- 相關(guān)推薦
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆（通用32篇）
在學(xué)習和工作的日常里，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 1
不知不覺(jué)，下鄉結束已有一段時(shí)間了，至今還是回味無(wú)窮。時(shí)光隨回憶倒流，回到了剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得自己進(jìn)入 萌芽 社會(huì )實(shí)踐隊是一種隱形的緣分，是緣分讓我們走到了一起。我是通過(guò)隊員涂敏知道 萌芽 的，一開(kāi)始的時(shí)候，我連下鄉是要干什么的都還不是很了解，只是聽(tīng)師兄師姐粗略提過(guò)，就更不用說(shuō)萌芽這支隊伍的歷史了。只是當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)名字，我就覺(jué)得很有陽(yáng)光，一顆正萌芽的種子，象征著(zhù)希望的誕生。
在下鄉前期，曾也有其他隊伍的小伙伴邀請我加入他們。記得有一只隊伍的吸引力特大，隊伍的基地就剛好在我的家鄉，離自家也較近，當時(shí)他們叫我的時(shí)候還給我找了許多讓我加入他們的理由，但是由于個(gè)人誠信的原因，最終我還是選擇了加入 萌芽 社會(huì )實(shí)踐隊。當時(shí)我也不知道自己的選擇是對還是錯，只是覺(jué)得答應別人的事就要做到。后來(lái)在我教武術(shù)的過(guò)程中，我就發(fā)現我的選擇是正確的。我們的隊伍有許多小伙伴都不是體科院的，所以身體素質(zhì)方面本比我們要差一點(diǎn)，但是在練習武術(shù)的過(guò)程中，她們不怕艱辛，每天都在百忙中抽空過(guò)來(lái)練習，身為本院的學(xué)生，自己也清楚地知道武術(shù)的學(xué)習過(guò)程有多無(wú)味，其中有一位女生讓我印象最為深刻，雖然她的協(xié)調性不好，但是她從不氣氣餒，訓練過(guò)后她還在那里練習，她那執著(zhù)的精神讓我看到了萌芽的希望，讓我發(fā)現我的選擇是明智的。好不容易等到接近下鄉的`時(shí)期，心里興奮又緊張。就在這時(shí)，教官訓練群發(fā)來(lái)了訓練時(shí)間的通知，得知與下鄉的時(shí)間相沖了，還不能請假，當時(shí)的自己不知所措。后來(lái)經(jīng)過(guò)了與隊長(cháng)團的交流，隊長(cháng)團的決定讓我感動(dòng)，同時(shí)又感到滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意。自己是武術(shù)支教的組長(cháng)，但是在下鄉的前面幾天都是我的小伙伴在支教，自己卻沒(méi)能幫上什么忙。
教官訓練結束了，我也如愿可以去下鄉了，可以去接觸可愛(ài)的小朋友們了。坐車(chē)的那段時(shí)間，漫長(cháng)而又短暫的，心里期待又焦慮，很期待和小朋友接觸，但是我們是后來(lái)才來(lái)的小老師，很擔心小可愛(ài)們會(huì )不會(huì )有點(diǎn)小抗拒。我非常感謝我的小搭檔偉峰，剛到達基地時(shí)，他總是都在制造讓我跟小朋友多接觸的機會(huì )。剛上第一節武術(shù)課的時(shí)候，可能他們跟我還不熟，也有可能 五大天王 的不齊，還有可能是偉峰之前上課已經(jīng)大概把知識點(diǎn)講完等等原因，我們的那節課上得挺順利的。但是在第二天上課的時(shí)候，場(chǎng)面雖有點(diǎn)難控制，但是還是進(jìn)行得很完美。上了這兩節課，自己的收獲挺大的，自己總結出了幾點(diǎn)想法：1、上課時(shí)，兩個(gè)班級離得不能太近，要控制好距離，如果離得太近會(huì )導致很難控制上課的節奏。2、可以多設計一些比賽的環(huán)節。我們第二節課主要是與3班進(jìn)行比賽，雖然在一開(kāi)始的時(shí)候場(chǎng)面有點(diǎn)難控制，但是后面小朋友們的表現比之前進(jìn)步了很多，打得比之前要好很多，更配合老師的上課節奏。3、對于調皮孩的處理方法，很多老師都不喜歡搗蛋的小朋友，但是有時(shí)候我們可以去想想，為什么他們那么喜歡搗蛋呢？其實(shí)他們也很乖，很多老師的目光只會(huì )停留在聰明的孩子身上，那么成績(jì)偏差一點(diǎn)的孩子為了引起老師的注意，只能是通過(guò)自己的方法了。
其實(shí)對于調皮小孩，我們不應一直忽視，如果說(shuō)他不喜歡這個(gè)課程，一直在搗蛋，這時(shí)我們是不能以硬碰硬的，我們可以采用一些激勵的方法，比如說(shuō)，什么事都讓他先做，表?yè)P他，讓他知道老師其實(shí)很喜歡他，讓他慢慢得喜歡這門(mén)課，等等。下鄉的時(shí)間是短暫而又漫長(cháng)的，九天的短短支教時(shí)間，其實(shí)重點(diǎn)不在于說(shuō)教會(huì )他們多少知識，其實(shí)最重要的就是將他們的興趣激發(fā)起來(lái)，當聽(tīng)到他們說(shuō) 老師，我們有一個(gè)大學(xué)夢(mèng) 時(shí)，心里非常地開(kāi)心，其實(shí)這不就是我們下鄉的目的之一嗎？非常感謝萌芽，讓我學(xué)到了這么多，不枉此行，感謝讓我遇到了你們。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 2
雨悄然無(wú)聲的來(lái)了，在水泥地上、樓頂上、雨傘上、車(chē)頂上都有他的足跡�！暗未�、滴答……”好像永遠都不會(huì )停止。
打著(zhù)雨傘走出學(xué)校的大門(mén)，環(huán)顧四周，見(jiàn)不著(zhù)爸爸媽媽的身影。我心里有點(diǎn)兒沮喪，走在路上，看見(jiàn)大大小小的水洼，仿佛照應出了我灰蒙蒙的臉。
一眼望去，對面來(lái)了一輛公交車(chē)，公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人。我把雨傘收起來(lái)。傘上的露珠滴在車(chē)上。我握著(zhù)把手，看見(jiàn)了學(xué)生、工人和老年人。公交車(chē)永遠彌漫著(zhù)一股不知何處來(lái)的悶熱。
此時(shí)，我的心情的煩躁的。好不容易有了一個(gè)空閑的位子，他們都轉過(guò)頭去，示意我坐下吧。我明白了他們的意思，高興的`坐下了。靜靜地想一想，真不應該，他們還都站著(zhù)，我是一名少先隊員��！豈能不顧他人而自私自利？到這里，我愧疚的低下了頭。
公交車(chē)猛然停住了，車(chē)門(mén)敞開(kāi)，上來(lái)一位面色蒼白，白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我想，一定要體現出我活著(zhù)的價(jià)值意義，讓我內心深處的美萌芽、生長(cháng)。
于是我對她說(shuō)：“我不久就要到站了，請您坐吧�！碑敃r(shí)我還有點(diǎn)羞澀�？匆�(jiàn)老奶奶慈祥的臉上露出一絲微笑，“沒(méi)事的，孩子坐吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的意志更加堅定，“不，您坐，我站著(zhù)！”老奶奶終于坐下了……
下車(chē)了，我昂首闊步地走在回家的路上，眼前一片陽(yáng)光。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 3
青春如沙，握在手中它會(huì )飛速的流逝。你將它死死的印在腦中，它反而會(huì )失去的更快。
春天生起的萌芽，就好似那懵懵懂懂的青春，干凈、單純，不含有任何的雜質(zhì)，它讓孩子擁有了最純潔的童年。
青春是每個(gè)人的開(kāi)端，是每個(gè)人走向成熟的幼小，它不由任何人操控，它是思緒的結合體，是大家純仆的心靈譜上的最奇幻樂(lè )曲。
青春如夢(mèng)，總有蘇醒的一天，到最后只剩下記憶的切影。而那留下的片段，是甜美還是痛苦？
那個(gè)女孩，雖然擁有家財萬(wàn)貫的身世，卻沒(méi)有充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)傷痛，有這各味色彩的童年。她從小生活在父母的監督中，學(xué)習著(zhù)各種各樣的特長(cháng)，只為了長(cháng)大后有所做為。她不帶微笑的長(cháng)大，不帶期待的老去，當同齡回憶起過(guò)去的往事時(shí)滿(mǎn)面洋溢的`笑容，口中吐述著(zhù)她們快樂(lè )的時(shí)光，如此美好卻顯得女孩那無(wú)趣的過(guò)去的可悲。
不要把自己的權力交給任何人，青春的進(jìn)度和持續只在于自己的一念之間�？释�(zhù)青春，讓它像不斷線(xiàn)的風(fēng)箏繼續飄揚在空中，乘著(zhù)白云，駕著(zhù)風(fēng)兒，飄蕩……
青春如海，雖然底部層層的污垢，也會(huì )隨著(zhù)海的自?xún)裟芰D化成澈透的藍，最終變成萬(wàn)眾的焦點(diǎn)，放著(zhù)耀眼的光芒。
青春也是如此，途中雖然到處都是刺荊和陷阱，但是它卻給我們帶來(lái)了成長(cháng)、堅強，更懂得了許多許多的知識和收獲。而在我們老去時(shí)而不去后悔層沒(méi)有經(jīng)歷。
青春在我們手中，這棵小小的萌芽長(cháng)在每個(gè)人內心的深處，總有一天，它也會(huì )慢慢成長(cháng)變成一棵蒼天大樹(shù)。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 4
綜合課上，我們學(xué)習了無(wú)土栽培，我決定用實(shí)驗來(lái)驗證。
11月25日傍晚，我拿出豆芽神器——豆芽機。我把空空如也的水庫放滿(mǎn)干凈的水，再撒下些綠豆和黃豆，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，靜靜地等待結果。
11月26日的早晨，我打開(kāi)蓋子一看，灑水器正認真工作著(zhù)�？纯炊棺�，有的綠豆發(fā)芽了，有的紋絲不動(dòng)，不知是什么原因。黃豆全體“歇菜”，但細細看，它們一顆顆都長(cháng)胖了，好像是在為自己的未來(lái)——超越綠豆芽做準備！
11月27日早上，我又打開(kāi)蓋子，不由驚呆了，綠豆芽們已有3厘米長(cháng)了。黃豆果然是在蓄力，一下長(cháng)到2厘米了。我看著(zhù)它們，高興地說(shuō)：“兄弟，你們可真給力��！”
