精英對話(huà)雜文隨筆
在幼兒園干的時(shí)間足夠長(cháng),認識的家長(cháng)也足夠多,雖然不知道他們都叫什么名字,但卻百分之九十臉熟。剩下百分之十不臉熟的,定是“換班”接送孩子的。何所謂“換班”?指的是那些平日里接送孩子的家長(cháng)因為突然間有了急事,趕不過(guò)來(lái),便派家中其他家長(cháng)拿著(zhù)學(xué)生卡來(lái)園接送孩子,此意為“換班”。
其中有一位老哥挺有意思的,他是孩子的父親,每天都會(huì )來(lái)接送孩子,幾乎不曾間斷。我說(shuō)他特別有意思,是因為他特別健談,能聊且會(huì )聊,才是話(huà)癆界的精英,不然我也不會(huì )格外關(guān)注他,因為我就是話(huà)癆界的精英。
下午四點(diǎn)五十左右,這老哥見(jiàn)我在這樣的天氣下,頂著(zhù)炎炎烈日站崗,便湊到我身邊,笑呵呵地跟我打招呼,“好啊,這天兒,你們也站崗?”
“工作需要,沒(méi)辦法,得干活兒啊!蔽铱嘈φf(shuō)。
“你這不是有傘嗎?干嘛不打開(kāi)呀?”他見(jiàn)我身后有一把合上的鮮紅色的大傘,問(wèn)。
“不愛(ài)用!
“怎么地呢?”
“擋風(fēng)唄,雖然打開(kāi)傘,遮光了,可風(fēng)也給擋住了,那就得不償失了!
“哈哈,也是!彼贿呎f(shuō)著(zhù),一邊掏出香煙,示意我,“來(lái),弄一根!
“可拉倒吧,我的`哥,站崗期間你讓我抽煙,你說(shuō),你是不是害我呀!
“怕啥呀,這又沒(méi)有領(lǐng)導!
“現在是沒(méi)有領(lǐng)導,我就怕剛抽沒(méi)兩口,領(lǐng)導一出來(lái),正好把我逮個(gè)正著(zhù),可不冒那個(gè)險,太貴!
“這么說(shuō),你挺怕你們領(lǐng)導啊!
“我從來(lái)不怕領(lǐng)導,在我眼里也沒(méi)什么領(lǐng)導,錢(qián)就是我的領(lǐng)導,咱不都看在錢(qián)的面子上嘛。沒(méi)錢(qián),哪兒那么多領(lǐng)導!
“嗯,這話(huà)不錯!彼(jiàn)我執意不抽,也只好自己抽了。
這時(shí),已經(jīng)有不少家長(cháng)刷卡入園,等待接孩子的時(shí)間到來(lái)。其中有一兩個(gè)可能第一次來(lái)接孩子的家長(cháng),還特意來(lái)到我面前詢(xún)問(wèn),能否提前接孩子。
我笑了笑,說(shuō):“四點(diǎn)半之前可以,現在不行了,幼兒園有規定!
那位家長(cháng)臉上露出的焦急神態(tài),令我有些難受,但我卻不能因為他違反幼兒園的規定。那位家長(cháng)則自言自語(yǔ),反復嘟囔,氣急敗壞,說(shuō)什么“哎喲,這下可壞啦,上補習班的時(shí)間晚了呀”,指的定是給孩子報的補習班。
聞聽(tīng)此言,我的心已不再難受,反而回歸了平靜。心下對那位家長(cháng)好不譏誚,“既然知道孩子什么時(shí)候上補習班,為什么不早點(diǎn)兒來(lái)接孩子呢,非等到可丁可卯了才來(lái),活該!”
“我說(shuō)老哥,你們當家長(cháng)的都喜歡給孩子報補習班嗎?我見(jiàn)每個(gè)星期一,你也會(huì )提前接孩子上補習班!蔽覇(wèn)正在吸煙的健談的老哥。
“有不少家長(cháng)是這么想的,說(shuō)什么不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。我覺(jué)得那是他們的腦子有問(wèn)題,他們根本就沒(méi)弄清楚,孩子的起跑線(xiàn)可不是在他多么小的時(shí)候去學(xué)習什么樣的專(zhuān)業(yè)知識,而是孩子的父母。爹媽沒(méi)權、沒(méi)勢、沒(méi)錢(qián),沒(méi)能耐的,孩子在起跑線(xiàn)上就已經(jīng)輸一大塊了,對吧。我可不喜歡給我家孩子太大的學(xué)習壓力,我和他媽就這么大點(diǎn)兒能耐,也不可能為他后半輩子鋪設多么富麗堂皇的陽(yáng)光大道,他日后有什么樣的出息,全靠他自己了!卑橹(zhù)被風(fēng)吹亂的煙氣,老哥侃侃而談。
“你這種想法真的很好,我也挺欣賞你這種想法的!
