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護士本科畢業(yè)論文范文（通用5篇）
轉眼間大學(xué)生活即將結束，畢業(yè)論文是畢業(yè)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，那么大家知道正規的畢業(yè)論文怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的護士本科畢業(yè)論文范文（通用5篇），歡迎大家分享。
護士本科畢業(yè)論文 篇1
淺談關(guān)于壓瘡的護理體會(huì )
[摘要]
目的 探討不同期壓瘡的治療及護理方法方法對我科xxxx5年4月至xxxx7年6月發(fā)生的以及院外帶入的壓瘡者56例進(jìn)行分組治療統計并記錄每組痊愈時(shí)間結果實(shí)驗組壓瘡患者Ⅱ期，Ⅲ期壓瘡痊愈時(shí)間顯著(zhù)提前結果滑石粉對Ⅱ期壓瘡水泡期療效好。甲硝唑液、利福平、紅外線(xiàn)或微波理療儀照射對Ⅲ期壓瘡療效好。
[關(guān)鍵詞]
壓瘡 護理
壓瘡是由于局部組織長(cháng)期受壓，發(fā)生持續缺血、缺氧、營(yíng)養不良而致組織潰爛壞死而形成的，,因此壓瘡是長(cháng)期患者一種常見(jiàn)的并發(fā)癥。治療壓瘡的方法很多。但在臨床上沒(méi)有特效的藥物能使各期的壓瘡快速愈合，我科屬于骨科，由于意外事故引起骨折和老年骨質(zhì)疏松不慎跌倒而骨折致使患者被動(dòng)體位從而發(fā)生壓瘡者難以避免。因此，我科在臨床實(shí)踐中對不同期的壓瘡護理及治療不斷探討和總結，取得滿(mǎn)意的療效，現報告如下：
1.臨床資料
選擇我科xxxx5年4月至xxxx7年6月所發(fā)生的及院外帶入的不同期壓瘡患者共56例，其中Ⅰ期壓瘡20例、Ⅱ期壓瘡26例、Ⅲ壓瘡10例、將56例患者分為實(shí)驗組和對照組.實(shí)驗組：Ⅰ期10例、Ⅱ期16例、Ⅲ期5例，對照組：Ⅰ期10例、Ⅱ期10例、Ⅲ期5例。
2.方法
對Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期壓瘡患者兩組同步護理措施保持床單和病員皮膚清潔、干燥、定時(shí)翻身增進(jìn)營(yíng)養攝入。
2.1 實(shí)驗組護理措施 (1)對Ⅰ期患者采用無(wú)菌方紗沾少許紅花油局部涂擦，每天2-3次。(2)對Ⅱ期壓瘡水泡形成，將滑石粉同單層紗布包裹成面積大小不等的小包，高壓滅菌后備用。用無(wú)菌紗布或棉簽蘸5g/L碘伏液(呈飽和狀)直接濕敷褥瘡創(chuàng )面，5-6次/d。再用備好的滅菌滑石粉小包置于水泡處并使其充分接觸，覆蓋無(wú)菌敷料并包扎好。每天換藥一次，水泡吸收后鞏固換藥1-2次，然后采用暴露療法，,用碘伏涂擦創(chuàng )面即可。(3)對Ⅲ期壓瘡： ①用碘伏消毒壓瘡及周?chē)つw②用無(wú)菌剪刀剪去壞死組織③用甲硝唑液反復沖洗創(chuàng )面④用利福平粉末配以無(wú)菌紗布鋪于創(chuàng )面上⑤紅外線(xiàn)或微波理療儀照射，以上步驟每天2-3次，始終保持創(chuàng )面干燥。
2.2 對照組護理措施 ①Ⅰ期壓瘡采用30％-50％乙醇，用掌心局部按摩受壓部位。每天2-3次②Ⅱ期壓瘡對未破裂的小水泡要減少摩擦，防止破裂感染,讓其自行吸收。大水泡用無(wú)菌注射器抽出泡內液體，涂以消毒劑。③Ⅲ期壓瘡則根據創(chuàng )面情況按外科換藥處理。
3.結果
實(shí)驗組痊愈天數：Ⅰ期2-3d、Ⅱ期7-10d、Ⅲ期10-20d。對照組痊愈天數： Ⅰ期2-3d、Ⅱ期10-15d、Ⅲ期25-35d。.兩組相比較，Ⅰ期壓瘡愈合時(shí)間無(wú)顯著(zhù)性差異。Ⅱ期和Ⅲ期壓瘡愈合時(shí)間差異存在顯著(zhù)性(p＜0.05)。
4.討論
壓瘡按形成過(guò)程分為淤血紅潤期、炎性浸潤期、淺度潰瘍期、深度潰瘍期，根據不同期的壓瘡我們采用不同的方法，有30％-50％乙醇及紅花油按摩，Ⅰ期壓瘡能增加受壓部位血液循環(huán)，使淤血紅潤處盡快消散�；劬哂心伝�，具有吸附和收斂作用。外用能保護發(fā)炎和破損的表面，吸收分泌物，促進(jìn)結痂。Ⅱ期壓瘡由于炎性浸潤、局部紅腫、表面水泡形成，使用滑石粉能有效保護創(chuàng )面，防止感染，避免大量蛋白的丟失，促進(jìn)水泡吸收和創(chuàng )面愈合�；墼谑褂眠^(guò)程中未發(fā)生過(guò)敏及中毒的不良反應，且價(jià)格低廉，病人容易接受。甲硝唑具有抗厭氧菌的作用。利福平粉末具有抗炎殺菌和使創(chuàng )面收斂的作用，紅外線(xiàn)或微波理療儀照射具有殺菌和保持創(chuàng )面干燥的`作用。以上三種方法合用，可防Ⅲ壓瘡創(chuàng )面繼發(fā)感染，從而促使創(chuàng )面及早愈合。
