數據庫課程培養大學(xué)生信息素養論文

　　【摘要】

　　信息素養是信息時(shí)代每個(gè)人必須要具備的素養，是培養當代大學(xué)生綜合能力的基礎。數據庫課程是培養大學(xué)生信息素養的有力工具。針對數據庫教學(xué)中存在的問(wèn)題，探討了課程教學(xué)改革。教學(xué)改革的總體思路是如何更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，如何更好地培養學(xué)生的信息素養。

　　【關(guān)鍵詞】信息素養 數據庫課程 教學(xué)研究

　　一、引言

　　信息素養是信息時(shí)代每個(gè)人必須要具備的素養。培養大學(xué)生的信息素養具有重要意義。信息素養是綜合能力的基礎，有利于培養學(xué)生的各方面能力，包括思維能力，解決分析問(wèn)題能力，決策能力和合作能力。數據庫技術(shù)是當今世界高新技術(shù)潮流中的主流技術(shù)之一，是計算機科學(xué)的重要分支，是構成信息系統的基礎，已滲透到各行各業(yè)，發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。數據庫課程是培養大學(xué)生信息素養的有力的工具。而在教學(xué)中我們發(fā)現傳統的教學(xué)模式和方法，使學(xué)生只會(huì )記憶理論，遇到實(shí)際問(wèn)題不知如何入手，更談不上激發(fā)學(xué)生自主收集和加工信息能力。我們的教育應該是培養信息能力的教育。我們對數據庫課程進(jìn)行了改革，教學(xué)改革的總體思路是如何更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，如何更好地培養學(xué)生的信息素養。

　　二、教學(xué)改革措施

　　1.將生活引入課堂，合理組織教學(xué)內容

　　我校的計算機專(zhuān)業(yè)的'數據庫授課內容包括基礎篇：數據庫基礎知識，關(guān)系數據庫、數據庫標準語(yǔ)言SQL，數據庫安全性、完整性；設計與應用開(kāi)發(fā)篇：關(guān)系數據理論、數據庫設計、數據庫編程；系統篇：關(guān)系查詢(xún)處理和查詢(xún)優(yōu)化、數據庫恢復技術(shù)、并發(fā)控制。在教學(xué)中，按照現有的模式組織教學(xué)，學(xué)生感覺(jué)數據庫內容繁雜，知識點(diǎn)多。通過(guò)考試發(fā)現，學(xué)生遇到分析設計問(wèn)題丟分較多。在課程設計中，也發(fā)現學(xué)生雖然學(xué)習了數據庫設計知識，但并不會(huì )真正用到實(shí)際系統的的設計中。因此我們在教學(xué)中注意將生活引入課堂，注意引入項目教學(xué)法、案例教學(xué)法等教學(xué)方法，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習和探索性學(xué)習。培養信息素養在數據庫課程教學(xué)中要時(shí)刻注意理論聯(lián)系實(shí)際。第一次課是非常重要的，可以說(shuō)是一門(mén)課程的導學(xué)課。我們在第一次課上，不是直接介紹數據庫的基本概念，而是通過(guò)引入和分析生活中多個(gè)數據庫應用實(shí)例入手。上課時(shí)先示例學(xué)生熟悉的系統：學(xué)生成績(jì)管理系統、圖書(shū)管理系統等。除了教師分析講解外，還鼓勵學(xué)生自己列舉生活中的實(shí)例。從對這些系統的介紹中，引出數據庫技術(shù)是開(kāi)發(fā)這些系統的關(guān)鍵技術(shù)。使學(xué)生能夠了解到數據庫技術(shù)對他從事的專(zhuān)業(yè)及其將來(lái)的工作都能起到作用。這樣就能使學(xué)生對這門(mén)課程產(chǎn)生濃厚的興趣，也明確了學(xué)習的目標。所謂項目案例教學(xué)方法是將項目教學(xué)法和案例教學(xué)法結合起來(lái)。即根據教學(xué)目標，選取有代表性的項目，貫穿在整個(gè)課程教學(xué)中。將工作過(guò)程作為課程內容的載體，在教學(xué)過(guò)程中，圍繞這個(gè)項目，層層展開(kāi)，從項目中抽取出各個(gè)知識點(diǎn)，對各知識點(diǎn)精選出教學(xué)案例。采用項目教學(xué)方法，因此項目的選擇十分重要，應該能夠涵蓋大部分知識點(diǎn)，將全書(shū)的各個(gè)部分貫通起來(lái)，便于學(xué)生理解。我們選擇學(xué)生熟悉的學(xué)生成績(jì)管理系統來(lái)進(jìn)行教學(xué)，該系統分為學(xué)生管理、課程管理、成績(jì)管理等模塊。在教學(xué)中，基礎篇和系統篇的內容運用教學(xué)案例，并配合實(shí)際演示，使學(xué)生能理解基礎知識，而且不覺(jué)得內容繁雜。設計與應用開(kāi)發(fā)篇的內容則按照項目開(kāi)發(fā)步驟進(jìn)行，然后就按完成整個(gè)項目的工作過(guò)程來(lái)組織教學(xué)。運用項目教學(xué)方法，教師的引導是必不可少的。教學(xué)中教師要給學(xué)生布置任務(wù)，調研學(xué)生成績(jì)管理系統的需求和任務(wù)。上課時(shí)首先演示一個(gè)完整的管理系統,接下來(lái)教師與學(xué)生一起對系統進(jìn)行分析，引導學(xué)生明確系統所要實(shí)現的功能，對每個(gè)功能模塊，又需要什么知識才能實(shí)現。根據分析將項目與對應的知識點(diǎn)對應起來(lái)，這樣教學(xué)學(xué)生會(huì )主動(dòng)去學(xué)習，主動(dòng)去收集信息，并會(huì )主動(dòng)學(xué)習如何去分析和解決問(wèn)題。在以往的教學(xué)中，我們在講解某個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，也會(huì )舉相關(guān)的實(shí)例，但是效果并不是很好，主要是因為那些實(shí)例只是為了學(xué)生理解某個(gè)知識點(diǎn)而專(zhuān)門(mén)設計的，相互之間沒(méi)有什么聯(lián)系。而現在的案例是從項目中精選出來(lái)的，這樣學(xué)生學(xué)習目的性更強，更容易激發(fā)學(xué)習興趣。

