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羅素經(jīng)典名言
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡(jiǎn)短的一句話(huà)，蘊含著(zhù)深刻的道理。什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編整理的羅素經(jīng)典名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
羅素經(jīng)典名言1
1.一部分兒童具有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣。
2.科學(xué)使我們?yōu)樯苹驗閻旱牧α慷加兴嵘?/p>
3.廣義地說(shuō)，最渴望權力之人就是最可能獲得權力之人。
4.中國是一切規則的例外。
5.愛(ài)因斯坦的`‘相對論’使人覺(jué)得懂得之事變少了。
6.乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐
7.青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
8.許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考。
9.我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。
10.從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想。
11.即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。
12.不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法。
13.不用盲目地崇拜任何權威，因為你總能找到相反的權威。
14.凡事不要抱絕對肯定的態(tài)度。
15.美國的民主，沒(méi)有生命，也無(wú)意義，因為人民無(wú)法撤換那些真正統治他們的人。
16.科學(xué)是那些我們已經(jīng)知道的東西，哲學(xué)是那些我們還不知道的東西。哲學(xué)是我們可以胡說(shuō)八道的一種特殊權力。哲學(xué)是有道理的猜想。
17.愛(ài)國就是為一些很無(wú)聊的理由去殺人或被殺。
羅素經(jīng)典名言2
1 希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
2 你被人談到的機會(huì )越多，你就越希望被人談到。
3 一個(gè)有勃勃生機與廣泛興趣的人，可以戰勝一切不幸。
4 讀一部書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機：一個(gè)是你喜愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它。
5 能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明最新成果。
6 在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。
7 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
8 在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。
9 一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。
10 從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)。
11 只有同這個(gè)世界結合起來(lái)，我們的理想才能結出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結果實(shí)。
12 一個(gè)人即使已登山頂峰，也仍要自強不息。
13 作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
14 榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)。
15 良好的人生是受行動(dòng)并受智慧指導的。
16 能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果。
17 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的'精神去從事，不避艱苦。
18 我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。
19 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
20 青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
21 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦。
22 人生中最難學(xué)的便是過(guò)那座橋，燒那座橋。
23 良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。 …[詳細]
24 惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。
25 “現在”是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)“點(diǎn)”。
26 你能在浪費時(shí)間中獲得樂(lè )趣，就不是浪費時(shí)間。
羅素經(jīng)典名言3
1、一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣�！_素名言
2、從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想。
3、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望。
4、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)。
5、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
6、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦。
7、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。
8、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展；這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的。
9、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。
10、知識是使人類(lèi)快樂(lè )的主要因素之一。
11、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
12、使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經(jīng)由教育而獲得。
13、植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人。
14、我們要提出兩條教育的誡律。一條"不要教過(guò)多的學(xué)科"另一條，"凡是你所教的東西，要教得透徹" 。
15、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
16、我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧。
17、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的智慧的民族是注定要失敗的。
18、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)。
19、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人，但是僅僅這一點(diǎn)是不夠的，他還必須是有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解。
20、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的`愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要。
21、很多人陷入愛(ài)情是為了尋找一個(gè)遁世的避難所。在這個(gè)避難所里，當他們不值得愛(ài)慕的時(shí)候，依然有人愛(ài)慕他們，當他們不值得贊揚的時(shí)候，依然有人贊揚他們。
22、有很多人，讓他們思考一下還不如讓他們去死。事實(shí)上，很多人還沒(méi)思考過(guò)就已經(jīng)死了。
23、人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢。
24、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。
25、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
26、我永遠不會(huì )為信仰而死，因為我的信仰可能是錯的。
27、在美國，所有人都認為沒(méi)有什么人比他的社會(huì )地位高，因為人人生而平等。但是，他可不承認沒(méi)有人比他社會(huì )地位低。
28、據說(shuō)人是一種理性動(dòng)物。窮我自己一生，我都在尋找這觀(guān)點(diǎn)的證據。
29、人是輕信的動(dòng)物，必須得相信點(diǎn)什么。如果這種信仰沒(méi)有什么好的依據，糟糕的依據也能對付。
30、很多人可以勇敢的死去，但是卻沒(méi)有勇氣說(shuō)他為之而死的原因沒(méi)有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒(méi)有。
31、為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
32、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。
33、幸福的生活是一種由愛(ài)鼓舞，由知識指導的生活。
34、對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)。
35、“現在”是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)“點(diǎn)”。
36、乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐。
37、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。
38、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法。
39、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
40、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。
41、對愛(ài)情的渴望,對知識的追求,對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心。
42、不要害怕懷有怪念頭，因為現在人們接受的所有的觀(guān)念都曾經(jīng)是怪念頭。
43、民主，就是挑選那個(gè)受批評的人的過(guò)程。
44、喝醉是暫時(shí)性的自殺。
45、我明確的說(shuō)，由教會(huì )所組織的基督教是道德進(jìn)步的最大敵人，過(guò)去如此，現在依然如此。
46、從阿米巴變形蟲(chóng)到人類(lèi)的這一過(guò)程對哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，很明顯是個(gè)進(jìn)步。但是變形蟲(chóng)怎么想我們就不知道了。
47、傳統的人看到背離傳統的行為就大發(fā)雷霆，主要是因為他們把這種背離當作對他們的批評。
48、幻覺(jué)不是你的錯，在幻覺(jué)中做決定，這就是你的不對了。
49、生活中完全沒(méi)有冒險，這可能是沒(méi)什么意思的。但是生活中如果不管什么種類(lèi)的探險都有，那肯定是短暫的。
50、我曾相信，所有值得知道之事，我在劍橋都知道了。在我旅行的過(guò)程之中，這一想法逐漸消失了。這與我本意相反，但是卻對我非常有益。
51、亞里士多德說(shuō)女人比男人的牙齒要少。盡管他結了兩次婚，但是他都沒(méi)想過(guò)要檢查一下他老婆的牙。
52、對幸福的輕蔑通常是對其他人幸福的輕蔑，在精巧的偽裝之下是對人類(lèi)的仇恨。
53、美好的人生是為愛(ài)所激勵,為知識所引導的人生。
54、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考過(guò)。
55、占有欲--希望盡可能多地占有財產(chǎn)或擁有財產(chǎn)的所有權--是一個(gè)動(dòng)機。我認為該動(dòng)機產(chǎn)生于恐懼心理和擁有必需品的欲望結合之中。
56、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)�！_素名言名句
羅素經(jīng)典名言4
1、知識是使人類(lèi)快樂(lè )的主要因素之一�！ち_素
2、植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人�！ち_素
3、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)�！ち_素
4、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展；這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的�！ち_素
5、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅�！ち_素
6、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要�！ち_素
7、我們要提出兩條教育的誡律。一條"不要教過(guò)多的學(xué)科"另一條，"凡是你所教的東西，要教得透徹" �！ち_素
