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羅素名言
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是人們在實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓的提煉和總結。你知道都有哪些類(lèi)型的名言嗎？以下是小編為大家收集的羅素名言，希望能夠幫助到大家。
羅素名言1
1、最好的生活是建立在創(chuàng )造活動(dòng)的基礎上。
2、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類(lèi)文明最新成果。
3、無(wú)論我們后退多遠，我們總還可以走得更遠。
4、知識，都不可能產(chǎn)生高尚的生活。
5、幸福生活在很大程度上必然是恬靜的生活，因為真正的快樂(lè )只能存在于恬靜的氣氛中。
6、由于懼怕失掉金錢(qián)而發(fā)生的憂(yōu)慮與煩悶，使人把獲得幸福的能力消耗掉，而且恐懼遭受不幸的懼怕，比起所懼怕的不幸來(lái)，還更為不幸。
7、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。
8、為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
9、讀一部書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機：一個(gè)是你喜愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它。
10、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行帶，攜帶它們，人可以登上永恒的旅途。
11、幸福的秘訣是：讓你的興趣盡量的擴大，讓你對人對物的反應，盡量地傾向于友善。
12、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。
13、三種單純而極其強烈的激情支配著(zhù)我的一生。那就是對于愛(ài)情的渴望，對于知識的追求，以及對于人類(lèi)苦難痛徹心腑的憐憫。
14、知識的重要僅在于直接的實(shí)際的效用，而且還在于知識能增進(jìn)精神上深思熟慮的習慣。
15、時(shí)間的重要性，更多地體現在實(shí)用方面而不是倫理方面，而且更多地涉及的是我們的愿望而不是真理。
16、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強烈的三種感情。
17、你追求不到的東西有時(shí)也是幸福不可缺少的一部分。
18、一個(gè)男人如果深戀和尊敬某個(gè)女子，通常他將感到無(wú)法將她同性活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，他的愛(ài)情將會(huì )采取富有詩(shī)意和想像的形式。
19、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
20、一直向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，那么整個(gè)世界都會(huì )為他讓路。
21、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。
22、美好的人生是為愛(ài)所喚起，并為知識所引導。
23、最充實(shí)的愛(ài)是愉快與良好的愿望這兩種因素不可分割的結合。
24、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦。
25、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人
26、只有同這個(gè)世界結合起來(lái)，我們的理想才能結出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結果實(shí)。
27、我們把世界看錯了，反說(shuō)它欺騙我們。
28、無(wú)聊，對于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，因為人類(lèi)的罪過(guò)半數以上都是源于對它的恐懼。
29、有些東西你想要而沒(méi)有，這就是幸福不可缺少的一個(gè)部分。
30、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望。
31、不與感情相呼應的同情，只不過(guò)是偽裝的自私。
32、不要擔心制造怪論，因為現在所接受的每一觀(guān)點(diǎn)都曾是關(guān)論。
33、過(guò)多的同情是錯誤的。當然，過(guò)少的同情更是錯誤的，在這方面就像其他任何事情一樣，走極端都是不好的。
34、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
35、對未來(lái)生活充滿(mǎn)信心的人，就比那些認為死后一切皆空的人，對疾病更少害怕，或在同困難的斗爭中有更多的勇氣。
36、一個(gè)有勃勃生機與廣泛興趣的人，可以戰勝一切不幸。
37、在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。
38、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。
39、神經(jīng)即將崩潰的.癥狀之一是相信自己的工作極端重要，休假將會(huì )帶來(lái)種種災難。如果我是醫生，我給這樣的病人開(kāi)的藥方是：休假。
40、一棵樹(shù)，成熟了，才結出甜美的果；一段最純的情，經(jīng)過(guò)了陳封的日子里的考驗，才可能看到完美的結局。
41、偉大的事業(yè)根源于堅韌不拔地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。
42、高尚的生活是受愛(ài)激勵并由知識導引的生活……沒(méi)有知識的愛(ài)與沒(méi)有愛(ài)的
43、聰明人應該把錢(qián)放在心上，而不放在嘴上。
44、認為幸福是人生目的的人，往往是比較仁慈的，而提出其他目的的人，不知不覺(jué)地常常受殘忍和權利欲的支配。