5.小結
壓瘡是長(cháng)期臥床病人的常見(jiàn)并發(fā)癥,它的防治及護理技術(shù)十分復雜，并非簡(jiǎn)單，只有以病人為中心，一切從病人的實(shí)際情況出發(fā)，客觀(guān)地認識壓瘡的危險因素，認識其危害性，才能取得突破性進(jìn)展。目前結合三種方法的護理措施取得了良好的效果。
參考文獻
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[4]盧愛(ài)蓮.碘伏在褥瘡護理中的應用.護理學(xué)雜志.xxxx0.15(5):285
護士本科畢業(yè)論文 篇2
目的： 探究房間隔缺損封堵術(shù)的臨床護理措施。
方法： 隨機選取我院收治的采用房間隔缺損封堵術(shù)治療的患者30例，對房間隔缺損封堵術(shù)的護理用品、流程及注意事項、并發(fā)癥作具體論述。 結果 30例患者中24例術(shù)后恢復良好，無(wú)不良反應(80%)，2例患者出現由于關(guān)閉位置不正引起的殘余分流(6.7%);4例患者出現紅細胞破壞現象(13.3%)。
結論： 有效的臨床護理措施對房間隔缺損封堵術(shù)患者的康復存在重要意義，但要注意其術(shù)后并發(fā)癥的護理。
關(guān)鍵詞：房間隔缺損封堵術(shù);護理;外科
引言
房間隔缺損(ASD)封堵術(shù)是經(jīng)股動(dòng)脈穿刺插管，置入輸送器，經(jīng)輸送器置入封堵器送至房間隔缺損處，達到閉合房間隔缺損的目的。Ⅱ孔型房間隔缺損，缺損直徑<30>5 mm。
一、資料與方法
1.1 一般資料
隨機選取我院收治的采用房間隔缺損封堵術(shù)治療的患者30例，對房間隔缺損封堵術(shù)的護理用品、流程及注意事項、并發(fā)癥作具體論述。
1.2 方法
用物準備：常規行右心導管檢查物品1套。AMPiatzer封堵器，輸送器由內心和外鞘組成，鞘管外徑8～12F。直徑0.035英寸、長(cháng)260um加硬導絲1根。直徑0.035英寸、長(cháng)150 cm導絲l根。彩色多普勒超聲心動(dòng)圖儀，食管探頭。作好術(shù)前準備和指導，術(shù)中經(jīng)6F端孔管置人長(cháng)260 cm的置換導絲，將先端置于左上肺靜脈，沿該導絲送測量球囊導管至左房間隔缺損處，以稀釋造影劑充盈球囊，需在食管超聲監測下調整球囊大小，確定此時(shí)球囊內的造影劑總量后完全回抽造影劑，將球囊導管撤至體外。術(shù)后注意殘余分流與關(guān)閉器位置不正引起的并發(fā)癥的護理。
二、結果
30例患者中24例術(shù)后恢復良好，無(wú)不良反應(80%)，2例患者出現由于關(guān)閉位置不正引起的殘余分流(6.7%);4例患者出現紅細胞破壞現象(13.3%)。
三、討論
3.1術(shù)前護理
重度心力衰竭、夾層動(dòng)脈瘤、心臟黏液瘤患者術(shù)前絕對臥床休息。一般患者多臥床休息，限制活動(dòng)。心慌、氣短或呼吸困難者協(xié)助取半坐位并吸氧。給予高蛋白、高能量、含豐富維生素、易消化飲食;心衰、水腫患者予以低鹽飲食[1]。作好術(shù)前準備和指導：術(shù)前戒煙、戒酒2周以上。冠脈搭橋患者術(shù)前一周停用抗凝藥;服洋地黃類(lèi)藥者心率低于60次/分鐘時(shí)停藥。指導患者練習深呼吸、有效咳嗽、排痰、高半坐臥位等，體驗拍背的感受。指導患者術(shù)前禁食、沐浴、更衣。測量身高及體重;備好胸片、胸腔引流瓶及術(shù)中用藥。清潔口腔，取下活動(dòng)義齒及首飾，遵醫囑給術(shù)前用藥。
3.2術(shù)中護理
協(xié)助患者取仰臥位。對成人加強心理護理，取得合作。對全麻患兒保持呼吸道通暢，預防呼吸道感染。術(shù)中做好食管超聲的護理，協(xié)助病人及時(shí)清除口腔內分泌物。做好必要的搶救準備，包括藥品及器械。與外科手術(shù)室保持聯(lián)系，以便發(fā)生意外時(shí)行急診外科手術(shù)。嚴密監護心電圖、心率及心律、呼吸、血壓等。如有異常及時(shí)報告術(shù)者立即處理。
3.3術(shù)后護理
