用追問(wèn)讀懂孩子的教育隨筆
一次活動(dòng)中，我和孩子一起討論：“生氣時(shí)怎樣讓自己重新快樂(lè )起來(lái)？”孩子的答案精彩紛呈，聽(tīng)笑話(huà)、唱唱歌、玩玩具、去旅游、聽(tīng)音樂(lè )……而戴眼鏡的雯雯卻舉手說(shuō)了一個(gè)意料之外的答案：“玩電腦�！�
這可是我們大家都不能接受的回答！有些家長(cháng)已經(jīng)反映了孩子在家迷戀電腦游戲的情況，正要找機會(huì )教育孩子少玩電腦呢，雯雯的回答讓我有些不悅：“瞧，老師的眼睛就是因為用眼不正確而近視的，你都和我一樣戴眼鏡了，再玩電腦，眼睛會(huì )變得更差，多不好呀！”雯雯卻說(shuō)：“我的.眼睛就是要多看電腦才會(huì )好�！宾┑幕卮鸪龊跷业囊饬�，我一下子就懵了。雯雯可不是那種專(zhuān)門(mén)和老師對著(zhù)干的調皮搗蛋鬼，但她怎么會(huì )堅持這樣說(shuō)呢？我忍不住追問(wèn)了一句：“為什么？”雯雯慢條斯理地說(shuō)：“醫生講，我是弱視不是近視，多看彩色的電視、電腦能治眼睛�！�
“��？”我的嘴巴頓時(shí)張成了“O”型，這可是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新知識！我趕緊打開(kāi)電腦，和孩子們一起查閱：“雯雯告訴了我們大家都不知道的新知識，我們可以到網(wǎng)上查一查，這樣，就能了解到更多的知識了！”
果然，網(wǎng)上資料告訴我們，弱視的治療不同于近視，關(guān)鍵就在于對弱視眼的訓練，也就是要多讓弱視眼做視覺(jué)精細訓練，其中包括用弱視眼多看彩色的電視、電腦。我不禁暗自慶幸，多虧追問(wèn)了一句，不然，雯雯豈不成了“冤大頭”？
在幼兒園，孩子們回答問(wèn)題出乎意料的情況常有，但很多時(shí)候我們都會(huì )含糊其辭地帶過(guò)，甚至有時(shí)還會(huì )責怪孩子的語(yǔ)出驚人，誤解孩子的言語(yǔ)。細細想來(lái)，這正是教育行為幼稚和不尊重孩子的表現�！澳闳粜】葱『⑿�，你比小孩還要小�！碧招兄壬摹缎『⒉恍「琛吩缇吞嵝蚜宋覀�，任何時(shí)候，都不能小看孩子��！
經(jīng)歷這件事情，我對尊重孩子有了更深的理解。確實(shí)，孩子們有自己的想法，孩子身上也有很多值得我們學(xué)習的東西。多追問(wèn)一句“為什么”，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，我們會(huì )在敬畏孩子的過(guò)程中獲得自身的發(fā)展。
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