11月28日一早，我迫不及待地打開(kāi)蓋子，綠豆芽和黃豆芽已長(cháng)成了5到6厘米的“參天豆芽”。我用手輕輕撫摸它們，以前嬌小的豆芽變成了一個(gè)個(gè)“肌肉男”，個(gè)個(gè)身強力壯，健康無(wú)比！
我從有關(guān)資料中看到，植物生長(cháng)可以不要土壤，那是因為植物生長(cháng)的基礎是：水和溫度。溫度對植物生長(cháng)發(fā)育有著(zhù)很大的影響。植物在不同的生長(cháng)時(shí)間期和不同的發(fā)育階段，都需要不同的'、一定的合適溫度；水是植物的重要構成部分。此外，空氣中的氧、氮、二氧化碳對植物生活影響極大。植物需要的養料很多，有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、硫、鎂、鐵等10多種元素。
難怪，這些豆芽長(cháng)不成植株，也不可能結出種子，因為缺少了養料啊。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 5
破損的墻角，突然有了一絲綠意。
一片小葉子怯生生地探出頭來(lái)，黃黃的，嫩嫩的，一條條葉脈清晰可見(jiàn)。它長(cháng)出了第三片嫩葉。
還記得，這棵向日葵種子在機緣巧合之下，掉在了這里。第二天，下了一整夜的雨，它的附近已是一片澤國，也就是在這一天，它醒了過(guò)來(lái)。它決定要破殼而出，生長(cháng)壯大。
它從那一天的雨水中吸收了很多養分，它由此更加堅定了破殼而出的勇氣。它繼續努力著(zhù)，第二天，第三天，……
第四天，它繼續吸收著(zhù)養分，做破殼而出的準備，它覺(jué)得自己就要破殼而出了，但是似乎還少了點(diǎn)什么。
第五天，晴。太陽(yáng)把最后的水分蒸發(fā)得一干二凈，它吸收到了太陽(yáng)的養分，它可以破殼而出了。
第六天，晴。它聚集了這么多天來(lái)所有的.力量，向外殼發(fā)起最后的沖刺，一點(diǎn)一點(diǎn)，又一點(diǎn)，殼的壓力已經(jīng)到了臨界值了，再一點(diǎn)，再一點(diǎn)……殼破了，它高興地探出頭來(lái)。
之后的日子里，它經(jīng)歷了無(wú)數道難關(guān)，寒冷、干旱、動(dòng)物的啃食……它的根越扎越深，終于，在第一聲春雷過(guò)后的清晨，它探出了腦袋，嫩嫩的、綠綠的，青翠動(dòng)人，如同雨后的一道彩虹，是春天最美的風(fēng)景。
又經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，它冒著(zhù)隨時(shí)可能被孩子連根拔起的危險，生長(cháng)著(zhù)，根越來(lái)越深，葉子越長(cháng)越大，有了第二片、第三片葉子了，它完成了目標，戰勝了重重難關(guān)，它戰勝了自我。
葉子都有自己的目標，并且去完成目標，更何況我們呢？
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 6
前些天同學(xué)給我一個(gè)類(lèi)似于雞蛋的銀白色的東西。我疑惑不解，但還是按照指示把它放在玻璃杯里，不久蛋殼破了，露出一顆褐色的豆子。
這顆豆子比玻璃珠略大一點(diǎn)，聳立在培養土的最尖端，看起來(lái)像給培養土戴了一頂帽子。每天晚上我給它淺水，每天早上便跑到窗前看稀奇。
幾天后種子脫掉了褐色的外套。露出青綠色的身軀，整個(gè)種子被一根粗約二毫米，露出土面3厘米的.莖托著(zhù)，與初升的太陽(yáng)十分相似。遠看就像是長(cháng)在土里的豆芽?jì)罕环糯蠛蟮臉幼印?/p>
我以為這便已經(jīng)是種子最后的造型了。但是，在我每天按時(shí)澆水不久，在勁與豆子之間抽出了一片小葉芽。早上我發(fā)現它時(shí)，高興的叫了起來(lái)。
水不停的澆，小葉兒不停的長(cháng)，兩天后把它的妹妹也帶出來(lái)了。在它妹妹小芽?jì)撼鰜?lái)時(shí)，豆子已經(jīng)張開(kāi)，成了兩瓣，卻還十分牢固地長(cháng)在一起。小葉兒越來(lái)越大，還擔當起了兄長(cháng)的職責，有時(shí)會(huì )為小芽?jì)簱鯎躏L(fēng)，遮遮雨。
今天早上，小葉兒和小芽?jì)阂呀?jīng)長(cháng)的超過(guò)了小豆子，比小豆子高出了一大截兒。它們盡情地舒展著(zhù)身姿。已經(jīng)可以擋出一片陰涼之地了。
在水的澆灌下，小葉芽兄妹倆仍在不停地生長(cháng)，享受著(zhù)屬于它們的每一天�？粗�(zhù)在陽(yáng)光下健康成長(cháng)的小葉兒和小芽?jì)�，我的臉上擠滿(mǎn)了微笑，仿佛陽(yáng)光照進(jìn)了心房。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 7
呼呼呼”西北風(fēng)呼嘯著(zhù)，殘雪在馬路上翻卷。
“媽媽?zhuān)美浒�！”松�?shù)種子哆嗦著(zhù)說(shuō)�！昂⒆�，是時(shí)候該去尋找你棲息的地方了�！薄昂冒�，媽媽”就這樣，我離開(kāi)了媽媽?zhuān)酥?zhù)風(fēng)伯伯的快車(chē)，尋找我的安家處。
“風(fēng)伯伯，這兒是哪兒��？”“孩子，這是沙漠，不適宜樹(shù)的生長(cháng)”。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。飄呀飄，我們飛過(guò)了沙漠，穿過(guò)了平原，最后我選擇在一塊水源旁邊落下。結果，竟不幸落在了石縫里，從此開(kāi)始了我的成長(cháng)生涯。
“喲，小不點(diǎn)，落在這里，不想活了嗎？”石頭輕蔑地問(wèn)。我沒(méi)有回答，只是默默的吸收著(zhù)養分。
就這樣平淡地過(guò)了幾天，忽然有一天，石頭開(kāi)心地說(shuō)了幾句：“小子，下雨了，讓雨水淹死你�！蔽夷豢月�。不久，暴風(fēng)雨來(lái)了，在雨水哥哥的幫助下，我吸足了水分，根扎得更深了。石頭見(jiàn)我沒(méi)死，憤憤地說(shuō)了句：“明天有太陽(yáng)，一定會(huì )曬死你！”我高興地伸了伸根。太陽(yáng)公公出來(lái)了，我吸收了足夠的.養分，便向上挺了挺。石頭越來(lái)越生氣，便拼了命地向下壓，并“哼哼”的壞笑了幾聲。我沒(méi)有理睬它，繼續我的萌芽生活，因為媽媽曾說(shuō)過(guò)：只有萌芽了才算是樹(shù)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的根越扎越深了，終于，我看見(jiàn)了一片光明�！鞍�，我終于萌芽了”。石頭被推翻了，我向上挺了挺身子，迎著(zhù)風(fēng)雨生長(cháng)。
我萌芽的過(guò)程縱然艱難，但結果卻是甜蜜的。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 8
在我成長(cháng)的過(guò)程中，不論是家人、老師、朋友、同學(xué)等，都給我很多的照顧與支持，被關(guān)心是何等幸福的事��！當別人對我付出時(shí)，我也會(huì )進(jìn)一步去關(guān)心他人，因為愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："只有為別人而活，生活才有價(jià)值。"
我的好朋友在我不開(kāi)心的時(shí)候，總是會(huì )陪在我身邊關(guān)心我，愿意當我的垃圾桶。一個(gè)人寂寞的時(shí)候，我總會(huì )想到和她在一起的幸福時(shí)光，她給我的'溫暖、體貼，是任何事物都無(wú)法取而代之。父母也是一樣，不知道如何用言語(yǔ)表達關(guān)心，在我深夜念書(shū)時(shí)，總是準備食物給愛(ài)心加油，我嚐到幸福的滋味，上揚的嘴角繼續與書(shū)本堅持，更忍不住從心中深處，頓時(shí)溫暖整個(gè)夜晚。
我也會(huì )主動(dòng)去關(guān)心別人，雖然不一定會(huì )有相等的回報，內心感到些許的開(kāi)心和成就感，關(guān)心別人即時(shí)散播幸福，別人感染到溫度幸福就關(guān)心蔓延在嘴角，是一件很開(kāi)心的事。因為關(guān)心，漸漸的和不熟的人，變成了無(wú)話(huà)不談的知心好友；因為關(guān)心，世界充滿(mǎn)溫暖；因為關(guān)心，世界洋溢真情；因為關(guān)心，造就世界的幸福。
關(guān)心別人是一件令人感到溫暖的事，我希望我能夠多多付出，讓身邊的人都感到幸福。無(wú)私的奉獻更能感到溫暖。感恩這些關(guān)心我的人，也希望能多多關(guān)心他們，讓他們擁有相同的幸福感受。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 9
每個(gè)人都受過(guò)他人的關(guān)心，被關(guān)心的感覺(jué)是非常幸福。你關(guān)心他，他關(guān)心她，大家互相關(guān)心，善意的循環(huán)，每個(gè)人的心中得到一種厚實(shí)的溫度。假如這世界上少了關(guān)心，豈不是非常的冷漠嗎？關(guān)心像水一樣，是我們生活中必須存在，當然是很重要。
人需要受關(guān)心，動(dòng)物也需要受關(guān)心，任何東西都需要受關(guān)心，所以大自然也不例外，他們的關(guān)心是要由我們做起的。小孩生病了，父母親總是無(wú)怨無(wú)悔的細心照顧，關(guān)心呵護。段考期間，三更半夜念書(shū)，父母親總是努力的從睡夢(mèng)中爬起來(lái)，惺忪的眼神傳遞關(guān)心說(shuō)："很晚了，別讀了，休息吧！"我還沒(méi)有讀完書(shū)，甚至陪著(zhù)我，在書(shū)桌旁一起讀書(shū)，關(guān)心的動(dòng)力直到我要睡覺(jué)，他們才放心的回房休息。
放假休閑時(shí)，父母一起到欣賞大自然。父母呵護我，大自然又呵護我們，大自然像是小孩一樣，而我們就像是他們的父母，我們可以時(shí)常喂他喝水，陪他聊天，一起唱歌玩游戲，就像父母呵護我們，無(wú)微不至的方式關(guān)心大自然。風(fēng)聲、水聲帶來(lái)歌唱使我們更快樂(lè )。下雨天樹(shù)可以當的雨傘，萬(wàn)物欣欣向榮回饋關(guān)心的人們。享受放下書(shū)本優(yōu)游的踏青，幸福的.種子在萌芽。