全麻術(shù)后患者未清醒前取平臥位，頭偏向一側。麻醉醒后，可采取高半坐臥位，有利呼吸和引流。根據患者的耐受程度[2]，鼓勵術(shù)后早期活動(dòng)，逐漸增加活動(dòng)量。麻醉清醒后，鼓勵患者床上活動(dòng)，如深呼吸、四肢主動(dòng)活動(dòng)及間歇翻身等。手術(shù)后第2～3天開(kāi)始，嘗試下床活動(dòng)。先坐床沿片刻，作深呼吸和咳嗽;再床旁站立，試著(zhù)站立排尿，并稍走動(dòng)或椅子上略坐片刻，再逐漸增加活動(dòng)量�；颊咝g(shù)后全身麻醉清醒及惡心、嘔吐消失后，可逐步進(jìn)食。其他術(shù)后6小時(shí)可逐漸恢復飲食。保持呼吸道通暢，預防肺部感染。鼓勵患者咳嗽、排痰，給予翻身、拍背，霧化吸入每4小時(shí)1次。呼吸機輔助呼吸者，給予定時(shí)吸痰。密切觀(guān)察患者生命體征及神志、尿量、中心靜脈壓、左房壓、氧飽和度、引流量、皮膚溫度及濕度的變化。遵醫囑予以補液、輸血、抗感染等治療，嚴格掌握輸液、輸血的速度。用微量泵輸入正性肌力、血管擴張等特殊藥物時(shí)，并觀(guān)察藥物療效及不良反應。注意手術(shù)切口敷料清潔、干燥，觀(guān)察有無(wú)滲血、滲液，預防切口感染。一般胸部切口7～9天拆除縫線(xiàn)。保持各引流管通暢，注意引流液的性質(zhì)和量。安置胸腔閉式引流裝置者按其護理常規。禁食及留置胃管患者做好口腔護理;留置導尿管的患者做好會(huì )陰部護理。保持急救物品、藥品的完好。
3.4 并發(fā)癥及處理
殘余分流與關(guān)閉器位置不正有關(guān)。送出遠端關(guān)閉器并貼于房間隔后，應在彩色超聲心動(dòng)圖幫助下調整關(guān)閉器位置。小量殘余分流且臨床無(wú)癥狀和體征者，待術(shù)后1～2個(gè)月內，血小板、纖維素沉著(zhù)，內皮細胞、肉芽組織形成，逐漸將分流縫隙覆蓋。中度以上單一處的殘余分流，可在術(shù)后6個(gè)月～1年之間再次行分流處的關(guān)閉術(shù)[3]。
封堵器故障常因術(shù)中操作不當、封堵器過(guò)小或過(guò)大，造成封堵氣移位、變形或脫落。術(shù)者操作技術(shù)應熟練，封堵器選擇要適當，放置位置要準確。
由于封堵器過(guò)小或移位造成殘余分流，高壓噴射引起紅細胞的機械性破壞。封堵PDA盡量完全。靜脈注射碳酸氫鈉，堿化尿液和激素治療，保護腎功能，必要時(shí)外科手術(shù)。術(shù)后嚴密觀(guān)察尿量、顏色及尿常規。
一、“特種醫學(xué)”專(zhuān)業(yè)人才培養計劃的構建
1、人才培養目標的定位圍繞高素質(zhì)醫學(xué)人才培養目標，以“課程體系建設”和“教學(xué)方法創(chuàng )新”為切入點(diǎn)，設計“特種醫學(xué)”人才培養模式并進(jìn)行有效的探索和實(shí)踐。旨在培養具有創(chuàng )新精神、理念上與國際高等醫學(xué)教育接軌，具體方案又具中國特色及中南大學(xué)特色的醫學(xué)人才新培養模式;培養具備獨立從事科學(xué)研究工作或獨立擔負專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力，能較好地運用本學(xué)科的知識與技術(shù)進(jìn)行相關(guān)疾病和健康問(wèn)題的研究的醫學(xué)人才。
2、特種醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系模塊設計原則目前全國有十余所高校設立了特種醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，如中國醫學(xué)科學(xué)院暨北京協(xié)和醫學(xué)院、北京大學(xué)醫學(xué)部、復旦大學(xué)上海醫學(xué)院、上海交通大學(xué)醫學(xué)院、中山大學(xué)醫學(xué)院、四川大學(xué)華西醫學(xué)中心、華中科技大學(xué)同濟醫學(xué)院、南開(kāi)大學(xué)、北京航天航空大學(xué)等。中南大學(xué)“特種醫學(xué)”課程體系設計將綜合各高�！疤胤N醫學(xué)”學(xué)科特色，依據研究生不同的知識基礎和研究方向，設置具有彈性化的課程，保證課程具有一定的靈活性和指向性，凸顯本專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域前沿性問(wèn)題的同時(shí)，注重掌握交叉性、邊緣性及跨學(xué)科綜合領(lǐng)域研究的最新動(dòng)態(tài)和趨勢。
