研究生論文開(kāi)題報告15篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的研究生論文開(kāi)題報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研究生論文開(kāi)題報告 篇1
一、關(guān)于論文選題
1.從總體布局上看，學(xué)院的碩士論文應該有一定比例（建議不少于1/3或1/4）是從事基礎理論研究的，以此保證學(xué)院的學(xué)術(shù)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)水平以及在學(xué)術(shù)界的影響，也借此發(fā)現學(xué)術(shù)人才。換言之，在每位教師所指導的研究生中，應該至少有1/3的學(xué)生要寫(xiě)作純理論文章。
2.所有論文都應該是立足于解決問(wèn)題（problem-resolving），包括純理論問(wèn)題、應用問(wèn)題或對策問(wèn)題。因此，學(xué)生選題的思路應該先從問(wèn)題入手，而不是先從研究范疇入手。沒(méi)有明確所要解決的問(wèn)題的開(kāi)題報告和論文，是不合格的。
3.選題應該具有一定的前沿性（創(chuàng )新），表現在純理論模型的構建、某種理論的全新應用或進(jìn)一步的證實(shí)或證偽，或者提出一套完全獨特而系統的對策。達到以上標準的，自然是優(yōu)秀的論文。不過(guò)，現實(shí)一點(diǎn)看，學(xué)生也可以在以下方面謀求局部的創(chuàng )新，包括方法的創(chuàng )新、觀(guān)點(diǎn)的創(chuàng )新、資料的創(chuàng )新、視角的創(chuàng )新和應用領(lǐng)域的創(chuàng )新。其中，對于碩士研究生而言，切實(shí)可行的是后四者，尤其是視角的創(chuàng )新，將能培養學(xué)生認識問(wèn)題的獨特素養。需要注意的是，一些所謂的"引入"、"應用"或"借入"型的文章，往往囫圇吞棗，沒(méi)有深入發(fā)掘"引入"之條件，從而也就沒(méi)有新發(fā)現，甚至出笑話(huà)。這樣的文章，應勿鼓勵。
4.選題在文字表達上要清晰、確切，不要玩文字游戲，更不能以不知為知之，顯示出投機的學(xué)風(fēng)。那種習慣于堆砌名詞（更可怕的是堆砌連自己都不知道什么意思的名詞）的做法，不應該謬種流傳到學(xué)生那里。
5.選題要和專(zhuān)業(yè)相關(guān)，要符合自己所選擇的研究方向，要和指導教師的研究背景相協(xié)調。本專(zhuān)業(yè)不鼓勵語(yǔ)言類(lèi)的選題，除此之外，選題沒(méi)有領(lǐng)域限制（只要視角獨特，可以在同一領(lǐng)域進(jìn)行研究，從而豐富研究成果，構成學(xué)院特色。但不能深刻理解此點(diǎn)的學(xué)生，建議選題在領(lǐng)域上或視角上先求新）；不鼓勵教師指導超出自己專(zhuān)業(yè)范圍之外的選題；應避免完全雷同的研究題目。
二、研究文獻評述
1.研究文獻評述的目的：知道前人曾做過(guò)什么、沒(méi)做過(guò)什么；前人做的怎么樣，有什么地方做得不完善。這些都借助于文獻評述來(lái)形成結論：我可以做什么。
2.歷來(lái)的文獻評述都是張冠李戴、不著(zhù)邊際、不得要領(lǐng)、東拉西扯。風(fēng)格上總是"提出了；提出了…"，有述無(wú)評。更有甚者，選題（例如）是"形象測量"，卻沒(méi)有一篇相關(guān)文獻，全是"形象"的文獻，顯然偷梁換柱、移花接木。此風(fēng)不可長(cháng)。
3.當你的選題沒(méi)有相關(guān)文獻可評述時(shí)意味著(zhù)什么？
�。�1）"毫無(wú)價(jià)值"：全世界的聰明人都對這個(gè)問(wèn)題不感興趣。這時(shí)，你就不要研究了；
�。�2）"價(jià)值很大但沒(méi)人研究"：這對你（碩士研究生）來(lái)說(shuō)，這基本是"不可能"的研究：以你的碩士研究生涯，自然不能完成別人都完成不了的題目。因此，當發(fā)現這樣的開(kāi)題報告時(shí)，我們會(huì )懷疑其可行性。
4.研究評述的文獻，不應以教材為基準，更不應該以培訓教材為基準。這些文獻的重要程度依次為：期刊論文、學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)、會(huì )議論文、工作論文、網(wǎng)絡(luò )論文。教材幾乎不應該算。--當知識已經(jīng)被納入到教科書(shū)中的時(shí)候，那已經(jīng)是被普遍知曉或接受的知識了（新學(xué)科領(lǐng)域的教科書(shū)當屬例外）。
5.評述文獻要采取直接引用的方法。學(xué)院今后對所有不對應的文獻引用視為不符合論文基本規范（一些論文在文后列舉了數百篇文獻--這其實(shí)太容易了--但你不知道作者讀過(guò)其中的哪一篇，用了其中的哪個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)）而不予評審。建議今后的文獻引用模式如下：（直接引文）"…………"（吳必虎，XX：27-35頁(yè)）；（間接引文）吳必虎（XX）認為…………，或…………（吳必虎，XX）。然后，在全文的最后附上按照拼音字母排序的文獻目錄。腳注可以作為解釋性的內容使用。研究生部目前采取的引文辦法（腳注或章尾注）非常不好，需要改進(jìn)。
三、研究?jì)热莺驼撐木V要
1.在研究?jì)热葜�，一定要陳述所研究和解決的問(wèn)題；要明確所使用的研究方法和手段；要明確可能遇到的困難及其解決辦法。
2.在論文綱要當中，可以不詳細列舉內容（但應有些觀(guān)點(diǎn)），因為綱要有可能在具體研究過(guò)程中發(fā)生變化。但一定要提供一個(gè)框架性的內容，也應該將所研究的關(guān)鍵詞列舉上。關(guān)鍵詞實(shí)際很重要，對厘定你的研究領(lǐng)域以及所使用的方法，都有啟發(fā)和規范作用。
3.研究?jì)热莺苣苷故灸愕难芯可疃群陀^(guān)點(diǎn)，因此，應該對觀(guān)點(diǎn)（也許還是假定）有所陳述。
四、研究方法和程序
1.方法和程序決定研究目標如何實(shí)現，它們直接來(lái)自目標，來(lái)自文獻評述的結果，并受到作者擬定的基本概念框架的影響。
2.方法和程序強調運用什么樣的基本范式（假如是應用研究或對策研究）、什么樣的方法論、什么樣的資料收集和分析策略。這些一定要實(shí)現進(jìn)行設計并反映到開(kāi)題報告中。目前研究生部的開(kāi)題報告文本格式中沒(méi)有這部分內容是個(gè)缺欠。我們可以在研究?jì)热菀粰谥醒a進(jìn)。
研究生論文開(kāi)題報告 篇2
為規范我校研究生學(xué)位論文編寫(xiě)格式，根據《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》(GB/T 7713-1987)和《學(xué)位論文編寫(xiě)規則》(GB/T 1.1—20xx----審批版)，制定本研究生學(xué)位論文編寫(xiě)規則。
1 學(xué)位論文基本結構：
學(xué)位論文基本結構包括前臵部份、主體部份和結尾部份。
1.1 前臵部份包括：
(1) 封面
(2) 題名頁(yè)
(3) 英文題名頁(yè)（碩士可省略）
(4) 獨創(chuàng )性聲明（知識產(chǎn)權聲明？）
(5) 勘誤頁(yè)(可根據需要)
(6) 致謝
(7) 序言或前言(可根據需要)
(8) 摘要頁(yè)
(9) 目次頁(yè)
(10) 插圖和附表清單（(可根據需要)）
(11) 縮寫(xiě)、符號清單、術(shù)語(yǔ)表（(可根據需要)）
1.2主體部份：
(1) 引言（緒論）
(2) 正文
(3) 結論
1.3 結尾部分：
(1) 參考文獻
(2) 附錄(可根據需要)
(3) 索引(根據需要)
(4) 作者簡(jiǎn)歷及在學(xué)期間所取得的科研成果
(5) 封底
2 編寫(xiě)規范與要求
2.1 前臵部份
2.1.1 封面：封面包括分類(lèi)號、密級、單位代碼、作者學(xué)號、校名、學(xué)�；諛�、學(xué)位論文中文題目、英文題目、作者姓名、導師姓名、學(xué)科和專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、提交時(shí)間等內容(見(jiàn)附件1：學(xué)位論文封面樣式）。
分類(lèi)號：按中國圖書(shū)分類(lèi)法，根據學(xué)位論文的研究?jì)热荽_定。
密級：僅限于涉密學(xué)位論文（論文課題來(lái)源于國防軍工項目）填寫(xiě)，密級應根據涉密學(xué)位論文確定，分絕密、機密和秘密三級，并注明保密期限。非涉密學(xué)位論文不得填寫(xiě)密級。
單位代碼：10335。
作者學(xué)號：全日制和在職攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位者填寫(xiě)學(xué)號，同等學(xué)力申請學(xué)位人員填寫(xiě)申請號。
論文題目：應準確概括整個(gè)論文的核心內容，簡(jiǎn)明扼要，一般不能超過(guò)25個(gè)漢字，英文題目翻譯應簡(jiǎn)短準確，一般不應超過(guò)150個(gè)字母，必要時(shí)可以加副標題。
學(xué)科和專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：必須按國家研究生培養的學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄，規范填寫(xiě)。