有些人受他人的關(guān)心會(huì )懂得感恩回報，有些人覺(jué)得是理所當然。通常懂得感恩的人會(huì )受到的關(guān)心較多，要多多關(guān)心在你身旁的親人、師長(cháng)、朋友，在他們不斷的關(guān)心，我們學(xué)習茁壯成長(cháng)，當然也要以關(guān)心回報他們，讓關(guān)心傳下去，與世界任何人事物的關(guān)系更密切。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 10
每一次成功就像跨過(guò)一條海灣，在每次即將來(lái)到對面的彼岸時(shí)，都將會(huì )是大霧茫茫，但彼岸的燈塔會(huì )帶來(lái)光明。就像在每次面對成功時(shí)解開(kāi)自己內心的疑惑，在不懈堅持努力下，迎刃而解獲得成功。
記得那是個(gè)陰雨的天。細雨滴下，雨勢漸漸變大。我快步走回家去，來(lái)到溫暖的家中，在家的臥室窗前突然發(fā)現有一株要鉆出泥土的萌芽，在雨水面前它是那么脆弱，那細雨在它面前就如同狂風(fēng)驟雨。第二天，雨后花草上沾滿(mǎn)雨露，更加晶瑩、飽滿(mǎn)。臥室窗前，長(cháng)出了那株萌芽開(kāi)始初長(cháng)，過(guò)了幾天，這株小花依然只是一株萌芽，我打算用心呵護花朵，讓它開(kāi)出一朵奇麗花朵為春天帶來(lái)一線(xiàn)生機。
我想這就是萌芽初長(cháng)前的努力，在成功之前人不也像這萌芽如此。只要不斷努力，堅持不懈就會(huì )成功。
依然春天，花朵怒放，而窗前的那株花朵卻遲遲不開(kāi)。但我依然沒(méi)有放棄，每天給花施肥，澆水。平常的午后回到家中看到窗前同其他的花朵一般綻放，想到在每天閑余的時(shí)間，為花朵澆水，呵護它，在泥土里滴下滴滴汗水，在漫長(cháng)的等待花朵綻放，辛苦的呵護想過(guò)放棄，但是心中有一個(gè)信念不能放棄，只要堅持一定會(huì )開(kāi)出花朵，漸漸枝狀變得越來(lái)越粗，最后枝頭開(kāi)出花朵。在我眼中窗外的花朵變得格外鮮艷。
也許在萌芽在初長(cháng)前也許曾想放棄過(guò)，但它堅持下來(lái)，最后開(kāi)出一朵春天中盛放的`花朵，而我在培養桂花時(shí)因為體力曾累倒過(guò)，但我沒(méi)有放棄，還是用心呵護花朵，讓它們綻放，迎來(lái)清香。但是我沒(méi)有輕言放棄，堅持下來(lái)，花朵給春天帶來(lái)新添一絲生機和溫暖；我沒(méi)有放棄，用心的呵護下綻放花朵。在成功面前就像煙霧中的燈塔的指引；在成功面前就像萌芽初長(cháng)，只要不輕言放棄，堅持就是勝利，終將會(huì )獲得成功，來(lái)到成功的彼岸。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 11
春的到來(lái)正如種子的萌芽一般，在不知不覺(jué)中漸漸舒展她的身姿。當薄雪還裹著(zhù)大地，河面還結著(zhù)剔透的銀白色冰的時(shí)候，春天就早早地蘇醒了。輕輕翻開(kāi)臥在地上的白雪，一大片草的嫩芽?jì)�，正在悄悄地萌發(fā)。雖然大多只有一寸多長(cháng)，但草尖已經(jīng)由一開(kāi)始的黃轉變?yōu)槌錆M(mǎn)生機的'淡綠色。它們沖破了白雪的屏障，探出頭來(lái)，好奇地望著(zhù)外面的世界。
一切都在微妙地發(fā)生著(zhù)變化。小河仿佛被施了魔法一般，河面上的冰在陽(yáng)光的照耀下，碎成了成千上萬(wàn)銀白色的小冰塊，閃著(zhù)耀眼的光芒。河岸兩畔的垂柳也好像意識到春的到來(lái)，原來(lái)萎靡不振的枝條吐出了嫩嫩綠綠的芽?jì)�，就宛如幾朵淡綠的小花，綻開(kāi)在枝條與枝條之間，給世界平添了一份綠色，一片蓬勃的生機。退后一些看，這兩岸的柳樹(shù)就“纏”成了一團青絲。要想看到此時(shí)最美的柳樹(shù)，就得站在跨河的石橋上觀(guān)望了。這時(shí)，陽(yáng)光下的小河清澈見(jiàn)底，垂柳們則整齊地立成一行，枝條在空中織成一張青綠而又略帶些棕灰色的錦緞。當清風(fēng)掠過(guò)柳梢，這條華麗典雅的綢緞便會(huì )隨風(fēng)輕輕地拖曳。夕陽(yáng)西下，晚霞出現在天空，浮在河面上，散在片片嫩綠的柳葉兒上，真可謂“水天一色，霞柳相映”，甚是怡人。
覺(jué)察到春天的，還有迎春花，嚴寒蓋不住它的生機。在梅花獨芳自賞的時(shí)候，它就從風(fēng)中捕捉到了春的氣息，蓬勃開(kāi)放。風(fēng)吹到哪里，哪里就成了一片“金色的海洋”。它就好似一個(gè)春的使者，播撒春的消息。
而在這些金花翠柳之間的蹦跳著(zhù)的小點(diǎn)兒，就是鳥(niǎo)兒了。燕子最先飛臨這里，剪刀似的尾巴優(yōu)雅地貼著(zhù)身子，顯出紳士的氣派。接著(zhù)，鳥(niǎo)兒們也就陸續的來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的歌喉，與清風(fēng)流水應和著(zhù)……
春天已經(jīng)萌芽，之后便一發(fā)不可收拾了。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 12
看到螞蟻搬食，這是你的發(fā)現；看見(jiàn)一道題目的簡(jiǎn)便算法，這也是你的發(fā)現……發(fā)現，無(wú)處不在。而我，發(fā)現了綠豆萌芽中別樣的蘊味。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公毫不保留地把光芒灑向大地，我的好心情也隨之而來(lái)。突然，不知怎么的，我的腦袋里蹦出來(lái)一個(gè)念頭——種綠豆。
說(shuō)干就干，我用小鏟子在種蘆薈的大花盆里挖了幾個(gè)小洞，把幾顆小綠豆種了下去，灑上水�？筛赏赀@一切后，沒(méi)幾分鐘我就把這事給忘了。因為我以前也種過(guò)綠豆，可一直沒(méi)能成功，所以這次也沒(méi)抱多大希望。
過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺找東西，不料，東西沒(méi)找到，抬頭一看，咦！茁壯的蘆薈下面的小綠點(diǎn)是什么呀？我走近一看，在原來(lái)埋下綠豆的地方，長(cháng)出了幾根細細的'小苗，根莖非常細，好像一口氣就能把它吹斷。我有點(diǎn)吃驚，綠豆真的發(fā)芽了。
過(guò)了幾天，我又想起了那幾株綠豆，忙跑去查看。呀！這回我可大吃了一驚，只見(jiàn)那幾株小苗已經(jīng)長(cháng)到十多公分長(cháng)，根莖粗了一圈，頂端上的兩小片葉子嫩綠嫩綠的，像兩個(gè)綠色的小寶寶。我小心翼翼地撫摸小葉子，生怕傷害了它們。我的思緒也隨之飄蕩開(kāi)了：幾顆綠豆竟能有如此強大的生命力，幾天都喝不到水，一旁還有高大的蘆薈和它爭取養分，況且陽(yáng)臺是最熱的地方，它們可真頑強！我們也應當像綠豆一樣，百折不撓，勇往直前！
外婆的呼喚把我從幻想拉回現實(shí)，我看著(zhù)這生命的萌芽，雖然渺小，卻有著(zhù)強大的力量，難道不值得我去學(xué)習嗎？想到這兒，我舀起一小勺水，喂給小豆苗，“喝，喝吧，喝完了，一定要快快長(cháng)大！”
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 13
夢(mèng)想，是要去行動(dòng)的。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就等于沒(méi)有了動(dòng)力。我們是為夢(mèng)想而活，而不是為夢(mèng)而活。
------題記
我的夢(mèng)想，是當一位和鋼琴小王子-----郎朗一樣的鋼琴音樂(lè )家。
我五歲時(shí)，外出游玩，偶然聽(tīng)到一陣如天籟般美妙的鋼琴聲，悠悠揚揚，婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉，令人神往。我被深深的迷住了，頓時(shí)心中劃過(guò)一道彩虹，這就是我的向往。從此，我便開(kāi)始走上了我的鋼琴路。
在學(xué)琴這一階段中，我犧牲了本應盡情玩耍的童年時(shí)光，經(jīng)歷了種種挫折的考驗（同我一起報名學(xué)琴的三個(gè)小伙伴都放棄了），我終于有了鋼琴中的第一枚獎牌。那時(shí)，我九歲。這讓我更加自信，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，我一定要堅持下去。
每年五一放假期間，我放棄外出游玩，都會(huì )去參加一年一度的《國際少兒藝術(shù)邀請賽》的比賽�？墒敲看纬煽�(jì)出來(lái)都不理想。參賽的人很多，整個(gè)假期每天都有十幾場(chǎng)的參賽者，而能獲獎的`也就幾十個(gè)。我每次為參加五一比賽都會(huì )努力地練琴，從漫長(cháng)的冬季練到炎熱的五一。還記得那次比賽時(shí)，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到比賽場(chǎng)地。輪到我時(shí)，我便放松自己的心情。用腳踩著(zhù)踏板，手指如行云流水般敲擊著(zhù)黑白琴鍵，跳動(dòng)的音符從我指尖劃過(guò)，一首高難度的曲子被我流利的彈完。比賽過(guò)后，我竟然得了四等獎�？粗�(zhù)那閃亮的獎牌，我心里很激動(dòng)，我成功了！我終于獲獎了！我有第一枚獎牌了！心里比吃了蜜還要甜。
那枚獎牌時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我，使我更加努力的練琴。
夢(mèng)想只要堅持，就會(huì )有希望；夢(mèng)想只要堅持，就會(huì )成功。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 14
春節早已到來(lái)，可是春天到底在哪里?沒(méi)有看到春天里的繁花似錦、姹紫嫣紅，看到的樹(shù)木也盡是光禿禿的樹(shù)干，不然就是松樹(shù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑的綠。
突然，凝固的空氣中拂過(guò)了一絲溫柔的清風(fēng)，灰色的天幕中放出了一束金黃的陽(yáng)光，照亮了大地，春天終于來(lái)了，不出幾天就到處是春的蹤跡了。來(lái)到公園游玩，這兒百花齊放，爭奇斗艷。在這色彩繽紛的春花中，我卻迫切的希望能看見(jiàn)一點(diǎn)綠�！靶〔萸嗲�，腳下留情”一塊提示牌進(jìn)入了我的視野。順著(zhù)牌子向下……我一陣驚喜，這不是春草的萌芽嗎!