3、課程建設的主要措施
(1)引進(jìn)人才、組建教師梯隊。在師資上逐步形成一支職稱(chēng)、學(xué)歷、年齡等結構合理、人員穩定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊。
(2)梳理內容，構建課程體系。注重學(xué)科間的交叉，建立全新的優(yōu)化課程體系�；趯μ胤N醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系建設的主要思路和原則，在對國內重點(diǎn)院校特征醫學(xué)考察的基礎上，提出我校特種醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養的方向為細胞移植輔助組織修復研究，腫瘤放射治療前后分子影像評估，腫瘤放療抵抗的生物學(xué)評估研究，生物醫學(xué)新材料與放射增敏的研究，就業(yè)環(huán)境與職業(yè)病的相關(guān)性研究以及運動(dòng)創(chuàng )傷修復研究。
(3)協(xié)調發(fā)展，互相滲透，科學(xué)設置課程。在課程設置上，充分體現運動(dòng)醫學(xué)與影像醫學(xué)的交叉，運動(dòng)醫學(xué)與生物醫學(xué)工程及影像醫學(xué)的交叉，職業(yè)病學(xué)與毒理學(xué)的交叉，影像醫學(xué)與細胞生物學(xué)的.交叉。
二、總結
綜合性大學(xué)的眾多學(xué)科為我們建立了學(xué)科交叉的平臺，但是，學(xué)科交叉不僅僅是多個(gè)學(xué)科的簡(jiǎn)單組合，應該是思維方式、科研思想與方法的交叉融合。通過(guò)兩年的實(shí)踐探索，我們形成的“特種醫學(xué)”專(zhuān)業(yè)培養計劃和注重素質(zhì)與能力的復合型人才培養模式，得到了學(xué)生的贊許，但一個(gè)專(zhuān)業(yè)特色成功需要相當長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐探索和完善，同時(shí)還必須通過(guò)畢業(yè)生在對口單位中的若干年實(shí)踐進(jìn)行檢驗。所以，培養“特種醫學(xué)”復合技術(shù)人才不是一朝一夕的事情，在這漫長(cháng)的探索過(guò)程中，我們還需要更多更好的實(shí)踐經(jīng)驗的積累。
護士本科畢業(yè)論文 篇3
血液透析作為治療終末期腎功能衰竭患者腎臟替代性治療技術(shù)，已在臨床上得到了廣泛應用。隨著(zhù)血液透析患者不斷增加，各地血液透析室規模和數量不斷擴大和增多，從業(yè)人員隊伍不斷擴大。如何加強血液透析規范化管理，確保血液透析醫療安全、提高血液透析醫療質(zhì)量，是血液透析從業(yè)人員和醫學(xué)工程人員所面臨的一項緊迫任務(wù)。血液透析由反滲水、透析液、透析器和透析機四大系統構成，其四大系統與臨床醫學(xué)工程密切相關(guān)，隨著(zhù)透析個(gè)體化發(fā)展趨勢，合理選擇透析液和透析器直接關(guān)系到透析患者的治療效果，且離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)臨床醫學(xué)工程技術(shù)人員對設備的維護保養和嚴格的管理。
1、醫學(xué)工程人員工作職責
按照衛生部對透析管理的相關(guān)要求，20臺以上透析機的血液凈化室(中心)應至少配備1名醫學(xué)工程技術(shù)人員。為了保障臨床血液透析治療順利的進(jìn)行，應對透析室醫學(xué)工程人員建立明確的工作職責。在透析治療中，工程人員必須堅守崗位，保持通訊工具通暢，做到隨叫隨到。在設備使用前應例行安全程序檢查，包括水處理系統的檢查和質(zhì)控工作及透析機開(kāi)機自檢，發(fā)現故障及時(shí)排除[6]。按醫囑為治療患者提供相應的濃縮液，配合護士調整相應參數�；颊咧委熼_(kāi)始時(shí)醫學(xué)工程人員應主動(dòng)巡視、檢查透析機的運轉情況，并認真做好機器運轉、維修及保養紀錄。機器出現故障時(shí)應立即通知護士長(cháng)，對患者治療進(jìn)行調整。透析結束后必須進(jìn)行熱消毒或化學(xué)消毒[7-8]。在日常工作中做好透析液配比、除氣裝置、超濾量、血泵及漏血檢測等關(guān)鍵步驟、部件的維護，對設備的維護、調整和零部件的更換均需詳細記錄，以便維修時(shí)能快速查找出故障，及時(shí)修復并重新投入臨床使用。還要定期對設備進(jìn)行保養，以延長(cháng)使用壽命，確保參數精準。