8、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的智慧的民族是注定要失敗的�！ち_素
9、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人，但是僅僅這一點(diǎn)是不夠的，他還必須是有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解�！ち_素
10、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人。但是僅僅這二點(diǎn)是不夠的；他還必須具有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解�！ち_素
11、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的.性格�！ち_素
12、使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經(jīng)由教育而獲得�！ち_素
13、我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧�！ち_素
14、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人�！ち_素
羅素經(jīng)典名言5
1. 知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)。
2. 一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人，但是僅僅這一點(diǎn)是不夠的，他還必須是有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解。
3. 為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài);到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要。
4. 很多人陷入愛(ài)情是為了尋找一個(gè)遁世的避難所。在這個(gè)避難所里，當他們不值得愛(ài)慕的時(shí)候，依然有人愛(ài)慕他們，當他們不值得贊揚的時(shí)候，依然有人贊揚他們。
5. 有很多人，讓他們思考一下還不如讓他們去死。事實(shí)上，很多人還沒(méi)思考過(guò)就已經(jīng)死了。
6. 人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢。
7. 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。
8. 青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
9. 我永遠不會(huì )為信仰而死，因為我的信仰可能是錯的。
10. 在美國，所有人都認為沒(méi)有什么人比他的社會(huì )地位高，因為人人生而平等。但是，他可不承認沒(méi)有人比他社會(huì )地位低。
11. 據說(shuō)人是一種理性動(dòng)物。窮我自己一生，我都在尋找這觀(guān)點(diǎn)的證據。
12. 人是輕信的動(dòng)物，必須得相信點(diǎn)什么。如果這種信仰沒(méi)有什么好的依據，糟糕的依據也能對付。
13. 很多人可以勇敢的死去，但是卻沒(méi)有勇氣說(shuō)他為之而死的原因沒(méi)有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒(méi)有。
14. 為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
15. 愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。
16. 幸福的生活是一種由愛(ài)鼓舞，由知識指導的生活。
17. 對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)。
18. 現在是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)點(diǎn)。
19. 乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐。
20. 即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。
21. 不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法。
22. 作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
23. 一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣。羅素名言
24. 從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想。
25. 必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望。
26. 從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)。
27. 良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
28. 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦。
29. 愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。
30. 凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展;這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的。
31. 我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。
32. 知識是使人類(lèi)快樂(lè )的主要因素之一。
33. 希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
34. 使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經(jīng)由教育而獲得。
35. 植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人。
36. 我們要提出兩條教育的誡律。一條不要教過(guò)多的學(xué)科另一條，凡是你所教的東西，要教得透徹 。
37. 我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。
38. 我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧。
39. 在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的智慧的民族是注定要失敗的。
40. 我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。
41. 對愛(ài)情的渴望,對知識的追求,對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心。
42. 不要害怕懷有怪念頭，因為現在人們接受的所有的觀(guān)念都曾經(jīng)是怪念頭。
43. 民主，就是挑選那個(gè)受批評的人的過(guò)程。
44. 喝醉是暫時(shí)性的自殺。
45. 我明確的說(shuō)，由教會(huì )所組織的基督教是道德進(jìn)步的最大敵人，過(guò)去如此，現在依然如此。
46. 從阿米巴變形蟲(chóng)到人類(lèi)的這一過(guò)程對哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，很明顯是個(gè)進(jìn)步。但是變形蟲(chóng)怎么想我們就不知道了。
47. 傳統的人看到背離傳統的行為就大發(fā)雷霆，主要是因為他們把這種背離當作對他們的批評。
48. 幻覺(jué)不是你的錯，在幻覺(jué)中做決定，這就是你的不對了。
49. 生活中完全沒(méi)有冒險，這可能是沒(méi)什么意思的。但是生活中如果不管什么種類(lèi)的探險都有，那肯定是短暫的'。
50. 我曾相信，所有值得知道之事，我在劍橋都知道了。在我旅行的過(guò)程之中，這一想法逐漸消失了。這與我本意相反，但是卻對我非常有益。
51. 亞里士多德說(shuō)女人比男人的牙齒要少。盡管他結了兩次婚，但是他都沒(méi)想過(guò)要檢查一下他老婆的牙。
52. 對幸福的輕蔑通常是對其他人幸福的輕蔑，在精巧的偽裝之下是對人類(lèi)的仇恨。
53. 美好的人生是為愛(ài)所激勵,為知識所引導的人生。
54. 許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考過(guò)。
55. 占有欲--希望盡可能多地占有財產(chǎn)或擁有財產(chǎn)的所有權--是一個(gè)動(dòng)機。我認為該動(dòng)機產(chǎn)生于恐懼心理和擁有必需品的欲望結合之中。
56. 我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。
57. 榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)。 類(lèi)別:自由
58. 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦。 類(lèi)別:事業(yè)
59. 從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)。 類(lèi)別:智慧
60. 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。 類(lèi)別:事業(yè)
61. 偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦。 類(lèi)別:工作
62. 良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。 類(lèi)別:智慧
63. 對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)。 類(lèi)別:青年
64. 愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。 類(lèi)別:愛(ài)情
65. 愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。 類(lèi)別:自由
66. 在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。 類(lèi)別:道德
羅素經(jīng)典名言6
1、傳統的人看到背離傳統的行為就大發(fā)雷霆，主要是因為他們把這種背離當作對他們的批評。
2、一切偉大的著(zhù)作都有令人生厭的章節，一切偉人的生活都有無(wú)聊乏味的時(shí)候。
3、我們常問(wèn)，是否知道這個(gè)或知道那個(gè)，但我們沒(méi)有問(wèn)過(guò)“知道”本身是什么。
4、科學(xué)是那些我們已經(jīng)知道的東西，哲學(xué)是那些我們還不知道的東西。哲學(xué)是我們可以胡說(shuō)八道的一種特殊權力。哲學(xué)是有道理的猜想。
5、要了解一個(gè)時(shí)代或一個(gè)民族，我們必須了解它的哲學(xué)。
6、所謂幸福的生活，必然是指安靜的生活，原因是只有在安靜的氣氛中，才能夠產(chǎn)生真正的人生樂(lè )趣。
7、凡事不要抱絕對肯定的態(tài)度。
8、幻覺(jué)不是你的錯，在幻覺(jué)中做決定，這就是你的不對了。
9、有那么兩種類(lèi)型的工作，一種是改變地球表面上和表面附近物體與其他物體的相對位置，另外一種是指揮別人從事第一項工作。
10、不用盲目地崇拜任何權威，因為你總能找到相反的權威。
11、人生而無(wú)知，但是并不愚蠢，是教育使人愚蠢。
12、婚姻就像金色的鳥(niǎo)籠，在外面的想進(jìn)去，在里面的卻想出來(lái)。
13、這就是我的一生，我發(fā)現人是值得活著(zhù)的。如果有誰(shuí)再給我一次生活的機會(huì )，我將欣然接受這難得的賜予。
14、當情緒化的狂熱平靜下來(lái)，擁有推理習慣的人就會(huì )去為他自己的信仰尋找邏輯支持。
15、對于民主社會(huì )的公民來(lái)說(shuō)，再沒(méi)有什么比獲得對高談闊論的免疫力更加重要。
16、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。
17、害怕愛(ài)情就是害怕生活，而害怕生活的人已經(jīng)被黃土埋了半截了。
18、父親們最根本的缺點(diǎn)，在于想要自己的孩子為自己爭光。
19、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)。
20、世上的麻煩是這樣的：愚者過(guò)于自信而智者滿(mǎn)腹懷疑。
21、一切社會(huì )的不平等，從長(cháng)遠看來(lái)，都是收入上的不平等。
22、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。
23、戰爭不決定誰(shuí)對了，只決定誰(shuí)留下了。
24、任何一種哲學(xué)思想只要是它能夠自圓其說(shuō)，它就具有某種真正的知識。
25、了解怎樣和不確定性一起生活而不會(huì )遲疑不知所措，這大概就是我們這個(gè)時(shí)代哲學(xué)能教你的最主要的東西。
26、人生就是搏斗，就是競爭，而尊敬只能屬于勝利者。這種觀(guān)念使得人們不惜犧牲理性和才智而去過(guò)分培養意志。
27、“現在”是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)“點(diǎn)”。
28、奇妙的學(xué)習不但能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
29、眼光長(cháng)遠是理性的，但也是苦悶的，因為美好永遠在將來(lái)，當下永遠有苦難。
30、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
31、那些忘記善惡，只顧追求事實(shí)的人，與那些因欲望扭曲事實(shí)，只看到自己想看的東西的人相比，更容易達成善舉。
32、人的真實(shí)生活不在于穿衣吃飯，而在藝術(shù)、思想和愛(ài)，在于美的創(chuàng )造和瞑想以及對于世界的合乎科學(xué)的了解。
