- 尊師重道的名人名言 推薦度：
- 尊師重道的名言 推薦度：
- 尊師重道的名言 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于尊師重道的經(jīng)典名言（精選100句）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸并使用名言吧，名言蘊含著(zhù)深邃的哲理，閃耀著(zhù)理性的光輝，在議論文中既可作為論點(diǎn)，又可作為論據。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編整理的關(guān)于尊師重道的經(jīng)典名言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規則，教職員躬親共守�！招兄�
2、德高為師，身正為范。
3、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
4、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
5、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
6、當一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì )來(lái)照耀著(zhù)他�！T學(xué)峰
7、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
8、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
9、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運。 —— 陶行知
10、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲
11、人不可以不就師矣。
12、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！�(chē)爾尼雪夫斯基
13、一日為師，終身為父。
14、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
15、教師的春風(fēng)，日日沐我心
16、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
17、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值�！璧�
18、執著(zhù)杏壇，樂(lè )于奉獻。
19、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
20、社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備�！撞飞�
21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
22、尚自然，展個(gè)性 —— 蔡元培
23、人生的價(jià)值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
24、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習的過(guò)程。
25、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東�！钋逭�
26、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì )這樣可口！——郭小川
27、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
28、人生不是一種享樂(lè )，而是一樁十分沉重的工作�！蟹颉ね袪査固�
29、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話(huà)。
30、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
31、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
32、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
33、生活的理想，就是為了理想的生活�！獜埪勌�
34、我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理 —— 亞里士多德
35、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
36、走下講臺給學(xué)生們講課。
37、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
38、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
39、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
40、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，這就是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
41、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量�！獖W斯特洛夫斯基
42、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
43、善之本在教，教之本在師�！巍だ钣M《廣潛書(shū)》
44、一個(gè)沒(méi)有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會(huì )做出什么偉大的事情來(lái)�！�(chē)爾尼雪夫斯基
45、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
46、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
47、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
48、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！斞�
49、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
50、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應�！×�
51、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
52、培養人，這就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路 —— 馬卡連柯
53、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
54、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
55、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
56、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的�！踉X夫
57、教師就是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了�！涿兰~斯
58、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
59、我愿做人梯讓年輕人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰 —— 華羅庚
60、教師就是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
61、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
62、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人�！蜖栐�
63、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！喔�
64、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
65、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知
66、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
67、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
68、片言之賜，皆我師也。
69、若要好，問(wèn)三老。
70、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
71、做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
72、用愛(ài)心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
73、身教重于言傳�！醴蛑�
74、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
75、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速�！钯�
76、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
77、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱
78、把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯
79、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
80、志于道，據于德，依于仁，游于藝 —— 孔子
81、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
82、充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與斗爭精神的人們，永遠帶著(zhù)歡樂(lè )，歡迎雷霆與陽(yáng)光�！振憷�
83、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
84、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
85、揚黃牛精神，做平凡工作。
86、沒(méi)有大陸，這世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
87、生活就是戰斗�！铝_連科
88、身為世范，為人師表。
89、圣人無(wú)常師�！n愈
90、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
91、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志�！獏卫�
92、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
93、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè )看作是生活目的本身———這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想�！獝�(ài)因斯坦
94、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書(shū)》
95、善之本在教，教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
96、人只有獻身于社會(huì )，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義�！獝�(ài)因斯坦
97、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
98、師者，人之模范也�！獥钚�
99、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
100、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
【尊師重道的經(jīng)典名言】相關(guān)文章：
關(guān)于尊師重道的名言04-11
關(guān)于尊師重道的名言09-27
關(guān)于尊師重道的名言190句09-13
尊師重道作文07-26
尊師重道的優(yōu)美句子摘抄11-08
古人尊師重道的典故故事06-26
尊師重道倡議書(shū)09-26
[通用]尊師重道作文3篇09-10
尊師重道作文[匯編9篇]12-09