2、建立透析設備管理制度
制定規范化、制度化的透析設備管理制度包括透析設備檔案管理、醫學(xué)工程師崗位職責、血液透析設備使用及保養記錄、水處理設備檢測記錄、血液透析設備維修記錄以及血液透析設備消毒記錄等，旨在提高血液透析設備的使用率和完好率，杜絕人為損壞，保證透析設備處于最佳狀態(tài)。對在用血液透析設備建立詳細檔案，要求醫學(xué)工程人員在規定時(shí)限及時(shí)錄入各類(lèi)日常維護以及設備故障事件信息。同時(shí)，應定時(shí)檢查設備工作狀態(tài)，對設備運行數據進(jìn)行分析，及時(shí)向主管部門(mén)提交分析報告，為設備維護、維修提供原始資料，對血液透析設備不良事件進(jìn)行有效的監測，保障血液透析設備的安全使用。
3、加強血液透析設備維護保養
采取預防為主的.主動(dòng)維護是保證血液透析設備完好率關(guān)鍵性措施。血液透析設備需要專(zhuān)人管理，定期維護保養，按照廠(chǎng)商建議在使用一段時(shí)間后必須進(jìn)行電導度、溫度和超濾值等參數的校準。對每臺透析設備建立獨立檔案，跟蹤記錄安裝、調校、維修及保養等數據信息以便管理。
4、注重專(zhuān)業(yè)培訓
目前，國內透析設備大多為進(jìn)口設備，醫學(xué)工程人員應具備一定的英語(yǔ)水平和熟練掌握透析機電子機械方面知識。應組織血液透析新理論、新技術(shù)和新進(jìn)展專(zhuān)業(yè)講座，采用不同形式對血液透析專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展繼續教育。必須加強醫學(xué)工程人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，真正具備管理、保養、使用和維修能力。同時(shí)，醫學(xué)工程師應定期對臨床使用血液透析裝置的醫護人員進(jìn)行技術(shù)培訓，規范操作，減少由于工程電氣性錯誤操作導致的機器損壞。
5、結語(yǔ)
隨著(zhù)現代科技不斷應用于醫學(xué)領(lǐng)域，先進(jìn)的血液透析設備不斷更新和應用于臨床。運用科學(xué)的醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)管理方式，保障血液透析設備的正常運轉，保證血液透析患者的醫療質(zhì)量和生命安全是每個(gè)醫學(xué)工程技術(shù)人員的重要責任。實(shí)施醫學(xué)工程人員在血液透析科室定編、定崗和定位，使醫療質(zhì)量得到進(jìn)一步提高、設備使用壽命延長(cháng)，血液透析患者的醫療質(zhì)量和生命安全得到保障。
護士本科畢業(yè)論文 篇4
1對象與方法
1.1對象
選擇天津中醫藥大學(xué)20xx級護理專(zhuān)業(yè)本科四年級學(xué)生共123名為調查對象，在20xx年7月進(jìn)入臨床實(shí)習前進(jìn)行調查。
1.2調查內容及方法
依據調查目的自制調查問(wèn)卷。問(wèn)卷參照天津市《臨床護理技術(shù)操作執行手冊》中應急事件的處理程序進(jìn)行設計。問(wèn)卷主要分為三部分，第一部分為應對輸血反應，第二部分為應對化療藥外滲，第三部分為應對針灸刺傷。其中，每部分答對60％者為具備應對該項突發(fā)事件的能力。調查前采用統一指導語(yǔ)向護生解釋本次問(wèn)卷調查的目的和意義。問(wèn)卷均由學(xué)生本人獨立填寫(xiě)，25min后現場(chǎng)收回。本次調查共發(fā)放問(wèn)卷123份，收回有效問(wèn)卷123份，有效回收率為100％。
1.3統計學(xué)方法
采用SPSS17.0統計軟件，進(jìn)行卡方檢驗，P＜0.05為差異有統計學(xué)意義。
2結果
本次調查表明，本科護生在實(shí)習前應對突發(fā)事件的能力低，且在應對輸血反應、化療藥外滲和針灸刺傷這三類(lèi)突發(fā)事件的能力上存在統計學(xué)差異。
3討論
3.1護生初步具備應對輸血反應的能力