45、當不幸來(lái)到的時(shí)候，是我們的勇氣忍受希望的廢墟而不悲悼，是勇氣使我們的思想遠離著(zhù)徒然的惋惜。
46、智慧不會(huì )感到孤獨，因為它甚至能和最異己的東西結合。
羅素名言2
1、知識是使人類(lèi)快樂(lè )的主要因素之一�！ち_素
2、植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人�！ち_素
3、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)�！ち_素
4、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展；這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的�！ち_素
5、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅�！ち_素
6、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要�！ち_素
7、我們要提出兩條教育的誡律。一條"不要教過(guò)多的學(xué)科"另一條，"凡是你所教的東西，要教得透徹" �！ち_素
8、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的智慧的民族是注定要失敗的�！ち_素
9、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人�！ち_素
10、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人。但是僅僅這二點(diǎn)是不夠的；他還必須具有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解�！ち_素
11、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格�！ち_素
12、使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經(jīng)由教育而獲得�！ち_素
13、我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧�！ち_素
羅素名言3
1.一部分兒童具有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣。
2.科學(xué)使我們?yōu)樯苹驗閻旱牧α慷加兴嵘?/p>
3.廣義地說(shuō)，最渴望權力之人就是最可能獲得權力之人。
4.中國是一切規則的例外。
5.愛(ài)因斯坦的‘相對論’使人覺(jué)得懂得之事變少了。
6.乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐
7.青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。
8.許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考。
9.我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。
10.從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想。
11.即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。
12.不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法。
13.不用盲目地崇拜任何權威，因為你總能找到相反的權威。
14.凡事不要抱絕對肯定的態(tài)度。
15.美國的民主，沒(méi)有生命，也無(wú)意義，因為人民無(wú)法撤換那些真正統治他們的人。
16.科學(xué)是那些我們已經(jīng)知道的東西，哲學(xué)是那些我們還不知道的東西。哲學(xué)是我們可以胡說(shuō)八道的一種特殊權力。哲學(xué)是有道理的猜想。
17.愛(ài)國就是為一些很無(wú)聊的理由去殺人或被殺。
羅素名言4
1、乞丐不忌妒百萬(wàn)富翁，雖然他們忌妒比自己收獲多的其他乞丐�！读_素說(shuō)：快樂(lè )生活》
2、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在接受的常識都曾是獨特看法；即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。 ——《羅素自傳》
3、快樂(lè )的生活必定在很大程度上屬于靜謐的生活，因為惟有在靜謐的氣氛中，真正的快樂(lè )才能存在。 ——《羅素說(shuō)：快樂(lè )生活》
4、一個(gè)人的興趣越廣泛，他擁有的快樂(lè )機會(huì )就越多，而受命運播弄的可能性也就越小，因為即使失去了某一種興趣，他仍然可以轉向另一種。 ——《幸福之路》
5、這就是我的一生，我發(fā)現人是值得活著(zhù)的。如果有誰(shuí)再給我一次生活的機會(huì )，我將欣然接受這難得的賜予。 ——《我為何而活》
6、忍受單調生活的能力，應當從小培養�，F代父母在這方面真該大受譴責；他們供給子女的消極娛樂(lè )實(shí)在太多，如電影、美食之類(lèi)，他們不懂得平淡的生活對于兒童的重要性 ——《羅素說(shuō)：快樂(lè )生活》
7、記憶和證言對科學(xué)至關(guān)重要。 ——《哲學(xué)大綱》
8、需求對象的殘缺不全，正是幸福的必不可少的條件之一。 ——《幸福之路》
9、我們已經(jīng)進(jìn)化到了一定階段，但并不是最后的階段。我們必須迅速走過(guò)這一階段，否則我們中的大部分人都會(huì )在中途死去，而剩下的人則會(huì )迷失在懷疑與恐懼的密林里。 ——《羅素說(shuō)：快樂(lè )生活》
10、情感上的疲倦所以折磨人，是因為它影響休息。一個(gè)人越疲勞，便越不能停止。神經(jīng)即將崩潰的征兆之一，是相信自己的工作至關(guān)重要，一休假就會(huì )出問(wèn)題。 -——《羅素說(shuō)：快樂(lè )生活》
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