33、讀一部書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機：一個(gè)是你喜愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它。
34、這個(gè)世界最大的問(wèn)題就是蠢人和狂徒自命不凡，而智者卻滿(mǎn)腹疑慮。
35、自由、道德和人類(lèi)的尊嚴恰恰在于人們行善不是因為善被推行而是因為人們向往它，盼望它，熱愛(ài)它。
36、在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。
37、倫理學(xué)起源于勸說(shuō)他人為了與自己合作而作出犧牲的藝術(shù)。
38、世界充滿(mǎn)了神奇的東西，它們在耐心地等待我們變得更有智慧。
39、嗜好和一時(shí)的愛(ài)好不是基本的快樂(lè )之源，而是逃避現實(shí)的一種手段，是把不堪正視的痛苦暫時(shí)忘記的一條途徑。
40、愛(ài)因斯坦的‘相對論’使人覺(jué)得懂得之事變少了。
41、倘若一個(gè)人不依靠溫暖的神話(huà)就無(wú)法面對生活中的不幸，那么他可就有點(diǎn)軟弱和可鄙了。
42、數學(xué)與神學(xué)的結合開(kāi)始于畢達哥拉斯，它代表了希臘的、中世紀的以及直迄康德為止的近代的宗教哲學(xué)的特征。
43、人生中最難學(xué)的便是過(guò)那座橋，燒那座橋。
44、幸福的生活，在大體上必須是寧靜的生活。因為，惟有在寧靜氣氛中，才能產(chǎn)生真正的快樂(lè )。
45、人們進(jìn)行這種斗爭時(shí)所害怕的并非第二天沒(méi)有早飯吃，而是不能勝過(guò)鄰人。
46、青年時(shí)期是豁達的`時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
47、定義無(wú)所謂真假，它是意志的表現，而不是命題。
48、“記憶”是指對以往發(fā)生的事件的追記。
49、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
50、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法。
51、有三個(gè)簡(jiǎn)單的而強烈的熱情決定我的一生，即對愛(ài)的需求，對知識的渴求和對人類(lèi)苦難的難以承受的同情。
52、從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想。
53、我們可以回憶起自己的夢(mèng)，但如果別人不告訴我們的話(huà)，我們無(wú)法知道他的夢(mèng)。
54、我們兩次出生于這個(gè)世界，第一次是為了存在，第二次是為了生存。
55、這世界充滿(mǎn)了神奇的事物，耐心等待著(zhù)我們變聰明好來(lái)發(fā)現。
56、當心靈回到起點(diǎn)時(shí)，它已經(jīng)在過(guò)程中有了新的覺(jué)悟。
57、幸福的秘訣是：盡量擴大你的興趣范圍，對感興趣的人和物盡可能友善。
58、須知參差多態(tài)，乃是幸福本源。
59、對付貧窮要有勇氣，忍受嘲笑要有勇氣，正視自己營(yíng)壘里的敵對者也要有勇氣。
60、我絕不會(huì )為我的信仰而獻身，因為我可能是錯的。
61、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。
62、通過(guò)認識到那些引起焦慮的事物并不重要可以緩解大部分憂(yōu)慮。
63、人活在世上，主要是在做兩件事：一、改變物體的位置和形狀，二、支使別人這樣干。
64、你的每一項專(zhuān)長(cháng)都能為幸福鋪路。
65、思想是顛覆性的，革命性的，它充滿(mǎn)破壞力，它令人震驚。思想對待特權，既有體制，以及安逸的舊習毫不留情。思想是偉大的，迅捷的，自由的。
66、榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)。
67、“推理”被看成是智力的標識，表現出人優(yōu)越于機器。
68、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
69、一個(gè)有勃勃生機與廣泛興趣的人，可以戰勝一切不幸。
70、廣義地說(shuō)，最渴望權力之人就是最可能獲得權力之人。
71、愛(ài)國就是為一些很無(wú)聊的理由去殺人或被殺。
72、使我們無(wú)法自由和高尚地活著(zhù)的最主要原因是對財富的迷戀。
73、我們所需要的，不是相信某種說(shuō)法或信仰的意愿，而是探究的意愿。這兩者截然相反。
74、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果。
75、這個(gè)世界的問(wèn)題在于聰明人充滿(mǎn)疑惑，而傻子們堅信不疑。
76、欲望使人即使到了天堂也會(huì )坐立不安。
77、對幸福的輕蔑通常是對其他人幸福的輕蔑，在精巧的偽裝之下是對人類(lèi)的仇恨。
羅素經(jīng)典名言7
1、乞丐不忌妒百萬(wàn)富翁，雖然他們忌妒比自己收獲多的其他乞丐�！读_素說(shuō)：快樂(lè )生活》
2、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在接受的常識都曾是獨特看法；即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。 ——《羅素自傳》
3、快樂(lè )的生活必定在很大程度上屬于靜謐的生活，因為惟有在靜謐的氣氛中，真正的快樂(lè )才能存在。 ——《羅素說(shuō)：快樂(lè )生活》
4、一個(gè)人的興趣越廣泛，他擁有的快樂(lè )機會(huì )就越多，而受命運播弄的可能性也就越小，因為即使失去了某一種興趣，他仍然可以轉向另一種。 ——《幸福之路》
5、這就是我的一生，我發(fā)現人是值得活著(zhù)的。如果有誰(shuí)再給我一次生活的機會(huì )，我將欣然接受這難得的賜予。 ——《我為何而活》
6、忍受單調生活的能力，應當從小培養�，F代父母在這方面真該大受譴責；他們供給子女的消極娛樂(lè )實(shí)在太多，如電影、美食之類(lèi)，他們不懂得平淡的生活對于兒童的重要性 ——《羅素說(shuō)：快樂(lè )生活》
7、記憶和證言對科學(xué)至關(guān)重要。 ——《哲學(xué)大綱》
8、需求對象的殘缺不全，正是幸福的必不可少的條件之一。 ——《幸福之路》
9、我們已經(jīng)進(jìn)化到了一定階段，但并不是最后的階段。我們必須迅速走過(guò)這一階段，否則我們中的`大部分人都會(huì )在中途死去，而剩下的人則會(huì )迷失在懷疑與恐懼的密林里。 ——《羅素說(shuō)：快樂(lè )生活》
10、情感上的疲倦所以折磨人，是因為它影響休息。一個(gè)人越疲勞，便越不能停止。神經(jīng)即將崩潰的征兆之一，是相信自己的工作至關(guān)重要，一休假就會(huì )出問(wèn)題。 -——《羅素說(shuō)：快樂(lè )生活》
羅素經(jīng)典名言8
1、很多人可以勇敢的死去，但是卻沒(méi)有勇氣說(shuō)他為之而死的原因沒(méi)有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒(méi)有。
2、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要。
3、對幸福的輕蔑通常是對其他人幸福的輕蔑，在精巧的偽裝之下是對人類(lèi)的仇恨。
4、不要害怕懷有怪念頭，因為現在人們接受的所有的觀(guān)念都曾經(jīng)是怪念頭。
5、幻覺(jué)不是你的錯，在幻覺(jué)中做決定，這就是你的不對了。
6、在美國，所有人都認為沒(méi)有什么人比他的社會(huì )地位高，因為人人生而平等。但是，他可不承認沒(méi)有人比他社會(huì )地位低。
7、喝醉是暫時(shí)性的自殺。
8、人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢。
9、我明確的說(shuō)，由教會(huì )所組織的基督教是道德進(jìn)步的最大敵人，過(guò)去如此，現在依然如此。
10、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。
11、知識是使人類(lèi)快樂(lè )的主要因素之一。
12、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望。
13、我們要提出兩條教育的誡律。一條"不要教過(guò)多的學(xué)科"另一條，"凡是你所教的東西，要教得透徹"。
14、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考過(guò)。
15、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
16、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人，但是僅僅這一點(diǎn)是不夠的，他還必須是有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解。
17、我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧。
18、在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。
19、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。
20、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。
21、從阿米巴變形蟲(chóng)到人類(lèi)的這一過(guò)程對哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，很明顯是個(gè)進(jìn)步。但是變形蟲(chóng)怎么想我們就不知道了。
22、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
23、無(wú)聊，對于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，因為人類(lèi)的罪過(guò)半數以上都是源于對它的恐懼。
24、榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)。
25、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。
26、民主，就是挑選那個(gè)受批評的人的過(guò)程。
27、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的智慧的民族是注定要失敗的。
28、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難無(wú)可遏止的同情心，這三種簡(jiǎn)單而又強烈的感情支配了我的一生。
29、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展；這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的。
30、美好的人生是為愛(ài)所激勵，為知識所引導的人生。
31、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考。
32、不要害怕思考，因為思考總能讓人有所補益。
33、我曾相信，所有值得知道之事，我在劍橋都知道了。在我旅行的過(guò)程之中，這一想法逐漸消失了。這與我本意相反，但是卻對我非常有益。
34、“現在”是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)“點(diǎn)”。
35、為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
36、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。
37、從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想。
38、生活中完全沒(méi)有冒險，這可能是沒(méi)什么意思的。但是生活中如果不管什么種類(lèi)的探險都有，那肯定是短暫的。
39、據說(shuō)人是一種理性動(dòng)物。窮我自己一生，我都在尋找這觀(guān)點(diǎn)的證據。
40、我永遠不會(huì )為信仰而死，因為我的信仰可能是錯的。
41、不要用權力去壓制你認為有害的意見(jiàn)，因為如果你采取壓制，其實(shí)只說(shuō)明你自己受到了這些意見(jiàn)的壓制。
42、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的'常識都曾是獨特看法。
43、植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人。
44、有很多人，讓他們思考一下還不如讓他們去死。事實(shí)上，很多人還沒(méi)思考過(guò)就已經(jīng)死了。
45、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)。
46、占有欲--希望盡可能多地占有財產(chǎn)或擁有財產(chǎn)的所有權--是一個(gè)動(dòng)機。我認為該動(dòng)機產(chǎn)生于恐懼心理和擁有必需品的欲望結合之中。
47、在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的。
48、希望是堅韌的拐仗，忍耐是旅行袋。攜帶它們，人可以走完世界，登上永恒之旅。
49、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
50、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。
51、亞里士多德說(shuō)女人比男人的牙齒要少。盡管他結了兩次婚，但是他都沒(méi)想過(guò)要檢查一下他老婆的牙。
52、一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣。
53、使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經(jīng)由教育而獲得。
54、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)。
55、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
56、傳統的人看到背離傳統的行為就大發(fā)雷霆，主要是因為他們把這種背離當作對他們的批評。