走近一看，果真!春草才剛剛醒來(lái)，似乎還有些睡眼朦朧，它那細細的身子，還略微有些卷曲。草的.顏色是淡淡的鵝黃，還泛著(zhù)一點(diǎn)青綠。放眼望去，一大片枯黃的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著(zhù)一個(gè)又一個(gè)小綠點(diǎn)兒。我心里泛起了一陣欣慰，對著(zhù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的黃草在心中吶喊：枯草啊，你知道嗎，在你們身下，有一個(gè)又一個(gè)新的生命。它們會(huì )接替你們的使命。和煦的春風(fēng)，送來(lái)一陣又一陣青草的香氣，春花之香雖然比這更加的芳香撲鼻，卻少了一份樸實(shí)簡(jiǎn)單的美，春天里有太多炫耀攀比的花香，正少了這樣一份純真。其實(shí)，這才是春天的味道，簡(jiǎn)單真實(shí)，卻又顯露出無(wú)限的生機。萌芽，才是春天的使者，它擁有破土而出的突破精神與反抗舊勢力的可貴勇氣。
突然覺(jué)得，這萌芽不就是我們青少年嗎。有人把我們比作花朵，我卻認為萌芽更合適。我們青少年是祖國甚至世界未來(lái)發(fā)展的希望，我們要虛心接受前輩的教導，正如萌芽需要虔誠的接受春雨滋潤;我們肩負著(zhù)實(shí)現中國夢(mèng)的偉大使命，正如萌芽需要盡全力去凈化空氣，防止水土流失。與萌芽一樣，我們需要努力，努力學(xué)習，努力成長(cháng)，將來(lái)要為祖國的發(fā)展獻出一份力。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 15
澀澀的清風(fēng)中，幾周前種下的種子悄無(wú)聲息的探出了綠頭。
美國女王曾說(shuō)過(guò)：“便士積多了，也就是英鎊�！崩蠋熞矠槲覀儼嗉夁x擇了“節儉”這一主題做道德教育�，F實(shí)生活中，人們在“可用”“多用”之外，近乎病態(tài)地迷戀著(zhù)那“沒(méi)用”的附加部分。
“物欲”揮鞭。我們微笑著(zhù)當半月，現代人臣服在利益、攀比，權力之下。比起幾千年前的古中國到底是進(jìn)步？或是落后？
節儉是小事也是大事：人類(lèi)之危，地球之疾，環(huán)境最后的底線(xiàn)一次又一次的被觸動(dòng)。樹(shù)木被砍伐，動(dòng)物被虐殺；森林在減少，土地沙漠化。這一切的罪魁禍首不正是我們嗎？
全世界的地區七分之一處于缺水中，而中國一天浪費的純凈水就有數以萬(wàn)計；世界百分之四十的人民處于饑餓中，而我國一年浪費的糧食的價(jià)格可支撐朝鮮二十年生產(chǎn)和發(fā)展。
節儉需要從生活的小事做起，在本次組織的全校師生光盤(pán)活動(dòng)中，我們班的.同學(xué)們反常的吃完了以前從不愛(ài)吃的菜。
節儉是克制自己的欲望。國家，生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )矣。每天克制自己的欲望，不要把錢(qián)花在沒(méi)有用的地方。每天少買(mǎi)一點(diǎn)零食，每天少浪費一些糧食，每天少用一些電，每天少用一些一次性的物品。
你每天少用一些水，日積月累可以聚成水池；你每天少浪費一些糧食，積水成湖可以讓無(wú)數饑餓的人吃上一頓飽飯；你每天少用一些一次性物品，積沙成墻可以讓我國再多一些樹(shù)林；你每天少用一些電，積樹(shù)成林可供人們在黑暗中汲取知識。
節儉，是種克制，謙虛和日積月累為一體的行為。在本次活動(dòng)中，我懂得了：
節儉就像一顆生命力正旺的優(yōu)雅慢慢的伸展開(kāi)子葉，將會(huì )成為我們生命綠地上的耀眼的那一朵花。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 16
每個(gè)人的童年是五彩繽紛的，我也有一個(gè)天真爛漫的童年，它也是一個(gè)笑料百出的童年。
笑料一：愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)
兩三歲的時(shí)候，我特別愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)，這種習慣已經(jīng)達到了巔峰至極。聽(tīng)媽媽說(shuō)啊，我每次看圖畫(huà)書(shū)的時(shí)候，總是會(huì )張大著(zhù)嘴巴，露出還未長(cháng)好的小牙齒，吵著(zhù)給他們講故事。明明一個(gè)字眼兒都不認識，一個(gè)小文盲，還傻傻地，呆坐在地上，裝做知識淵博的樣子：那樣渴望知識的大眼睛;那樣紅撲撲的臉蛋;微微上揚的眉毛，似乎是隨著(zhù)故事情節而變化呢。名義上是說(shuō)做正經(jīng)樣看書(shū)的.，實(shí)際上書(shū)都拿反的。
笑料二：對奶瓶情有獨鐘
小時(shí)候的我，不知道為什么，就對奶瓶特別喜歡。一看到奶瓶，就“張牙舞爪”地向它顫抖抖地伸去。沒(méi)有奶喝了，我就會(huì )屁顛屁顛地往奶瓶里裝水，假裝喝奶的樣子。
笑料三：酷愛(ài)吃牙膏
爸爸媽媽起床時(shí)，準備擠牙膏，卻發(fā)現牙膏被一個(gè)“貪吃鬼”給吃完了。這一吃啊，可真是“家中聞名”!吃得干干凈凈、一絲不茍。旁邊還散落著(zhù)一把剪刀!經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的精心調查，在家中引起軒然大波!我竟然有吃牙膏的嗜好。
笑料四：很喜歡依偎在母親的懷抱里
一個(gè)小孩，都四五歲了，還要大人抱抱，這也太沒(méi)有自立性了。正在成長(cháng)的我，就是當時(shí)一個(gè)典型的例子。每次一見(jiàn)到媽媽?zhuān)蜁?huì )奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙П?”一邊說(shuō)，一邊調皮地向媽媽吐吐我那花里扒拉的舌頭。媽媽禁不住我那可愛(ài)外表的誘惑，終于把我抱了起來(lái)。在那一瞬間，我心里不由自主地想道：“看來(lái)，我的撒嬌才能進(jìn)步了呀!”
在我的童年中，有爸爸媽媽對我博大無(wú)私的愛(ài)，更有我那頑皮可愛(ài)的身影。這就是我的童年，它將會(huì )保存在我的記憶里，成為我永遠最珍貴的回憶……
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 17
煙雨中的那支花，經(jīng)不住自然的嚴刑拷打，慢慢的折斷、消逝……但一切并沒(méi)有終結，迎接它的，是在泥中嶄新的、翠綠的萌芽……
——題記
夢(mèng)里花落知多少
小時(shí)候的大學(xué)，是一所夢(mèng)中的學(xué)府，是天堂的源泉。進(jìn)入它，就可以獲得歡樂(lè )，獲得自由。于是，小伙伴們經(jīng)常討論的話(huà)題，早已從玩耍的歡樂(lè )變?yōu)榱酥R的起點(diǎn)——夢(mèng)想。
“牙牙，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)嗎?”
“當然，聽(tīng)大人們說(shuō)，大學(xué)里是很好玩的!有書(shū)、有球、有老師……”
那時(shí)的我們，心中充斥的，是喜悅、是歡樂(lè )、是對未來(lái)的憧憬。
很快的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們進(jìn)入了小學(xué)，天真的我們夢(mèng)想從未改變：折一朵花，當做大學(xué)的標志，把花別在胸前，便成為的'自豪的大學(xué)生。
“我是大學(xué)生!”“我也是!”
但終究，這時(shí)的夢(mèng)想，還沒(méi)有在心中牢牢地生根發(fā)芽。這個(gè)大學(xué)夢(mèng)，便像折下的花一樣，枯萎、消逝，最終落入了泥土。永久的埋了起來(lái)……
往事如煙愁更愁
光陰似箭，很快，我進(jìn)入了中學(xué)，有了新的老師、新的朋友。
剛剛上中學(xué)的我，回想起小學(xué)時(shí)的我來(lái)，只覺(jué)得可笑又幼稚。小時(shí)候的那些丑事，也如煙般，在我的嘲笑中消失了。
但，求學(xué)的路并不是好走的。在全新的生活里，我有著(zhù)激動(dòng)，也有著(zhù)欣喜。更是在良好的狀態(tài)中學(xué)習著(zhù)�？缮钌畹胤此计饋�(lái)，心中總有一片泥土，空空的。
再次聽(tīng)到大學(xué)夢(mèng)，只是下課后的一個(gè)偶然：
“可可，你今后準備考什么大學(xué)?”
“可以的話(huà)，當然想考清華北大了，但那可能是實(shí)現不了的，可我不會(huì )放棄!”
“是啊，大學(xué)……我的憧憬�！�
我驚醒了過(guò)來(lái)，可想起來(lái)，這不就是我一直覺(jué)得可笑的大學(xué)夢(mèng)嗎?我似乎遇到了一堵墻，阻礙著(zhù)前進(jìn)的道路。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 18
“我站在海角天涯，聽(tīng)見(jiàn)土壤萌芽，等待曇花再開(kāi)，把芬芳留給年華，彼岸沒(méi)有燈塔，我依然張望著(zhù)......”