2.1.2 題名頁(yè)：題名頁(yè)應包括：學(xué)位論文中英文題目，學(xué)位論文導師及作者本人簽名，學(xué)位論文評閱人姓名、職稱(chēng)和單位等信息（隱名評閱除外），學(xué)位論文答辯委員會(huì )主席及成員姓名、職稱(chēng)和單位，學(xué)位論文答辯日期等（詳見(jiàn)附件2題名頁(yè)樣式）。
2.1.3 英文題名頁(yè)：中文題名頁(yè)相對應的英文翻譯。
2.1.4 獨創(chuàng )性聲明：（見(jiàn)附件3浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng )性聲明）。
2.1.5 致謝：致謝對象限于對課題研究、學(xué)位論文完成等方面有較重要幫助的人員。
2.1.6 序言或前言：學(xué)位論文的序言或前言，一般是作者對本篇論文基本特征的簡(jiǎn)介，如說(shuō)明研究工作緣起、背景、主旨、目的、意義、編寫(xiě)體例，以及資助、支持、協(xié)作經(jīng)過(guò)等。
這些內容也可以在正文引言（緒論）中說(shuō)明。
2.1.7 摘要：包括中文摘要和英文摘要兩部份。摘要是論文內容的總結概括，應簡(jiǎn)要說(shuō)明論文的研究目的、基本研究?jì)热�、研究方法、�?chuàng )新性成果及其理論與實(shí)際意義，突出論文的創(chuàng )新之處。不宜使用公式、圖表，不標注引用文獻。碩士論文摘要的字數一般為300--500個(gè)左右，博士論文摘要的字數為500-1000個(gè)。英文摘要應與中文摘要內容相對應。摘要最后另起一行,列出4—8個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞應體現論文特色，具有語(yǔ)義性，在論文中有明確的出處。并應盡量采用《漢語(yǔ)主題詞表》或各專(zhuān)業(yè)主題詞表提供的規范詞。
2.1.8 目次頁(yè)：論文中內容標題的集合。包括引言（前言）、章節或大標題的序號和名稱(chēng)、小結、參考文獻、注釋、索引等，排在序言和前言之后另起頁(yè)(見(jiàn)附件4目次頁(yè)樣式)。
2.1.9 插圖和附表清單：論文中如圖表較多，可以分別列出清單臵于目次頁(yè)之后。圖的清單應有序號、圖題和頁(yè)碼。表的清單應有序號、表題和頁(yè)碼。
2.1.10 縮寫(xiě)、符號清單和術(shù)語(yǔ)表：符號、標志、縮略詞、首字母縮寫(xiě)、計量單位、術(shù)語(yǔ)等的注釋表。
2.2 主體部份
包括引言（緒論）、正文和結論。主體部分應從另頁(yè)右頁(yè)開(kāi)始，每一章應另起頁(yè)。
2.2.1 一般要求
2.2.1.1 引言（緒論）：應包括論文的研究目的，流程和方法等。論文研究領(lǐng)域的歷史回顧，文獻回溯，理論分析等內容，應獨立成章，用足夠的文字敘述。
2.2.1.2正文：主體部分由于涉及不同的學(xué)科，在選題、研究方法、結果表達方式等有很大的差異，不能作統一的規定。但是，論文應層次分明、數據可靠、圖表規范、文字簡(jiǎn)煉、說(shuō)明透徹、推理嚴謹、立論正確，避免使用文學(xué)性質(zhì)的帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語(yǔ)。論文中如出現非通用性的新名詞、新術(shù)語(yǔ)、新概念，應作相應解釋。
圖：圖應具有“自明性”。圖包括曲線(xiàn)圖、構造圖、示意圖、框圖、流程圖、記錄圖、地圖、照片等，應鮮明清晰。照片上應有表示目的物尺寸的標度。圖的編號和圖題規范，并應臵于圖下方。
表：表應具有“自明性”。表的編號和表題規范，并臵于表上方。表題應簡(jiǎn)單明了。 表的編排，一般是內容和測試項目由左至右橫讀，數據依序豎讀。如某個(gè)表需要轉頁(yè)接排，在隨后的各頁(yè)上應重復表的編號。編號后跟表題（可省略）和“（續）”，臵于表上方。續表均應重復表頭。
公式：論文中的公式應另行起，并縮格書(shū)寫(xiě)，與周?chē)淖至糇銐虻目臻g區分開(kāi)。如有兩個(gè)以上的公式，應用從“1”開(kāi)始的阿拉伯數字進(jìn)行編號，并將編號臵于括號內。公式的編號右端對齊，公式與編號之間可用“…”連接。公式較多時(shí)，應分章編號。較長(cháng)的公式需要轉行時(shí)，應盡可能在“＝”處回行，或者在“+”、“－”“×”、“/”等記號處回行。
引文標注：論文中引用的文獻的標注方法遵照GB/T 7714－20xx，可采用順序編碼制，也可采用著(zhù)者－出版年制，但全文必須統一。如：
德國學(xué)者N.克羅斯研究了瑞士巴塞爾市附近侏羅山中老第三紀斷裂對第三系摺皺的控制[25]；之后，他又描述了西里西亞第3條大型的近南北向構造帶，并提出地槽是在不均一的塊體的基底上發(fā)展的思想[26] 。(順序編碼制)
結構分析的子結構法最早是為解決飛機結構這類(lèi)大型和復雜結構的有限元分析問(wèn)題而發(fā)展起來(lái)的（Przemienicki,1968）(著(zhù)者－出版年制)
注釋?zhuān)寒斦撐闹械淖�、詞或短語(yǔ)，需要進(jìn)一步加以說(shuō)明，而又沒(méi)有具體的文獻來(lái)源時(shí)，用注釋。注釋一般在社會(huì )科學(xué)中用得較多。應控制論文中的注釋數量，不宜過(guò)多。注釋采用文中編號加“腳注”的方式，臵于當頁(yè)的頁(yè)腳。
2.2.2 章節圖表標號規則
2.2.2.1 章節標號
論文章節按序分層。層次以少為宜，根據實(shí)際需要選擇。各層次標題一律用阿拉伯數字連續標號；不同層次的數字之間用小圓點(diǎn)“．”相隔，末位數字后面不加點(diǎn)號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等；章、節編號全部頂格排，編號與標題之間空1個(gè)字的間隙。章的標題占2行。正文另起行，前空2個(gè)字起排，回行時(shí)頂格排。例如：
2.2.2.2 圖、表等標號
論文中的圖、表、附注、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分章依序連續編碼。其標注形式應便于互相區別，如：圖 l.1(第1章第一個(gè)圖)、圖2.2(第二章第二個(gè)圖)；表3.2(第三章第二個(gè)表)等。
2.2.2.3 頁(yè)碼、頁(yè)眉編寫(xiě)規則
學(xué)位論文的頁(yè)碼，前臵部分用羅馬數字單獨編連續碼，正文和后臵部分用阿拉伯數字編連續碼。單面復印時(shí)頁(yè)碼排在頁(yè)腳居中位臵，雙面復印時(shí)頁(yè)碼分別按左右側排列。
頁(yè)眉、頁(yè)腳文字均采用小五號宋體，左側頁(yè)眉為“浙江大學(xué)博（碩）士學(xué)位論文”，右側為一級標題名稱(chēng)；頁(yè)眉下橫線(xiàn)可為單橫線(xiàn)也可用上粗下細文武線(xiàn)。
2.2.3 結論
論文的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各段的小結的簡(jiǎn)單重復。結論應包括論文的核心觀(guān)點(diǎn)，交代研究工作的局限，提出未來(lái)工作的意見(jiàn)或建議。結論應該準確、完整、明確、精練。
如果不能導出一定的結論，也可以沒(méi)有結論而進(jìn)行必要的討論。
2.3結尾部分
2.3.1 參考文獻
參考文獻表是文中引用的有具體文字來(lái)源的文獻集合,其著(zhù)錄項目和著(zhù)錄格式遵照GB/T 7714－20xx的規定執行。
參考文獻表應臵于正文后，并另起頁(yè)。所有被引用文獻均要列入參考文獻表中。引文采用順序編碼標注時(shí)，參考文獻表按編碼順序排列，引文采用著(zhù)作－出版年制標注時(shí)，參考文獻表應按著(zhù)者字順和出版年排序。
研究生論文開(kāi)題報告 篇3
由于開(kāi)題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過(guò)大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚，應包含兩個(gè)部分：總述、提綱。
1總述
開(kāi)題報告的總述部分應首先提出選題，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2提綱
開(kāi)題報告包含的論文提綱可以是粗線(xiàn)條的，是一個(gè)研究構想的基本框架�？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細。
3參考文獻
開(kāi)題報告中應包括相關(guān)參考文獻的目錄
4要求
開(kāi)題報告應有封面頁(yè)，總頁(yè)數應不少于4頁(yè)。版面格式應符合以下規定。
開(kāi) 題 報 告 學(xué) 生：
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現實(shí)意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程
2、 國外有關(guān)研究的綜述
3、 國內研究的綜述
4、 本人對以上綜述的評價(jià)
三、 論文提綱 前言、
一、1、2、3、 ··· ···
二、1、2、3、 ··· ···
三、1、2、3、 結論
四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排
畢業(yè)論文開(kāi)題報告提綱
一、開(kāi)題報告封面：論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級、姓名、導師
二、目的意義和國內外研究概況
三、論文的理論依據、研究方法、研究?jì)热?/p>
四、研究條件和可能存在的問(wèn)題
五、預期的結果
六、進(jìn)度安排
研究生論文開(kāi)題報告 篇4
1、開(kāi)題報告的作用和整體思路