本次調查顯示，發(fā)生輸血反應時(shí)，96.75％的護生知道應該立即停止輸血，68.29％知道應該配合醫生進(jìn)行緊急救治，50.41％的護生知道應該將余血送檢。但是，所有護生均不知道如何預防輸血反應導致的急性腎功能衰竭。同時(shí)，僅2.44％的護生選擇對患者和家屬進(jìn)行心理護理。這說(shuō)明，盡管輸血反應的救護是護理學(xué)基礎的教學(xué)重點(diǎn)，但是護生在實(shí)習前僅僅具備了最基本的應對輸血反應的能力，而不具備處理相關(guān)并發(fā)癥的能力。同時(shí)，護生也不能將心理護理知識運用到突發(fā)事件的處理過(guò)程中，也就是說(shuō)，護生不能將所學(xué)知識靈活運用到臨床實(shí)踐中。鑒于此，我們建議在護理學(xué)基礎教學(xué)中教師應采取多種教學(xué)方法，如模擬教學(xué)，使護生能將理論與實(shí)踐有機地結合在一起，并促進(jìn)學(xué)生批判性地思考，以拓寬學(xué)生的應急知識，提高學(xué)生應對突發(fā)事件的能力。同時(shí)，教師應在臨床教學(xué)過(guò)程中，加強護生人文關(guān)懷和心理護理能力的培養。
3.2護生不具備應對抗腫瘤化學(xué)藥物外滲的能力
本次調查顯示，在化療藥外滲時(shí)，護生完全不具備處理能力。盡管她們知道化療藥外滲時(shí)應該立即停止輸入藥物，但只有24.39％的護生知道應保留原針頭，連接注射器盡量回抽滲漏的藥液或血液以減少滲漏的液體量，而不是直接拔出針頭。此外，僅有23.58％的護生知道化療藥外滲后應將患者的肢體抬高以減少藥物對肢體的進(jìn)一步損傷；僅10.57％的護生知道應該及時(shí)通知主管醫生及護士長(cháng)。盡管25.20％的護生知道化療藥外滲時(shí)應該進(jìn)行局部封閉或者根據藥液性質(zhì)注入拮抗劑，但他們均沒(méi)有答出正確藥物名稱(chēng)。當前，化療已成為腫瘤治療的主要手段之一�；熕幫鉂B不僅會(huì )導致患者局部疼痛和發(fā)生炎癥反應，還可致局部組織壞死、潰瘍，以至影響病人的生存質(zhì)量。關(guān)于應對化療藥外滲的相關(guān)知識多散在于內科和外科的各個(gè)章節中，且并未涉及對血管刺激性大的化療藥物外滲的預防和處理。因此，專(zhuān)業(yè)課教師和臨床教學(xué)老師應該開(kāi)展化療藥防護的專(zhuān)題講座，使護生在實(shí)習前就具備應對化療藥外滲、化療藥毒性反應和過(guò)敏反應以及根據化療藥選擇相應解毒劑進(jìn)行局部治療的能力。
3.3護生具備應對針灸刺傷的能力
46.34％的護生具備應對針灸刺傷的能力，這也是本次調查中通過(guò)率最高的一項。這可能由于護士是針灸刺傷的'高危人群，所以專(zhuān)業(yè)課教師在授課過(guò)程中會(huì )經(jīng)常涉及針灸刺傷的應急處理方法。針灸刺傷可導致乙型肝炎（HBV）、丙型肝炎（HCV）和人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）等多種血源性傳播疾病。因此，被污染的針頭刺傷后，護生不僅要知道如何正確處理傷口，還要查看患者的病歷，并根據患者感染的病原體分別向教學(xué)老師、護士長(cháng)、醫院感染科和當地疾病防控中心上報。但本次調查顯示，96.75％的護生不知道針灸刺傷后應該查看患者病歷，64.23％的護生不知道針灸刺傷后應該上報。因此，在護理學(xué)基礎的教學(xué)中，授課教師應加強預防針灸刺傷和針灸刺傷后預防病原體感染的應對能力的培養。例如，如果護生針灸刺傷后懷疑傷口被HBV感染，護生應立即注射高效價(jià)乙肝免疫球蛋白，并進(jìn)行乙肝疫苗免疫接種。同時(shí)進(jìn)行為期6個(gè)月的監測。如果護生針灸刺傷后懷疑傷口被HIV感染，應盡快做HIV抗體檢查，并根據感染的危險性在傷后1～2h應用抗病毒藥物，從而有效地抑制病毒復制。綜上所述，護生實(shí)習前應對突發(fā)事件的能力低。盡管護生初步具備了應對針灸刺傷和輸血反應的能力，但不具備應對化療藥外滲的能力。專(zhuān)業(yè)課教師和臨床教學(xué)老師應采取多種教學(xué)方法，并不斷完善教學(xué)內容，以便提高護生應對輸血反應并發(fā)癥、針灸刺傷后傷口被不同病原體感染和抗腫瘤化學(xué)藥物外滲的能力。
護士本科畢業(yè)論文 篇5
「摘要」隨著(zhù)現代醫學(xué)模式的轉變，心理護理的作用日益受到重視。心理護理學(xué)作為一門(mén)實(shí)踐性很強的應用學(xué)科，已得到普遍認可并廣泛應用于臨床護理實(shí)踐。心理護理作為現代護理模式的重要組成，應貫徹臨床護理全過(guò)程，遍及護理實(shí)踐的每一個(gè)角落。做好心理護理，掌握、提高交流技巧，做好心理疏導。