暑去秋來(lái)，天氣漸漸轉涼，我無(wú)可奈何地看著(zhù)已枯萎發(fā)黃的鳥(niǎo)蘿，心中懷念曾經(jīng)的葉綠花紅，我知道這一切已不是日日勤勞的灌溉所能挽救的。于是，頹然地放下了手中的噴壺，反正徒勞無(wú)益，就任其自生自滅好了。
初三學(xué)業(yè)緊張，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活把我拉得緊繃繃的，每天都是寫(xiě)不完的作業(yè)，做不完的試卷，耳朵里充斥的都是老師的叮嚀，父母的嘮叨。自己也似乎拼盡了全力，像一個(gè)瘋狂的陀螺不停地旋轉。以為勞苦必會(huì )功高，誰(shuí)知連續幾回考試都不盡人意，我以為自己的能力已到了盡頭，便想到了放棄。
那日，又在書(shū)桌前鏖戰了半天，于是揉揉雙眼，百無(wú)聊賴(lài)地走向陽(yáng)臺。無(wú)意間看見(jiàn)鳥(niǎo)蘿的枯藤上，居然還有幾片綠葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，細細一看，竟發(fā)現不知何時(shí)花盆里竟又長(cháng)出了幾棵嫩嫩的新芽。我不禁用手輕輕地撫摸著(zhù)它，感嘆著(zhù)真是頑強啊，就在生命即將宣告結束的時(shí)候，就在我已經(jīng)放棄挽救它的時(shí)候，它卻還在悄悄地萌芽。
是什么讓它們如此堅定地扎根土壤？是什么讓它們那么努力地生長(cháng)？是什么讓它們頑強地展露那瞬間的光華？
看著(zhù)這柔柔弱弱的花兒，我汗顏無(wú)地。想想自己，不過(guò)就是幾回考試的失利，不過(guò)就是付出暫時(shí)沒(méi)有得到回報，就想到了放棄，這是何等的'怯懦啊。其實(shí)人和花一樣，不管有沒(méi)有陽(yáng)光，不管有沒(méi)有雨露，不管是否有人關(guān)注，都應堅持去做最好自己，在短暫的生命里綻放出最絢麗的光彩。
于是我將目光重新鎖定在那棵嫩嫩的新芽上，我感覺(jué)仿佛有一顆種子，在我心田上破開(kāi)了堅硬的外殼，努力地伸展著(zhù)枝丫。那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了萌芽的聲音，那聲音訴說(shuō)著(zhù)堅定與信念。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 19
今年過(guò)年，我們一家人大西北————-新疆。雖然已經(jīng)春天了，但剛一下車(chē)。我就被一陣寒氣吹過(guò)，打了個(gè)寒顫。我們從火車(chē)站出來(lái)，做在姨父的車(chē)上，我好奇地望著(zhù)這大西北的冰雪世界，過(guò)了大概半小時(shí)，就到姨媽、姨父家了，原來(lái)媽媽沒(méi)有騙我呀，姨媽家真的是我期侍已久的小別墅，它雖然沒(méi)有大家族那豪宅那么奢華，但是樸素、雅觀(guān)。
早上11點(diǎn)多起床，大家不要驚訝我為什么起這么晚，因為新疆比蘭州時(shí)差上晚兩個(gè)小時(shí)。我穿好厚厚的衣服，打算去后院玩一會(huì )兒，即使是2月份了，這里的雪卻絲毫沒(méi)有要化的意思，我戴著(zhù)厚厚的手套，在后院里滾雪球，滾著(zhù)滾著(zhù)在接近圍欄的時(shí)候，我看到一點(diǎn)點(diǎn)微微的嫩綠，我好奇地走過(guò)去，用手指輕輕地拔開(kāi)周?chē)难�，天哪！居然是一個(gè)小萌芽，這后院白茫茫的一片，再加上零下16C那寒冷的氣溫，它顯得那么脆弱、渺小，輕輕一碰就會(huì )壞掉的樣子，慢慢地，周?chē)难┍晃遗俚袅艘淮笃�，這小東西還真是頑強！它用它弱小的身子穿過(guò)堅硬的泥土，穿過(guò)冰冷的雪層，我根本無(wú)法想向它是怎樣一步一步往上鉆的，我實(shí)在不敢想……此時(shí)此刻，我只有靜靜地看著(zhù)它，它也一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛也在注視打量著(zhù)我這個(gè)陌生的面孔。
在新疆的`這段日子，我幾乎每天都會(huì )去看它，為了不讓它受到傷害，我還特意拿草護住它，直到我要走時(shí)，心里依然惦念著(zhù)那個(gè)小東西。
前一陣子，姨媽給我發(fā)了個(gè)視頻，是關(guān)于那個(gè)“小家伙“的，它已經(jīng)長(cháng)成大半個(gè)墻體高了，依然像小時(shí)候那樣生長(cháng)的不卑不亢！瞧……還開(kāi)了幾朵小花呢！嘿嘿……我知道你是故意給我擺姿勢呢。
小萌芽，你的頑強、勇敢，深深打動(dòng)了我，我們現代人的生活中，最需要的就是你這種精神，因為只有這樣，我們才能體會(huì )到生活的快樂(lè )！
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 20
破損殘缺的墻角，在一個(gè)涼風(fēng)習習的清晨，忽然有了一絲綠意。
那是一株嫩黃的萌芽，有著(zhù)嬌小的身軀，柔弱的體質(zhì)，在溫和的微風(fēng)里，舒展著(zhù)兩片新生的葉子。
也許它初來(lái)乍到，覺(jué)得這眼前的一切都是如此新奇、美妙。它還不太熟悉這繁華的世界，這時(shí)而喧鬧、時(shí)而清靜的世界。
在此之前，它曾那樣地努力過(guò)。
我依稀記得那是一顆小小的葵瓜子，某一天不小心就掉落在這昏暗的角落。它醒來(lái)的時(shí)候，便拼命地想要沖破堅硬的外殼。它竭盡全力，用盡所有方法：頂、推、撞……不知過(guò)了多少天，隨著(zhù)清脆的“咔”的一聲輕微響動(dòng)，清晨的第一縷柔和的陽(yáng)光，如金絨般，溫柔地將它攏在手心。
它的.根彎彎曲曲地縈繞在墻壁里，朝著(zhù)有濕潤氣息的方向伸去，小小的芽不停地生長(cháng)，奮力地生長(cháng)。它不知道，明天自己是否會(huì )被淘氣的孩子連根拔起；它不知道，明天自己是否會(huì )干枯、會(huì )渴死；它更不知道，它還剩下多少時(shí)光。
這株小小的萌芽，每一分、每一秒都在努力向上長(cháng)，毫不猶豫，堅持不懈。在這個(gè)早晨，依舊涼風(fēng)習習，它終于長(cháng)出了第三片葉子。
我俯下身子，心里默默祝賀它：“你真厲害呢！”可它并沒(méi)有為自己的成功而感到沾沾自喜，而是更加奮力地生長(cháng)。
頑強、奮力、堅持不懈、自強不息，從一株小小的萌芽身上，我們看到的是這些字眼。那么，從人身上呢？我們又看到了什么？一株小小的萌芽，沖破堅硬的外殼，在堅硬的墻壁里尋找水源，它的成功，絕不比人類(lèi)所謂的成功微校
一株萌芽，它長(cháng)出的不僅僅是葉子。墻角的綠意，也不僅僅是一絲。這株萌芽，深深觸動(dòng)了我，也觸動(dòng)了整個(gè)世界。如果人的信念有一株萌芽的十分之一堅定，那該有多好。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 21
驟雨初歇，陽(yáng)光撥開(kāi)層層云霧奔進(jìn)足球場(chǎng)積著(zhù)雨水的草叢，氤氳的水汽便漸漸蘇醒暖暖地四下飛散。置身其中的小草吸了一肚子雨水，受到召喚般地努力把頭抬出水面迎向陽(yáng)光，醞釀一季的新生終于在日光下明媚招搖。這溫暖的姿態(tài)，讓我想到萌芽。萌芽向暖，也是這般淋著(zhù)雨向上生長(cháng)。
萌芽是供中小學(xué)生寫(xiě)作的平臺，其意義卻遠遠超于寫(xiě)作。它是新生，是純潔，亦是美好。它的一詩(shī)一詞皆有故事，一言一句都不簡(jiǎn)單。它見(jiàn)證著(zhù)小作者或深或淺的成長(cháng)，珍藏著(zhù)他們或輕或重的情感，它是懂得孩子心靈為數不多的傾聽(tīng)者之一。
我遇上萌芽自然而然便想向它傾吐流年的絢爛。雖然我文筆拙劣，講出的故事不比它本身生動(dòng)；雖然我眼光平凡，看到的美景不比它本身綺麗；雖然我體味膚淺，得出的感悟不比它本身深刻；但是萌芽就是有它獨特的魅力一次一次鼓勵我書(shū)寫(xiě)年華瑣事。因為它的溫柔包容，原本缺乏自信的我也開(kāi)始堅信夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。
的確，萌芽是溫柔的，柔得溫暖。它既接受瀟灑寫(xiě)意的文風(fēng)，也容納凄婉綿長(cháng)的文韻。我只稍稍接近它一點(diǎn)，它的暖陽(yáng)便照進(jìn)心理，打開(kāi)柳暗見(jiàn)得花明，拂走失望迎來(lái)新生。之后便是一路高歌，天真無(wú)邪的小作者闖進(jìn)如春的.天地，暖陽(yáng)融融，路上花開(kāi)不敗。
我若是詩(shī)人應該早早地為它寫(xiě)好詩(shī)句；我若是畫(huà)家也該妥妥地為它描好風(fēng)華；我若是舞蹈家更該靜靜地為它跳一支舞。然而我誰(shuí)也不是，我只是個(gè)受萌芽指引向上生長(cháng)著(zhù)的逐夢(mèng)人。幸而，我可以為它唱支歌，一支贊美的歌，一支感恩的歌。突然想起林徽因的一句話(huà)：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天。再適合萌芽不過(guò)了。
剛好萌芽的周歲生日送上我虔誠的祝福，祝萌芽愈行愈遠，美好永駐。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 22
依舊是三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。每天來(lái)回地騎著(zhù)車(chē)，碾著(zhù)風(fēng)行走，耳邊的烏發(fā)肆意飛舞在空中，像是千篇不變的旋律。天還是那么藍；樹(shù)還是那么綠；樹(shù)蔭下陽(yáng)光的投影還是那么鮮明；我們還是那樣一成不變。
新 的 學(xué)校，新的學(xué)長(cháng)，新的面孔……可我們還是老舊的。
