改善職高機電一體化教學(xué)模式論文
1實(shí)踐教學(xué)條件存在問(wèn)題
由于機電一體化專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的實(shí)驗與實(shí)訓課程,往往由于相關(guān)設備體積比較龐大,集成度高,價(jià)格昂貴,因此,許多院校對于機電一體化專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓所配置的設備都相對比較陳舊、簡(jiǎn)陋。很多實(shí)驗臺或者實(shí)驗設備都只能完成演示性實(shí)驗,整個(gè)過(guò)程對學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉極其有限,且缺乏創(chuàng )新性的實(shí)驗臺供學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,重復性的實(shí)驗無(wú)法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力。
2機電一體化教學(xué)模式改革策略分析
2.1調整理論教學(xué)內容,改進(jìn)教學(xué)方式
在教學(xué)內容方面,制定符合現代化建設要求的機電一體化專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃,以綜合素質(zhì)培養為基礎,以能力培養為主線(xiàn)。圍繞培養目標,對知識、能力、素質(zhì)等方面進(jìn)行合理的綜合安排,力求整體優(yōu)化。在課程設計方面,除了安排專(zhuān)業(yè)必修課外,還適當設置專(zhuān)業(yè)選修課,以便學(xué)生根據個(gè)人的實(shí)際需要制定相應的課程學(xué)習計劃。在教學(xué)方式方面,運用多媒體教學(xué)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué),可以提高教學(xué)效率,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。教師應該與時(shí)俱進(jìn),了解課程最新的技術(shù)動(dòng)態(tài),并將其傳授給學(xué)生,從而提高學(xué)生的興趣、求知欲和學(xué)習的動(dòng)力。
2.2加大實(shí)踐教學(xué)比重,增強學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力
實(shí)踐教學(xué)內容體系是以生產(chǎn)(加工、設計)過(guò)程為主線(xiàn),分階段制定實(shí)踐教學(xué)內容,內容包括實(shí)訓大綱、實(shí)訓教材、實(shí)訓教學(xué)規范、實(shí)訓考核標準、題庫等。以能力培養為核心,以精工藝、善施工、懂數控、會(huì )操作為目標。制定各階段實(shí)踐性教學(xué)總體計劃和要求。形成與理論教學(xué)相互配合,以基本技能為基礎,專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn),注重技術(shù)應用和創(chuàng )新能力的'培養,開(kāi)放式管理,產(chǎn)、學(xué)、研、培一體化的體系。實(shí)踐教學(xué)計劃與大綱要明確各階段學(xué)生做什么、怎樣做、完成什么、達到什么標準等具體量化的內容。實(shí)踐教學(xué)方式可采取實(shí)驗室操作和工廠(chǎng)實(shí)訓相結合的方式進(jìn)行,在安排傳統實(shí)驗的基礎上,還可設置創(chuàng )新實(shí)驗室,以便學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新設計實(shí)驗,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2.3建立產(chǎn)學(xué)研合作基地,定期輸送學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)訓
高職院�？膳c當地相關(guān)的事業(yè)、企業(yè)單位建立產(chǎn)學(xué)研合作基地,針對相關(guān)企業(yè)目前急需的人才方式設定特殊人才培養模式,實(shí)現互動(dòng)教學(xué)。定期向產(chǎn)學(xué)研單位輸送學(xué)生進(jìn)行實(shí)際工廠(chǎng)訓練,加強學(xué)校和企業(yè)之間的互動(dòng)培養,有助于學(xué)生今后的進(jìn)一步發(fā)展。
3結語(yǔ)
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步,教學(xué)內容和教學(xué)方式也應順應時(shí)代的需求,專(zhuān)業(yè)教學(xué)的合理設置有助于提高學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力,拓展學(xué)生的思維方式。在合理的教學(xué)內容設置、先進(jìn)教學(xué)方式以及合理實(shí)踐教學(xué)模式建立的基礎上,在相關(guān)企業(yè)的支持下,機電一體化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)必定會(huì )與時(shí)代接軌,教學(xué)效果必將取得大幅的提高,使此專(zhuān)業(yè)為社會(huì )主義現代化建設培養出更優(yōu)秀的人才。
【改善職高機電一體化教學(xué)模式論文】相關(guān)文章：
機電一體化專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的轉變論文08-03
職高學(xué)機電一體化專(zhuān)業(yè)好嗎07-23
職高數學(xué)教學(xué)論文03-29
職高美術(shù)教學(xué)論文03-29