大學(xué)四年教給我的成長(cháng)隨筆
要不是在上戲讀書(shū)，可能很多事情我會(huì )花比較長(cháng)的時(shí)間才能明白。
并不是說(shuō)真正和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情，而是那些我們并不覺(jué)得學(xué)會(huì )了能怎樣，但是你學(xué)不會(huì )總是活不明白的事情。
一
我們有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，貫穿4年。每一年帶你的老師都不一樣，也是為了讓你知道以后工作也會(huì )面對千奇百怪的老板。
我很幸運，第一年小組課是和藹的孫老頭帶我。他也是超酷的老頭，濃眉大眼，喜歡戴一個(gè)畫(huà)家帽。每次上課都像一周一聚的家庭聚會(huì )，講作業(yè)的同時(shí)，大家都要聊聊一周做了些什么有趣的事，百無(wú)禁忌，什么都可以聊。
我大一時(shí)喜歡我們學(xué)�？瓷先ズ孟窭俗拥母呃蠋�。有一次我一進(jìn)教室，孫老頭突然拉住我的胳膊，我問(wèn)他，要干嗎？他笑瞇瞇地說(shuō)，給你一個(gè)驚喜。我就被他拉著(zhù)走到另一個(gè)教室，他一推門(mén)，就把我推進(jìn)去了。我暗戀的高老師正在上課，我們對看一眼，我緊張得都快尿失禁了�；仡^看到孫老頭，他站在門(mén)口偷樂(lè )。他剛要跟高老師介紹我，我羞得不行，趕快跑過(guò)去跳起來(lái)捂孫老頭的嘴。
你們能想象到，和老師間發(fā)生這種情景嗎？
我簡(jiǎn)直僵直著(zhù)身體走出那間教室，孫老頭洋洋得意走在前面，跟我說(shuō)，你可要記住那一刻的感受，以后寫(xiě)什么見(jiàn)到暗戀對象的戲劇沖突，就把剛才那種感受寫(xiě)進(jìn)去。
現在寫(xiě)來(lái)仍覺(jué)得孫老頭簡(jiǎn)直太酷了。
之后那節課，他就跟我們全組人講了高老師的八卦。說(shuō)他是個(gè)重情重義的真漢子，還順便夸我眼光好。也讓我們記得，寫(xiě)一個(gè)人，要怎么寫(xiě)，怎么去講他的故事，怎么先寫(xiě)表面，再寫(xiě)內心�？赡茉谀侵�，我不會(huì )體會(huì )一個(gè)人物怎么寫(xiě)，那一刻我竟然有了點(diǎn)體會(huì )。
孫老頭算是帶我入門(mén)的師傅，倒不是他教給我好多本領(lǐng)，只是因為他，以后工作再困難的時(shí)候，我都會(huì )想想他樂(lè )呵呵的樣子。
寫(xiě)東西的'初衷應該是快樂(lè )的，千萬(wàn)別忘記了。
二
到了大二，從最寬容快樂(lè )的孫老頭那里，我被分到“神槍手”魏老師的組里。他神槍手的名號得來(lái)是因為他看到我們作業(yè)最會(huì )說(shuō)的一句話(huà)是“槍斃，重寫(xiě)”。剛開(kāi)始上他的課，我的內心活動(dòng)簡(jiǎn)直是我和他只能活一個(gè)。
我和好朋友咩咩，課余最?lèi)?ài)干的一件事就是偷罵他，咩咩更牛，編了一首《神槍手之歌》。最后還被他發(fā)現了，上課結束時(shí)突然叫我們留下，說(shuō)最近好像很流行一首歌，你唱給我們聽(tīng)聽(tīng)。我們傻了。
最后不唱不給下課，只能一組人齊唱《神槍手之歌》。唱完大家很尷尬，愣了10秒他突然爆笑，說(shuō)很好很好，這種創(chuàng )作熱情要放在你們作業(yè)里。
他是這4年里對我專(zhuān)業(yè)水平提高最重要的老師。
每次上課先要應對他的索命提問(wèn)，他會(huì )抓住你寫(xiě)的故事里任何一個(gè)小人物向你發(fā)問(wèn)，他是什么星座的，父母是干什么的，交過(guò)幾個(gè)女友，他離過(guò)婚嗎，有過(guò)哪些與眾不同的經(jīng)歷。第一次問(wèn)的時(shí)候我都懵了。如果我這么突然問(wèn)你們，肯定沒(méi)有人能答上來(lái)吧。
看著(zhù)懵了的我，他什么都不說(shuō)，就說(shuō)你回去想想，故事重新寫(xiě)。
回到家我悲憤交加中真的重新想，像游戲里人物設定一樣設定一個(gè)人物，當我設定好的時(shí)候會(huì )發(fā)現，原來(lái)不同背景的人，面對同樣的事，選擇和行動(dòng)是不一樣的。這是寫(xiě)劇本非常重要的一點(diǎn)，否則你劇情里的每一個(gè)人，只是你自己說(shuō)出的每一句話(huà)，都是你說(shuō)的話(huà)，是寫(xiě)不出令人印象深刻的人物的。