學(xué)位論文開(kāi)題報告是研究生在完成文獻調研后，寫(xiě)成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實(shí)施的論述性報告。碩士研究生作開(kāi)題報告的時(shí)間一般在第三個(gè)學(xué)期末或者第四個(gè)學(xué)期初，即基礎課程學(xué)習完成之后，研究工作實(shí)施之前。開(kāi)題報告既是文獻調研的聚焦點(diǎn)，也是學(xué)位論文研究工作展開(kāi)的散射點(diǎn)，對研究工作起到定位作用，對于研究生的培養具有重要作用�？墒�，對如何做好開(kāi)題報告的文章很少見(jiàn)到，希望本文能夠起到拋磚引玉的作用。因博士生開(kāi)題報告比碩士生開(kāi)題報告要復雜得多，以下只針對碩士生開(kāi)題報告加以論述。
碩士生的開(kāi)題報告與科研課題開(kāi)題報告不同。在科研中，重點(diǎn)項目要求寫(xiě)可行性論證等報告，一般項目寫(xiě)開(kāi)題報告，科研課題開(kāi)題報告由有中級職稱(chēng)以上的科技人員編寫(xiě)，涉及深度和廣度都遠大于碩士生開(kāi)題報告。碩士生開(kāi)題報告目的也不同，主要是培養學(xué)生如何選擇論文研究題目、辨認難點(diǎn)、確定技術(shù)路線(xiàn)、怎樣計劃安排等，重在科研程序的訓練。對應于中國工程物理研究院的科研過(guò)程，開(kāi)題報告相當于《設想方案》和《實(shí)施方案》的階段。
中物院研究生開(kāi)題報告內容包括3個(gè)大的方面:立論依據、研究方案和主要參考文獻。立論依據包括課題研究目的、意義和應用前景，國內外研究現狀分析。研究方案包括:研究?jì)热�、研究目標和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗方案及可行性分析;本項目的研究特色與創(chuàng )新之處;預期的研究進(jìn)度。其它高校和研究院所的研究生開(kāi)題報告，因學(xué)科不同，格式有所區別，但主要內容和關(guān)注點(diǎn)，卻大同小意。結合核能科學(xué)與工程碩士生近年的實(shí)際情況，對開(kāi)題報告看法如下。
按照東北林業(yè)大學(xué)史濟彥老師的觀(guān)點(diǎn)，從課題選擇到論題選擇體現了選題的整個(gè)過(guò)程，由4個(gè)部分組成，其總步驟是:課題選擇課題綜述論題選擇開(kāi)題報告。因此，文獻調研的深入和全面程度，會(huì )相當程度地影響開(kāi)題報告的質(zhì)量，在開(kāi)題報告中反映出來(lái)。對沒(méi)有太多實(shí)際經(jīng)歷、在相關(guān)知識方面積累較少的研究生，要作好論文研究，必須首先做好文獻調研。雖然受到該領(lǐng)域科技發(fā)展狀況、具體實(shí)驗室條件、指導老師等因素限制，但為了獲得一個(gè)好的學(xué)位論文選題，充分掌握文獻是發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的客觀(guān)基礎，值得學(xué)生付出艱苦努力。
2、開(kāi)題報告的主要內容
科學(xué)研究中的問(wèn)題多種多樣，對碩士研究生，尤其是應屆本科畢業(yè)研究生，不宜選擇難度太大的問(wèn)題做畢業(yè)論文，因為碩士研究生尚處于科研培養初期，且時(shí)間有限;但是，在整個(gè)畢業(yè)論文過(guò)程中，需要建立發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的整體思路。如何開(kāi)拓新研究領(lǐng)域可以是問(wèn)題，如何解決分歧可以是問(wèn)題，如何提高部分技術(shù)指標也可以形成問(wèn)題。
沒(méi)有能夠較好地發(fā)現問(wèn)題，深入分析問(wèn)題，就不會(huì )有解決問(wèn)題的良好方法，對問(wèn)題的研究就談不上深入，這與研究生培養要求是不相符合的。其表現形式之一是研究?jì)热輸U張，以數量掩蓋質(zhì)量不足，列舉了許多難度不大的內容，而需要經(jīng)過(guò)努力，克服困難才能夠完成的卻講得較少。特別是有多年工作經(jīng)歷的碩士研究生，受完成工作任務(wù)觀(guān)念的影響，容易提出過(guò)大的研究范圍，在開(kāi)題報告中需要糾正。
文獻深入調研后，研究生對研究領(lǐng)域的存在問(wèn)題、解決方法等會(huì )有一些自己的看法，對學(xué)位論文選題有自己的想法，但是因沒(méi)有實(shí)際的科研經(jīng)驗，對復雜的現實(shí)情況了解不夠，要同時(shí)兼顧現實(shí)性與研究?jì)r(jià)值，需要在導師指導下，確定學(xué)位論文選題。這一具體如何選題的過(guò)程對培養研究生是重要的。反映在開(kāi)題報告中，學(xué)位論文選題不僅要有較大意義，而且具有可行性�？蒲袟l件良好的單位，為研究生提供的選擇范圍更寬，學(xué)位論文選題若能夠結合研究生的特長(cháng)與興趣，促進(jìn)研究深度，則是更好。
一般開(kāi)題報告都要求明確學(xué)位論文研究目標，但我們認為，研究目標不宜過(guò)分注重，規定得太具體和死板。其原因是，即使條件一定，目標是偏高還是偏低，往往難于準確判斷。研究工作本身，涉及未知因素，各個(gè)實(shí)驗室條件不同，具體研究時(shí)條件不同，評價(jià)研究工作的水平是復雜的。碩士研究生學(xué)位論文的目的是開(kāi)展研究工作，培養研究能力，而不同于完成規定任務(wù)。研究目標與其理解為衡量指標，不如理解為努力方向，問(wèn)題的解決程度。學(xué)位論文選題和研究目標體現了研究工作的價(jià)值特征。
確定合適的研究?jì)热�，對碩士研究生培養具有直接作用。研究?jì)热葜懈鞣N各樣的單元技術(shù)讓學(xué)生實(shí)際地掌握，對培養學(xué)生的能力是課程學(xué)習方式所不能比擬的。一邊用一邊學(xué)，可以加深學(xué)生對知識的理解和靈活掌握，提高應用知識的能力，提高重復能力，為創(chuàng )造能力的培養奠定堅實(shí)基礎。因此，開(kāi)題報告中研究?jì)热�、技術(shù)方法應是具體而翔實(shí)的，體現以論文問(wèn)題為中心，廣泛深入地使用相關(guān)技術(shù)。研究?jì)热蒹w現了學(xué)位論文量的特征。
3、技術(shù)路線(xiàn)
關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線(xiàn)是達到目標、實(shí)現創(chuàng )新的途徑，是解決問(wèn)題的客觀(guān)可能性與主觀(guān)能動(dòng)性的匯合處，體現了學(xué)位論文創(chuàng )造的特征。在文獻調研和導師指導下，關(guān)鍵技術(shù)的辨別是不困難的;但是，確立技術(shù)路線(xiàn)與開(kāi)展可行性分析，涉及多方面技術(shù)發(fā)展水平、文獻調研、實(shí)驗室條件、研究的共性和個(gè)性、創(chuàng )新、決策、邏輯和想象等，是開(kāi)題報告中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，需要深入全面地開(kāi)展具體研究。技術(shù)路線(xiàn)與論題選擇密切相關(guān)，相互依存，決定了學(xué)位論文的最終選擇。
在開(kāi)題報告之前，文獻調研的同時(shí)，研究生應該盡量熟悉實(shí)驗室情況，尤其是相關(guān)系統和關(guān)鍵設備。
在研究生提出研究進(jìn)度后，需要指導老師修改確定，一方面是因為研究生缺乏實(shí)際經(jīng)驗，另一方面是向指導老師學(xué)習怎樣制定實(shí)施方案。開(kāi)題報告會(huì )上，如何安排完成研究工作通常討論較少。實(shí)施方案對實(shí)際有效開(kāi)展研究工作具有重要作用。
研究生論文開(kāi)題報告 篇5
選題名稱(chēng)漢英方位認知異同及其對漢語(yǔ)國際教育的影響與應用
培 養 單 位： 河南大學(xué)
學(xué) 科 專(zhuān) 業(yè)： 漢語(yǔ)國際教育
研 究 方 向： 對外漢語(yǔ)教學(xué)
學(xué) 號： 104754110145
開(kāi) 題 人 姓 名： 程文芳
導師姓名、職稱(chēng)：
填 表 日 期： 20xx 年 06 月 20日
河南大學(xué)研究生院 制表
填 表 說(shuō) 明
1.開(kāi)題報告為A4大小，封面及Ⅰ至Ⅶ項必須用計算機輸入，不得隨意改變表結構。開(kāi)題人應逐項認真填寫(xiě)，完畢，將本表全部打印輸出，于左側裝訂成冊。
2.文字輸入部分，一律五號字、仿宋體、單倍行間距編排。
3.“參考文獻”著(zhù)錄按照GB7714-87文參考文獻著(zhù)錄規則執行。書(shū)寫(xiě)順序為：序號·作者·論文名或著(zhù)作名·雜志或會(huì )議名·卷號、期號或會(huì )議地點(diǎn)·出版社·頁(yè)號·年。
4.開(kāi)題報告應由本學(xué)科專(zhuān)業(yè)導師組評審通過(guò)。指導教師審閱通過(guò)后，由開(kāi)題人在學(xué)科組或更大范圍內宣讀，并接受質(zhì)疑、評議。導師組由三名以上導師組成。評審合格后，本報告暫由導師負責保管。
5.為加強論文撰寫(xiě)進(jìn)程的跟蹤指導和督查，在論文定稿之前，至少應對研究寫(xiě)作進(jìn)行三次考察。開(kāi)題人要向導師、本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的內研究生匯報論文進(jìn)展情況，包括論文已經(jīng)取得的成果、目前面臨的難題等，進(jìn)行充分的討論，并認真做好記錄。
6.論文撰寫(xiě)完成，由導師確定定稿后，方可進(jìn)入學(xué)位申請環(huán)節。本表上交學(xué)院研究生教育管理辦公室，歸入開(kāi)題人學(xué)位檔案。
�、�.選題簡(jiǎn)況
�、�.