57、對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)。
58、人是輕信的動(dòng)物，必須得相信點(diǎn)什么。如果這種信仰沒(méi)有什么好的依據，糟糕的依據也能對付。
59、很多人陷入愛(ài)情是為了尋找一個(gè)遁世的避難所。在這個(gè)避難所里，當他們不值得愛(ài)慕的時(shí)候，依然有人愛(ài)慕他們，當他們不值得贊揚的時(shí)候，依然有人贊揚他們。
60、幸福的生活是一種由愛(ài)鼓舞，由知識指導的生活。
61、乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐。
62、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
63、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。
64、科學(xué)使我們?yōu)樯苹驗閻旱牧α慷加兴嵘?/p>
65、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心。
羅素經(jīng)典名言9
1、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。
2、現在是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)點(diǎn)。
3、使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經(jīng)由教育而獲得。
4、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要。
5、乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐。
6、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
7、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)。
8、知識是使人類(lèi)快樂(lè )的主要因素之一。
10、喝醉是暫時(shí)性的自殺。
11、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。
12、據說(shuō)人是一種理性動(dòng)物。窮我自己一生，我都在尋找這觀(guān)點(diǎn)的證據。
13、一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣。羅素名言
14、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展；這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的。
16、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的`智慧的民族是注定要失敗的。
17、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考過(guò)。
18、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
19、我永遠不會(huì )為信仰而死，因為我的信仰可能是錯的。
20、從阿米巴變形蟲(chóng)到人類(lèi)的這一過(guò)程對哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，很明顯是個(gè)進(jìn)步。但是變形蟲(chóng)怎么想我們就不知道了。
21、有很多人，讓他們思考一下還不如讓他們去死。事實(shí)上，很多人還沒(méi)思考過(guò)就已經(jīng)死了。
22、我曾相信，所有值得知道之事，我在劍橋都知道了。在我旅行的過(guò)程之中，這一想法逐漸消失了。這與我本意相反，但是卻對我非常有益。
23、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
24、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
25、民主，就是挑選那個(gè)受批評的人的過(guò)程
26、占有欲--希望盡可能多地占有財產(chǎn)或擁有財產(chǎn)的所有權--是一個(gè)動(dòng)機。我認為該動(dòng)機產(chǎn)生于恐懼心理和擁有必需品的欲望結合之中。
27、傳統的人看到背離傳統的行為就大發(fā)雷霆，主要是因為他們把這種背離當作對他們的批評。
28、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望。
29、我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧。
30、民主，就是挑選那個(gè)受批評的人的過(guò)程。
31、幻覺(jué)不是你的錯，在幻覺(jué)中做決定，這就是你的不對了。
32、很多人可以勇敢的死去，但是卻沒(méi)有勇氣說(shuō)他為之而死的原因沒(méi)有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒(méi)有。
33、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。羅素名言名句
34、很多人陷入愛(ài)情是為了尋找一個(gè)遁世的避難所。在這個(gè)避難所里，當他們不值得愛(ài)慕的時(shí)候，依然有人愛(ài)慕他們，當他們不值得贊揚的時(shí)候，依然有人贊揚他們。
35、植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人。
36、我們要提出兩條教育的誡律。一條"不要教過(guò)多的學(xué)科"另一條，"凡是你所教的東西，要教得透徹"。
37、幸福的生活是一種由愛(ài)鼓舞，由知識指導的生活。
38、在美國，所有人都認為沒(méi)有什么人比他的社會(huì )地位高，因為人人生而平等。但是，他可不承認沒(méi)有人比他社會(huì )地位低。
39、亞里士多德說(shuō)女人比男人的牙齒要少。盡管他結了兩次婚，但是他都沒(méi)想過(guò)要檢查一下他老婆的牙。
40、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。
41、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。
42、對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)。
43、從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想。
44、對愛(ài)情的渴望,對知識的追求,對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心。
45、人是輕信的動(dòng)物，必須得相信點(diǎn)什么。如果這種信仰沒(méi)有什么好的依據，糟糕的依據也能對付。
46、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦。
47、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。
48、對幸福的輕蔑通常是對其他人幸福的輕蔑，在精巧的偽裝之下是對人類(lèi)的仇恨。
49、為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
50、人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢。
51、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。
52、生活中完全沒(méi)有冒險，這可能是沒(méi)什么意思的。但是生活中如果不管什么種類(lèi)的探險都有，那肯定是短暫的。
53、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法。
54、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)。
55、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
56、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人，但是僅僅這一點(diǎn)是不夠的，他還必須是有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解。
57、美好的人生是為愛(ài)所激勵,為知識所引導的人生。
58、不要害怕懷有怪念頭，因為現在人們接受的所有的觀(guān)念都曾經(jīng)是怪念頭。
羅素經(jīng)典名言10
1、榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)�！_素
2、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)�！_素
3、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦�！_素
4、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的�！_素
5、對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)�！_素
6、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨�！_素
7、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格�！_素
8、無(wú)聊，對于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，因為人類(lèi)的罪過(guò)半數以上都是源于對它的恐懼�！_素
9、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人——羅素
10、“現在”是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)“點(diǎn)”�！_素
11、我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧�！_素
12、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人。但是僅僅這二點(diǎn)是不夠的；他還必須具有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解�！_素
13、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要�！_素
14、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的智慧的民族是注定要失敗的。????——羅素
15、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)�！_素
16、知識是使人類(lèi)快樂(lè )的主要因素之一�！_素
17、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。?——羅素
18、所謂幸福的生活，必然是指安靜的生活，原因是只有在安靜的氣氛中，才能夠產(chǎn)生真正的人生樂(lè )趣�！_素
19、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望�！_素
20、生活是一種充滿(mǎn)快樂(lè )和希望的冒險的活動(dòng)，這種活動(dòng)是基于建設的愿望，而非保持自己的所有財產(chǎn)或是獲取他人的財產(chǎn)的'欲望�！_素
21、讀一部書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機：一個(gè)是你喜愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它�！_素
22、歷史還不是一門(mén)科學(xué)，僅僅靠偽造和刪節才會(huì )被弄得像門(mén)科學(xué)似的�！_素
23、一個(gè)有勃勃生機與廣泛興趣的人，可以戰勝一切不幸�！_素
24、只有同這個(gè)世界結合起來(lái)，我們的理想才能結出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結果實(shí)�！_素
25、高尚的生活是受愛(ài)激勵并由知識導引的生活……沒(méi)有知識的愛(ài)與沒(méi)有愛(ài)的知識，都不可能產(chǎn)生高尚的生活�！_素
26、嗜好和一時(shí)的愛(ài)好不是基本的快樂(lè )之源，而是逃避現實(shí)的一種手段，是把不堪正視的痛苦暫時(shí)忘記的一條途徑�！_素
27、謹慎的人也許能領(lǐng)導一個(gè)國家，但——羅素
28、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)�！_素
29、人類(lèi)一切的活動(dòng)都發(fā)生于兩個(gè)來(lái)源：沖動(dòng)與愿望——羅素
30、人生中最難學(xué)的便是過(guò)那座橋，燒那座橋�！_素
31、人的真實(shí)生活不在于穿衣吃飯，而在藝術(shù)、思想和愛(ài)，在于美的創(chuàng )造和瞑想以及對于世界的合乎科學(xué)的了解�！_素
32、惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康�！_素
33、一個(gè)明智地追求快樂(lè )的人，除了培養生活賴(lài)以支撐的主要興趣之外，總得設法培養其他許多閑情逸致�！_素
34、你能在浪費時(shí)間中獲得樂(lè )趣，就不是浪費時(shí)間�！_素
35、父親們最根本的缺點(diǎn)在于想要自己的孩子為自己爭光�！_素
36、做為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌�！_素
37、家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感�！_素
38、自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性。凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到�！_素
39、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！_素
