- 一些為人師長(cháng)的名人名言 推薦度:
- 相關(guān)推薦
為人師長(cháng)的名言
1. 劍雖利,不厲不斷;材雖美,不學(xué)不高。 ——《韓詩(shī)外傳》
2. 世上所有的父母都有一種真摯的愿望,就是想目睹本身不能成就的事業(yè)為兒子所完成,似乎他們想以此獲得再生,并且好好應用前一輩子的經(jīng)驗!虐睢ぜ{姆洛
3. 教育的目的是培養人的個(gè)性。 ——赫·斯賓塞 教婦初來(lái),教兒嬰孩。 ——《顏氏家訓》
4. 孤?tīng)儆|乳,驕子罵母。 ——《后漢書(shū)》
5. 好的教育是打破青年們頭腦中的思維定式,使他們的智力思維像火一樣燃燒起來(lái)。 ——佚 名
6. 教育是陶冶身心,培養健全的個(gè)性,以便能夠從容不迫地適應生活中的各種變化。這是從學(xué)校和課本知識中所得不到的。主要負擔落在母親的肩上,她必須幫助孩子發(fā)展自我克制的能力,加強他們的品行的培養。真正的愛(ài)并不是遷就孩子,讓他們隨心所欲,而是隨時(shí)約束和教育他們!实胤蛉
7. 孩子需要愛(ài),尤其是得不到愛(ài)的時(shí)候。 ——佚 名
8. 蒲鞭便示辱。 ——《后漢書(shū)》
9. 在兒童時(shí)期沒(méi)有養成思想的習慣,將使他們從此以后一生都沒(méi)有思想的能力!R 梭
10. 人生幼小,精神專(zhuān)利,長(cháng)成已后,思慮散逸,固須早教,勿失機也!额伿霞矣枴
11. 養不教,父之過(guò);教不嚴,師之惰。 ——《三字經(jīng)作者》
12. 我知道必須讓孩子們有所專(zhuān)心,怠慢乃是孩子們最可怕的危險!R 梭
13. 父慈于?家有敗子。 —— 宋 祁
14. 教育是讓孩子們對知識渴求,而不是讓知識追逐孩子們! 名
15. 尊重孩子的人格,孩子便學(xué)會(huì )尊重人。在家里,要從小就把孩子當作獨立的社會(huì )人來(lái)養育。這樣培育出來(lái)的孩子,走上社會(huì )變能夠成為獨立的社會(huì )人,并具有“后生可畏”的勁頭!靥锎笞
16. 父善教子者,教子孩提。 ——林 逋
17. 鞭管之下,有賢士乎? ——方孝儒
18. 大多數人當父母很久以后才不是孩子。 ——佚 名
19. 難道做父母的到頭來(lái)只能作為一個(gè)旁觀(guān)者,任憑子女自行其事,不予勸阻,不加指導嗎?不,生活并不那么簡(jiǎn)單。我們做父母的擔負著(zhù)悉心指導子女這一極其復雜而又細微的重任,不應該力圖我們的個(gè)性去影響孩子或把我們的愿望強加于他們。 ——甘地夫人
20. 寵子未有不驕,驕子未有不敗。 ——吳楚才
21. 即使是孩子,也有一個(gè)人格,也是一個(gè)獨立的人,這個(gè)前提必須明確,孩子決不是父母的所有物,他的人格是構成社會(huì )的組成部分之一,這一個(gè)人格必須用充沛的愛(ài)來(lái)培養!靥锎笞
22. 受教育人與未曾受教育的人的差異,好似生者和死者。 ——佚 名
23. 在大多數場(chǎng)合,人們不善于給慈愛(ài)和嚴厲制定標準,而在教育上,這種標準是完全必要的!R卡連柯
24. 父親和我在從事他所開(kāi)創(chuàng )的事業(yè)過(guò)程中,既充滿(mǎn)了愛(ài),又貫穿著(zhù)無(wú)數次不同意見(jiàn)的爭論。他使我逐漸懂得了應該如何對待權力的道理。我還學(xué)到了許多望子成龍的父親應有的經(jīng)驗教訓。當孩子們問(wèn)我,他們究竟是否應該繼承父親的事業(yè),我的回答是:能則為之!⊥旭R斯·沃森
25. 每一個(gè)人都應該為自己的失敗負責。我國社會(huì )的結構,是由家庭、教會(huì )、學(xué)校、左鄰右舍、政府,以及娛樂(lè )場(chǎng)所等交織而成的。在所有與孩子發(fā)展有關(guān)的因素中,都包含著(zhù)一種角色的模仿,而影響角色模仿最大的,便是為人父母者! 根
26. 身教猶如綿綿細雨,潤物無(wú)聲,恰似“此處無(wú)聲勝有聲”! 安
27. 慈母有敗子,小不忍也。 ——柜 寬
28. 鞭撲之自子,不從父之教。 ——《孔子家語(yǔ)》
29. 每教好一個(gè)孩子,就減少一個(gè)敗類(lèi)。 —— 雨 果
30. 就是在比較先進(jìn)的國家里,承認孩子們的個(gè)性及其特殊權利也還是近來(lái)才有的事。這是通過(guò)長(cháng)期的探索與失敗才承認的。人們意識到,不承認它,不輔以必要的行動(dòng),就會(huì )產(chǎn)生重大的社會(huì )問(wèn)題!实胤蛉