選題依據
�、�.選題材料收集
研究生論文開(kāi)題報告 篇6
一、選題依據（選題的目的與意義，與選題有關(guān)的國內外研究綜述，附主要參考文獻。）
保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區經(jīng)濟的可持續發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統的建立，是推進(jìn)土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統”項目開(kāi)發(fā)小組工作的基礎上，對系統設計和實(shí)現作了進(jìn)一步分析和研究。
當前，我國城鎮已進(jìn)入快速建設階段，城鎮建設是社會(huì )各界關(guān)注的熱點(diǎn)，其中一個(gè)核心問(wèn)題就是土地有效開(kāi)發(fā)與集約利用問(wèn)題。隨著(zhù)城鎮化進(jìn)程的不斷加快，我國城鎮土地利用面臨著(zhù)嚴峻的考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮在建設過(guò)程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮的土地開(kāi)發(fā)建設的現狀不容樂(lè )觀(guān)。區域經(jīng)濟快速發(fā)展導致了城鎮土地開(kāi)發(fā)建設在規模和結構上的迅速變化，產(chǎn)生了許多普遍問(wèn)題，如土地利用無(wú)序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地的矛盾日益顯著(zhù)，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴峻的問(wèn)題。這是小城鎮土地開(kāi)發(fā)建設中的兩難困境，它表現出一種短期利益與長(cháng)期利益，么地方政府、開(kāi)發(fā)商與當地住民的矛盾。在目前人口、資源、環(huán)境問(wèn)題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開(kāi)發(fā)建設進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義。
土地資源信息種類(lèi)繁多、數量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進(jìn)步，實(shí)施信息化發(fā)展戰略，實(shí)現土地資源工作的現代化，在土地資源調查評價(jià)、政務(wù)管理和社會(huì )服務(wù)等各個(gè)層面廣泛利用現代信息技術(shù)，以信息化帶動(dòng)土地資源管理方式的根本轉變，以信息化帶動(dòng)信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍，以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉變。建立土地資源管理信息系統順應資源、環(huán)境的全球性持續利用需求。土地資源數據標準化、信息共享、科學(xué)監督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟建設中去需要建立統一協(xié)調的土地資源管理信息系統，用以管理海量數據，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟快速增長(cháng)聯(lián)結起來(lái)，為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀(guān)決策和管理提供科學(xué)依據。
自20世紀90年代以來(lái)，隨著(zhù)土地信息產(chǎn)業(yè)的建立和地理數字化產(chǎn)品的發(fā)展，社會(huì )對土地資源管理的認識普通提高，對農村土地的認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農村土地資源信息管理系統成為包括政府部門(mén)在內的必備的重要系統，各國都大力開(kāi)發(fā)自己的農村土地資源信息管理系統，并將先進(jìn)的技術(shù)、方法應用到其中，如空間信息分析的新模型和方法，空間信息應用的新模型和方法：三維、四維數據結構和數據模型，人工智能和專(zhuān)家系統，網(wǎng)絡(luò )地理信息系統，虛擬現實(shí)技術(shù)等，來(lái)提高土地資源信息管理的技術(shù)含量，以更好的為土地管理服務(wù)。
西方市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)達國家很早就意識到了土地資源的使用價(jià)值和稀缺性，對土地資源配置調控的研究較早，目前已經(jīng)形成了較為系統的研究成果，主要體現在土地地租理論、土地資源市場(chǎng)配置機制、土地用途管制制度等多個(gè)方面。
無(wú)論是市場(chǎng)經(jīng)濟國家，還是轉軌經(jīng)濟國家，無(wú)論是資本主義國家，還是社會(huì )主義國家，每個(gè)國家都有一定數量的國有土地資源。在認識到擁有一定數量的國有土地資源有調控土地市場(chǎng)，維護公共福利，儲備能源，調節生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達市場(chǎng)經(jīng)濟國家的國有土地資源數量還有擴大的趨勢。國有土地資源管理日益受到各國的重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國的國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制的現狀和發(fā)展存在共性，是有規律可循的。
土地資源配置調控是一個(gè)綜合性的過(guò)程，其調控結果是各種因素、各種手段綜合作用的結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調控結果。要達到土地資源的合理配置，發(fā)揮土地資源的最大綜合效益，需要調動(dòng)市場(chǎng)、政府、社會(huì )等各種力量，運用經(jīng)濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調，互相促進(jìn)。土地資源調控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿(mǎn)足經(jīng)濟發(fā)展的需要，又能同時(shí)兼顧社會(huì )和環(huán)境效益。
土地市場(chǎng)是生產(chǎn)要素市場(chǎng)，是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體系的重要組成部分。計劃經(jīng)濟轉型以來(lái)，土地資源實(shí)行了由無(wú)償無(wú)限期無(wú)流動(dòng)，向有償有限期有流動(dòng)的土地使用制度改革。十余年的改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財”，為地方政府積累了大量的建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后的面貌。另一方面，由于歷史的原因，有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式，即要用地找市長(cháng)的模式，從而影響了資配置的公平與效率，并成為長(cháng)期 以來(lái)困繞改革深化的重大問(wèn)題。經(jīng)濟發(fā)展史證明，實(shí)現土地資源和資產(chǎn)利益最大化的最佳途徑，是市場(chǎng)配置資源13%建立土地交易市場(chǎng)，是今天社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展 的必然選擇。當前，我們必須重新認識市場(chǎng)，并進(jìn)行 土地市場(chǎng)運作機制的觀(guān)念創(chuàng )新。
貿規則強調行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世的大背景下思考建立土地市場(chǎng)新機制，首要的問(wèn)題是要認清當前土地市場(chǎng)政府與市場(chǎng)的現狀，找準和WTO規則存在的差距。土地市場(chǎng)新機制必須圍繞政府與市場(chǎng)、監管與競爭、平臺與服務(wù)等市場(chǎng)機制，開(kāi)展全面而有針對性的深刻的行政革命，實(shí)現計劃經(jīng)濟觀(guān)念向市場(chǎng)經(jīng)濟觀(guān)念的轉變，計劃經(jīng)濟體制向市場(chǎng)經(jīng)濟體制的轉變，確保政府行政管理體系必須和 世貿規則所任。
因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，各種活動(dòng)對土地的使用展開(kāi)競爭，以土地需求的市場(chǎng)價(jià)格變化和自身能從土地上獲得的經(jīng)濟利益來(lái)決定各自活動(dòng)的最佳區位，從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類(lèi)型的空間布局與地價(jià)之間得到禍合，推動(dòng)了城市用地結構的調整，使城市空間結構發(fā)展變化，形成合理的土地資源空間布局（曹建海，20xx）[22]，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。
參考文獻：
2.畢寶德，1991，土地經(jīng)濟學(xué)[M]，中國人民大學(xué)出版社；
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11.萬(wàn)曾煒等，1997，土地經(jīng)濟論[M]，上海遠東出版社；
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17.劉溶滄，1999（l），中國經(jīng)濟體制轉型與公共政策的重新定位[J]，財貿經(jīng)濟；
研究生論文開(kāi)題報告 篇7
論文題目：
姓 名：
學(xué)科、專(zhuān)業(yè)：
研究方向：
指導教師：
填表日期 20xx 年 4 月 30 日
填 表 說(shuō) 明
一、開(kāi)題報告是研究生在導師指導下，查閱大量文獻資料后對自己的論文題目是否可行作出的論證；
二、開(kāi)題報告用A4紙打印，于左側裝訂成冊；
三、此表一式三份，交研究生部一份，導師和研究生各一份。
一、論文選題意義（國內外研究現狀，創(chuàng )新和特色，理論和實(shí)踐意義。附主要參考文獻）
二、研究?jì)热�、重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題
三、研究方法和研究基礎
四、論文工作計劃
起止時(shí)間 自 20xx年4月至20xx年 11月
序號 論文階段及工作內容 時(shí)間安排 階段性成果
1
2
3
4
五、審核意見(jiàn)
�。ㄒ唬⿲熞庖�(jiàn)（就研究生對國內外研究現狀的了解情況、研究方法、研究手段等及論文工作計劃的評價(jià)）：
導師簽名：
年 月 日
�。ǘ⿲彾ㄐ〗M意見(jiàn)
專(zhuān)家審定小組成員 成員 姓名 職稱(chēng) 工作單位 簽名
組長(cháng)
組員
考核意見(jiàn) 參加開(kāi)題報告總數： 人 同意： 人 不同意： 人
審定小組組長(cháng)簽名：
年 月 日
�。ㄈ┭芯可恳庖�(jiàn)
主任簽名：
公 章
年 月 日
研究生論文開(kāi)題報告 篇8
1 什么是綠色建筑
綠色建筑是指在建筑的全壽命周期內,最大限度地節約資源(節能,節地,節水,節材),保護環(huán)境和減少污染,為人們提供健康,適用和高效的使用空間,與自然和諧共生的建筑.
2 綠色建筑的內涵
綠色建筑的基本內涵可歸納為：減輕建筑對環(huán)境的負荷,即節約能源及資源；提供安全、健康、舒適性良好的生活空間；與自然環(huán)境親和,做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處、永續發(fā)展.
3 開(kāi)發(fā)綠色建筑評價(jià)體系的意義
建立綠色建筑評價(jià)體系是建筑學(xué)領(lǐng)域的一次革命和啟蒙運動(dòng),其意義遠遠超過(guò)能源的節約.它從多個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng )新和有機綜合,從而使建筑與自然和諧,充分利用資源和能源,創(chuàng )造健康、舒適和優(yōu)美的生活空間.它對于建筑領(lǐng)域的革命意義可以從技術(shù)、社會(huì )、經(jīng)濟等角度來(lái)審視.
3.1技術(shù)意義
進(jìn)入20世紀九十年代以來(lái),隨著(zhù)對綠色建筑認識的逐步深化和成熟,人們索更具有可操作性的環(huán)境理念,環(huán)境與資本的結合成為未來(lái)世界環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的新方向,綠色建筑由此也進(jìn)入一個(gè)從生態(tài)倫理提倡向生態(tài)實(shí)踐研究深化的新階段.綠色建筑技術(shù)策略的深化與發(fā)展在材料、設備、形態(tài)學(xué)等不同的領(lǐng)域展開(kāi),在技術(shù)發(fā)展的同時(shí),技術(shù)與其它設計元素的整合也開(kāi)始從過(guò)去的簡(jiǎn)單疊加、更多關(guān)注外圍護結構本身的設計向技術(shù)與建筑整體系統的有機結合轉變,逐漸成為了綠色建筑系統.綠色建筑評價(jià)體系的建立是綠色建筑技術(shù)逐步完善和系統化的必然結果,它為綠色建筑技術(shù)的有機整合搭建了一個(gè)平臺,使綠色建筑技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)等諸多學(xué)科能夠在一個(gè)統一的平臺上發(fā)揮各自的作用,建立一個(gè)綜合評價(jià)系統,為設計師、規劃師、工程師和管理人員提供了一個(gè)比以往任何時(shí)候都更加簡(jiǎn)便易行、規章明確的綠色建筑評價(jià)工具和設計指南.
3.2社會(huì )意義.
綠色建筑評價(jià)體系的社會(huì )意義主要體現在新的生活方式的提倡、公眾參與意識的增強和地方文化的延續兩個(gè)個(gè)方面.
健康生活方式的提倡.綠色建筑評價(jià)體系的首要社會(huì )意義是倡導健康的生活方式,這是基于將綠色建筑的設計與建造看作是一個(gè)社會(huì )教育的過(guò)程.綠色建筑評價(jià)體系的原則是在有效利用資源和遵循生態(tài)規律的基礎上,創(chuàng )造健康的建筑空間并保持可持續發(fā)展.
公眾參與意識的增強.綠色建筑評估體系不是為設計人員所壟斷的專(zhuān)業(yè)工具,而是為規劃師、設計師、工程師、管理者、開(kāi)發(fā)商、業(yè)主、市民等所共同擁有的'評價(jià)工具.它的開(kāi)發(fā)打破了以往專(zhuān)業(yè)人員的壟斷局面,積極鼓勵市民等公眾人員的參與.
3.3經(jīng)濟意義.
綠色建筑評價(jià)體系的經(jīng)濟意義可以分為宏觀(guān)與微觀(guān)兩個(gè)層面.在宏觀(guān)層面,綠色建筑評價(jià)體系從系統全壽命
關(guān)于綠色建筑方面論文范文集 340;角度出發(fā),將綠色建筑設計所涉及的經(jīng)濟問(wèn)題整合到從建材生產(chǎn)、設計、施工、運行、資源利用、垃圾處理、拆除直至自然資源再循環(huán)的整個(gè)過(guò)程.綠色建筑目標的實(shí)現不完全是政府機構的責任,作為從事設計工作的建筑師同樣對于制度的健全負有提出建議的義務(wù),將相關(guān)的政策問(wèn)題納入綠色建筑設計策略中,成為系統解決建筑所面臨的經(jīng)濟問(wèn)題的重要方面.在微觀(guān)的層面,目前從經(jīng)濟角度出發(fā)的設計策略都更充分考慮項目的經(jīng)濟運作方式,并據此對具體的技術(shù)策略進(jìn)行調整.
3.4倫理意義.
綠色建筑評價(jià)體系的理論基礎是可持續發(fā)展的理念,因此無(wú)論各個(gè)國家的評價(jià)體系在結構上有多大差異,它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：減小生態(tài)環(huán)境負荷,提高建筑環(huán)境質(zhì)量,為后代發(fā)展留有余地.這就從根本上扭轉了長(cháng)期以來(lái)人類(lèi)一味向自然索取的態(tài)度,體現出人們對人與自然關(guān)系的認識由對立向統一的轉變.