40、數學(xué)是符號加邏輯�！_素
41、在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的�！_素
42、一個(gè)人必須面向未來(lái)，想著(zhù)要著(zhù)手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過(guò)去是一種日益加重的負擔�！_素
43、對孩子來(lái)說(shuō)，父母的慈善的價(jià)值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴(lài)�！_素
44、任何一種哲學(xué)思想只要是它能夠自圓其說(shuō)，它就具有某種真正的知識�！_素
45、我正在說(shuō)謊�！_素
46、一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣�！_素
47、從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想�！_素
48、使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經(jīng)由教育而獲得�！_素
49、植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人�！_素
50、我們要提出兩條教育的誡律。一條"不要教過(guò)多的學(xué)科"另一條，"凡是你所教的東西，要教得透徹" �！_素
51、很多人陷入愛(ài)情是為了尋找一個(gè)遁世的避難所。在這個(gè)避難所里，當他們不值得愛(ài)慕的時(shí)候，依然有人愛(ài)慕他們，當他們不值得贊揚的時(shí)候，依然有人贊揚他們�！_素
52、有很多人，讓他們思考一下還不如讓他們去死。事實(shí)上，很多人還沒(méi)思考過(guò)就已經(jīng)死了�！_素
53、人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢�！_素
54、在美國，所有人都認為沒(méi)有什么人比他的社會(huì )地位高，因為人人生而平等。但是，他可不承認沒(méi)有人比他社會(huì )地位低�！_素
55、據說(shuō)人是一種理性動(dòng)物。窮我自己一生，我都在尋找這觀(guān)點(diǎn)的證據�！_素
56、人是輕信的動(dòng)物，必須得相信點(diǎn)什么。如果這種信仰沒(méi)有什么好的依據，糟糕的依據也能對付�！_素
57、很多人可以勇敢的死去，但是卻沒(méi)有勇氣說(shuō)他為之而死的原因沒(méi)有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒(méi)有�！_素
58、乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐�！_素
59、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣�！_素
60、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法�！_素
61、對愛(ài)情的渴望,對知識的追求,對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心�！_素
62、不要害怕懷有怪念頭，因為現在人們接受的所有的觀(guān)念都曾經(jīng)是怪念頭�！_素
63、民主，就是挑選那個(gè)受批評的人的過(guò)程�！_素
64、喝醉是暫時(shí)性的自殺�！_素
65、我明確的說(shuō)，由教會(huì )所組織的基督教是道德進(jìn)步的最大敵人，過(guò)去如此，現在依然如此�！_素
66、從阿米巴變形蟲(chóng)到人類(lèi)的這一過(guò)程對哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，很明顯是個(gè)進(jìn)步。但是變形蟲(chóng)怎么想我們就不知道了�！_素
67、傳統的人看到背離傳統的行為就大發(fā)雷霆，主要是因為他們把這種背離當作對他們的批評�！_素
68、幻覺(jué)不是你的錯，在幻覺(jué)中做決定，這就是你的不對了�！_素
69、生活中完全沒(méi)有冒險，這可能是沒(méi)什么意思的。但是生活中如果不管什么種類(lèi)的探險都有，那肯定是短暫的�！_素
70、我曾相信，所有值得知道之事，我在劍橋都知道了。在我旅行的過(guò)程之中，這一想法逐漸消失了。這與我本意相反，但是卻對我非常有益�！_素
71、亞里士多德說(shuō)女人比男人的牙齒要少。盡管他結了兩次婚，但是他都沒(méi)想過(guò)要檢查一下他老婆的牙�！_素
72、對幸福的輕蔑通常是對其他人幸福的輕蔑，在精巧的偽裝之下是對人類(lèi)的仇恨�！_素
73、美好的人生是為愛(ài)所激勵,為知識所引導的人生�！_素
74、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考過(guò)�！_素
75、占有欲——希望盡可能多地占有財產(chǎn)或擁有財產(chǎn)的所有權--是一個(gè)動(dòng)機。我認為該動(dòng)機產(chǎn)生于恐懼心理和擁有必需品的欲望結合之中�！_素
76、不要害怕思考，因為思考總能讓人有所補益�！_素
77、不要用權力去壓制你認為有害的意見(jiàn)，因為如果你采取壓制，其實(shí)只說(shuō)明你自己受到了這些意見(jiàn)的壓制�！_素
78、科學(xué)使我們?yōu)樯苹驗閻旱牧α慷加兴嵘��！_素
羅素經(jīng)典名言11
1、在每個(gè)星光隕落的晚上，一遍一遍數我的寂寞�！疵�
2、我們面臨這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地，即教育已經(jīng)成為智慧和自由思想最主要的障礙之一。
3、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋。攜帶它們，人可以走完世界，登上永恒之旅。
4、你永遠也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因為只有你不在我身邊的時(shí)候，我才最寂寞�！疵�
5、這世界最大的難題，就是智者總充滿(mǎn)疑惑，而蠢貨卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
6、她的話(huà)使他下淚，然而眼淚也還是身外物�！獜垚�(ài)玲
7、害怕愛(ài)情就是害怕生活，而害怕生活的人已經(jīng)被黃土埋了半截了。不用盲目地崇拜任何權威，因為你總能找到相反的權威。凡事不要抱絕對肯定的態(tài)度。
8、數學(xué)是符號加邏輯。
9、美好生活，發(fā)之于愛(ài)情，從之于知識。
10、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。羅素
11、愛(ài)人與被愛(ài)都是幸福的，寸寸生命都有意義。人生下來(lái)個(gè)個(gè)都是戲子，非得有個(gè)基本觀(guān)眾不可，所以要戀愛(ài)�！嗍�
12、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。
13、自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性。凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。
14、以犧牲人性中其他一切成分為代價(jià)來(lái)培植一個(gè)成分，或者將整個(gè)世界視為炫耀一個(gè)人的自我的原料，決不會(huì )得到最終的滿(mǎn)足。
15、不要用權力去壓制你認為有害的意見(jiàn)，因為如果你采取壓制，其實(shí)只說(shuō)明你自己受到了這些意見(jiàn)的壓制。
16、懼怕愛(ài)情就是懼怕生活，而懼怕生活的人就等于半具僵尸。
17、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。
18、無(wú)論你有多好，總會(huì )有不珍惜你的人；幸好，到了最后，所有不珍惜的人，都會(huì )成為過(guò)去�！獜埿�
19、我沒(méi)有勇氣折斷我的翅膀，卻也飛不到任何地方�！堁┞�
20、你的天賦在哪里，或許你的成就就在哪里。也許你最深的傷痛后面，就隱藏著(zhù)你最巨大的天賦與使命。
21、從錯誤中吸取教訓是教育極為重要的一部分。
22、愛(ài)情能使我們的整個(gè)生命煥然一新，就像久旱之后的雨水對于植物那樣。沒(méi)有愛(ài)情的性行為全無(wú)這種作用。短暫的歡娛一旦結束，剩下的只是疲倦、厭惡和生活空虛之感。愛(ài)情是大地生活的一部分;沒(méi)有愛(ài)情的性行為則不然。出處：羅素說(shuō):快樂(lè )生活
23、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
24、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。
25、我不會(huì )為某個(gè)理念獻身，因為它有可能是錯的。
26、愛(ài)情和知識只要是存在，總是向上導往天堂。但是，憐憫又總是把我帶回人間。出處：我為什么而活著(zhù)
27、懼怕愛(ài)情就是懼怕生活，而懼怕生活的人就等于半具僵尸�！ち_素
28、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
29、只有同這個(gè)世界結合起來(lái)，我們的理想才能結出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結果實(shí)。
30、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望。
31、很多人可以勇敢的死去，但是卻沒(méi)有勇氣說(shuō)他為之而死的原因沒(méi)有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒(méi)有。
32、你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。
33、最美好的，也是最痛苦的就是愛(ài)情！最大高貴的也是最低賤的就是婚姻和家庭�！固亓直�
34、人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢。
35、榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)。
36、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考。
37、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的智慧的民族是注定要失敗的。
38、世界是沒(méi)有希望的'，除非權力被馴服。
39、唯有當我愛(ài)你夠深，以你為榮，才能夠從容地看著(zhù)你朝我走來(lái)�！獜埿�
40、真正的愛(ài)情能夠鼓舞人，喚醒他內心沉睡著(zhù)的力量和潛藏著(zhù)的才能�！″惹�
41、愛(ài)情是心中的暴君；它使理智不明，判斷不清；它不聽(tīng)勸告，徑直朝癡狂的方向奔去�！s·福特
42、沒(méi)有愛(ài)情的人生是什么？是沒(méi)有黎明的長(cháng)夜！——彭斯
43、美好的生活是一種由愛(ài)激勵和由知識指導的生活。
44、沒(méi)有青春的愛(ài)情有何滋味？沒(méi)有愛(ài)情的青春有何意義�！輦�
45、愛(ài)情和知識，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我帶回塵世。痛苦的呼喚經(jīng)常在我心中回蕩，饑餓的兒童，被壓迫被折磨者，被兒女視為負擔的無(wú)助的老人以及充滿(mǎn)孤寂、貧窮和痛苦的整個(gè)世界，都是對人類(lèi)應有生活的嘲諷。我渴望減輕這些不幸，但是我無(wú)能為力，而且我自己也深受其害。
46、愛(ài)情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時(shí)還能激發(fā)別的美德�！鼱柼�
47、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。
48、曾經(jīng)以為，擁有是不容易的；后來(lái)才知道，舍棄更難�！獜埿�
49、愛(ài)并不是誰(shuí)為誰(shuí)犧牲，誰(shuí)為誰(shuí)做什么，一旦愛(ài)變成這樣，這就不是愛(ài)�！窢柪铡と�
50、愛(ài)情之樹(shù)應該深深扎根在泥土中，而枝條則要伸展于廣闊的天空。
51、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難無(wú)可遏止的同情心，這三種簡(jiǎn)單而又強烈的感情支配了我的一生。
52、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心。
53、希望是堅韌的拐仗，忍耐是旅行袋。攜帶它們，人可以走完世界，登上永恒之旅。
54、對愛(ài)情的渴望，對真理的追求，對人類(lèi)苦難不可遏制的同情心。
55、喝醉是暫時(shí)性的自殺。
56、所有形式的勇氣，不管是在男人身上還是女人身上，都應該像體魄上的勇氣在戰士身上一樣，得到頌揚。
57、你的每一項專(zhuān)長(cháng)都能為幸福鋪路。
58、科學(xué)是那些我們已經(jīng)知道的東西，哲學(xué)是那些我們還不知道的東西。哲學(xué)是我們可以胡說(shuō)八道的一種特殊權力。哲學(xué)是有道理的猜想。
59、我絕不會(huì )為了我的信仰而獻身，因為我可能是錯的。
60、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考過(guò)。
61、那些刻在椅子背后的愛(ài)情，會(huì )不會(huì )像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林�！疵�
62、不管你是在研究什么事物，還是在思考任何觀(guān)點(diǎn)，請只問(wèn)你自己‘事實(shí)是什么’以及‘這些事實(shí)所證實(shí)的真理是什么’。永遠不要讓自己被自己所更愿意相信的，或者你認為人們相信了之后會(huì )對社會(huì )更加有益的東西所影響。只是單單地去審視，什么才是事實(shí)。
63、他不在自己的所有中尋求快樂(lè )，卻在別人的所有中尋求痛苦。
64、參差多態(tài)乃幸福之本源。
65、人生中最難學(xué)的便是過(guò)那座橋，燒那座橋。
66、一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。
67、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。
