對母校的懷念情感隨筆

　　不經(jīng)意間離開(kāi)母校隆回二中已經(jīng)三十年了，歲月的流逝不但沒(méi)有沖淡我對母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　1980年9月2日的夜晚，我已睡了。父親從正在離家30余里的隆回二中附近修六都寨水庫的工地匆匆趕回，原來(lái)是他在工地勞作吃了晚飯之余，見(jiàn)隆回二中學(xué)生已報到讀書(shū)，而他的兒子不知怎么樣了。于是獨自來(lái)到隆回二中看分班榜，才知道他的兒子被分在第82班。于是請假連夜趕回接我去報到。不然，就錯過(guò)讀書(shū)的機會(huì )了！后來(lái)才知道早已寄來(lái)的隆回二中錄取通知書(shū)被劉家村一個(gè)姓李的村干部藏匿了，怕好了姓廖的家族！

　　隆回二中的確是一座風(fēng)景秀麗人杰地靈的校園。坐落在隆回縣北方名鎮六都寨，大約50畝土地，呈正方形，東西稍短，南北稍長(cháng)，辰河從東南繞過(guò)，但在二中看不到河水出口。學(xué)校的西北聳立著(zhù)高高的青青的米珠峰。當時(shí)校門(mén)開(kāi)在偏東南方向，離辰河大約200米。只有長(cháng)長(cháng)的木板橋連接到辰河對岸的六都寨鎮。沿校園南北中軸線(xiàn)兩邊，興建了一系列俄羅斯式樣建筑，東有3座平房教室，每座2間教室；有2座平房男生宿舍，每座2間大寢室。西邊有3座平房教室，每座2間；有1座平房女生宿舍，每座好像是2間大寢室。在校園南北中軸線(xiàn)上，也興建了一系列俄羅斯式樣建筑，有學(xué)校領(lǐng)導辦公平房、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室、醫務(wù)室、食堂、禮堂。 其中特別讓我魂牽夢(mèng)繞的是校園內的花園，令我神往，每當春天橘子花開(kāi)、秋天桂花飄香的時(shí)候，我就幻想有朝一日能到隆回二中工作生活!校門(mén)口有東西兩個(gè)小操場(chǎng)：東邊是一個(gè)土籃球場(chǎng)，西邊是田徑場(chǎng)。校園南北中軸線(xiàn)上的道路鋪有

　　鵝卵石，寬敞而平展，四通八達。道路兩旁都是粗壯挺拔的`我不知名的喬木，郁郁蔥蔥的，時(shí)有小鳥(niǎo)歡歌。教室寬敞，只有南邊有窗戶(hù)，但光線(xiàn)較暗，理、化、生實(shí)驗室齊備，有顯微鏡，圖書(shū)雜志充實(shí)，閱覽室幽靜。

　　我85班的教室在東邊第2坐靠東的一間。清晨，朝陽(yáng)灑落在樹(shù)林茂密的縫隙間，露珠晶瑩剔透地在花草上翻滾，小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，同學(xué)們自由自在地高聲朗讀政治和古文，我則喜歡坐在教室靠窗的座位上，面對伸手就可以夠著(zhù)的女真樹(shù)，背誦文言文。到了下午課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎地在操場(chǎng)上跑步、打排球、打籃球。我因為個(gè)子太矮小，經(jīng)常獨自一人拿著(zhù)書(shū)到學(xué)校后邊的小山上高聲朗誦古文、政治、歷史。

　　我贊嘆校園里古樸平實(shí)的俄式建筑，贊嘆在綠樹(shù)叢中透出的一方一方的青色屋頂，贊嘆它承載著(zhù)隆回北部思想文化教育的重任，贊嘆它有著(zhù)深厚的人文底蘊，贊嘆它是理想的讀書(shū)環(huán)境，青少年向往求學(xué)的地方。這樣的校園，對我日后從事教書(shū)育人工作有著(zhù)良好的啟蒙作用。

　　母校教師大都正直樸實(shí)、學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、盡心盡職、嚴謹治學(xué)。我最崇拜母校的老師是李卓群先生，他，為人端方正直，教書(shū)育人水平極高，能自編語(yǔ)文復習資料，上課語(yǔ)言幽默生動(dòng)，能簡(jiǎn)明扼要地抓住要害，編的順口溜又好記又好做，效果很好。李老師提倡背誦古文，他自己能背誦《古文觀(guān)止》，我當然也就喜歡古文，寫(xiě)作文常常自然帶上幾句文言。背誦古文不僅有利于掌握語(yǔ)文這門(mén)工具，為我后來(lái)閱讀大量文言文創(chuàng )造了條件，而且對了解儒家文化起了潛移默化的作用。有一次考語(yǔ)文考得好，李老師贊嘆不已，我心里樂(lè )滋滋的，更增加我學(xué)習語(yǔ)文的興趣和信心。李老師尤其會(huì )做學(xué)生思想工作，課前課后三言?xún)烧Z(yǔ)總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上，我一日不見(jiàn)李老師的身影，心里