4 綠色建筑設計理念
綠色建筑設計理念包括以下幾個(gè)方面：
節能能源：充分利用太陽(yáng)能,采用節能的建筑圍護結構以及采暖和空調,減少采暖和空調的使用.根據自然通風(fēng)的原理設置風(fēng)冷系統,使建筑能夠有效地利用夏季的主導風(fēng)向.建筑采用適應當地氣候條件的平面形式及總體布局.
節約資源：在建筑設計、建造和建筑材料的選擇中,均考慮資源的合理使用和處置.要減少資源的使用,力求使資源可再生利用.節約水資源,包括綠化的節約用水.
回歸自然：綠色建筑外部要強調與周邊環(huán)境相融合,和諧一致、動(dòng)靜互補,做到保護自然生態(tài)環(huán)境.
5 綠色建筑的效果分析
5.1綠色建筑的效果分析組成
綠色建筑的效果分析包括內部效果和外部效果,直接效益和直接費用稱(chēng)為內部效果,間接效益和間接費用稱(chēng)為外部效果,按照工程經(jīng)濟學(xué)的觀(guān)點(diǎn):內部效果可進(jìn)行財務(wù)評價(jià),外部效果應進(jìn)行國民經(jīng)濟評價(jià),所謂國民經(jīng)濟評價(jià)是按合理配置稀缺資源和社會(huì )經(jīng)濟可持續發(fā)展的原則,從國民經(jīng)濟全局的角度出發(fā),考察項目所耗費的社會(huì )資源和對社會(huì )的貢獻來(lái)評價(jià)工程項目的經(jīng)濟合理性,外部效果一般包括產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)效果、環(huán)境和生態(tài)效果,技術(shù)擴散效果,外部效果會(huì )造成私人成本(內部成本或間接成本)和社會(huì )成本不一致,導致實(shí)際價(jià)格不同于最優(yōu)價(jià)格.從可持續發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)分析,評價(jià)綠色建筑效果主要是外部效果指標.
由于綠色建筑剛剛開(kāi)始發(fā)展,統一性的量化指標體系還沒(méi)有確立,筆者認為應從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析:(1)嚴格控制建筑產(chǎn)業(yè)規模,限制從業(yè)人員數量.粗放型增長(cháng)模式的集中表現為各地爭上建筑項目、建設過(guò)程中采用人海戰術(shù),一旦國家限制建設規模,將形成“僧多粥少”的局面,導致機械化程度降低,勞動(dòng)力水平低下.(2)加大科技投入,更新技術(shù)水平,建立和完善科技裝備投入機制.著(zhù)力建筑科技開(kāi)發(fā)和應用研究,結合工程項目,針對未來(lái)建筑業(yè)特點(diǎn),有計劃地組織科技攻關(guān),研究開(kāi)發(fā)新機具、新工藝、新材料,積極引進(jìn)、吸收和消化國際先進(jìn)科學(xué)技術(shù)科技成果,提高機械化水平.(3)在城市規劃、勘察設計中貫穿“綠色建筑”的思路.家庭住宅和城鎮建設必須保留在建或改建的余地,從采光、通風(fēng)、排水等方面控制對環(huán)境的破壞.(4)精心施工,降低資源消耗,在建筑生產(chǎn)過(guò)程中,應采用節能降耗措施,防止過(guò)多地消耗土地資源、水資源、電力資源等.
5.2外部效果給建筑經(jīng)濟帶來(lái)的挑戰
在政府的干預調控下,可以在一定程度上對資源進(jìn)行有效配置,加強建筑工程執行節能強制性標準的監管工作.要進(jìn)一步完善建筑節能監管體系,強化以建筑節能強制性標準貫徹執行為主要內容的工程全過(guò)程監管,特別要加強對大型公共建筑的建筑節能監管,在項目成本上體現為將部分外部成本轉化為內部成本,使得“非綠色建筑”項目的內部成本提高,內部效益降低,綠色建筑的外部成本降低,外部效益提高,使有效資源向綠色建筑經(jīng)濟領(lǐng)域合理流動(dòng).
6提高綠色建筑外部效果的措施
企業(yè)建筑經(jīng)濟要想在新一輪的競爭中取得優(yōu)勢,只有不斷挖掘提高外部效果的方式方法,提高外部效益,降低外部成本,其基本思路和原則為:(1)建筑在壽命周期內自然資源和能源的消耗最小化,(2)減少建筑壽命周期內污染排放,(3)保護生態(tài)(自然)環(huán)境,(4)形成一個(gè)健康、舒適和無(wú)害的室內空間,(5)建筑的質(zhì)量、功能、性能與環(huán)保相統一.
總結：上文中介紹了綠色建筑的內涵設計理念以及它的效果分析和提高綠色建筑外部效果的措施.但是在未來(lái)的設計中如何掌握綠色建筑的一個(gè)度還需要大家在實(shí)踐中揣摩,相信綠色建筑必將成為未來(lái)建筑的一種趨勢.
研究生論文開(kāi)題報告 篇9
保護和合理利用土地資源，加強土地資源管理對珠海特區經(jīng)濟的可持續發(fā)展具有十分重要的意義。土地資源管理信息系統的建立，是推進(jìn)土地資源信息化的一項重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統”項目開(kāi)發(fā)小組工作的基礎上，對系統設計和實(shí)現作了進(jìn)一步分析和研究。
當前，我國城鎮已進(jìn)入快速建設階段，城鎮建設是社會(huì )各界關(guān)注的熱點(diǎn)，其中一個(gè)核心問(wèn)題就是土地有效開(kāi)發(fā)與集約利用問(wèn)題。隨著(zhù)城鎮化進(jìn)程的不斷加快，我國城鎮土地利用面臨著(zhù)嚴峻的考驗。土地是不可再生資源之一，極其寶貴，土地合理利用是經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要基礎。我國人口眾多，資源相對不足，土地資源尤為緊缺，因此要大力提倡小城鎮在建設過(guò)程中堅持土地的合理利用。但我國城鎮的土地開(kāi)發(fā)建設的現狀不容樂(lè )觀(guān)。區域經(jīng)濟快速發(fā)展導致了城鎮土地開(kāi)發(fā)建設在規模和結構上的迅速變化，產(chǎn)生了許多普遍問(wèn)題，如土地利用無(wú)序、利用粗放、土地利用集約化程度偏低，建設用地與耕地的矛盾日益顯著(zhù)，土地破壞、污染、浪費嚴重等等，造成“半城市化”、生態(tài)惡化等嚴峻的問(wèn)題。這是小城鎮土地開(kāi)發(fā)建設中的兩難困境，它表現出一種短期利益與長(cháng)期利益，么地方政府、開(kāi)發(fā)商與當地住民的矛盾。在目前人口、資源、環(huán)境問(wèn)題日益加劇的情況下，土地作為不可再生資源，對它的開(kāi)發(fā)建設進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義。
土地資源信息種類(lèi)繁多、數量巨大、涉及面廣、管理利用相當復雜。需要依靠科技進(jìn)步，實(shí)施信息化發(fā)展戰略，實(shí)現土地資源工作的現代化，在土地資源調查評價(jià)、政務(wù)管理和社會(huì )服務(wù)等各個(gè)層面廣泛利用現代信息技術(shù)，以信息化帶動(dòng)土地資源管理方式的根本轉變，以信息化帶動(dòng)信息采集技術(shù)與分析技術(shù)的飛躍，以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型的轉變。建立土地資源管理信息系統順應資源、環(huán)境的全球性持續利用需求。土地資源數據標準化、信息共享、科學(xué)監督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟建設中去需要建立統一協(xié)調的土地資源管理信息系統，用以管理海量數據，迅速處理文檔、圖件，提供準確可靠信息，從而將資料的大量積累、更新與經(jīng)濟快速增長(cháng)聯(lián)結起來(lái)，為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀(guān)決策和管理提供科學(xué)依據。
自20世紀90年代以來(lái)，隨著(zhù)土地信息產(chǎn)業(yè)的建立和地理數字化產(chǎn)品的發(fā)展，社會(huì )對土地資源管理的認識普通提高，對農村土地的認識逐漸加強，對其需求也大幅度提高。農村土地資源信息管理系統成為包括政府部門(mén)在內的必備的重要系統，各國都大力開(kāi)發(fā)自己的農村土地資源信息管理系統，并將先進(jìn)的技術(shù)、方法應用到其中，如空間信息分析的新模型和方法，空間信息應用的新模型和方法：三維、四維數據結構和數據模型，人工智能和專(zhuān)家系統，網(wǎng)絡(luò )地理信息系統，虛擬現實(shí)技術(shù)等，來(lái)提高土地資源信息管理的技術(shù)含量，以更好的為土地管理服務(wù)。
西方市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)達國家很早就意識到了土地資源的使用價(jià)值和稀缺性，對土地資源配置調控的研究較早，目前已經(jīng)形成了較為系統的研究成果，主要體現在土地地租理論、土地資源市場(chǎng)配置機制、土地用途管制制度等多個(gè)方面。
無(wú)論是市場(chǎng)經(jīng)濟國家，還是轉軌經(jīng)濟國家，無(wú)論是資本主義國家，還是社會(huì )主義國家，每個(gè)國家都有一定數量的國有土地資源。在認識到擁有一定數量的國有土地資源有調控土地市場(chǎng)，維護公共福利，儲備能源，調節生態(tài)平衡等功能后，一些發(fā)達市場(chǎng)經(jīng)濟國家的國有土地資源數量還有擴大的趨勢。國有土地資源管理日益受到各國的重視。在多種影響因素共同作用下，雖然世界各國的國有土地資源管理體制多種多樣，但國有土地資源管理體制的現狀和發(fā)展存在共性，是有規律可循的。
土地資源配置調控是一個(gè)綜合性的過(guò)程，其調控結果是各種因素、各種手段綜合作用的結果，而且各種因素和手段相互作用、相互影響，最終共同影響調控結果。要達到土地資源的合理配置，發(fā)揮土地資源的最大綜合效益，需要調動(dòng)市場(chǎng)、政府、社會(huì )等各種力量，運用經(jīng)濟、行政、法律、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調，互相促進(jìn)。土地資源調控就是綜合運用各種手段和措施，達到土地資源合理配置，既滿(mǎn)足經(jīng)濟發(fā)展的需要，又能同時(shí)兼顧社會(huì )和環(huán)境效益。
土地市場(chǎng)是生產(chǎn)要素市場(chǎng)，是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體系的重要組成部分。計劃經(jīng)濟轉型以來(lái)，土地資源實(shí)行了由無(wú)償無(wú)限期無(wú)流動(dòng)，向有償有限期有流動(dòng)的土地使用制度改革。十余年的改革，成效和缺陷并存。一方面，國有土地“以地生財”，為地方政府積累了大量的建設資金，從而加快了城市基礎設施建設，改變了城市落后的面貌。另一方面，由于歷史的原因，有償使用的改革仍然采用的是政府審批模式，即要用地找市長(cháng)的模式，從而影響了資配置的公平與效率，并成為長(cháng)期 以來(lái)困繞改革深化的重大問(wèn)題。經(jīng)濟發(fā)展史證明，實(shí)現土地資源和資產(chǎn)利益最大化的最佳途徑，是市場(chǎng)配置資源13%建立土地交易市場(chǎng)，是今天社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展 的必然選擇。當前，我們必須重新認識市場(chǎng)，并進(jìn)行 土地市場(chǎng)運作機制的觀(guān)念創(chuàng )新。