　　2.項目案例驅動(dòng)式實(shí)驗教學(xué)

　　實(shí)驗教學(xué)是一個(gè)重要的環(huán)節，數據庫課程是一個(gè)必須理論聯(lián)系實(shí)踐的課程，只有通過(guò)實(shí)驗環(huán)節，學(xué)生才能真正理解和消化課堂所學(xué)知識。在實(shí)驗教學(xué)中，組織好實(shí)驗內容是達到實(shí)驗目的的關(guān)鍵工作。我們將實(shí)驗分為基礎實(shí)驗和綜合設計性實(shí)驗�；�礎實(shí)驗是為了學(xué)生鞏固所學(xué)基礎知識，有利于概念和命令的掌握。綜合設計性有利地培養學(xué)生的應用能力。以往的實(shí)驗教學(xué)中，我們也設計了基礎實(shí)驗和綜合設計性實(shí)驗，但是不夠系統，各個(gè)章節實(shí)驗缺乏聯(lián)系。因此我們將項目案例教學(xué)運用到實(shí)驗中，仍然采用學(xué)生成績(jì)管理系統項目貫穿整個(gè)實(shí)驗過(guò)程，形成一個(gè)案例引導的整體，將實(shí)驗內容與課堂教學(xué)緊密結合起來(lái)。

　�。�1）通過(guò)使用數據庫管理系統MSSQLSERVER，熟悉數據庫的基本概念。在SQLSERVER中創(chuàng )建學(xué)生成績(jì)管理數據庫和數據表，使學(xué)生能深入理解數據庫的基本概以及關(guān)系數據庫的完整性等概念。

　�。�2）通過(guò)SQL語(yǔ)句的基礎實(shí)驗，加深了對關(guān)系數據庫的標準語(yǔ)言SQL的理解。

　�。�3）設計綜合性實(shí)驗，綜合實(shí)驗綜合了數據庫設計、數據庫編程、數據庫安全性等各方面知識。我們讓學(xué)生按照數據庫設計的步驟進(jìn)行學(xué)生成績(jì)管理系統的設計，并要求實(shí)現系統的部分功能。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，這樣組織實(shí)驗教學(xué)取得了比較好的效果。學(xué)生在完成每個(gè)實(shí)驗項目時(shí)，目的很明確，不是僅僅為了掌握某個(gè)知識點(diǎn)，而是為了完成整個(gè)項目，因此積極性很高。

　　3.進(jìn)行項目訓練

　　我們重視對學(xué)生進(jìn)行項目訓練，鞏固課堂和實(shí)驗的所學(xué)知識。在課后布置大作業(yè)，要求學(xué)生完成圖書(shū)管理系統。要求學(xué)生自己進(jìn)行系統調研，收集相關(guān)信息。并能運用所學(xué)的數據庫設計的基本方法和步驟，進(jìn)行數據庫設計，運用數據庫編程知識實(shí)現系統功能。通過(guò)鍛煉學(xué)生收集和加工信息的能力。項目訓練中學(xué)生分成小組完成任務(wù)，每個(gè)小組同學(xué)承擔不同的角色，有數據庫管理員、系統分析員、系統設計員、系統開(kāi)發(fā)員等。通過(guò)項目實(shí)訓培養學(xué)生的信息素養和團隊合作精神。

　　三、結語(yǔ)

　　數據庫課程是計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要課程，對培養學(xué)生的信息素養起到重要作用。課程組對數據庫課程教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，將激發(fā)學(xué)習興趣，提高學(xué)生信息素養作為教學(xué)改革的目標。從教學(xué)思路，教學(xué)方法，教學(xué)手段等方面不斷進(jìn)行改革探索，取得了較好的效果。

　　參考文獻：

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