「關(guān)鍵詞」心理護理 育齡婦女 語(yǔ)言
語(yǔ)言作為人類(lèi)最重要的交往工具，是信息傳遞最強有力的手段，它可以直接地及時(shí)地交流信息，溝通情感。但有時(shí)不恰當的語(yǔ)言表達，往往會(huì )產(chǎn)生誤導，產(chǎn)生適得其反的作用。為了減輕緊張、焦慮情緒，在手術(shù)等候期間，患者可以借助優(yōu)美、流暢的輕音樂(lè )，得到適當調整和放松。整個(gè)手術(shù)過(guò)程中患者有任何不適或需要，可隨時(shí)向巡回護士提出。掌握交流技巧，碰到患者提出的問(wèn)題無(wú)法及時(shí)正確回答，有時(shí)解釋不當，會(huì )加重患者的心理負擔。另有的護士則不善言辭，與育齡婦女交談時(shí)總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。為了使大家掌握交流技巧，提高語(yǔ)言表達能力，平時(shí)晨會(huì )抓緊各方面知識訓練，模擬心理問(wèn)題，尋找最佳語(yǔ)言表達方式。掌握交流技巧，取得信任。在不斷實(shí)踐基礎上，不斷完善。
常年以來(lái)，心理護理問(wèn)題在我們指導站非常普遍而且十分突出，應引起醫務(wù)人員、育齡婦女、家屬、親友和社會(huì )的足夠關(guān)注。正確對待和認真解決心理問(wèn)題，并嘗試從各自的角度，調動(dòng)育齡婦女的積極心理因素，防止不良心理反應的發(fā)生，營(yíng)造和諧的診療心理環(huán)境，向有利于康復的方向發(fā)展，為構建和諧社會(huì )和睦家庭、共享健康快樂(lè )的美好人生貢獻愛(ài)心和力量。育齡婦女到我們指導站，我們護理人員應當做到熱情地接診，親切而又耐心地詢(xún)問(wèn)，悉心體貼關(guān)懷周到，建立良好的關(guān)系，使育齡婦女感到醫護人員可信，醫護人員可以讓她們信任和放心，同時(shí)對育齡婦女來(lái)說(shuō)又是在精神上得到支持、鼓舞和依靠的力量，使育齡婦女感到放心，從而獲得安全感。
計劃生育四項手術(shù)后遺癥患者隨著(zhù)病情變化，有時(shí)高興、有時(shí)悲傷、有時(shí)滿(mǎn)意、有時(shí)失望；緊張、焦慮、憂(yōu)愁、憤懣、急躁、煩悶等消極情緒也經(jīng)常出現。有些后遺癥患者，由于長(cháng)期的疾病折磨，人的性格也會(huì )發(fā)生變化，比如以往那種興高采烈、生機勃勃的形象不見(jiàn)了，代之以動(dòng)作遲緩、情感脆弱、謹小慎微、被動(dòng)依賴(lài)、敏感多疑，處處以自我為中心等表現。這些后遺癥患者會(huì )過(guò)分關(guān)注自己的機體感受，過(guò)分計較病情變化，一旦受到消極暗示，就迅速出現抑郁心境，有時(shí)還可產(chǎn)生悲觀(guān)厭世之感。為了減少四項手術(shù)后遺癥，我們護士必須做到態(tài)度和藹、語(yǔ)言親切、醫療操作技術(shù)要嫻熟、工作作風(fēng)要嚴謹，使她們取得對我們的信賴(lài)。在日常護理中，要加強基礎護理、心理護理、給予她們更多的安慰和鼓勵，使她們在良好的心理配合下，接受手術(shù)。另外，幽雅的環(huán)境、舒適的治療條件，也能減少生理和心理上的不適感覺(jué)。因此，為她們創(chuàng )造一個(gè)和諧、舒適、安全、安靜的.環(huán)境就顯得非常必要。
1 四項手術(shù)、術(shù)前的心理與心理護理
無(wú)論手術(shù)何等重要，也不論手術(shù)大小，對育齡婦女都是較強的緊張刺激。如果意識到了這種緊張刺激，就會(huì )通過(guò)交感神經(jīng)系統的作用，增加腎上腺素和去甲腎上腺素的分泌，引起血壓升高、心率加快，有的臨上手術(shù)臺時(shí)還可出現四肢發(fā)涼、發(fā)抖、意識域狹窄，對手術(shù)環(huán)境和器械等異常敏感，甚至出現病理心理活動(dòng)（如：心情緊張就有可能出現人流綜合征）。
