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幼兒園教師節名言
在平平淡淡的日常中，大家對名言都再熟悉不過(guò)了吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀錄的簡(jiǎn)潔而含義深刻動(dòng)人的句子。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教師節名言，希望對大家有所幫助。
1、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
2、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
3、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(cháng)！
4、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。
5、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
6、"教學(xué)相長(cháng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
7、教師應該善于挖掘學(xué)生的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
8、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
9、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
10、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
11、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
12、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李艷萍
13、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁(yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
14、我給予孩子快樂(lè )童年，孩子給予我精彩人生。
15、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
16、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
17、藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
18、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
19、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
20、在道德領(lǐng)域以?xún)�，家長(cháng)和教師的主要職責，在于使兒童生長(cháng)著(zhù)的小天地盡可能富于足以形成較好的個(gè)性的因素，并排除其它的因素。
21、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
22、不要空洞地和不真誠地表?yè)P孩子。
23、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
24、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
25、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
26、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
27、一個(gè)鼓勵的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
28、當孩子們的眼睛里閃耀著(zhù)快樂(lè )，歌聲里飄蕩著(zhù)快樂(lè )，舞蹈里跳躍著(zhù)快樂(lè )，故事里洋溢著(zhù)快樂(lè )，這就是我一生最大的快樂(lè )。
29、好筍出好竹，好師出好徒。
30、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的`辦法�！蹇�
31、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè )。
32、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
33、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(cháng)。
34、故事。讓天使快樂(lè )茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
35、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
36、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng) 雨 中做事。
37、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。
38、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
39、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì )摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
40、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
41、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
42、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
43、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
44、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
45、對于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可齲。
46、孩子在快樂(lè )的時(shí)候，他學(xué)習任何東西都比較容易。
47、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
48、不要過(guò)分倉促地相信和欽佩德育教員：他們說(shuō)話(huà)像天使，生活卻像凡人�！s翰遜
49、讓孩子有機會(huì )真正作決定。
50、選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。
51、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì )給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
52、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
53、孩子的健康成長(cháng)，是我們最大的希望。
54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
55、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認識周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
56、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
57、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的童年！
58、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
59、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
60、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿(mǎn)的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
61、定期為孩子讀點(diǎn)東西。
62、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
63、牽著(zhù)孩子們的手，快樂(lè )地迎接每一天！
64、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
65、以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
66、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì )在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
67、踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事。
68、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
69、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
70、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
71、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè )，用真誠和微笑面對每一位家長(cháng)。
72、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師,組詞。
73、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
74、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
75、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
76、幸福教育是一種追求，是一種渴望，更是一種信念。
77、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
78、用愛(ài)潤物，物會(huì )感化;用愛(ài)育人，人會(huì )感動(dòng)。
79、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
80、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
81、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
82、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
83、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
84、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
85、從長(cháng)遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點(diǎn)憂(yōu)愁，品嘗一點(diǎn)磨難，并非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長(cháng)或許更有好處�！獤|方
86、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
87、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國美好的我們未來(lái)！
88、在學(xué)生的腦力勞動(dòng)中，擺在第一位的并不是背書(shū)，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說(shuō)，進(jìn)行生動(dòng)的創(chuàng )造，借助詞去認識周?chē)澜绲氖挛锖同F象，并且與此聯(lián)系地認識詞本身的極其細膩的感情色彩。
89、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
90、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
91、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
92、表里如一，誠實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè )意奉獻。
93、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。
94、幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
95、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
96、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
97、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
98、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
99、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話(huà)，大多數孩子將會(huì )成為英才或天才，這就是早期教育。
100、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
101、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
102、一切為了孩子，為了一切孩子。
103、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
104、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
105、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
106、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
107、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！——韋素江
108、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
109、讓孩子從小養成讀書(shū)的習慣。
110、我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
111、對孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
112、將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
113、教育加贊賞等于教育的平方。
114、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
115、用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
116、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
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