為做一名合格的教師而時(shí)刻反思教師隨筆
本周日早上，我觀(guān)看了“河南省慶祝第31個(gè)教師節暨最美教師頒獎典禮”的視頻�？吹竭@么多優(yōu)秀教師的感人事跡和精神，確實(shí)有很多方面都很值得我去學(xué)習。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習的偉大標桿和榜樣。他們真正做到了——“只要有強大的動(dòng)力和熱忱，即使再平凡的工作，也可以化腐朽為神奇�！苯處熯@個(gè)工作是平凡的，但是它所蘊涵的價(jià)值是無(wú)限的，所以，我作為一名新教師、新班主任與這些優(yōu)秀教師相比之下有很大差距。下面我將從以下三個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约簩W(xué)習這些優(yōu)秀的教師的深刻感悟：
一、一切為了全體學(xué)生的全面個(gè)性發(fā)展
學(xué)生是發(fā)展中的人，學(xué)生的發(fā)展是全面的發(fā)展，學(xué)生存在著(zhù)巨大的發(fā)展潛能。學(xué)生的發(fā)展之間存在著(zhù)個(gè)別差異，因所受各種因素影響，學(xué)生的發(fā)展充滿(mǎn)了個(gè)性。所以作為教師，要正確引導學(xué)生全面的、個(gè)性的.發(fā)展。對于發(fā)展中的學(xué)生，要允許學(xué)生犯錯誤，給予學(xué)生正確的引導和幫助，期望學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為根本目的。
學(xué)生是獨特的人，每位學(xué)生都是獨立的個(gè)體，每位學(xué)生都是完整的人，每位學(xué)生的發(fā)展與成人的發(fā)展之間存在著(zhù)巨大差異。所以，教師要尊重學(xué)生，把學(xué)生當學(xué)生看，而不能成人化教學(xué)，要因材施教，切勿拔苗助長(cháng)。
學(xué)生是具有獨立意義的人，每位學(xué)生都存在與教師的頭腦之外不以教師的意志為轉移的客觀(guān)存在，學(xué)生是責權的主體，是權利與義務(wù)的主體。所以，教師應關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，一切為了全體學(xué)生的全面個(gè)性發(fā)展。
二、具有強大的動(dòng)力、熱忱和責任心
教師的工作是平凡的，但是它所蘊涵的價(jià)值是不平凡的。所以作為一名教師，必須具有強大的動(dòng)力和熱忱，具有強大的責任心和信念。教師不僅是一種職業(yè)，更是一種良心。只要具有愛(ài)心、責任心，就會(huì )成為一名合格的教師。什么是責任？什么是動(dòng)力？是啊，老師也是凡人，不是圣人，也會(huì )為生活所迫，也會(huì )喜怒哀樂(lè )。但是，只要一名教師善于控制自己的情緒和意識，本著(zhù)一切以學(xué)生為中心，發(fā)展學(xué)生的核心理念，那這樣具有責任心的老師，才會(huì )使學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)放心。
三、教書(shū)+育人=雙贏(yíng)
教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人
所謂教書(shū)，顧名思義，教會(huì )課本�？蓛H僅是課本知識嗎？古人說(shuō)的好：“授人與魚(yú)，不如授人予漁�！彼越處煬F在不僅僅是向學(xué)生傳授知識，更多的是使學(xué)生掌握經(jīng)驗，發(fā)展能力。
育人，顧名思義，培育人�？墒且囵B什么樣的人？培養出德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，培養出有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年。對學(xué)生做好思想品德教育，勢在必行。
通過(guò)觀(guān)看這么多優(yōu)秀教師的事跡，我深深的認識到了自己的不足之處。在今后的日子里，我會(huì )更加努力，讓自己做得更好。
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