有關(guān)助人快樂(lè )的隨筆1000字
助人者勞心費力，自掏腰包，甚至甘冒生命危險，救的是自己素不相識、未來(lái)也很可能不會(huì )再見(jiàn)的陌生人。如果人人都是經(jīng)濟學(xué)里的“理性人”，衡量得失后，理應袖手旁觀(guān)，只求自保。不過(guò)，古今中外，舍身救人例子屢見(jiàn)不鮮。平日，我們也常在明知沒(méi)有回報的時(shí)候貢獻自己的時(shí)間精力金錢(qián)，如捐款、獻血、做志愿者、為陌生人指路等等。
這些善意之舉，明顯違背傳說(shuō)中的“自私人性”。不過(guò)，這些舉動(dòng)無(wú)疑讓我們所在的`社群變得更溫暖，因此，研究者早早就盯上“利他主義(Altruism)”這個(gè)主題。試圖研究人為什么無(wú)利可圖也愿意幫助他人。
“社會(huì )交換理論”提供了一個(gè)解釋?zhuān)似鋵?shí)也能帶來(lái)報償。報償分兩類(lèi)，外部報償與內部報償。助人者能獲得眾人稱(chēng)許，能提高社會(huì )聲望，如果你幫的是血緣親戚，還能增加自己基因的流傳幾率……這都是外部報償。另外，人有互惠本能，受恩惠者往往希望報恩，“忘恩負義之徒”會(huì )受到排擠，因此，助人者很可能在未來(lái)因為自己的善行獲得回報。陳光標堅持自稱(chēng)“中國首善”，這種宣揚給他帶來(lái)的好處不勝枚舉。
內部報償也同樣重要。我們做完好事后，往往覺(jué)得自己更有價(jià)值。當我們帶給別人好心情，自己的情緒也隨之提升。2007年，俄勒岡大學(xué)的神經(jīng)學(xué)家和經(jīng)濟學(xué)家找來(lái)一群19歲女學(xué)生，給每人開(kāi)一個(gè)100美元的賬戶(hù)，并告知實(shí)驗結束后賬戶(hù)里剩下的錢(qián)全部歸她們所有，然后再讓她們看當地一個(gè)給窮人提供食物的慈善組織賬戶(hù)，告訴她們可以主動(dòng)給慈善組織捐款，另外，還有個(gè)計算機程序會(huì )隨機替她們捐款，有時(shí)程序還會(huì )再給她們的賬戶(hù)分發(fā)金錢(qián)。
利用磁共振成像觀(guān)察大腦發(fā)現，學(xué)生們大腦的獎勵中心非�；钴S，程序多給她們發(fā)錢(qián)時(shí)她們固然高興，但在程序替她們捐款給慈善機構時(shí)，她們甚至更加高興。這個(gè)充滿(mǎn)人性光輝的研究最終發(fā)表在《科學(xué)》上——慷慨的女學(xué)生們如果知道她們幫了研究者這么個(gè)大忙，大概會(huì )更加高興。
幫助他人能帶來(lái)快樂(lè )�！皹�(lè )于助人”這四個(gè)字還可做另一種解釋?zhuān)褪恰翱鞓?lè )的人更會(huì )幫助別人”。心理學(xué)上的研究也確實(shí)顯示，當我們心情良好時(shí)，特別愿意為他人排憂(yōu)解難。如此循環(huán)往復，越做好事越快樂(lè )，越快樂(lè )越做好事……結果就是，一個(gè)人開(kāi)始做好事后，說(shuō)不定會(huì )“根本停不下來(lái)”。不過(guò)，快樂(lè )情緒對健康帶來(lái)的好處不可小覷。有研究顯示，壓力會(huì )增加死亡風(fēng)險，但那些在壓力下仍然堅持助人的人，死亡風(fēng)險卻不會(huì )上升。自然選擇給的這份回報，足以提升“助人基因”在人群中的頻率。
在成人身上做的種種實(shí)驗都顯示，“助人乃快樂(lè )之本”。不過(guò)，研究也顯示，年幼的小孩還不能體會(huì )到這種快樂(lè )。我們似乎天生就能知道“接受幫助”的好處，但“幫助他人”的好處，則是隨著(zhù)大腦社會(huì )化而漸漸習得。鼓勵孩子幫助他人當然是好事，但是如果孩子不情不愿，也絕不代表這個(gè)孩子天生冷血——很可能是他還沒(méi)到懂得助人之樂(lè )的年紀。等到小孩慢慢長(cháng)成一個(gè)快樂(lè )的大人，他也會(huì )不假思索地做出許多善行，就像7月5日那群友善、勇敢、親社會(huì )的杭州市民一樣。
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