　　就發(fā)毛。他對學(xué)生非常關(guān)心，我因太瘦小，米飯有時(shí)被人偷吃了，李老師就煮飯給我吃，現在還記得那紅紅的酸辣椒下飯吃的幸福情景呢！有學(xué)生感冒了，李老師會(huì )及時(shí)送來(lái)藥物，一吃就好！他的毛筆書(shū)法讓我班同學(xué)癡迷，我班同學(xué)喜歡買(mǎi)書(shū)，就是喜歡讓他給我們的書(shū)寫(xiě)名字。

　　母校隆回二中讓我崇拜的第二位老師是周青云先生，他博學(xué)多才，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，很會(huì )教地理和英語(yǔ)，他的教學(xué)語(yǔ)言非常準確，清新悅耳，喜歡咂嘴，非常投入的樣子。上課喜歡板書(shū)，往往把課講到一定時(shí)候，就在黑板上用紅粉筆圈點(diǎn)勾畫(huà)，當堂內容讓學(xué)生當堂掌握，上他的地理課是一種莫大的享受。

　　母校隆回二中讓我崇拜的第三位老師是教數學(xué)的歐陽(yáng)如（儒）先生，高度近視，頭發(fā)灰白，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，典型的中國正直的知識分子形象。他的教學(xué)態(tài)度極其認真，每天要布置三五道題，及時(shí)看完，及時(shí)講評。我因基礎差，碰到疑難，他帶我去他的一間小住房講解，因為太晚，他打著(zhù)手電筒送我到寢室，我至今還能記得當時(shí)的情景。從此以后，我就愛(ài)上了歐陽(yáng)老師，能聽(tīng)他的數學(xué)課，內心常產(chǎn)生一種莫名的興奮與向往。當時(shí)的我天真地認為，也許讀書(shū)是人生中一件最快樂(lè )的事情。

　　值得我感懷的恩師還有許多許多！如正直無(wú)私關(guān)愛(ài)學(xué)生的周青海副校長(cháng)，聲音洪亮慷慨激昂的政治老師廖春和先生，善良慈祥思路清晰的數學(xué)老師袁征凱先生，嚴厲嚴明激情滿(mǎn)懷的英語(yǔ)老師劉代函先生，溫和樸實(shí)敦厚愛(ài)生如子的張嘉興先生，常牽出我淚水的如泣如訴拉二胡的“老右派”袁俞生先生，“活閻王”陳昌合先生，“老學(xué)究”曾昭犢、王庚甫先生，鶴發(fā)童顏的聶松山先生，精明能干的范志龍老師，認真負責的管寢室的付老師和圖書(shū)室

　　的陽(yáng)金竹女士，年輕有為的陳建元老師、陽(yáng)業(yè)德老師、陳蘭玉女士和劉定宗老師??

　　難以忘懷的還有那與我朝夕相處的同學(xué)，如天真活潑睿智聰穎的趙晷湘、王愛(ài)松、魏迪中、劉昆堂、陽(yáng)銀花、王友祿、廖敦溪、劉愛(ài)民，有老成持重學(xué)業(yè)優(yōu)異的（插班復習）龍志奇、李喜云、陽(yáng)國章、王化平、李艷紅、陽(yáng)征丙、劉文星、陳云鶴、陳甲發(fā)，有開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)頗善交際的（插班復習）譚忠洲、譚亮生、譚化民、陽(yáng)習美、江志超、陽(yáng)紅斌??

　　正是因為母校師長(cháng)的言傳身教、嚴謹治學(xué)，為我一生做人、做事，為我教書(shū)育人打下了良好的基礎。

　　回望母校，不盡依依�；隊繅�(mèng)縈的母校，在我心目中，總有種溫馨暖人的力量在鼓舞著(zhù)我。真誠感謝熱心的二中老校友給我提供這么好的思想平臺，又讓我走進(jìn)夢(mèng)鄉，神游母校的美麗校園、教室、操場(chǎng)、宿舍、食堂??想起母校和藹可親的老師、天真爛漫的同學(xué)、母校的軼事??母校的一切帶給我無(wú)以言喻的幸福感！

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