68、很多人陷入愛(ài)情是為了尋找一個(gè)遁世的避難所。在這個(gè)避難所里，當他們不值得愛(ài)慕的時(shí)候，依然有人愛(ài)慕他們，當他們不值得贊揚的時(shí)候，依然有人贊揚他們。
69、我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，我愛(ài)笑的時(shí)候便笑，我不求深刻，只求簡(jiǎn)單�！�
70、許多不必要的苦難就是由于對社會(huì )的無(wú)知而忍受的。
71、個(gè)老年人如果能有廣泛的興趣，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，使自己的生活匯入到整個(gè)世界中去，他就會(huì )像一滴水歸入大海，慢慢地忘記了自己的存在，最終，也不會(huì )再有對死的恐懼。
72、征服恐懼就是智慧的開(kāi)始。
73、美好的人生是為愛(ài)所激勵，為知識所引導的人生。
74、對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)。
75、愛(ài)是明智的，恨是愚蠢的。
76、這些年來(lái)，離我最近的是你，離我最遠的也是你，后來(lái)我終于明白，所有的悲歡都是我一個(gè)人的灰燼�！毮局�
77、康德說(shuō)過(guò)，他不擔心被證明有錯誤，卻擔心被誤解。
78、我永遠不會(huì )為信仰而死，因為我的信仰可能是錯的。
79、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
80、理性決不會(huì )阻遏快樂(lè )。在抑郁不歡中間沒(méi)有什么較高的道理。
81、很多人陷入愛(ài)情是為了尋找一個(gè)遁世的避難所。在這個(gè)避難所里，當他們不值得愛(ài)慕的時(shí)候，依然有人愛(ài)慕他們，當他們不值得贊揚的時(shí)候，依然有人贊揚他們。羅素
82、人和其他動(dòng)物一樣，宜為生存作一定量的斗爭，當人類(lèi)憑借大宗財富即能毫不費力地滿(mǎn)足自己的一切欲望時(shí)，快樂(lè )的要素便會(huì )因此消失。如果一個(gè)人總是輕易得到他十分向往的東西，他便會(huì )斷言愿望的實(shí)現并不帶來(lái)快樂(lè )。如果他具有哲學(xué)家的氣質(zhì)，他便會(huì )斷言人生在本質(zhì)上是不幸的，因為一切欲望都能實(shí)現的人依然煩惱。但他卻忘記了缺少你所向往的某些東西乃是快樂(lè )必不可少的要素。
83、人是輕信的動(dòng)物，必須得相信點(diǎn)什么。如果這種信仰沒(méi)有什么好的依據，糟糕的依據也能對付。
84、懼怕愛(ài)情就是懼怕生活，而懼怕生活的人就等于半具僵尸。羅素
85、需知道參差多態(tài)，才是幸福的本源。
86、一個(gè)明智的人決不會(huì )因別人有別的東西，就對自己的東西不感興趣。
87、如果等待可以換來(lái)奇跡，那么我愿意一直等下去，是一年，抑或是一生�！疵�
88、人的天性就是如此，他最樂(lè )意將愛(ài)給予那些似乎最不強求愛(ài)的人。
89、我們要提出兩條教育的誡律。一條"不要教過(guò)多的學(xué)科"另一條，"凡是你所教的東西，要教得透徹"。
90、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏制的同情心，這三種純潔而無(wú)比強烈的激情支配著(zhù)我的一生。這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來(lái)吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。出處：我為什么而活著(zhù)
91、占有欲--希望盡可能多地占有財產(chǎn)或擁有財產(chǎn)的所有權--是一個(gè)動(dòng)機。我認為該動(dòng)機產(chǎn)生于恐懼心理和擁有必需品的欲望結合之中。
羅素經(jīng)典名言12
1、你能在浪費中獲得樂(lè )趣，就不是浪費時(shí)間�！_素
2、“現在”是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)“點(diǎn)”�！_素
3、一個(gè)明智地追求快樂(lè )的人，除了培養賴(lài)以支撐的主要興趣之外，總得設法培養其他許多閑情逸致�！_素
4、惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康�！_素
5、人的真實(shí)生活不在于穿衣吃飯，而在藝術(shù)、思想和愛(ài)，在于美的創(chuàng )造和瞑想以及對于世界的合乎科學(xué)的了解�！_素
6、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的�！_素
7、人生中最難學(xué)的便是過(guò)那座橋，燒那座橋�！_素
8、人類(lèi)一切的活動(dòng)都發(fā)生于兩個(gè)來(lái)源：沖動(dòng)與愿望——羅素
9、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦�！_素
10、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成豁達的性格�！_素
11、我們有力的道德就是通過(guò)取得物質(zhì)上的；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人�！_素
12、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦�！_素
13、生活是一種充滿(mǎn)快樂(lè )和的冒險的活動(dòng)，這種活動(dòng)是基于建設的愿望，而非保持自己的所有財產(chǎn)或是獲取他人的財產(chǎn)的欲望�！_素
14、我的人生正是：使事業(yè)成為，使喜悅成為事業(yè)�！_素
15、所謂幸福的生活，必然是指的生活，原因是只有在安靜的氣氛中，才能夠產(chǎn)生真正的人生樂(lè )趣�！_素
16、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望�！_素
17、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全部的精神去從事，不避艱苦�！_素
18、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果�！_素
19、良好的人生是受行動(dòng)并受智慧指導的�！_素
20、在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的——羅素
21、榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)�！_素
22、嗜好和一時(shí)的愛(ài)好不是基本的快樂(lè )之源，而是逃避現實(shí)的一種手段，是把不堪正視的痛苦暫時(shí)忘記的一條途徑�！_素
23、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌�！_素
24、高尚的生活是受愛(ài)激勵并由知識導引的生活……沒(méi)有知識的愛(ài)與沒(méi)有愛(ài)的知識，都不可能產(chǎn)生高尚的生活�！_素
25、只有同這個(gè)世界結合起來(lái)，我們的才能結出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結果實(shí)�！_素
26、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)�！_素
27、在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的�！_素
28、在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的�！_素
29、讀一部書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機：一個(gè)是你它，另一個(gè)是你可以夸耀它�！_素
30、一個(gè)有勃勃生機與廣泛興趣的人，可以戰勝一切不幸�！_素
31、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人——羅素
32、，對于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，因為人類(lèi)的罪過(guò)半數以上都是源于對它的恐懼�！_素
33、只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨�！_素
34、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上之旅�！_素
35、一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣�！_素
36、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望�！_素
37、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)�！_素
38、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展；這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的�！_素
39、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人�！_素
40、知識是使人類(lèi)快樂(lè )的主要因素之一�！_素
41、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅�！_素
42、使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經(jīng)由教育而獲得�！_素
43、植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人�！_素
44、我們要提出兩條教育的誡律。一條"不要教過(guò)多的學(xué)科"另一條，"凡是你所教的東西，要教得透徹"�！_素
45、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格�！_素
46、我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧�！_素
47、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的`智慧的民族是注定要失敗的�！_素
48、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)�！_素
49、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人，但是僅僅這一點(diǎn)是不夠的，他還必須是有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解�！_素
50、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要�！_素
51、很多人陷入愛(ài)情是為了尋找一個(gè)遁世的避難所。在這個(gè)避難所里，當他們不值得愛(ài)慕的時(shí)候，依然有人愛(ài)慕他們，當他們不值得贊揚的時(shí)候，依然有人贊揚他們�！_素
52、有很多人，讓他們思考一下還不如讓他們去死。事實(shí)上，很多人還沒(méi)思考過(guò)就已經(jīng)死了�！_素
53、人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢�！_素
54、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格�！_素
55、我不會(huì )為信仰而死，因為我的信仰可能是錯的�！_素
56、在美國，所有人都認為沒(méi)有什么人比他的社會(huì )地位高，因為人人生而平等。但是，他可不承認沒(méi)有人比他社會(huì )地位低�！_素
57、據說(shuō)人是一種理性動(dòng)物。窮我自己，我都在尋找這觀(guān)點(diǎn)的證據�！_素
58、人是輕信的動(dòng)物，必須得相信點(diǎn)什么。如果這種信仰沒(méi)有什么好的依據，糟糕的依據也能對付�！_素
59、很多人可以勇敢的死去，但是卻沒(méi)有勇氣說(shuō)他為之而死的原因沒(méi)有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒(méi)有�！_素
60、為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌�！_素
61、幸福的生活是一種由愛(ài)鼓舞，由知識指導的生活�！_素名人名言
62、對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)�！_素
63、“現在”是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)“點(diǎn)”�！_素
64、乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐�！_素
65、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣�！_素
66、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法�！_素
67、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人�！_素
68、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心�！_素
69、不要害怕懷有怪念頭，因為現在人們接受的所有的觀(guān)念都是怪念頭�！_素
70、從阿米巴變形蟲(chóng)到人類(lèi)的這一過(guò)程對哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，很明顯是個(gè)進(jìn)步。但是變形蟲(chóng)怎么想我們就不知道了�！_素
71、傳統的人看到背離傳統的行為就大發(fā)雷霆，主要是因為他們把這種背離當作對他們的批評�！_素
72、幻覺(jué)不是你的錯，在幻覺(jué)中做決定，這就是你的不對了�！_素
73、生活中完全沒(méi)有冒險，這可能是沒(méi)什么意思的。但是生活中如果不管什么種類(lèi)的探險都有，那肯定是短暫的�！_素
