們任何人都是平等的，誰(shuí)也不是天生聰明或天生愚蠢，只有勤快和懶惰才能決定你是聰明還是愚蠢。當有人問(wèn)他經(jīng)歷發(fā)明燈泡的1萬(wàn)次失敗后是怎樣堅持下去的，他說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中他從未失敗過(guò)，相反，他找到了1萬(wàn)種無(wú)效的方法。
我特別欣賞愛(ài)迪生那堅持不懈、百折不擾的精神。他在“造福于人類(lèi)”的思想鼓舞下，從堅忍不拔的意志和毅力，在千萬(wàn)次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。我們要學(xué)習他那頑強拼搏的精神、不達目就誓不甘休的毅力，我們要用這種精神與毅力時(shí)時(shí)激勵和鞭策自己。不能遇到小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力，讓我們使自己成長(cháng)為一個(gè)有所作為的人，讀后感《讀《愛(ài)迪生》有感500字》。
讀名著(zhù)有感12
經(jīng)過(guò)幾日的耐心鉆研，我終于把《簡(jiǎn)愛(ài)》這一文學(xué)名著(zhù)讀完了，這本書(shū)是我的英語(yǔ)老師介紹給我的，據她講，這本書(shū)是她上高中時(shí)讀的，這也是她最喜歡的文學(xué)名著(zhù)之一。
我抱著(zhù)好奇的心情走進(jìn)書(shū)店……
待我看完了這本書(shū)，才發(fā)現，自己已經(jīng)有了和老師相同的感受，我太喜歡它了，以至于我十天之內竟然看了三遍，我對它的喜愛(ài)已經(jīng)無(wú)法再用語(yǔ)言來(lái)表達。
簡(jiǎn)。愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著(zhù)與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的無(wú)限信心，是一種的堅強不屈的精神。 到了寄宿學(xué)校，還要受到老師不公正的待遇，正是這一切，讓簡(jiǎn)。愛(ài)練就了堅強不屈的自信精神。離開(kāi)學(xué)校后，他遇到了羅切斯特先生，為阿黛兒當家庭教師。在羅切斯特先生面前，她從不因為自己是一個(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的。不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì )的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對她肅然起敬。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂。勃朗特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：難道就因為我一貧如洗，默默無(wú)聞，長(cháng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
讀名著(zhù)有感13
今天我讀了一本，《混血豺王》的書(shū)，這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的，很好看，里面說(shuō)的是一只豺被一個(gè)獵人當了很好的獵狗，這只獵狗叫白眉兒，獵人有兩條獵狗，一條是白眉兒，一條叫黑虎，叫黑虎的這只已經(jīng)老了，但是它年輕時(shí)為主人立下汗馬之功，一天白眉兒在水溝里看見(jiàn)了一只豺，和自己長(cháng)的一樣，其實(shí)白眉兒也是一只豺，但是被主人馴成了一只優(yōu)秀的獵狗，那只豺是草原豺群
的一員，白眉兒以前也是豺群的一員……
獵人后來(lái)知道白眉兒是一只豺，就把它趕出了家門(mén)，白眉兒是豺就要去豺群，找了好久豺群，可是豺群的豺王認識了白眉兒就不讓它進(jìn)豺群，但是白眉兒還是進(jìn)了豺群，這個(gè)豺群有三十個(gè)大小的豺。一個(gè)靜靜的早上，一群狼來(lái)到了豺群，豺和狼大戰了，狼群只有七八只但是狼的體形比豺大，豺的跑的速度比狼快，豺群豺多，開(kāi)戰狼是不占優(yōu)勢的，可是白眉兒想到是自己的主人，就領(lǐng)導豺群不和狼開(kāi)戰，就放棄了和狼的決戰，放了主人們一把，可是主人卻恩將仇報帶領(lǐng)了獵人來(lái)圍攻豺群，最終白眉兒還是死在主人帶領(lǐng)的獵人的槍下！
本書(shū)讓我明白了，人與人是有感情的，動(dòng)物之間的感情并不比人遜色，白眉兒不忘主人之情，犧牲自我的精神可貴！
讀名著(zhù)有感14