貿規則強調行政主體一致原則、公平原則、透明原則、非歧視原則。在中國人世的大背景下思考建立土地市場(chǎng)新機制，首要的問(wèn)題是要認清當前土地市場(chǎng)政府與市場(chǎng)的現狀，找準和WTO規則存在的差距。土地市場(chǎng)新機制必須圍繞政府與市場(chǎng)、監管與競爭、平臺與服務(wù)等市場(chǎng)機制，開(kāi)展全面而有針對性的深刻的行政革命，實(shí)現計劃經(jīng)濟觀(guān)念向市場(chǎng)經(jīng)濟觀(guān)念的轉變，計劃經(jīng)濟體制向市場(chǎng)經(jīng)濟體制的轉變，確保政府行政管理體系必須和 世貿規則所任。
因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，各種活動(dòng)對土地的使用展開(kāi)競爭，以土地需求的市場(chǎng)價(jià)格變化和自身能從土地上獲得的經(jīng)濟利益來(lái)決定各自活動(dòng)的最佳區位，從而使商業(yè)、工業(yè)、住宅等土地利用類(lèi)型的空間布局與地價(jià)之間得到禍合，推動(dòng)了城市用地結構的調整，使城市空間結構發(fā)展變化，形成合理的土地資源空間布局（曹建海，20xx），使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。
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研究生論文開(kāi)題報告 篇10
一、 本題的依據：
1） 說(shuō)明本題的理論及實(shí)際意義
目前，由于市場(chǎng)上各種資格證、會(huì )員證的價(jià)格被炒的沸沸揚揚，比如精算師的資格考試價(jià)格一年一漲，關(guān)于資格證的收費問(wèn)題由來(lái)已久。本文試圖把Black和Scholes的期權定價(jià)模型引入該問(wèn)題中，試用期權定價(jià)的思想來(lái)解決定價(jià)的問(wèn)題。
本選題的理論意義主要在兩個(gè)方面：其一，資格證應屬于無(wú)形資產(chǎn)的一種，目前對于無(wú)形資產(chǎn)的期權定價(jià)仍然處于探索階段，本文的研究有利于進(jìn)一步檢驗期權定價(jià)理論在無(wú)形資產(chǎn)定價(jià)中的應用，將相應的定價(jià)模型在實(shí)際中進(jìn)行完善；其二，無(wú)形資產(chǎn)的定價(jià)理論雖多，但是資格證更類(lèi)似于一種權力，目前對無(wú)形資產(chǎn)的定價(jià)比較偏向于資產(chǎn)模型的討論，而不是從把資格證作為一種權力的角度來(lái)討論，本文將二者區分開(kāi)來(lái)研究，有利于理論上澄清認識，從而更合理的確定價(jià)格。
本選題的實(shí)際意義主要在兩個(gè)方面：其一，現在資格證的市場(chǎng)，由于許多人將其作為投資產(chǎn)品，價(jià)格非�；靵y，比如本來(lái)十幾萬(wàn)元的高爾夫球場(chǎng)會(huì )員證的，有的竟炒至百萬(wàn)，對于資格證的定價(jià)研究，將有利于發(fā)現資格證的均衡價(jià)格；其二，對于資格證的定價(jià)研究，將有可能被應用于會(huì )員證、商品折扣、公共產(chǎn)品使用權定價(jià)等諸多此類(lèi)的無(wú)形資產(chǎn)定價(jià)中，目前這些選擇權的定價(jià)更多是依靠會(huì )計成本或者經(jīng)驗判斷，本文的理論研究，不論對企業(yè)還是個(gè)人都將具有廣泛的應用前景。
2） 綜述國內外有關(guān)本題的動(dòng)態(tài)和自己的見(jiàn)解
Black，Scholes（1973）期權定價(jià)方法最初是針對金融市場(chǎng)上可交易金融資產(chǎn)建立起來(lái)的�？芍苯永肂lack，Scholes 定價(jià)公式(簡(jiǎn)稱(chēng)BS 公式) 計算歐式期權價(jià)值。
Trigeorgis (1993) 針對企業(yè)投資活動(dòng)使用凈現值法的缺陷，認為應該把凈現值法進(jìn)行擴充，使其既能反映傳統意義上的期望現金流的 (靜態(tài) )NPV值, 又能反映業(yè)務(wù)策略調整的 (動(dòng)態(tài) ) 選擇權價(jià)值 。將風(fēng)險項目的投資機會(huì )視為一種期權的方法為這種思路提供了一種有效的方法。但是這種想法依然僅是理論上的一種提出，其應用的實(shí)現仍需進(jìn)一步深化。
李洪江等人 (20xx) 分析了實(shí)物期權方法在專(zhuān)有出版權定價(jià)中的應用�？梢哉f(shuō)這是與本文研究?jì)热葑顬橄嘟囊粋�(gè)研究，但是它的研究畢竟對象比較狹窄，沒(méi)有把理論更加抽象化。
Shaikh (20xx) 指出智力資本可以通過(guò)杠桿作用為企業(yè)創(chuàng )造更高的價(jià)值, 并在研究智力資本的外部評價(jià)方法時(shí)用到了實(shí)物期權方法 。
吳立揚，胡高峰（20xx）提出了技術(shù)類(lèi)無(wú)形資產(chǎn)期權估價(jià)研究，把購入技術(shù)類(lèi)無(wú)形資產(chǎn)看成是一種特殊的看漲期權，引入Black-Scholes模型進(jìn)行實(shí)例分析, 以期探討一種較為客觀(guān)的技術(shù)類(lèi)無(wú)形資產(chǎn)的估價(jià)方法。
馮蕓，張虹，李龍�。�20xx）提出了期權思想的延拓和實(shí)物期權的應用的理論綜述，但是僅實(shí)在實(shí)物期權的應用范圍和可能性方面進(jìn)行了討論，并未進(jìn)行實(shí)際的模型建構和實(shí)證分析。
二、 本題的主要內容
本題的側重點(diǎn)在于資格證價(jià)格的期權定價(jià)的模型和實(shí)證。主要內容如下：
第1章：選題背景與研究意義
1.1 主要研究?jì)热菖c創(chuàng )新點(diǎn)
1.2 相關(guān)領(lǐng)域的國內外研究進(jìn)展
第2章：文獻綜述。
2.1 資格證的主要分類(lèi)及其特點(diǎn)分析
2.2 有關(guān)無(wú)形資產(chǎn)的實(shí)物期權定價(jià)理論及與金融期權定價(jià)的異同點(diǎn)
2.3 有關(guān)無(wú)形資產(chǎn)的實(shí)物期權定價(jià)模型分析
第3章：資格證期權定價(jià)模型。
3.1 模型的假設
3.2 模型的構建和論證
3.2 模型的求解
第4章：模型的應用，進(jìn)行實(shí)例研究。
例一：高爾夫球場(chǎng)會(huì )員證定價(jià)的實(shí)例研究
備用案例：殺毒軟件病毒庫升級會(huì )員證定價(jià)(責任編輯：1011)
第五章：結論。
對全文的研究?jì)热葸M(jìn)行總結，在此基礎上提出今后的研究方向以及我中國資格證市場(chǎng)的政策建議。
三、 完成期限和采取主要措施
本體預定用6個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成。
6月-7月，收集資料，審查數據。通過(guò)閱讀、分析大量的國外無(wú)形資產(chǎn)定價(jià)文獻資料，了解國內相關(guān)模型的最新發(fā)展，特別要注意無(wú)形資產(chǎn)作為標地資產(chǎn)的定價(jià)分析，并對無(wú)形資產(chǎn)定價(jià)建立一個(gè)新的分析框架，從而奠定選題的理論基礎。
隨于實(shí)際數據的取得，可以使用現場(chǎng)調查，去經(jīng)營(yíng)相應資格證的機構詢(xún)價(jià)，或者通過(guò)統計調查，得到能代表主要情況的價(jià)格數據，或者查閱相關(guān)統計資料利用第二手數據。
8月-10月，完成論文初稿。首先對于無(wú)形資產(chǎn)作為作為標地資產(chǎn)的定價(jià)，可以通過(guò)調查，也可通過(guò)效用無(wú)差異推導得出；其次對于構建資格證的定價(jià)實(shí)證分析，可以通過(guò)Excel也可以通過(guò)Eviews的相關(guān)編程求解。
11月-12月，根據市場(chǎng)數據的變化和指導教師意見(jiàn)，進(jìn)一步修改論文
至次年2月，完成論文的終稿
研究生論文開(kāi)題報告 篇11
1.問(wèn)題的提出
表述為什么要做本課題，亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實(shí)踐的或/和理論的).
2.本研究的目的和主要內容
敘述此課題的研究要達到什么目的，主要包括哪幾方面的內容.
3.該問(wèn)題的研究現狀(研究綜述)
他人或自己關(guān)于此課題已經(jīng)進(jìn)行了哪些研究，主要有哪些相關(guān)成果(觀(guān)點(diǎn)，理論，實(shí)踐成就等)，總之已經(jīng)獲得了哪些對自己的研究有支持意義的成果;
還存在哪些不清楚或未解決的問(wèn)題，或者還有哪些不足，有待于從哪些方面進(jìn)一步探索(而這正是自己要做的).
4.研究思路和方法，研究重點(diǎn)和難點(diǎn)，預期要突破的問(wèn)題(即創(chuàng )新點(diǎn))
思路:說(shuō)明將通過(guò)怎樣一個(gè)理論思考，實(shí)驗研究等探索過(guò)程達到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的，按照大類(lèi)分)要按照研究的邏輯順序具體說(shuō)明在研究某個(gè)方面或環(huán)節的問(wèn)題時(shí)將采用什么方法.
重點(diǎn):本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問(wèn)題.
難點(diǎn):本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節或最難克服的問(wèn)題.
預期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng )新性成果
5.本研究的意義(理論的或/和實(shí)踐的)
論述本研究可能具有的各方面的意義:
本課題研究在實(shí)踐方面的意義;
本課題研究在理論方面的意義;
本研究所采取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或實(shí)踐意義.