“你都不知道,就我們小區,我認識的多少個(gè)孩子,放學(xué)之后補習,節假日也補習,一天天的連溜達玩兒的時(shí)間都沒(méi)有,最多睡五六個(gè)小時(shí)覺(jué),弄的早上起來(lái)上學(xué)都精神萎靡不振的。我可干不出來(lái)這種事,小孩子嘛,該玩就得讓他玩,越瘋越好,越爽越好,我對我家孩子就這樣,要不他怎么跟我親呢,每天讓我來(lái)接送他呢!
“合著(zhù),他不喜歡他媽?zhuān)俊蔽倚?wèn)。
“可不嘛,每到周末,他媽就張羅給他報學(xué)習班,給他氣壞了,哭哭啼啼的,直發(fā)脾氣。我一看,也不高興了,就跟媳婦吵吵,最后就留了一個(gè),鋼琴班。不瞞你說(shuō),要不是我家孩子特別喜歡彈鋼琴,我連這個(gè)班都不給他報。其實(shí)要我說(shuō)呀,這么大點(diǎn)兒的孩子,你再怎么補習,他也未必能記住,除非他有這方面的愛(ài)好,否則白搭。什么是學(xué)習?要有好的環(huán)境才行。你比方說(shuō)英語(yǔ),學(xué)了不少單詞,結果回到家,一個(gè)也用不上,等到第二天再去補習班,老師一問(wèn),全都給忘了!
“要是小孩子都攤上你這么個(gè)父親,可真幸福啊!
“嘿,你可真能扯。我呀,屬于歷史遺留問(wèn)題!
“怎么講?”
“我以前就不是什么好學(xué)生,從小就是個(gè)搗蛋鬼,淘氣包,不愛(ài)上學(xué)!
“哈哈哈哈,明白了,明白了,因為你從小就沒(méi)承受過(guò)大人般的刻苦與重壓,所以你也不想讓你兒子承受!
“那對唄。我跟你說(shuō),但凡讓孩子從小上各種各樣補習班的家長(cháng),有一個(gè)算一個(gè),要不他們就是這么熬過(guò)來(lái)的,所以他們才會(huì )報復,既然報復不了他們的父母,就只能拿他們的兒女開(kāi)刀,也好讓兒女好好體驗體驗自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的痛苦和絕望。要不就是家長(cháng)毫無(wú)自信,毫無(wú)上進(jìn)心,認為自己根本就沒(méi)有能力改變現有的家庭狀況,故而才會(huì )把全部希望寄托在兒女身上,給人感覺(jué)生下兒女不單單是為了傳宗接代,不單單是為了付出,更像是把兒女當成潛力股,希望有朝一日兒女能把他們從現有的生活窘態(tài)中解放出來(lái)!
“……有這么夸張嗎?”
“當然了,什么事是不可能的呢!
“或許……你說(shuō)的,并沒(méi)有錯!
“本來(lái)就沒(méi)有錯,只是認同我這種觀(guān)點(diǎn)的人很少!
“沒(méi)法不少,誰(shuí)又能跟外人坦白自己的私心呢!
“哈哈哈哈,對,對。時(shí)間差不多了,我得進(jìn)去接孩子了!
五點(diǎn)一刻,孩子們陸陸續續向外奔跑,我能看到,有的孩子滿(mǎn)面喜悅,譬如那位老哥的孩子,迫切渴望回家跟父母共享天倫之樂(lè )。而有的孩子,則戀戀不舍,不舍幼兒園里的玩具,不舍幼兒園的游戲器械,不舍幼兒園里的朋友,一臉愁苦,害怕回家,因為幼小的他們深知自己接下來(lái)要面對的,是至少三到四個(gè)補習班。等到他們真正回到家的時(shí)候,已經(jīng)深夜十一點(diǎn)了,還未等坐下,再被父母訓個(gè)話(huà),鼓勵鼓勵,精神精神,刺激刺激,不要白白浪費父母重金購買(mǎi)的提升奔跑速度的裝備,要懂得珍惜,千萬(wàn)不能讓父母失望,你,是全家的未來(lái)。一陣灌輸,這才允許洗澡睡覺(jué)。
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