操場(chǎng)上高大的身影忽而閃過(guò)，三五個(gè)女生笑嘻嘻地擠成一團，草地上的男生敞著(zhù)胸膛“咕嚕咕�！钡毓嗨�，樓臺上的男生趴在鐵桿上四處搜尋他們感興趣的事物。高低起伏的聲響盛開(kāi)在我們的腳下，熟悉的熱鬧在陌生的`環(huán)境里回蕩。
時(shí)間“滴答、滴答”在整個(gè)教室蔓延，老師一邊用密密麻麻的公式為黑板畫(huà)上唯美的結論，一邊神情嚴肅地給我們講解，教室里安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)梔子花開(kāi)的聲響。每個(gè)人都緊繃著(zhù)神經(jīng)，打起十二分精神，凝神諦聽(tīng)，生怕疏漏了某個(gè)小小的細節。
時(shí)不時(shí)，自己總是在想：我們每天這么拼命地學(xué)習，是為了什么？是為了那個(gè)蘊藏在心底的遙遠夢(mèng)想？抑或是像人們所說(shuō)的，純粹是為了自己？我自己也不清楚，但我朦朧地感覺(jué)到與這一切都有關(guān)，更與未來(lái)有關(guān)，所以我一直毫不猶豫地閉著(zhù)眼向前沖。
上初中了，不再是小學(xué)生了�？沙诉@些，我們又有什么改變呢？我捫心自問(wèn)，不知道，還是不知道。但，我們的生活在悄悄地改變，在不斷地添新，我們也在隨著(zhù)新的生活而慢慢地改變著(zhù)，盡管，有時(shí)這些改變是連我們自己也不知道的。有些時(shí)候，我們必須為了生活而改變自己。因為生活從來(lái)不會(huì )為我們而改變，也從不會(huì )向我們妥協(xié)。而也就在改變的同時(shí)，我們開(kāi)始一步步向上攀沿，攀上那級叫“成熟”的臺階……
驀地，在這個(gè)夏天完全逝去，也不再是初秋的日子里，我上了初中，過(guò)著(zhù)還未完全接受過(guò)來(lái)但卻已經(jīng)過(guò)了大半學(xué)期的初中生活�？�，那老舊的我，依舊站在藍天下，但卻歡歡喜喜地過(guò)著(zhù)新的生活，接受新一輪陽(yáng)光暖暖的寵愛(ài)……
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 23
無(wú)私奉獻、自強不息、百善孝為先、誠實(shí)守信……這些都是信仰。到底什么才是真正的信仰呢？我苦咬筆桿，左思右想，終于找到了答案……
當她舉起那雙世上最美麗的手托起孩子時(shí)，孩子安全了，自己的雙手卻造成了永久的殘疾；當他忍著(zhù)腹部的劇痛時(shí)，安全地疏散全車(chē)乘客，自己卻永遠離開(kāi)了我們；當他不顧一切地擋在孩子們面前時(shí)，挽救了無(wú)數幼小的生命，卻結束了自己年輕的生命……
還記得在小時(shí)候，老家附近有一位年過(guò)五旬的老大爺，雖然雙手已布滿(mǎn)了老繭，背有點(diǎn)兒駝，仍在盡心幫助附近居民。
啟明星還在天空中眨著(zhù)眼，他便早早地在社區后面的的小河中挑水，清澈的河水每天都會(huì )唱著(zhù)一首又一首的歌謠，迎接他的到來(lái)。天空還灰蒙蒙的`一片，太陽(yáng)還沒(méi)露臉，公雞還沒(méi)鳴叫，老大爺便把挑來(lái)的水一壺一壺地燒好，早早的在街道附近擺好免費的茶水攤子。
七八點(diǎn)，上班的早高峰。社區街道上，人們熙熙攘攘地往來(lái)著(zhù)，各各都行色匆匆地趕著(zhù)路。但每當路過(guò)老大爺的茶水攤，大家都會(huì )停留片刻。大伙兒不是喝上一杯甘甜的茶水，就是與他寒暄一下。這不，老大爺的茶水攤早已在我們社區家喻戶(hù)曉、婦孺皆知。
誰(shuí)家的水管堵塞了，哪戶(hù)的煤氣灶壞了，他總會(huì )立馬挺身而出，處理好每家每戶(hù)的難題；誰(shuí)家的車(chē)子破了，哪戶(hù)的門(mén)鎖卡住了，他立刻站在最前面，幫助大家解決各種困難。小區的環(huán)境也在他每日一絲不茍地精心打掃下，永遠是整潔干凈、漂漂亮亮的。周?chē)木用襁�親切地稱(chēng)呼他——“雷鋒爺爺”。他把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)都捐給了慈善機構，這還不僅捐了錢(qián)，還奉獻了一片偉大、無(wú)人能及的愛(ài)心！
書(shū)頁(yè)輕輕刷過(guò)我的臉頰，哦，我終于明白了，這就是信仰，偉大的信仰！這種默默幫助、無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，正是我們值得學(xué)習的！信仰如無(wú)數種子，撒滿(mǎn)了整片土地，悄悄在我心中萌芽……
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 24
一粒種子似乎沒(méi)有發(fā)芽，它在沉睡。當雨水慢慢滲透進(jìn)來(lái)時(shí)，它感覺(jué)到萬(wàn)物重生的騷動(dòng)。
“三年級是人生第一個(gè)重要的十字路口，所以你不能讓自己留下遺憾……”這些話(huà)縈繞在我的耳邊。這個(gè)月的第一天和第二天我過(guò)得很輕松，但是上帝似乎在和我開(kāi)玩笑，一次又一次地給我一些糖果。所以我認為這是一份禮物。在三年級的時(shí)候，我更加依賴(lài)我的“天賦”和揮霍金錢(qián)，所以我被迎頭撞上，陷入混亂，甚至陷入沉睡，不想醒來(lái)。
我聽(tīng)到蚯蚓說(shuō)外面有陽(yáng)光，我感到溫暖，有美麗的蝴蝶，它們聞起來(lái)很香。
我手里拿著(zhù)期中考試的成績(jì)，看著(zhù)總分，看著(zhù)排名，我不知道自己是麻木還是絕望，仍然沒(méi)有為自己奮斗的沖動(dòng)。那天，我第一次聽(tīng)到母親如此嚴厲地訓斥我。我很難過(guò)，但我覺(jué)得很委屈。我似乎想沖破我母親的枷鎖，和她唱反調。我清楚地看到母親眼里閃爍著(zhù)淚花，她的聲音低了下來(lái)：“你必須向自己展示如何生活！”
只有吸收陽(yáng)光和水，學(xué)會(huì )保護自己，它才能發(fā)芽。
我知道愛(ài)我的人總是想著(zhù)我，所以我不會(huì )后悔我的生活，更不用說(shuō)讓愛(ài)我的`人感到寒冷，我有動(dòng)力向前邁進(jìn)。我要努力工作，我要為自己的命運而戰，即使我失望了，我也不會(huì )絕望。
后見(jiàn)之明的種子，想要看到太陽(yáng)，享受蝴蝶的芬芳，所以它挺直了背，帶著(zhù)對未來(lái)的希望大步向前，但是總有石頭擋住通往光明的路。
三年級的科學(xué)最讓我們女生頭疼，難度從“1 1”跳到了天上。如果你努力學(xué)習和吃飯，你會(huì )失去希望。我知道，如果每當我遇到我不能解決的問(wèn)題時(shí)，我就跳過(guò)不耐煩的學(xué)習，我的能力將一點(diǎn)也不會(huì )提高。我將強迫自己去做那些難題。如果我做不到，我的心臟的衰竭會(huì )變成我屏住呼吸的力量。我會(huì )感到大腦一片空白，直到我缺氧。然后我會(huì )呼氣，打破以前解決問(wèn)題的思維，從頭開(kāi)始！
在種子的頂端，一個(gè)新的芽終于長(cháng)出來(lái)了。它知道它離春天不遠：它就在早上和晚上之間。這將是春天最新鮮的綠色！
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 25
父親非常喜歡養植物，陽(yáng)臺上總是擺著(zhù)這樣、那樣的植物。比如:水仙，父親說(shuō)它亭亭凈植；蘭花，父親說(shuō)它淡雅高潔...
然而，我除了知道它們都好看以外，從未真正體會(huì )到父親所說(shuō)的淡雅高潔。偶然的一天，那天陰風(fēng)怒號，黑云壓城，昔日蔚藍的天空，此刻就像掛了一張巨大的黑幕，閃電穿梭在滾滾的黑幕之中，雷鳴電閃。兀的，轟隆一聲巨響。閃電準確無(wú)誤的劈到了我家的陽(yáng)臺。意外發(fā)生得太突然，在沙發(fā)上看“養花寶典”的.父親和在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)的我都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。最后還是父親先做出反應，放下書(shū)籍大步流星地走向陽(yáng)臺。即使父親走得很穩，我也感受到了從父親身上發(fā)出來(lái)的濃濃哀傷和心痛。感嘆父親花癡的同時(shí)，我也起身跟在父親身后去看陽(yáng)臺的情況。出乎意料的，閃電沒(méi)有將陽(yáng)臺劈得一片狼藉，只是幾條鐵欄桿被劈得焦黑，還有放在那鐵欄桿下的一株小丁香樹(shù)，它們上面都還冒著(zhù)黑煙，燒焦的氣味肆意侵襲著(zhù)我的鼻子。我也不清楚，我那時(shí)是慶幸沒(méi)有造成嚴重后果，還是吐槽我家陽(yáng)臺朝閃電喜歡。父親捧起那株可憐的小丁香樹(shù)，借著(zhù)閃電的光，仔細端詳了一會(huì )，半響才嘆了口氣說(shuō):“還好還好，還能活�！遍W電的鳴響沒(méi)有將父親的聲音掩蓋住，聽(tīng)到那句話(huà)的我看著(zhù)被劈得焦黑的小丁香樹(shù)，嚴重懷疑父親那句話(huà)的可信度。然而時(shí)間證明了我的懷疑是那么的無(wú)聊。那天父親將那株小丁香樹(shù)的枝葉都剪掉了，只剩下那光溜溜的黑樹(shù)干，遠遠望過(guò)去就像是立在花盆里的一截木炭，可憐又滑稽�？墒且粋�(gè)星期后，坐在沙發(fā)上漫不經(jīng)心玩弄著(zhù)手機的我，意外的發(fā)現，那黑色樹(shù)干上萌發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)綠。那是極小的一片綠葉，只有一條細細的葉脈承載著(zhù)它，一綠一黑的搭配顯得那株丁香樹(shù)更加可憐滑稽。
我的心里卻受到了不小的震撼，分明是已經(jīng)被那萬(wàn)惡的閃電摧殘得體無(wú)完膚的那么一株小樹(shù)，它卻還是頑強的長(cháng)出了那么一片綠葉，汲取著(zhù)養分，不肯放棄，不肯認輸，絕不向命運低頭。
一株萌芽，在我心里悄悄生長(cháng)...