74、我曾相信，所有值得知道之事，我在劍橋都知道了。在我旅行的過(guò)程之中，這一想法逐漸消失了。這與我本意相反，但是卻對我非常有益�！_素
75、亞里士多德說(shuō)比男人的牙齒要少。盡管他結了兩次婚，但是他都沒(méi)想過(guò)要檢查一下他老婆的牙�！_素
76、對幸福的輕蔑通常是對其他人幸福的輕蔑，在精巧的偽裝之下是對人類(lèi)的仇恨�！_素
77、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)�！_素
78、占有欲--希望盡可能多地占有財產(chǎn)或財產(chǎn)的所有權--是一個(gè)動(dòng)機。我認為該動(dòng)機產(chǎn)生于恐懼心理和擁有必需品的欲望結合之中�！_素
羅素經(jīng)典名言13
1、對孩子來(lái)說(shuō)，父母的慈善的價(jià)值在于，它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴(lài)。――羅素
2、人活在世上，主要是在做兩件事：一、改變物體的位置和形狀，二、支使別人這樣干。
3、只憑閱讀本身并不能提高我們對任何事物的理解能力。如果一生中能讀到一本好書(shū)，在閱讀中又感到樂(lè )趣，這種樂(lè )趣又把我們引深到思考中去，在思辨中再得到更大的樂(lè )趣，這才是一本好書(shū)應有的介值，也是它真正存在的意義。
4、對愛(ài)情的渴望,對知識的追求,對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心。
5、榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)。――羅素
6、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。
7、民主，就是挑選那個(gè)受批評的人的過(guò)程。
8、三種單純且強烈的感情支配著(zhù)我的一生，那就是對于愛(ài)情的渴望，對于知識的追求，以及對于人類(lèi)苦難在的憐憫。
9、世界充滿(mǎn)了神奇的東西，它們在耐心地等待我們變得更有智慧。
10、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦。
11、榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)。
12、我相信，一種有意識的思想可以在潛意識中扎根，只要那思想足夠強烈并具有足夠的力量。
13、據說(shuō)人是一種理性動(dòng)物。窮我自己一生，我都在尋找這觀(guān)點(diǎn)的證據。
14、植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人。
15、幻覺(jué)不是你的錯，在幻覺(jué)中做決定，這就是你的不對了。
16、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
17、現在”是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)“點(diǎn)”。
18、對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)。
19、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。(論語(yǔ)子路)
20、君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚。(論語(yǔ)述而)
21、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。
22、一個(gè)明智地追求快樂(lè )的人，除了培養生活賴(lài)以支撐的主要興趣之外，總得設法培養其他許多閑情逸致。
23、美好的人生是為愛(ài)所激勵,為知識所引導的人生。
24、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考。
25、很多人可以勇敢的死去，但是卻沒(méi)有勇氣說(shuō)他為之而死的原因沒(méi)有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒(méi)有。
26、凡事預則立，不預則廢。(禮記中庸)
27、使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經(jīng)由教育而獲得。
28、幸福的秘訣是：讓你的興趣盡量的擴大，讓你對人對物的反應，盡量地傾向于友善。――羅素
29、人是輕信的動(dòng)物，必須得相信點(diǎn)什么。如果這種信仰沒(méi)有什么好的依據，糟糕的依據也能對付。
30、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考過(guò)。
31、有很多人，讓他們思考一下還不如讓他們去死。事實(shí)上，很多人還沒(méi)思考過(guò)就已經(jīng)死了。
32、很多人陷入愛(ài)情是為了尋找一個(gè)遁世的避難所。在這個(gè)避難所里，當他們不值得愛(ài)慕的時(shí)候，依然有人愛(ài)慕他們，當他們不值得贊揚的時(shí)候，依然有人贊揚他們。
33、桃李不言，下自成蹊。(史記李將軍傳)
34、他山之石，可以攻玉。(詩(shī)經(jīng)小雅鶴鳴)
35、人和其他動(dòng)物一樣，宜為生存作一定量的斗爭，當人類(lèi)憑借大宗財富即能毫不費力地滿(mǎn)足自己的一切欲望時(shí)，快樂(lè )的要素便會(huì )因此消失。如果一個(gè)人總是輕易得到他十分向往的東西，他便會(huì )斷言愿望的實(shí)現并不帶來(lái)快樂(lè )。如果他具有哲學(xué)家的氣質(zhì)，他便會(huì )斷言人生在本質(zhì)上是不幸的，因為一切欲望都能實(shí)現的人依然煩惱。但他卻忘記了缺少你所向往的某些東西乃是快樂(lè )必不可少的要素。
36、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。(莊子養生主)
37、喝醉是暫時(shí)性的自殺。
38、運籌帷幄之中，決勝千里之外。(史記高祖本紀)
39、人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢。
40、知我者，謂我心憂(yōu)，不知我者，謂我何求。(詩(shī)經(jīng)王風(fēng)黍離)
41、在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的。
42、乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐。
43、惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。
44、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。(戰國策荊軻刺秦王)
45、一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣。
46、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。(尚書(shū))
47、如果世界上有驕傲到不肯打仗的民族，那么這個(gè)民族就是中國。
48、在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。
49、追求一種永恒的東西乃是引人研究哲學(xué)的最根深蒂固的本能之一。
50、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏制的同情心，這三種純潔而無(wú)比強烈的**支配著(zhù)我的一生。這三種**，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來(lái)吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。
51、人類(lèi)的文明與野蠻，其差異在你是否愿意為著(zhù)自己的未來(lái)而犧牲自己的當前。――羅素
52、對幸福的輕蔑通常是對其他人幸福的輕蔑，在精巧的偽裝之下是對人類(lèi)的仇恨。
53、占有欲--希望盡可能多地占有財產(chǎn)或擁有財產(chǎn)的所有權--是一個(gè)動(dòng)機。我認為該動(dòng)機產(chǎn)生于恐懼心理和擁有必需品的'欲望結合之中。
54、尺有所短，寸有所長(cháng)。(楚辭卜居)
55、從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想。
56、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。
57、參差多態(tài)乃是幸福之本源。
58、無(wú)聊，對于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，因為人類(lèi)的罪過(guò)半數以上都是源于對它的恐懼。
59、只有同這個(gè)世界結合起來(lái)，我們的理想才能結出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結果實(shí)。
60、這就是我的一生，我發(fā)現人是值得活著(zhù)的。如果有誰(shuí)再給我一次生活的機會(huì )，我將欣然接受這難得的賜予。――羅素
61、眼光長(cháng)遠是理性的，但也是苦悶的，因為美好永遠在將來(lái)，當下永遠有苦難。
62、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。――羅素
63、那種尋求麻醉的人，無(wú)論采用何種形式，除了希望遺忘，再無(wú)別的希望。
64、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
65、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。
66、人的一生就應該像一條河，開(kāi)始是涓涓細流，被狹窄的河岸所束縛，然后，它激烈地奔過(guò)巨石，沖越瀑布。漸漸地，河流變寬了，兩邊的堤岸也遠去，河水流動(dòng)得更加平靜。最后，它自然地融入了大海，并毫無(wú)痛苦地消失了自我。
67、希望是堅韌的拐仗，忍耐是旅行袋。攜帶它們，人可以走完世界，登上永恒之旅。
68、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子滕文公)
69、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)。――羅素
70、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)
71、父親們最根本的缺點(diǎn)，在于想要自己的孩子為自己爭光。
72、我永遠不會(huì )為信仰而死，因為我的信仰可能是錯的。
73、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的智慧的民族是注定要失敗的。
74、知之為知之，不知為不知，是知也。(論語(yǔ)為政)
75、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。(中庸)
76、不要為體型大小而擔憂(yōu)。比起瘦人，我們并不見(jiàn)得更尊重胖人。艾薩克·牛頓爵士比起河馬的體型可小多了，但是我們并不會(huì )因此貶低他。
77、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
78、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望。
79、嗜好和一時(shí)的愛(ài)好不是基本的快樂(lè )之源，而是逃避現實(shí)的一種手段，是把不堪正視的痛苦暫時(shí)忘記的一條途徑。
80、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。(老子)
81、奇妙的學(xué)習不但能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
82、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展；這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的。
83、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人，但是僅僅這一點(diǎn)是不夠的，他還必須是有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解。
84、他們在黑夜里盲目地摸索，也許走向一個(gè)更好的歇息地，也許走向毀滅與死亡。要想從這絕望中尋到一條正確的道路，文明人必須像開(kāi)闊他的思想那樣去開(kāi)闊他的胸襟；他必須學(xué)會(huì )超越自我，并通過(guò)超越自我而獲得自由。
85、臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。(淮南子說(shuō)林訓)
86、愛(ài)情能使我們的整個(gè)生命煥然一新，就像久旱之后的雨水對于植物那樣。沒(méi)有愛(ài)情的性行為全無(wú)這種作用。短暫的歡娛一旦結束，剩下的只是疲倦、厭惡和生活空虛之感。愛(ài)情是大地生活的一部分；沒(méi)有愛(ài)情的性行為則不然。
87、長(cháng)盛不衰的好奇心以及熱烈而不帶偏見(jiàn)的探索，使古希臘人在歷史上獲得了獨一無(wú)二的地位。――羅素
88、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)。
89、亞里士多德說(shuō)女人比男人的牙齒要少。盡管他結了兩次婚，但是他都沒(méi)想過(guò)要檢查一下他老婆的牙。
90、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。
91、記憶”是指對以往發(fā)生的事件的追記。
92、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。
93、我明確的說(shuō)，由教會(huì )所組織的基督教是道德進(jìn)步的最大敵人，過(guò)去如此，現在依然如此。
94、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難無(wú)可遏止的同情心，這三種簡(jiǎn)單而又強烈的感情支配了我的一生。
95、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)。
96、使我們無(wú)法自由和高尚地活著(zhù)的最主要原因是對財富的迷戀。――羅素