31. 孩子們之需要母親的愛(ài)撫,猶如幼苗之需要陽(yáng)光和雨露一樣。對一個(gè)母親來(lái)說(shuō),她應該經(jīng)常把孩子放在首位。因為孩子們對母親有著(zhù)非常特殊的依賴(lài)。對我來(lái)說(shuō),重要的是如何處理好我所負責的公職和我對家庭、孩子應盡的義務(wù)這兩者之間的關(guān)系!实胤蛉
32. 嬰兒的語(yǔ)言,母親最懂得;赤子的心聲,祖國最理解!艽蟊
33. 父母常失,在不能已于媚子。 ——王 符
34. 生而富者驕,生而貴者傲。 ——《后漢書(shū)》
35. 父否母然,子無(wú)適從。 ——宋 祁
36. 塑成一個(gè)雕像,把生命賦予這個(gè)雕像,這是美麗的;創(chuàng )造一個(gè)有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。 ——雨 果
37. 不要轉讓自己的孩子。孩子們生來(lái)就是人,并且是自由的;他們的自由屬于他們自己。除了他們而外。任何別人都無(wú)權加以處置!R 梭
38. 勇氣使我們抵抗我們所怕的危險和所感的突禍,對于這種四面受敵的人生是很有用的;所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝,武裝愈早愈好! 克
39. 試將理想的父親和理想的母親對比一下。父親以寵愛(ài)孩子為好,而母親在必要時(shí)要牢牢管束孩子,有時(shí)也要加以嚴厲的斥責。父親老是吵吵嚷嚷,過(guò)于嚴格,孩子就會(huì )對他敬而遠之。而母親怎么嚴厲,只要出自于一片愛(ài)心,孩子仍然寸步不離跟著(zhù)她。 ——池田大作
40. 孩子最喜歡愛(ài)他的人……也只有愛(ài)才能培養他。當孩子看到并感覺(jué)到父母對自己的愛(ài)的時(shí)候,他會(huì )努力聽(tīng)話(huà),不惹父母生氣!轄柸嗡够
41. 我談到了“冒險”這兩個(gè)字。孩子在六、七歲的時(shí)候已經(jīng)應該在他自己的行為當中冒一冒險了,你們應該看著(zhù)他冒險,應該在一定的程度上允許他去冒險,以便使孩子成為一個(gè)勇敢的人,以便使孩子不要完全由于你們的責任心的影響而形成這樣的性格:媽媽說(shuō)過(guò)了,爸爸也說(shuō)過(guò)了,他們什么都知道,一切應該由他們來(lái)決定,我將要按照他們所說(shuō)的那樣去做。---—馬卡連柯
42. 個(gè)性的造就由嬰孩時(shí)開(kāi)始,一直繼續到老死。 ——艾子林娜·羅斯福
43. 如果你擔心年輕的一代會(huì )變成什么,答案是他們會(huì )繼續成長(cháng),并且開(kāi)始擔憂(yōu)更年輕的一代。 ——羅杰·艾倫
44. 在一定意義上,學(xué)生是老師的影子,兒女是父母的影子!獏 明
45. 父親用自己的一舉一動(dòng)來(lái)影響我,熏陶我,使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認為這是待人接物的最重要的技巧!⊥旭R斯·沃森
46. 當一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí),他自然會(huì )花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩,一塊讀書(shū)。 ——甘地夫人
47. 以勢壓人,不如以情感人。 ——章 軍
48. 母欺子,子而不信其母,非以成教也。 ——《韓非子》
49. 賢母使子賢也。 ——《韓詩(shī)外傳》
50. 教育最復雜的任務(wù)之一,就是把服從法律的強制性向教育孩子善于動(dòng)用自己的自由權力結合起來(lái)。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就應當讓他們有行動(dòng)的自由,不要硬去改變孩子的意愿。要讓孩子懂得,他們只有為別人提供達到目的的可能性,才能達到自己的目的。 ——康 德
51. 家庭做一番調查,其中最重要的一個(gè)發(fā)現,是證實(shí)了家庭確實(shí)影響到我們的社會(huì )問(wèn)題,那就是一般人的是非觀(guān)念混淆不清。而建立生活的是非觀(guān)念最好的辦法,是父母在日常生活中的以身作則。因此,作為教育孩子的父母,必須小心檢視自己的行為! 根
52. 扳著(zhù)面孔批評人,不如身體力行教育人。 ——章 軍
【為人師長(cháng)的名言】相關(guān)文章:
一些為人師長(cháng)的名人名言09-24
為人的經(jīng)典名言推薦09-24
為人真誠的名言警句02-08
為人處事的經(jīng)典名言01-24
為人處事的名言01-28
為人處事的名言12-30
為人正直的名言02-21
為人處事的名言名句10-25
為人處事名言名句11-16
為人處事的名言警句11-03