第二次上課時(shí)他看完我的作業(yè)，我剛把自己做的人物小卡片拿出來(lái)準備和他像打三國殺那樣大戰800回合時(shí)，他卻什么都不問(wèn)了，開(kāi)始新的刁難。
后來(lái)我竟被他虐上癮，每次見(jiàn)面都想他到底還能想出什么新花樣，我如何見(jiàn)招拆招。
三
像這樣，我的大學(xué)里遇到各種風(fēng)格的小組課老師，比我之后遇到的老板種類(lèi)還豐富多彩。有的老師要求跟他交流絕對不能用短信，一定要打電話(huà)，他說(shuō)短信是最能讓人懦弱的發(fā)明，如果你們都不敢打電話(huà)還能干得了什么。有的老師，專(zhuān)門(mén)問(wèn)我們平時(shí)看什么電視劇，然后和我們分析，高老師就講過(guò)每個(gè)青春期少女都愛(ài)看的《緋聞女孩》，他說(shuō)，想想看，是不是里面都是一群壞家伙？為什么你們姑娘都愛(ài)壞男孩？我告訴你，因為他們真誠。講的時(shí)候我看著(zhù)他的眼睛，內心愛(ài)意噴涌。還有的老師喜歡在室外上課，把所有人拉到靜安公園坐著(zhù)講課，走過(guò)去都累死了，圈兒圍得太大，一句話(huà)喊5遍才能聽(tīng)清。
上戲教給我更為重要的一點(diǎn)是：就做獨一無(wú)二的你，不要變成其他任何人喜歡的樣子，才是你最珍貴的東西。
每個(gè)老師的態(tài)度都是，你以后遇到的人，都比我們難搞一萬(wàn)倍，無(wú)論怎么樣，你們都得給我受著(zhù)。
伴著(zhù)酒寫(xiě)這一段，真是又想笑又想哭。每一個(gè)老師，總有讓人恨得牙癢癢的時(shí)候，總有你怎么寫(xiě)都拿不到高分的時(shí)候。但是我真的再也沒(méi)碰到這樣一群人，我過(guò)年回老家真的很想帶特產(chǎn)給他們。大四的時(shí)候我在家做小餅干，最后失敗的小餅干全給我當時(shí)的小組課老師吳老師吃了。我們就一邊吃著(zhù)難吃的小餅干一邊上課，最后他把吃剩下的帶走，說(shuō)游完泳可以接著(zhù)吃。
真的很想告訴你們這群老家伙啊——
我以后沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你們更難搞的人了，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你們對我更好的人了。
長(cháng)大后才知道，用這么漫長(cháng)的時(shí)間去了解一個(gè)人和被了解的機會(huì )太少了，但是四年里我們竟然都愿意這么做，也做到了，努力去看一個(gè)人的內心。
有人告訴過(guò)我，去面試時(shí)遇到孫老頭，說(shuō)過(guò)我名字。他說(shuō)，曉晗是個(gè)小才女啊，暗戀高老師啊�？吹侥菞l私信我立刻就哭了。這么一件開(kāi)玩笑的小事，沒(méi)有人記得。
可是他記得。
四
即將經(jīng)歷和正在經(jīng)歷大學(xué)四年的你們，也是一樣的。對于大學(xué)，不要抱太多期待，這四年，不是用來(lái)讓你尋求意義的，如果抱著(zhù)尋找意義而來(lái)，注定會(huì )落空。
在這之前，我們太弱小，只能努力成為父母的驕傲，在這之后，世界太涼薄，我們渴望成為世俗的成功人士。
只有這四年，我們完全可以最放肆，我們可以去做一些能夠彌補的壞事，我們臉上有一輩子最飽滿(mǎn)的膠原蛋白。所以，請一定要用盡全力去荒廢，用義氣交朋友，用真情去愛(ài)人，用奮不顧身去快樂(lè )，去了解自己，去愛(ài)那個(gè)永遠不會(huì )完美的自己。
喬安新一季里寫(xiě)過(guò)這句話(huà)，恰如其分用在這兒，送給你們“這是年輕的全部好處，就是被人打碎牙，也能笑出一嘴血紅，說(shuō)一句，我不過(guò)是年輕”。
日本茶道里有一個(gè)詞“一期一會(huì )”，就是說(shuō)一輩子只有一次相會(huì )。大學(xué)對我們來(lái)說(shuō)就是這樣的存在。
就寫(xiě)到這里吧，等著(zhù)再老些。到了更遠更遠的地方，再回頭望一眼這顆我們曾經(jīng)插上旗子的星星，再和朋友把酒言歡回憶那些碾壓過(guò)我們的時(shí)光，再從笑著(zhù)聊到哭，再藏在桌子下面抽煙吃零食玩游戲假裝別人點(diǎn)到，看飄在空氣里的不會(huì )落下的塵埃里，藏著(zhù)一生中走了永遠不再來(lái)的這四年。
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