97、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要。
98、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果。――羅素
99、從阿米巴變形蟲(chóng)到人類(lèi)的這一過(guò)程對哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，很明顯是個(gè)進(jìn)步。但是變形蟲(chóng)怎么想我們就不知道了。
100、人的真實(shí)生活不在于穿衣吃飯，而在藝術(shù)、思想和愛(ài)，在于美的創(chuàng )造和瞑想以及對于世界的合乎科學(xué)的了解。
101、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。――羅素
102、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。
103、喝醉是暫時(shí)性的**。
104、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法。
105、愛(ài)情和知識，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我帶回塵世。痛苦的呼喚經(jīng)常在我心中回蕩，饑餓的兒童，被壓迫被折磨者，被兒女視為負擔的無(wú)助的老人以及充滿(mǎn)孤寂、貧窮和痛苦的整個(gè)世界，都是對人類(lèi)應有生活的嘲諷。我渴望減輕這些不幸，但是我無(wú)能為力，而且我自己也深受其害。
106、我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧。
107、美國的民主，沒(méi)有生命，也無(wú)意義，因為人民無(wú)法撤換那些真正統治他們的人。
108、他們卻錯誤地把自己的無(wú)能歸之于懷疑主義。
109、不要害怕懷有怪念頭，因為現在人們接受的所有的觀(guān)念都曾經(jīng)是怪念頭。
羅素經(jīng)典名言14
1、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦�！_素
2、你能在浪費時(shí)間中獲得樂(lè )趣，就不是浪費時(shí)間�！_素
3、“現在”是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)“點(diǎn)”�！_素
4、只有同這個(gè)世界結合起來(lái)，我們的理想才能結出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結果實(shí)�！_素
5、民主，就是挑選那個(gè)受批評的人的過(guò)程�！_素
6、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展；這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的�！_素
7、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格�！_素
8、占有欲——希望盡可能多地占有財產(chǎn)或擁有財產(chǎn)的所有權——是一個(gè)動(dòng)機。我認為該動(dòng)機產(chǎn)生于恐懼心理和擁有必需品的欲望結合之中�！_素
9、我曾相信，所有值得知道之事，我在劍橋都知道了。在我旅行的過(guò)程之中，這一想法逐漸消失了。這與我本意相反，但是卻對我非常有益�！_素
10、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣�！_素
11、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要�！_素
12、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心�！_素
13、亞里士多德說(shuō)女人比男人的牙齒要少。盡管他結了兩次婚，但是他都沒(méi)想過(guò)要檢查一下他老婆的牙�！_素
14、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明的最新成果�！_素
15、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的�！_素
16、不要害怕懷有怪念頭，因為現在人們接受的所有的觀(guān)念都曾經(jīng)是怪念頭�！_素
17、一個(gè)有勃勃生機與廣泛興趣的人，可以戰勝一切不幸�！_素
18、從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想�！_素
19、傳統的人看到背離傳統的行為就大發(fā)雷霆，主要是因為他們把這種背離當作對他們的批評�！_素
20、嗜好和一時(shí)的愛(ài)好不是基本的快樂(lè )之源，而是逃避現實(shí)的一種手段，是把不堪正視的痛苦暫時(shí)忘記的一條途徑�！_素
21、人是輕信的動(dòng)物，必須得相信點(diǎn)什么。如果這種信仰沒(méi)有什么好的依據，糟糕的依據也能對付�！_素
22、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考過(guò)�！_素
23、我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧�！_素
24、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法�！_素
25、所謂幸福的生活，必然是指安靜的生活，原因是只有在安靜的氣氛中，才能夠產(chǎn)生真正的人生樂(lè )趣�！_素
26、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的智慧的民族是注定要失敗的�！_素
27、無(wú)聊，對于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，因為人類(lèi)的罪過(guò)半數以上都是源于對它的恐懼�！_素
28、喝醉是暫時(shí)性的自殺�！_素
29、很多人可以勇敢的'死去，但是卻沒(méi)有勇氣說(shuō)他為之而死的原因沒(méi)有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒(méi)有�！_素
30、人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢�！_素
31、植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人�！_素
32、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人，但是僅僅這一點(diǎn)是不夠的，他還必須是有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解�！_素
33、幻覺(jué)不是你的錯，在幻覺(jué)中做決定，這就是你的不對了�！_素
34、生活中完全沒(méi)有冒險，這可能是沒(méi)什么意思的。但是生活中如果不管什么種類(lèi)的探險都有，那肯定是短暫的�！_素
35、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)�！_素
36、從阿米巴變形蟲(chóng)到人類(lèi)的這一過(guò)程對哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，很明顯是個(gè)進(jìn)步。但是變形蟲(chóng)怎么想我們就不知道了�！_素
37、對幸福的輕蔑通常是對其他人幸福的輕蔑，在精巧的偽裝之下是對人類(lèi)的仇恨�！_素
38、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地�！_素
39、有很多人，讓他們思考一下還不如讓他們去死。事實(shí)上，很多人還沒(méi)思考過(guò)就已經(jīng)死了�！_素
40、在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的�！_素
41、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望�！_素
42、我永遠不會(huì )為信仰而死，因為我的信仰可能是錯的�！_素
43、生活是一種充滿(mǎn)快樂(lè )和希望的冒險的活動(dòng)，這種活動(dòng)是基于建設的愿望，而非保持自己的所有財產(chǎn)或是獲取他人的財產(chǎn)的欲望�！_素
44、幸福的生活是一種由愛(ài)鼓舞，由知識指導的生活�！_素
45、美好的人生是為愛(ài)所激勵，為知識所引導的人生�！_素
46、在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的�！_素
47、在美國，所有人都認為沒(méi)有什么人比他的社會(huì )地位高，因為人人生而平等。但是，他可不承認沒(méi)有人比他社會(huì )地位低�！_素
48、據說(shuō)人是一種理性動(dòng)物。窮我自己一生，我都在尋找這觀(guān)點(diǎn)的證據�！_素
49、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌�！_素
50、人的真實(shí)生活不在于穿衣吃飯，而在藝術(shù)、思想和愛(ài)，在于美的創(chuàng )造和瞑想以及對于世界的合乎科學(xué)的了解�！_素
51、知識是使人類(lèi)快樂(lè )的主要因素之一�！_素
52、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)�！_素
53、惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康�！_素
54、我明確的說(shuō)，由教會(huì )所組織的基督教是道德進(jìn)步的最大敵人，過(guò)去如此，現在依然如此�！_素
55、乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐�！_素
56、一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣�！_素
57、一個(gè)明智地追求快樂(lè )的人，除了培養生活賴(lài)以支撐的主要興趣之外，總得設法培養其他許多閑情逸致�！_素
58、在數學(xué)中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西�！_素
59、對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)�！_素
60、人生中最難學(xué)的便是過(guò)那座橋，燒那座橋�！_素
61、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)�！_素
62、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人�！_素
63、榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)�！_素
64、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅�！_素
羅素經(jīng)典名言15
1、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)。
2、只有同這個(gè)世界結合起來(lái)，我們的理想才能結出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結果實(shí)。
3、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
4、榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)。
5、在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的。
6、惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。
7、一個(gè)明智地追求快樂(lè )的人，除了培養生活賴(lài)以支撐的主要興趣之外，總得設法培養其他許多閑情逸致。
8、在各種各樣的謹慎中，戀愛(ài)時(shí)也許是最有礙得到真正的幸福的。
9、“現在”是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)“點(diǎn)”。
10、你能在浪費時(shí)間中獲得樂(lè )趣，就不是浪費時(shí)間。
11、希望是堅韌的'拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
12、你被人談到的機會(huì )越多，你就越希望被人談到。
13、一個(gè)有勃勃生機與廣泛興趣的人，可以戰勝一切不幸。
14、讀一部書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機：一個(gè)是你喜愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它。
15、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明最新成果。
16、在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。
17、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
18、在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。
19、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。
20、良好的人生是受行動(dòng)并受智慧指導的。
21、懼怕愛(ài)情就是懼怕生活，而懼怕生活的人就等于半具僵尸。
22、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。
23、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
24、人類(lèi)一切的活動(dòng)都發(fā)生于兩個(gè)沖動(dòng)與愿望。
25、人生中最難學(xué)的便是過(guò)那座橋，燒那座橋。
26、人的真實(shí)生活不在于穿衣吃飯，而在藝術(shù)、思想和愛(ài)，在于美的創(chuàng )造和瞑想以及對于世界的合乎科學(xué)的了解。
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