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 26
一顆似乎不會(huì )萌芽的種子，它沉睡著(zhù)……當雨水慢慢滲透，它感受到了萬(wàn)物重生的騷動(dòng)。
“初三是人生的第一個(gè)重要的十字路口啊，不能讓自己留下遺憾……”我的耳邊蕩來(lái)蕩去的是這些話(huà)。初一，初二我過(guò)得太輕松，但老天像是跟我開(kāi)玩笑，一次一次地給我甜頭嘗。于是我以為這是天賦。升入初三，我更依賴(lài)上我的“天賦”，揮霍，于是我被迎頭重擊陷入了迷惘，甚至，陷入沉睡，不想醒來(lái)……
聽(tīng)蚯蚓說(shuō)，外面有陽(yáng)光，灑在身上暖暖的，有美麗的蝴蝶，她們身上有芬芳的`氣味……
期中考試成績(jì)在手，看著(zhù)總分，看著(zhù)排名，我不知道自己是麻木還是絕望，依然沒(méi)有想要為自己拼一把的沖動(dòng)。那天，我第一次聽(tīng)到媽媽那么嚴厲地訓斥，我難過(guò)極了，可是又覺(jué)得很委屈，我似乎想沖破媽媽的束縛，便頂撞了幾句。我清晰地看到了媽媽的眼里閃著(zhù)淚花，媽媽的聲調降了下來(lái)：“你得活出個(gè)樣給你自己看��！”
只有吸收陽(yáng)光，水分，學(xué)會(huì )保護自己就能發(fā)芽……
我知道愛(ài)我的人總是為我著(zhù)想，所以不能讓自己的人生后悔，更不能讓愛(ài)我的人寒心，我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我要努力，我要為自己的命運拼一把——就算失望也絕不絕望。
那粒種子，后知后覺(jué)的種子，它要看到陽(yáng)光，它要享受蝴蝶帶來(lái)的芬芳，于是它挺直了腰板，懷著(zhù)對未來(lái)的期望奮進(jìn)，可是通往光明的路上總是有石子阻礙……
初三理科最令我們女生頭痛，難度更是從“1+1”的難度大步跨入了云霄。學(xué)起來(lái)吃了力，做起來(lái)就沒(méi)了希望。我知道，若是自己一遇到不會(huì )的題就跳過(guò)不耐心鉆研，自己的能力根本得不到提升。我就硬逼著(zhù)自己去做那些難題，若是自己做不出來(lái)，心里的不爭氣全部化為憋氣的力量，直缺氧到感覺(jué)自己大腦空白，然后呼氣，把之前的解題思路打破，再從頭開(kāi)始！
種子頂部終長(cháng)出來(lái)新芽，它知道，它離春天不遠：就在朝夕之間。那會(huì )是春里最鮮嫩的綠意！
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 27
即使無(wú)法飛過(guò)大海，我的生命也將在這片洶涌的海浪中被托起。
站在海洋上是不可能滿(mǎn)足的，越過(guò)海域才是令人向往的，無(wú)論過(guò)程是淺薄，抑或艱辛跌宕。我見(jiàn)過(guò)那幽藍的湖水，叮咚的小溪也都按捺不住寂寞，匆匆奔向歸宿之海。人總是愛(ài)做夢(mèng)的，可惜，那一只只精巧的紙飛機總會(huì )在點(diǎn)下墜，我將一只只紙船放歸大海，帶著(zhù)我的夢(mèng)想與祈愿。天空的眼淚總是那么令人猝不及防，我會(huì )倚靠在屋檐下，暗暗祈禱，希望它們能夠經(jīng)得住風(fēng)浪。
到底還是承載不了太多的雨水啊，起風(fēng)了，連海都不平靜，這令人手足無(wú)措。手中撐著(zhù)傘，抬起頭仰望天空，我看不見(jiàn)雨，無(wú)法看穿那被層層云霧遮擋下的光明。毅然扔掉手中的傘，雨傾盆而下，冰涼刺骨，我終于看到了風(fēng)浪，看到了黑夜未至。不知是淚水還是雨水模糊了雙眼，淚水夾雜著(zhù)雨水滾落下來(lái)，落在了這片土地上，帶走了周身的溫度。我開(kāi)始奔跑，想要逃離這永無(wú)止境的寒冷，雨沒(méi)有停止，那雨水冷入骨髓，我盡力穿過(guò)熙熙攘攘的人群，把自己丟到了身后。
海水如潑，我如紙船一樣沉入海底，布滿(mǎn)周身的寒意席卷而來(lái)，我沒(méi)有睜開(kāi)眼，努力地想把一切都遺忘掉。一股電流促使我猛地睜開(kāi)了雙眼，眼前，除了黑暗還是黑暗，沒(méi)有什么海底城堡，也沒(méi)有珊瑚璀璨。任憑海水如兩股力量撕扯著(zhù)我，把我拖至海底——我沒(méi)有重新浮上來(lái)。
我就那樣在海洋中沉寂了下來(lái)，看著(zhù)人們拋下漂流瓶，一只只紙飛機飛過(guò)頭頂，掩埋于身后。我看著(zhù)五彩斑斕的愿望永遠沉沒(méi)于大海，最后被沖刷以至歸于灰色，以保持一致。
我聽(tīng)到許多人的心聲，是吶喊或是低聲細語(yǔ)，向著(zhù)大海。在海的另一邊亦是如此，只有我在收藏，也許其中有人真的跨過(guò)了這片海。飛鳥(niǎo)是再常見(jiàn)不過(guò)的了，我聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒的`低聲訴求，鷹隼掠過(guò)海面，親吻著(zhù)魚(yú)兒，帶領(lǐng)它，領(lǐng)略天空的廣闊與危險。
這其中肯定是有一方滿(mǎn)足了，只不過(guò)輝煌得太短暫了。
在海的深處，我聽(tīng)見(jiàn)了人魚(yú)的歌唱，珠玉滴落，使我的靈魂歸于這片寧靜的深海之中。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 28
一朵花，因為積蓄了365天的陽(yáng)光雨露才足以驚詫整個(gè)世界的臉龐;一棵樹(shù)，因汲取了年復一年的日月精華，才足以擁有遮天蔽日的力量;一個(gè)人，因經(jīng)歷了日日夜夜的宵衣旰食才足以等來(lái)萌芽之時(shí)，成就一個(gè)偉大的自己。
我們往往只看到一個(gè)人頂著(zhù)璀璨光環(huán)的奪目，卻終究不曾發(fā)現他們成功的花在很早就已萌芽。德國化學(xué)家卡爾·齊格勒對塑料、人造橡膠領(lǐng)域的研究有著(zhù)很大的貢獻，其實(shí)他小時(shí)候的好奇心、愛(ài)心、觀(guān)察能力、動(dòng)手能力是他日后成就的萌芽。因為卡爾·齊格勒在日常生活中埋下了一個(gè)叫“興趣”的種子，為他積蓄了無(wú)盡的力量，才成就了他后來(lái)的偉業(yè)。
有這樣一個(gè)故事：三個(gè)孩子在沙灘上玩沙子。一個(gè)人問(wèn)第一個(gè)孩子：“你在干什么呢?”孩子說(shuō)：“我在玩沙子�！焙髞�(lái)，這個(gè)孩子成為了一名造房工匠。這個(gè)人又問(wèn)第二個(gè)孩子，孩子回答說(shuō)：“我在建造房子�！焙髞�(lái)這個(gè)孩子成為了一名建筑師。而與眾不同的是，第三個(gè)孩子驕傲地說(shuō)：“我在建造世界上最棒的房子�！焙髞�(lái)這個(gè)孩子成了一位世界聞名的設計師。其實(shí)，每個(gè)人的人生都是平等的，你想做什么，并為之付出了多少努力積蓄了多少力量，決定你日后的成就。
作為一名高三學(xué)生，如果我們能像卡爾·齊格勒那樣善于思考，認真學(xué)習研究，在自己的天地里埋下一個(gè)叫“興趣”的種子，相信我們定能戰勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，迎來(lái)屬于我們的輝煌六月，等待春來(lái)草自綠的碩果累累。
一朵花，因為積蓄，才等到了芳菲紅蕊的美麗;一棵樹(shù)，因為積蓄，才長(cháng)到了摘星攬月的高度;一個(gè)人，因為積蓄，才迎來(lái)了一個(gè)充實(shí)美好的'人生。積蓄，將時(shí)光拉伸成最透明的薄度，染上莫名的釉質(zhì)，積蓄，將人生醞釀成經(jīng)典，孕育出美好。讓我們在18歲的時(shí)光中努力積蓄。相信今日的努力將會(huì )是6月成功的萌芽。在這春日里，讓我們埋頭書(shū)本，汲取知識，笑到最后，迎來(lái)春來(lái)草自青的滿(mǎn)眼皆碧。讓成功的芽?jì)航改阈燎诘暮顾�，到萌發(fā)之時(shí)成就一個(gè)最偉大的自己。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 29
在以采集和漁獵為生的舊石器時(shí)代，我們祖先已經(jīng)對寒來(lái)暑往的變化、月亮的圓缺、動(dòng)物活動(dòng)的規律、植物生長(cháng)和成熟的時(shí)間，逐漸有了一定的認識。新石器時(shí)代，社會(huì )經(jīng)濟逐漸進(jìn)入以農、牧生產(chǎn)為主的階段，人們更加需要掌握季節的變化規律，以便安排農事。我國古代的天文歷法知識就是在生產(chǎn)實(shí)踐的迫切需要中產(chǎn)生出來(lái)的。根據考古學(xué)和古文獻資料確切可知，新石器時(shí)代中期，我們祖先已開(kāi)始觀(guān)測天象，并用以定方位、定時(shí)間、定季節了。
當時(shí)，人們已經(jīng)有了一定的確定方位的方法。最早大概是很簡(jiǎn)單地以日出處為東，日沒(méi)處為西。進(jìn)一步的觀(guān)測使人們發(fā)現，一年內日出與日沒(méi)因時(shí)間而異，且有較大的變化，但每天日影最短時(shí)太陽(yáng)的方位則是不變的，于是就把這時(shí)太陽(yáng)的方位作為定南北方向的依據；其后就有了觀(guān)測一天內太陽(yáng)的出沒(méi)方向，先定出東西，再定出南北的定位方法。