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠遠超過(guò)“兒童讀物”范疇的奇書(shū)，它講述了格列佛在四個(gè)充滿(mǎn)奇幻特色國家的經(jīng)歷。
格列佛游記第二章講述了他在大人國的奇遇。格列佛出海后遭遇大風(fēng)暴，在尋找淡水時(shí)，誤闖大人國。又尖又硬的麥芒，如教堂尖塔般的巨人，手杖搬般粗的麥稈，面對這些，渺小的格列佛只能四處逃竄。最終，他被一個(gè)農夫帶回家中。
在農夫家里，格列佛飽受小貓、老鼠的欺辱。農夫為了賺錢(qián)，把格列佛當作小玩具裝入手提箱，帶到各處表演，最后高價(jià)賣(mài)給王后。格列佛在王宮里過(guò)著(zhù)倍受欺凌的日子，直到第三年，才得以逃出。
我本以為，格列佛在大人國能夠和居民們和諧相處，但實(shí)際上他受盡了屈辱。在和農民生活時(shí)，它像寵物一樣被飼養著(zhù)，到處表演，供人取樂(lè )，這難道是他的生存價(jià)值嗎？來(lái)到王宮后，格列佛為了生存下去，只能成為王后低賤的奴隸，放下尊嚴，每天想盡辦法討她歡心，這難道是他心甘情愿的嗎？王后身邊的侏儒以玩弄和傷害比他更弱小的格列佛為樂(lè )，這種踐踏更弱者來(lái)獲得心理平衡和自信的行為，難道是理所應當的嗎？
從古至今，似乎一切都是“適者生存”，弱者的命運有時(shí)只能是供人取樂(lè )�？晌艺J為，貧窮或富貴，美麗或丑陋，每個(gè)人命運不同，但都該被平等對待。每個(gè)人都有自己的尊嚴，它是一個(gè)人的人格，一個(gè)人最寶貴的東西。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“我是一個(gè)弱者，但我不是懦夫；我一無(wú)所有，但我有人格；我什么都可以失去，但除了尊嚴�！笔プ饑�，屈原懷石投江，項羽自刎；失去尊嚴，寧死不茍活，不做行尸走肉。
每個(gè)人都有尊嚴，保護自己的尊嚴，也不去踐踏他人的尊嚴。
讀名著(zhù)有感15
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神糧食，新學(xué)期的第二篇作文--《書(shū)香伴我成長(cháng)》。好書(shū)會(huì )像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量.勇氣和智慧。如果有人問(wèn)我誰(shuí)伴我成長(cháng)?我會(huì )毫不猶豫地回答：除了爸爸媽媽之外，就是書(shū)香伴我成長(cháng)。
在書(shū)香的陪伴下，我望著(zhù)書(shū)柜的書(shū)成長(cháng)?我便想起往日的事情。
記得一次，我剛買(mǎi)了一本《一千零一夜》，便在書(shū)房津津有味地看著(zhù)，孜孜不倦。正當我在那神奇故事里瀏覽時(shí)，客廳卻傳來(lái)了媽媽的聲音："兒子呀！幫媽媽去買(mǎi)一袋碘鹽來(lái)，別在書(shū)房里看書(shū)了，我這邊正看得出神入化的，但沒(méi)辦法我還是起身去幫媽媽買(mǎi)加碘鹽�？晌乙矝](méi)有忘記了看書(shū)呢，也就一邊走一邊看書(shū)。走著(zhù)走著(zhù)"哎喲"，我怎么撞到墻上去了，原來(lái)是我看書(shū)看得太入迷了，一頭撞在墻上了，真是的，都怪我不該一邊走路一邊看書(shū)。好痛啊。不過(guò)我還是很開(kāi)心的，因為我是為看書(shū)撞到的，值得。哈哈哈。
還有一次，我跟媽媽說(shuō)去書(shū)城看書(shū)一會(huì )兒，媽媽說(shuō)好的。我走到書(shū)城，直奔二樓圖書(shū)角去，我想在這里博覽群書(shū)，真的是找對地方了。我找了一個(gè)安靜一點(diǎn)的地方，然后就在這書(shū)的海洋里漫游了。剛剛出門(mén)的時(shí)候，雖然對媽媽說(shuō)是來(lái)看一會(huì )兒，但我一看就沉迷在書(shū)中了，根本不管時(shí)間，好像這個(gè)世界上只有我一個(gè)人似的。也不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到"咕"的一聲，我一聽(tīng)，原來(lái)是肚子餓了，我一看外面，都晚上了，我急了，怕爸爸媽媽在家里但心我，我急忙放下書(shū)就往門(mén)口走。就在我剛走到門(mén)口的時(shí)候，就看見(jiàn)我媽媽來(lái)找我了。在回家的路上，媽媽數落了我一頓。我忙陪著(zhù)笑臉逗我媽媽。也就是從那以來(lái)。我爸爸媽媽再也不讓我自己一個(gè)人來(lái)書(shū)城看書(shū)了，除非是他們陪我去一起去。
在這書(shū)中我慢慢成長(cháng)，雖然成長(cháng)中有著(zhù)這些酸甜苦辣，但我讀書(shū)的愛(ài)好是不會(huì )改變的。
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