6.本研究已經(jīng)具備的條件(硬件和軟件，主觀(guān)和客觀(guān)，資料和手段，等等，要概述)
7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難
8.本研究的工作計劃，方案，時(shí)間安排
9.本研究的基本內容(論文框架)
10.本開(kāi)題報告所用和所涉及的參考文獻
11.有關(guān)附件
列出所要采用的調查問(wèn)卷，訪(fǎng)談提綱，實(shí)驗設計方案，評價(jià)指標體系等.
提示:
在最后定稿的學(xué)位論文中:
開(kāi)題報告的1―5項內容應該出現在"引言"(或緒論，前言等)部分，并在"引言"最后概述本論文的基本邏輯結構(這是第9項的變形).
開(kāi)題報告的第6-10項可不直接出現.
開(kāi)題報告的第11項附列在論文的"注釋與參考文獻"之后.
研究生論文開(kāi)題報告 篇12
一、選題的原則
1.選題應緊密結合學(xué)科發(fā)展時(shí)間，碩士研究生的選題應對科技發(fā)展或經(jīng)濟建設有一定的理論和實(shí)用價(jià)值;博士研究生的選題應站在學(xué)科發(fā)展前沿，對國家經(jīng)濟建設、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展具有重要的理論和實(shí)用價(jià)值，具有較高學(xué)術(shù)水平和創(chuàng )造性的成果。
2.要充分結合導師的研究方向和研究生自身的基礎，以利于發(fā)揮導師專(zhuān)長(cháng)和調動(dòng)研究生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3.要充分考慮開(kāi)展工作的必要條件以及在規定的學(xué)習年限內取得創(chuàng )造性成果的可能性。
二、開(kāi)題報告的內容
1.選題的背景及研究的意義;
2.本課題研究領(lǐng)域國內外的研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢;
3.本課題擬采取的研究方案、技術(shù)路線(xiàn);
4.本課題在研究過(guò)程可能遇到的困難和問(wèn)題，提出解決的初步設想;
5.本課題預期達到的目標，對于博士研究生應指出創(chuàng )新點(diǎn);
6.論文工作量與經(jīng)費的來(lái)源;
7.本課題研究的進(jìn)度安排;
8.參考文獻。
三、組織與管理
1.博士研究生的開(kāi)題報告在本學(xué)科專(zhuān)業(yè)博士研究生培養工作指導委員會(huì )主持下進(jìn)行;碩士研究生開(kāi)題報告以學(xué)科、專(zhuān)業(yè)為單位由學(xué)科負責人組織進(jìn)行，組成5～7人的評審小組;
2.博士研究生的開(kāi)題報告在第三學(xué)期進(jìn)行;碩士研究生的開(kāi)題報告在第四學(xué)期初進(jìn)行，因故不能按期進(jìn)行開(kāi)題報告，必須及時(shí)辦理延期手續，經(jīng)導師和學(xué)院(部)主管領(lǐng)導同意簽字后，報研究生院批準;
3.開(kāi)題報告采用兩級制：通過(guò)或不通過(guò)。對未通過(guò)者，必須在三個(gè)月內在學(xué)科所在學(xué)位評定分委員會(huì )重做開(kāi)題報告。仍未通過(guò)者，按“西安科技大學(xué)研究生中期考核及篩選辦法”處理;
4.開(kāi)題報告通過(guò)后，可進(jìn)入論文工作階段。原則上不再隨意更改題目，如確有特殊原因需更改題目時(shí)，須由研究生寫(xiě)出書(shū)面報告，經(jīng)導師同意簽字，學(xué)院(部)負責人審批后，報研究生院備案。并在1～2月內重新做開(kāi)題報告;
5.開(kāi)題報告完成后，經(jīng)導師、學(xué)科及所在學(xué)院(部)簽署意見(jiàn)，研究生應在3日內將開(kāi)題報告和選題情況報研究生院審批并備案。
四、開(kāi)題報告撰寫(xiě)要求
開(kāi)題報告字數為1萬(wàn)字左右，用a4復印紙小四號宋體打印。博士研究生的參考文獻應為50篇以上，碩士研究生的參考文獻應為30篇以上，其中外文資料應占1/3以上。
研究生論文開(kāi)題報告 篇13
一、課題名稱(chēng)及來(lái)源：
1、課題名稱(chēng)：基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的筆記本鍵盤(pán)檢測系統的研究與設計
2、來(lái)源：企業(yè)項目
二、研究目的和意義：
隨著(zhù)工業(yè)自動(dòng)化水平的不斷提高，機器視覺(jué)技術(shù)被廣泛地應用于工業(yè)檢測領(lǐng)域，從而把工人從枯燥的工作中解放出來(lái)。而筆記本鍵盤(pán)生產(chǎn)在國內市場(chǎng)具有很高的占有量，由于筆記本電腦的普及和驚人的產(chǎn)品更新速度，對筆記本鍵盤(pán)生產(chǎn)的自動(dòng)化水平提出了新的要求。其中，筆記本鍵盤(pán)的質(zhì)量檢測是關(guān)鍵階段。與一般意義上的圖像處理系統相比，機器視覺(jué)系統強調精度和速度，以及工業(yè)現場(chǎng)條件下的穩定性。但是，機器視覺(jué)系統開(kāi)發(fā)是一個(gè)復雜的過(guò)程，涉及光電、機械、圖像處理等多種技術(shù)手段。一般人很難在短時(shí)間內整合各種資源來(lái)有效地進(jìn)行系統開(kāi)發(fā)。筆記本鍵盤(pán)檢測系統用于對筆記本鍵盤(pán)成品進(jìn)行離線(xiàn)檢測，檢測產(chǎn)品的外觀(guān)是否合格。本系統研制的目的就是在滿(mǎn)足對筆記本鍵盤(pán)檢測需求的同時(shí)進(jìn)行可靠的質(zhì)量檢測。本文作者總結實(shí)際中的工程經(jīng)驗，闡述了系統的總體設計思路和關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節。對同類(lèi)產(chǎn)品的研制具有一定的參考價(jià)值。
三、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢：
數字圖像的識別最早可以追溯到60年代。1966年，ibm公司的casey和nagy發(fā)表了第一篇關(guān)于數字圖像識別的論文，在這篇論文中他們利用簡(jiǎn)單的模板匹配法識別了1，000個(gè)數字圖像。70年代以來(lái)，日本學(xué)者做了許多工作，其中有代表性的系統有1977年?yáng)|芝綜合研究所研制的可以識別XX個(gè)漢字的單體印刷體識別系統;80年代初期，日本武藏野電氣研究所研制的可以識別2300個(gè)多體漢字的數字圖像識別系統，代表了當時(shí)漢字識別的最高水平。此外，日本的太平洋、松下、理光和富士等公司也有其研制的漢字識別系統。這些系統在方法上，大都采用基于k-l數字變換的匹配方案，使用了大量專(zhuān)用硬件，其設備有的相當于小型機甚至大型機，價(jià)格極其昂貴，沒(méi)有得到廣泛應用。
我國對數字圖像識別的研究始于70年代末、80年代初，大致可以分為三大階段：
第一階段從70年代末期到80年代末期，主要是算法和方案探索。研究人員提出了用于漢字識別的各種方法和特征，如特征點(diǎn)法、漢字周邊特征、漢字的結構元特征等，并在此基礎上研究成功一批漢字識別系統。這一階段是數字圖像識別成果倍出的時(shí)期。但是，這些成果還僅僅停留在實(shí)驗室階段，沒(méi)有轉化為產(chǎn)品來(lái)實(shí)際解決數字圖像的自動(dòng)輸入問(wèn)題。
第二階段是90年代初期，中文ocr由實(shí)驗室走向市場(chǎng)，初步實(shí)用，在實(shí)際的漢字識別輸入應用條件下，檢驗和考查這些研究成果。這一階段形成了一些初步實(shí)用的印刷漢字識別系統開(kāi)始進(jìn)入市場(chǎng)。
第三階段也就是目前，主要是印刷體識別技術(shù)和系統性能的提高，包括漢英雙語(yǔ)混排識別率的提高和穩健性的增強。
其中，從1986年初到1988年是數字圖像識別和聯(lián)機數字圖像識別研究的豐收期。數字圖像識別是漢字識別研究的主要內容。自1986年以來(lái)，各種識別軟件和系統紛紛涌現，某些識別裝置可以初步使用，它們的主機全部采用微機。主要的性能指標為：1.識別字數;2.識別率：對中等質(zhì)量印刷問(wèn)題達到95%-99%;3.識別速度;4.識別字體、字號等等。這些系統都配備了方便的用戶(hù)界面，從版面分析、文本識別到識別結果的處理，形成了一個(gè)完整的識別輸入系統。印刷體印刷漢字識別的研究，也在進(jìn)行中，自xxx年以來(lái)，己有若干個(gè)軟件與系統成功研制并參與鑒定。
同國外相比，我國的數字圖像識別研究起步較晚。但由于我國政府從80年代開(kāi)始對漢字自動(dòng)識別輸人的研究給予了充分的重視和支持，經(jīng)過(guò)科研人員于多年的辛勤努力，數字圖像識別技術(shù)的發(fā)展和應用有了長(cháng)足進(jìn)步，從簡(jiǎn)單的單體識別發(fā)展到多種字體混排的多體識別，從中文印刷材料的識別發(fā)展到中英文混排印刷材料的雙語(yǔ)識別。各個(gè)系統可以支持簡(jiǎn)、繁體漢字的識別，解決了多體多字號混排文本的識別問(wèn)題，對于簡(jiǎn)單的版面可以進(jìn)行有效的定量分析，同時(shí)漢字識別率已達到了98%以上。
當前，數字圖像識別研究的主要目的是提高識別系統的品質(zhì)和效率，增強系統對不同文本的適應性，擴大使用面。在加強版面分析、識別結果上下文匹配后處理和各種實(shí)用化技術(shù)的研制的同時(shí)，進(jìn)行對識別方法的進(jìn)一步研究，促使更實(shí)用的產(chǎn)品出現。
研究生論文開(kāi)題報告 篇14
開(kāi)題報告的目的是確定研究什么，用什么方法研究，相當于論文的研究計劃，不是給別人看，而是為自己的論文制定研究方案和研究綱領(lǐng)。注意，開(kāi)題報告不是寫(xiě)論文提綱。因此，開(kāi)題的核心問(wèn)題是研究方法是否具體可行，分析什么，如何收集數據，用什么方法。選題忌諱的是太大，結果只能空泛的淺層次的描述。
開(kāi)題報告的老師主要從研究課題的研究問(wèn)題、目標、研究?jì)热�、方法等方面考察選題的可行性及意義。
開(kāi)題報告的考核指標包括以下幾點(diǎn)：
1.問(wèn)題界定清晰。選題應該源于實(shí)踐，問(wèn)題要具體，解決問(wèn)題高視角，方案上升到理論，有普遍借鑒意義。
2.研究目標明確有限。剖析實(shí)際問(wèn)題，將實(shí)際問(wèn)題提升到理論水平解決。
3.研究?jì)热菥唧w、明確。不要大題小作，要小題大做。不同內容點(diǎn)之間的系統性、有限性、適中性。
4.研究方法與技術(shù)方案具體可行。論文要用數據說(shuō)話(huà)，在此必須指出數據的收集方法。
職研論文不能就事論事，也不宜就理論理，應該就事論理。職研選題大體可分為兩類(lèi)：一是個(gè)案研究，即案例研究，適用于在一個(gè)具體經(jīng)營(yíng)單位工作的同學(xué)。另一類(lèi)是統計調查研究，適用于在管理機關(guān)部門(mén)工作的同學(xué)。
選題的基礎是企業(yè)調查和專(zhuān)題研究工作。在選題的過(guò)程中，要多轉多想，即所謂的“多轉多想，狗也會(huì )遇到好事”。
學(xué)生自己可以在完成開(kāi)題報告 的撰寫(xiě)后，閉上眼睛，能夠形成一幅藍圖，心里明白要做什么，預期做出什么樣子，用什么方法和步驟作。能夠做到這些，開(kāi)題報告就達到選題的預期目標。
學(xué)生往往犯的錯誤是選題背景說(shuō)的很多，計劃研究?jì)热莺苌�，研究方法就更少。例如，研究方法用“理論�?lián)系實(shí)際”表述，等于沒(méi)有任何研究方法，自己根本不知道什么是研究方法，不知道自己的論文應該怎么做。其實(shí)，一個(gè)主要原因是選題過(guò)大過(guò)空。
開(kāi)題報告的篇幅一般不用超過(guò)5000字，類(lèi)似于基金項目申請書(shū)，主要內容包括：
1.選題名稱(chēng)(30字以?xún)?