在農牧業(yè)發(fā)生的初期，人們是根據物候現象來(lái)掌握農牧的時(shí)節的。我們的祖先最早大約很重視對紅色亮星“大火”（心宿二）的觀(guān)測。傳說(shuō)早在顓頊時(shí)代就有了“火正”的`官，他專(zhuān)門(mén)負責觀(guān)測“大火”，根據其出沒(méi)來(lái)指導農業(yè)生產(chǎn)。后來(lái)曾有一段時(shí)間，由于氏族混戰，觀(guān)測中止，結果造成了很大的混亂。到帝堯時(shí)設立羲和之官，恢復了火正的職責。據推算，約在公元前 2，400年左右，黃昏在東方地平線(xiàn)見(jiàn)到“大火”時(shí)，正是春分前后，即正是春播的時(shí)節，所以關(guān)于“火正”的傳說(shuō)當是可信的。像這樣以觀(guān)測天象來(lái)確定四時(shí)季節的方法叫“觀(guān)象授時(shí)”。
古史還相傳黃帝時(shí)代已有了歷法。不過(guò)，近年有人認為，獲得考古資料印證的，還是關(guān)于帝堯時(shí)已有歷法的傳說(shuō)�！渡袝�(shū)?堯典》中說(shuō)，帝堯曾組織了一批天文官到東、南、西、北四個(gè)地方去觀(guān)測天象，以編制歷法，向人們預報時(shí)節。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 30
我家門(mén)前的綠化帶里種著(zhù)五六株高大粗壯的桃樹(shù)和兩棵與眾不同的杏樹(shù)。
桃樹(shù)們可算是十足的孿生兄弟，它們幾乎同時(shí)發(fā)芽，同時(shí)開(kāi)花，同時(shí)結出果實(shí)。而兩株杏樹(shù)卻截然不同，一棵比桃樹(shù)還要高出一大截，一棵也就長(cháng)得和我差不多高。桃樹(shù)和杏樹(shù)生育的過(guò)程不一個(gè)順序，桃樹(shù)是——長(cháng)根，發(fā)芽，開(kāi)花，然后結出碩大的果實(shí)；而杏樹(shù)卻是——長(cháng)根，開(kāi)花，長(cháng)葉，再結果�；蛟S正是這種截然不同的優(yōu)美姿態(tài)，才更加促使它們爭奇斗艷，茁壯成長(cháng)。
春天，正是萬(wàn)物復蘇的好時(shí)機。這時(shí)，桃樹(shù)的生長(cháng)速度總會(huì )比杏樹(shù)稍慢一些。當杏樹(shù)結出含苞待放的花骨朵時(shí)，桃樹(shù)也只不過(guò)長(cháng)出了螞蟻的身子那么長(cháng)的嫩芽。桃樹(shù)的嫩芽分花芽和葉芽，眾所周知，此時(shí)的嫩芽自然是葉芽了。這些葉芽都是復芽。說(shuō)實(shí)話(huà)，春天，桃樹(shù)和杏樹(shù)生長(cháng)的都不算很快。但到了初夏時(shí)節，可就一點(diǎn)都不一樣了。
剛剛立夏三至四天，杏花就開(kāi)了。幾片潔白而泛些粉紅的花骨朵托著(zhù)十幾條金黃色的花蕊。非常惹人喜愛(ài)。但它的壽命很短，不久便凋謝了。很顯然，杏花“風(fēng)靡一時(shí)，卻風(fēng)靡不了幾天”。杏花凋謝的同時(shí)，桃樹(shù)的花芽和花骨朵卻在一天天地成長(cháng)。三月份左右，花芽便能長(cháng)得像初號字體的大字一樣大了。桃花的花瓣是純粉紅色的，花蕊也是粉紅的`。它與深綠色的弧形葉形成了鮮明的對比。放眼望去，整個(gè)芬香撲鼻的院子里都是一片粉紅的“海洋”。
秋天，準確的說(shuō)是剛剛立秋，杏樹(shù)和桃樹(shù)便結出了碩大而美味的果實(shí)。而摘果實(shí)的過(guò)程便是最快樂(lè )的，我在下頭用盆子接，大人們爬上梯子用錘頭向下砸。果實(shí)便安安穩穩地落在了我的盆里。吃完美味多汁的果肉后，便將胡吐出來(lái)種到地里。希望來(lái)年再長(cháng)，可大多數都沒(méi)有成功。
冬天，它們便積攢生的萌芽，準備來(lái)年繼續開(kāi)花結果。
這就是我家的幾株植物，它們便是大地茁壯的萌芽。
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 31
冬日暖陽(yáng)懶懶地灑在大地上，一顆香樟樹(shù)的種子被吹落在黝黑的泥土里。不久，因為天寒地凍的緣故，土地上結了一層冰，它安靜的睡著(zhù)，黑暗在它的身邊蔓延著(zhù)，在吞噬著(zhù)它的希望……
春天似乎比往年來(lái)的更早一些，似乎是因為剛睡醒，他已經(jīng)忘記自己呆在這黝黑的泥土里有多久了，仿佛時(shí)間也停滯了。在漫無(wú)邊際的地下，似乎在它的眼里世界只有黑色，在這令人窒息的環(huán)境里，它除了默默的等待，還能做些什么么？它也希望獲得一縷刺眼的陽(yáng)光，它也希望看見(jiàn)更美的世界，可自己被埋在冰下，一切幻想似乎都是過(guò)眼煙云。它把自己包裹子殼里，永不醒來(lái)。它做了許多夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)五彩的世界，藍藍的天，紅紅的太陽(yáng)，綠色的草地，有嬉戲游玩的小魚(yú)，有溫暖的春風(fēng)，一切似乎都是那么和諧美好……這大概就是夢(mèng)吧。它猛地睜開(kāi)眼，一縷璀璨的陽(yáng)光灑落，大地蘇醒，冰川融化，到處一片新綠，它自己也木訥了，驚呆了看著(zhù)這世界，這不是夢(mèng)，使現實(shí)！它驚訝的環(huán)顧四周，似乎春天帶給它的是希望。一切都是那么暖暖的，覺(jué)得這一切都是不可思議。它努力地想迸發(fā)出屬于自己的一片新綠，給予大自然回報。經(jīng)過(guò)幾個(gè)日日夜夜，它的努力有了結果，一絲新綠在頭頂冒出，它激動(dòng)的流下了淚水，漸漸的長(cháng)出了嫩嫩的須，或許，這就是根吧，它們在黑暗的地下摸索著(zhù)，蔓延著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，尋找那新的'營(yíng)養源……
時(shí)間飛逝，那一縷嫩嫩的芽?jì)涸诓恢挥X(jué)中，長(cháng)成了樹(shù)苗，在春風(fēng)中屹立，時(shí)而和鳥(niǎo)兒玩耍；時(shí)而和蝴蝶翩翩起舞；時(shí)而和魚(yú)兒談?wù)勑氖�；時(shí)而和風(fēng)兒賽跑……生活漸漸變得充實(shí)，在它心里的那一念頭，也隨之強烈起來(lái)——我要為大地付出，生活依然是這么美好充實(shí)，年復一年日復一日，曾經(jīng)的那一小小的萌芽，已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù)。在夏天有很多人在下面乘涼，它笑了，笑的是那么燦爛。
從萌芽到大樹(shù)，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，你的人生是否美好，就要看你是否努力，我們不能輸在起跑線(xiàn)上！為了美好的人生，我們就該和萌芽一樣，為自己創(chuàng )造一片新綠。
文章
一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆 32
我們都不是神的孩子，不是上帝的寵兒，我們都是平凡的�；貞浶r(shí)候，我們都會(huì )對新事物產(chǎn)生好奇心，都有愛(ài)心、觀(guān)察能力和動(dòng)手能力，然而有的人一生卻碌碌無(wú)為，有的人卻因此前途光明。
黎錦熙，民國前十年他創(chuàng )辦了一家報社，報社里有三個(gè)打字員。第一個(gè)不管是錯字、別字，都原封不動(dòng)地照抄下來(lái)，后來(lái)這個(gè)人一直默默無(wú)聞。第二個(gè)會(huì )將稿件中的'錯字、別字更正再抄錄，每次都會(huì )先仔細閱讀稿件。經(jīng)聶耳編曲的《義勇軍進(jìn)行曲》就是他填的詞。這個(gè)人就是田漢。第三個(gè)每次也會(huì )把稿件中的錯字、別字訂正過(guò)來(lái)，但他只抄錄與自己意見(jiàn)相同的內容，與自己意見(jiàn)不符的稿件隨手扔掉。后來(lái)，是他把《義勇軍進(jìn)行曲》確定為中華民族的國歌，這個(gè)人就是毛澤東。他們三個(gè)人對于審稿件這件小事的不同態(tài)度，不同做法，決定了三個(gè)迥然不同的人生。一件平常的工作，卻都是他們日后成就的萌芽。
有一個(gè)人，每天早上起來(lái)就伏在桌子上寫(xiě)作，直到深夜，這樣日復一年，年復一年。他就是斯蒂芬·金，美國著(zhù)名恐怖小說(shuō)家，他曾窮困潦倒到交不起電費，電信公司掐斷了他的電話(huà)線(xiàn)，然而他仍然堅持伏案寫(xiě)作。后來(lái)他出名了，小說(shuō)邀約不斷，通常他腦子里還在構思小說(shuō)內容，出版社就已經(jīng)付了定金給他了。他一年中只有三天不寫(xiě)作：生日、圣誕節、美國獨立日(國慶節)。后來(lái)，有人問(wèn)他成功的秘訣，他只說(shuō)了兩個(gè)字：“勤奮�！闭驗樗那趭^，他對寫(xiě)小說(shuō)的熱愛(ài)，為他將來(lái)會(huì )成為著(zhù)名小說(shuō)家作了鋪墊，他的勤奮，是他日后成就的萌芽。
小時(shí)候，我們都像齊格勒一樣，對事物充滿(mǎn)好奇，然而，我們僅僅好奇，而不是像齊格勒一樣仔細觀(guān)察，動(dòng)手解決，所以齊格勒的成功是必然的。
從一件平常的事情，就可以看出一個(gè)人未來(lái)的成就。就像萌芽狀態(tài)的花蕊，如果它不夠堅強，沒(méi)有頑強的生命力，也許它就永遠不會(huì )盛開(kāi)，不會(huì )綻放出最美的姿態(tài)。人亦如此，只有面對任何一次機會(huì )時(shí)，都將它當作萌芽，才能盛開(kāi)，怒放生命。
【一日萌芽人,一生萌芽情心情隨筆】相關(guān)文章：
萌芽的名言12-27
萌芽的作文08-28
萌芽的作文03-03
萌芽的名言01-08
萌芽的經(jīng)典語(yǔ)句05-11
《萌芽》閱讀答案06-01
萌芽?jì)?yōu)美句子09-29
《萌芽》閱讀答案06-17
夢(mèng)想萌芽作文10-26
種子萌芽實(shí)驗記錄09-28