閑話(huà)批評隨筆

　　小時(shí)候，我特別特別特別地調皮，挨批評是家常飯，被老師扇耳光也不下幾十次(不是要算賬，相反還得感謝老師)，從未覺(jué)得心情糟糕。從初中到師專(zhuān)畢業(yè)，做學(xué)生的這九年，我老實(shí)到近乎木訥，從沒(méi)有受過(guò)老師的批評。就教十五年以來(lái)，過(guò)錯不斷，卻鮮有領(lǐng)導耳提面命。惟有喝酒常醉，讓家人朋友嘮叨批評，只覺(jué)得羞愧。

　　羞愧難當只是當時(shí)，倘若習以為常淪為不要臉面就實(shí)在悲哀了。我曾經(jīng)讓以人格為我擔保，堅信我戒酒成功的兄弟失望;也曾酒后被摔得遍體鱗傷，破了相，鬧了無(wú)數次失態(tài)淪為笑話(huà)，也難以戒掉酒的誘惑。所幸，這件充滿(mǎn)負能量的人性弱點(diǎn)終于截止，已經(jīng)九個(gè)月，滿(mǎn)有成就感。

　　然而，我的缺陷實(shí)在太多，補丁實(shí)在難以一一準時(shí)嵌上。比如最近學(xué)車(chē)，令我如墜惡夢(mèng)之淵，每天想到下午定時(shí)去做的這件事，心中不勝難過(guò)。

　　因為我實(shí)在拙。我用了一周的時(shí)間搞清楚了方向盤(pán)的左右，腳對離合器的掌控力十分不好，總是熄火。教練人不錯，可也忍不住要批評我。每天平均一次，實(shí)在是痛苦的'事。

　　我的這種夾雜了緊張和畏懼的痛苦并不歸咎在教練身上，對他的刻薄也沒(méi)有怨言，我只怪自己太笨。

　　由于教練的批評，我犯錯的地方記得最牢，進(jìn)步也很大�？梢�(jiàn)，挨批滋味不好，但卻是我需要的。

　　由此，我也想到我平時(shí)對學(xué)生的嚴厲是不是過(guò)分，是不是他們的心情會(huì )因為我的暴戾恣雎而惴惴不安，苦不堪言。那不僅是學(xué)生的痛苦怨恨，也是我的失敗與瑕疵。

　　這實(shí)在是我的又一個(gè)不足。推己及人，以德報怨，以誠拯惡才是稱(chēng)職的老師。由其是零零后的學(xué)生，獨生子女多，基本沒(méi)吃過(guò)苦頭，一味地批評，的確是令他們招架不住的。再加上我的笨拙，實(shí)在不會(huì )善意地批評，在突發(fā)事件面前沒(méi)有教育機智，也掌握不了批評的藝術(shù)。

　　只能對教過(guò)的和正在教著(zhù)的學(xué)生說(shuō)聲"對不起”。我改。一定改，正在改。

　　但話(huà)說(shuō)回來(lái)，不犯錯的學(xué)生未必是好學(xué)生，常犯錯的學(xué)生未必不是好學(xué)生。犯錯不僅讓別人更了解你，幫助你進(jìn)步，也會(huì )讓你更了解自己。

　　這就可以解釋學(xué)生時(shí)代的兩極——學(xué)習很好或大錯不犯小錯不斷的孩子，為什么他們在以后的工作中易有所成就了。犯錯其實(shí)也是他們在修正自己。而一直老實(shí)，其實(shí)也是封閉自己，不僅不易讓別人理解你幫助你，也不易讓自己了解自己，改變自己。做個(gè)犯錯的學(xué)生，也不錯的。史鐵生說(shuō)過(guò)，上天在每個(gè)人身上都設好了命定的局限，我們不能突破它，但可以挑戰自我，拉近與它的距離。這應該是趨向完美吧。每個(gè)人的缺陷不盡相同，身體的、心理的，不一而足。但只要為人處事，致力于學(xué)業(yè)事業(yè)，難免受挫出錯，不管是主觀(guān)態(tài)度不好，還是技術(shù)不夠嫻熟，受到挑剔，挨批評是難免的，總比被冷漠，嗤之以鼻，或辛辣的譏諷要負責任，因為的確對我們是有幫助的。所以，對于外界的批評，我們要辨證地看。

　　更主要地是要自我批評。這和智商高低沒(méi)多大關(guān)系，是對自己負責的態(tài)度，而且是去掉了虛偽之心，求真務(wù)實(shí)的人格修為。時(shí)刻準備接受批評，以積極良好的心情去面對自己的無(wú)奈與不可避免的過(guò)失，然后以堅忍的心去熱愛(ài)與創(chuàng )造吧。

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