羅素的名言

　　1、很多人可以勇敢的死去，但是卻沒(méi)有勇氣說(shuō)他為之而死的原因沒(méi)有意義，甚至連這樣想一想的勇氣也沒(méi)有。

　　2、為愛(ài)所支配的知識是教育者所必需的，也是他的學(xué)生所應獲得的。在低年級，對學(xué)生的愛(ài)是最重要的愛(ài)；到高年級，熱愛(ài)所傳授的知識，就逐漸成為必要。

　　3、對幸福的輕蔑通常是對其他人幸福的輕蔑，在精巧的偽裝之下是對人類(lèi)的仇恨。

　　4、不要害怕懷有怪念頭，因為現在人們接受的所有的觀(guān)念都曾經(jīng)是怪念頭。

　　5、幻覺(jué)不是你的錯，在幻覺(jué)中做決定，這就是你的不對了。

　　6、在美國，所有人都認為沒(méi)有什么人比他的社會(huì )地位高，因為人人生而平等。但是，他可不承認沒(méi)有人比他社會(huì )地位低。

　　7、喝醉是暫時(shí)性的自殺。

　　8、人生而無(wú)知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢。

　　9、我明確的說(shuō)，由教會(huì )所組織的基督教是道德進(jìn)步的最大敵人，過(guò)去如此，現在依然如此。

　　10、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話(huà)：你應當愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對這個(gè)人恨之入骨。

　　11、知識是使人類(lèi)快樂(lè )的主要因素之一。

　　12、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開(kāi)始，因為這樣開(kāi)始就不會(huì )因太多的期望而失望。

　　13、我們要提出兩條教育的誡律。一條不要教過(guò)多的學(xué)科另一條，凡是你所教的東西，要教得透徹。

　　14、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考過(guò)。

　　15、作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。

　　16、一個(gè)教育者應該愛(ài)年輕人，但是僅僅這一點(diǎn)是不夠的，他還必須是有對人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的正確理解。

　　17、我們不能從使每個(gè)人具有詩(shī)人的氣質(zhì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)制訂我們的教育，但是有些特性是普溫需要的，它們共同形成理想品格的基礎，這就是：活力、勇氣、敏感、智慧。

　　18、在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。

　　19、愛(ài)情只有當它是自由自在時(shí)，才會(huì )葉茂花繁。認為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。

　　20、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。

　　21、從阿米巴變形蟲(chóng)到人類(lèi)的這一過(guò)程對哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，很明顯是個(gè)進(jìn)步。但是變形蟲(chóng)怎么想我們就不知道了。

　　22、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。

　　23、無(wú)聊，對于道德家來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，因為人類(lèi)的罪過(guò)半數以上都是源于對它的恐懼。

　　24、榮耀歸于身經(jīng)無(wú)數年代戰斗的勇猛戰士，他們已為我們保有了無(wú)價(jià)的自由遺產(chǎn)。

　　25、即使真相并不令人愉快，也一定要做到誠實(shí)，因為掩蓋真相往往要費更大力氣。

　　26、民主，就是挑選那個(gè)受批評的人的過(guò)程。

　　27、在現代生活的條件下，規律是絕對的，凡是不重視有訓練的智慧的民族是注定要失敗的。

　　28、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難無(wú)可遏止的同情心，這三種簡(jiǎn)單而又強烈的感情支配了我的一生。

　　29、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展；這種愛(ài)主要地在于感覺(jué)兒童是一種目的。

　　30、美好的人生是為愛(ài)所激勵，為知識所引導的人生。

　　31、許多人寧愿死，也不愿思考，事實(shí)上他們也確實(shí)至死都沒(méi)有思考。

　　32、不要害怕思考，因為思考總能讓人有所補益。

　　33、我曾相信，所有值得知道之事，我在劍橋都知道了。在我旅行的過(guò)程之中，這一想法逐漸消失了。這與我本意相反，但是卻對我非常有益。

　　34、現在是剛過(guò)去的時(shí)間上的一個(gè)點(diǎn)。

　　35、為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。

　　36、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的.工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。

　　37、從每天上學(xué)的時(shí)間看，中國兒童最有思想。

　　38、生活中完全沒(méi)有冒險，這可能是沒(méi)什么意思的。但是生活中如果不管什么種類(lèi)的探險都有，那肯定是短暫的。

　　39、據說(shuō)人是一種理性動(dòng)物。窮我自己一生，我都在尋找這觀(guān)點(diǎn)的證據。

　　40、我永遠不會(huì )為信仰而死，因為我的信仰可能是錯的。

　　41、不要用權力去壓制你認為有害的意見(jiàn)，因為如果你采取壓制，其實(shí)只說(shuō)明你自己受到了這些意見(jiàn)的壓制。

　　42、不要為自己持獨特看法而感到害怕，因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法。

　　43、植物藉栽培而生育，人類(lèi)藉教育而成人。

　　44、有很多人，讓他們思考一下還不如讓他們去死。事實(shí)上，很多人還沒(méi)思考過(guò)就已經(jīng)死了。

　　45、知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者，沒(méi)有知識，我們希望的世界不能建立起來(lái)。

　　46、占有欲--希望盡可能多地占有財產(chǎn)或擁有財產(chǎn)的所有權--是一個(gè)動(dòng)機。我認為該動(dòng)機產(chǎn)生于恐懼心理和擁有必需品的欲望結合之中。

　　47、在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的。

　　48、希望是堅韌的拐仗，忍耐是旅行袋。攜帶它們，人可以走完世界，登上永恒之旅。

　　49、青年時(shí)期是豁達的時(shí)期，應該利用這個(gè)時(shí)期養成自己豁達的性格。

　　50、良好的人生是受行動(dòng)和智慧指導的。

　　51、亞里士多德說(shuō)女人比男人的牙齒要少。盡管他結了兩次婚，但是他都沒(méi)想過(guò)要檢查一下他老婆的牙。

　　52、一部分兒童有思考的習慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習慣。

　　53、使人生愉快的必要條件是智慧，而智慧可經(jīng)由教育而獲得。

　　54、從偉大的認知能力和無(wú)私的心情結合之中最易于產(chǎn)生出思想智慧來(lái)。

　　55、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。

　　56、傳統的人看到背離傳統的行為就大發(fā)雷霆，主要是因為他們把這種背離當作對他們的批評。

　　57、對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵，而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)。

　　58、人是輕信的動(dòng)物，必須得相信點(diǎn)什么。如果這種信仰沒(méi)有什么好的依據，糟糕的依據也能對付。

　　59、很多人陷入愛(ài)情是為了尋找一個(gè)遁世的避難所。在這個(gè)避難所里，當他們不值得愛(ài)慕的時(shí)候，依然有人愛(ài)慕他們，當他們不值得贊揚的時(shí)候，依然有人贊揚他們。

　　60、幸福的生活是一種由愛(ài)鼓舞，由知識指導的生活。

　　61、乞丐并不會(huì )妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì )妒忌收入更高的乞丐。

　　62、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。

　　63、我的人生正是：使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。

　　64、科學(xué)使我們?yōu)樯苹驗閻旱牧α慷加兴�提升�?/p>

　　65、對愛(ài)情的渴望，對知識的追求，對人類(lèi)苦難不可遏止的同情心。

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