2.選題背景(包括文獻綜述)和研究意義(1500-20xx字)
3.研究?jì)热莺脱芯磕繕?400-600字)
4.研究方案與可行性分析，包括研究思路、研究步驟方法(收集和分析數據的方法)、可行性分析(主要是數據收集的可行性)(500-1000字)
5.研究工作計劃，以表格形式列出時(shí)間、工作內容、主要方法、計劃成果等
6.研究難點(diǎn)、預期價(jià)值和水平(500-800字)
7)參考文獻
再次強調，題目不要過(guò)大。開(kāi)題報告用的幻燈片應包括選題背景、研究目標和意義、主要研究?jì)热�、研究方法、進(jìn)度安排等。
總之，開(kāi)題是研究生論文工作的一個(gè)重要階段，簡(jiǎn)單說(shuō)就是論文的設計規劃工作，主要回答三個(gè)問(wèn)題：
1、Why? 為什么要做這項研究或為什么選這個(gè)題目，主要背景、意義和目標。
2、What? 要研究什么，即研究?jì)热荨?/p>
3、How? 怎樣研究，即技術(shù)路線(xiàn)和研究方法。
一般開(kāi)題報告容易犯的毛�。�
1、研究目標不明確，說(shuō)不到點(diǎn)子上。原因是自己心中無(wú)數。
2、研究?jì)热葸^(guò)于泛泛。
3、研究方法不具體，什么定性與定量相結合，等等�；蛘甙炎约郝�(tīng)說(shuō)的十多種方法都寫(xiě)上。
研究生論文開(kāi)題報告 篇15
發(fā)球技術(shù)成為得分的重要手段;比賽過(guò)程中既有高點(diǎn)進(jìn)攻，也有立體進(jìn)攻體系，網(wǎng)上爭奪仍然是比賽的焦點(diǎn)，運動(dòng)員的個(gè)人技術(shù)更加全面，跳發(fā)球和后排進(jìn)攻是當今競技戰術(shù)的新潮流;自由人的出現使比賽來(lái)回球增加，使比賽更加精彩�？傊�，排球運動(dòng)仍是集高度、速度、對抗戰術(shù)為一體的集體運動(dòng)，要求我們在選材時(shí)，要根據當今實(shí)際情況選擇適合該運動(dòng)發(fā)展的運動(dòng)員，這樣才能保證球隊始終具有競爭性，先進(jìn)性。
當今世界競技體育水平發(fā)展迅速，世界紀錄頻頻刷新，競技體育的競爭日趨激烈。運動(dòng)員除了具備極高的運動(dòng)素質(zhì)與運動(dòng)天賦外還要經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的刻苦訓練，才有可能在世界立足，競技水平的競爭中突出了天才運動(dòng)員的競爭。各國的訓練手段，訓練方法差異日趨縮小，訓練條件也日趨一致，運動(dòng)員的先天競技條件顯得更加重要，要反超世界體育先進(jìn)水平，必須做好運動(dòng)員的科學(xué)選材工作。
青少年排球運員是排球事業(yè)發(fā)展的基石，中國排球要想長(cháng)盛不衰，最主要是看后備力量是否雄厚。這就要求我們必須做好后備力量的培養工作，而后備力量培養的關(guān)鍵因素是選材，做好運動(dòng)員的科學(xué)選材等于成功了一半。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國際先進(jìn)訓練理論方法已伴隨著(zhù)全球化信息資源網(wǎng)的構建成功實(shí)現了世界性資源共享。在全球各種訓練理論，訓練方法，條件，甚至發(fā)展水平基本相一致的情況下各國運動(dòng)員之間的水平競爭轉化為運動(dòng)員天賦的競爭，因此青少年排球運動(dòng)員的選材工作顯得至關(guān)重要。
當今排球運動(dòng)正朝著(zhù)速度快、技術(shù)嫻熟、戰術(shù)多變、各有特點(diǎn)、人有專(zhuān)長(cháng)、身材高大、體能過(guò)硬、對抗激烈的全面化方向發(fā)展。從世界高水平的排球比賽上可看出，世界優(yōu)秀排球隊的身體素質(zhì)、技術(shù)水平、人種優(yōu)勢等都勝人一籌。這表明國外優(yōu)秀排球隊已經(jīng)十分重視選材與排球運動(dòng)的發(fā)展關(guān)系�？茖W(xué)實(shí)用的選材方法和訓練，已經(jīng)成為通向世界排球高層次隊伍必不可少的有效途徑之一。我國排球運動(dòng)員科學(xué)選材的專(zhuān)門(mén)研究工作，是從20世紀70年代以后才開(kāi)始的，起步較晚，進(jìn)步較快。但目前還處在觀(guān)察運動(dòng)員的外表或初步對形態(tài)、素質(zhì)和身體情況進(jìn)行檢查的階段，在運動(dòng)能力遺傳學(xué)、皮紋學(xué)、血型學(xué)、心理學(xué)和生理生化等新興學(xué)科領(lǐng)域的研究還遠遠不夠，選材的準確性和可行性還有待提高。而國外對運動(dòng)員選材問(wèn)題的研究，已達到相當的廣度和深度，涉及生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)、生物力學(xué)及運動(dòng)訓練學(xué)等多種學(xué)科，并建立了許多運動(dòng)員科學(xué)選材測試中心和一系列選材輸送系統。傳統的選材越來(lái)越顯示出它的弊端，落后于當今世界排球運動(dòng)的發(fā)展。因此，研究適合于當今排球運動(dòng)選材的發(fā)展趨勢無(wú)疑是一個(gè)具有非�，F實(shí)意義的課題。
在國外，由于他們有出色黑色人種，他們身體素質(zhì)好，體力也好，所以他們主要考慮隊員的心理，年齡，神經(jīng)類(lèi)型等方面，在國內主要是黃色人種，在身體素質(zhì)方面略遜于歐美運動(dòng)員，所以我們只有通過(guò)科學(xué)的選材和系統的訓練，才能在世界體壇立足，我們選材時(shí)，主要考慮的是運動(dòng)員的身體素質(zhì)，身高，體重，年齡，遺傳等因素。
貴州省是我國排球運動(dòng)發(fā)展較慢的省，與其他省相比，仍處于落后階段，現如今中國排球聯(lián)賽的形式如群雄逐鹿，哪支球隊擁有優(yōu)秀的后備人才，也就擁有了未來(lái)。中國體育制度是舉國的體制，后備人才數量大，淘汰率也高。許多競技體育運動(dòng)員在淘汰后因為耽誤了大量文化課學(xué)習時(shí)間而造成就業(yè)難，因此許許多多的家長(cháng)不愿意自己的孩子去從事體育訓練，長(cháng)此以往勢必會(huì )造成排球運動(dòng)在貴州萎縮，并逐漸淡出人們視野。
針對貴州省這種情況，我建議要發(fā)展貴州排球運動(dòng)事業(yè)，要從貴州各高校開(kāi)始抓起，高校學(xué)生相對來(lái)說(shuō)學(xué)習任務(wù)不是很重，沒(méi)有升學(xué)壓力，并且學(xué)好了排球，對以后就業(yè)還有一定幫助，而且高校畢業(yè)生畢業(yè)后到基層去工作，還能帶動(dòng)基層排球運動(dòng)的發(fā)展，還可以有助于強身健體。但是，在高校如果進(jìn)行排球運動(dòng)的可持續發(fā)展，選材很重要，因為只有選到好的運動(dòng)員，才能在訓練中有好的成績(jì)，才能促進(jìn)高校排球運動(dòng)開(kāi)展，故進(jìn)行此課題的研究。
(1)理論意義：優(yōu)秀運動(dòng)員的選材問(wèn)題，是當代體育科學(xué)研究的前沿問(wèn)題之一，科學(xué)的運動(dòng)員選材，可以縮短訓練周期�？茖W(xué)的選材是競技化的基礎，是運動(dòng)員和運動(dòng)隊取得好成績(jì)的保證�？梢员苊饷つ啃�，減少淘汰率。進(jìn)行排球運動(dòng)員科學(xué)選材，是排球運動(dòng)項目科學(xué)、健康、可持續發(fā)展的基礎。
(2)實(shí)踐意義：進(jìn)行排球運動(dòng)員科學(xué)的選材，有助于我們提早的選拔出好的苗子，進(jìn)行系統的訓練，讓隊員早日出好成績(jì)，在我省高校進(jìn)行科學(xué)的排球運動(dòng)員選材，能夠提高學(xué)生的運動(dòng)積極性，有利于讓更多的人了解排球，加入到排球運動(dòng)的訓練中來(lái)，高校學(xué)生畢業(yè)后到工作崗位，還可以繼續帶動(dòng)排球事業(yè)的發(fā)展。高校學(xué)生水平如果得到提高，還可以進(jìn)入到更高級的運動(dòng)隊中繼續從事該事業(yè)。
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