因此，術(shù)前的心理護理具有極為重要的意義，為此應當進(jìn)行術(shù)前心理咨詢(xún)。咨詢(xún)應由專(zhuān)業(yè)的醫生和護士進(jìn)行，耐心聽(tīng)取患者的意見(jiàn)和要求，向家屬詳細說(shuō)明手術(shù)經(jīng)過(guò)，闡明絕育手術(shù)是很小的手術(shù)，尤其要對手術(shù)的安全性做好充分的說(shuō)明，決不能向患者強調什么千分之一的危險性。專(zhuān)業(yè)性和權威性的咨詢(xún)對患者獲得安全感極為重要，還要依據不同的育齡婦女用恰當的語(yǔ)言交代術(shù)中必須承受的痛苦。輸卵管結扎術(shù)是在局麻下做的下腹部手術(shù)，就應告訴育齡婦女術(shù)中牽拉臟器時(shí)會(huì )感到不適和疼痛，屆時(shí)應有思想準備，并行深呼吸，努力放松，可以減輕疼痛等。另?yè)芯繄蟮�，術(shù)前焦慮程度對手術(shù)效果及預后恢復的快慢也有很大的影響。資料表明：有輕度焦慮者，效果較好；嚴重焦慮者，預后不佳；而無(wú)焦慮者，效果往往更差。這是因為，無(wú)焦慮的患者由于對醫生或手術(shù)過(guò)度依賴(lài)，過(guò)分放心，對生理上帶來(lái)的不可避免的痛苦缺乏應有的心理準備。另有手術(shù)的環(huán)境和氣氛也極為重要，所以手術(shù)室一定要整齊清潔，床單無(wú)血跡、手術(shù)器械要掩蔽。一個(gè)手術(shù)室內最好只擺一張手術(shù)臺，不宜幾個(gè)手術(shù)臺并排擺列，以免產(chǎn)生消極暗示。手術(shù)室醫生和護士的舉止言談也十分重要，因為他們一進(jìn)手術(shù)室就失去了對自己的主宰，一切痛苦大小甚至包括生命如何，全都由醫生和護士掌握了。所以，醫生和護士都應端莊大方、態(tài)度和藹、言語(yǔ)親切、使患者產(chǎn)生安全感。術(shù)中醫生、護士都應時(shí)刻注意患者的情緒變化，如患者心理過(guò)度緊張時(shí)應及時(shí)給予安慰。器械護士必須手疾眼快地配合手術(shù)，醫生之間要全神貫注、緊密合作，以減輕患者的痛苦。手術(shù)室內不應閑談嬉笑，也不要竊竊私語(yǔ)，應盡量減少、減輕手術(shù)器械的碰擊聲，避免給患者的一切不良刺激。在術(shù)中一旦發(fā)現病情變化或發(fā)生意外，醫護人員要沉著(zhù)冷靜，不可驚惶失措，以免給育齡婦女造成恐怖和緊張。
2 四項手術(shù)、術(shù)后的心理與心理護理
育齡婦女經(jīng)過(guò)手術(shù)，這時(shí)她們渴望知道自己的真實(shí)情況和手術(shù)效果。醫生護士應以親切和藹的語(yǔ)言及時(shí)告知手術(shù)效果，進(jìn)行安慰和鼓勵，告訴她們手術(shù)進(jìn)行得很順利，只要忍受幾天痛苦，在正確的醫療護理下，很快就能恢復健康了。這時(shí)可能產(chǎn)生新的疑慮，怕傷口裂開(kāi)，發(fā)生意外（因為現在的輸卵管結扎手術(shù)外層皮膚不縫合）。這時(shí)就要告知如何適當進(jìn)行活動(dòng)、注意事項及健康指導，讓她們聽(tīng)喜歡的音樂(lè )等。同時(shí)醫生和護士應當傳達有利的信息，給予鼓勵和支持。幫助育齡婦女克服抑郁反應。個(gè)別育齡婦女術(shù)后平靜下來(lái)之后，會(huì )出現一些抑郁反應，主要表現有：不愿說(shuō)話(huà)、不愿活動(dòng)、食欲不振及睡眠不佳等狀況�；颊叩倪@種心理狀態(tài)如不及時(shí)地排解和調整，必將影響其及時(shí)下床活動(dòng)，而不能盡早下床活動(dòng)將會(huì )影響呼吸系統、循環(huán)系統及消化系統等功能，容易產(chǎn)生營(yíng)養不良、靜脈血栓或繼發(fā)感染等。所以要努力幫助這些育齡婦女解決抑郁情緒。要準確地分析其性格、氣質(zhì)和心理特點(diǎn)，注意她們不多的言語(yǔ)涵義，主動(dòng)關(guān)心和體貼她們�？傊�，使她們意識到既然已順利手術(shù)，就要爭取早日恢復健康。
3 體會(huì )
為了減少四項手術(shù)后遺癥，我們護士要嚴格遵守診療和護理操作規程，還應根據不同服務(wù)對象應用不同的心理療法，積極做好心理護理工作，常言道“言為心聲”，語(yǔ)言是人與人進(jìn)行情感交流最直接的方式，作為護理人員，應該充分利用語(yǔ)言，把一片愛(ài)心傳遞給育齡婦女，根據其心理問(wèn)題逐一認真、正確的解釋指導，從而獲得理解和信任，解除或減輕術(shù)前焦慮情緒，保證手術(shù)順利進(jìn)行，充分體現“一切以育齡婦女為中心”的工作宗旨，符合和諧社會(huì )的需要，也是現代醫學(xué)模式的需要。通過(guò)我們的努力余杭區四項后遺癥患者逐年減少，3年（2006、2007、2008年）未增加一例。
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