中年級作文教學(xué)論文
（一）轉變教學(xué)觀(guān)念
在我國小學(xué)中年級作文教學(xué)中，老師側重于理論知識的灌輸，忽視了學(xué)生的寫(xiě)作能力的指導，從而使得學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的作文大話(huà)連篇。我國小學(xué)作文教學(xué)要想提高教學(xué)質(zhì)量，就必須轉變教學(xué)觀(guān)念，小學(xué)語(yǔ)文教師在指導學(xué)生寫(xiě)作時(shí)，要明確小學(xué)作文教學(xué)的性質(zhì)和目的，注重對學(xué)生知、情、意、行多方面的培養和塑造，同時(shí)教授學(xué)生寫(xiě)作技巧的應用[1]。例如，在某小學(xué)中年級作文教學(xué)中，老師以《我的爸爸》為例，“在風(fēng)雪中，我的爸爸像是一位巨人，異常的強大，為我遮風(fēng)擋雪�！崩蠋熞源司錇槔�，將爸爸比喻為一位巨人，通過(guò)這樣的手法來(lái)增添作文的內涵，學(xué)生因為老師的'教學(xué)，明白在寫(xiě)作文的時(shí)候可以應用一些必要的寫(xiě)作手法來(lái)增添文章的內涵，從而提高了作文寫(xiě)作質(zhì)量。
（二）游戲教學(xué)
小學(xué)中年級學(xué)生的年齡較小，好動(dòng)、好玩是中年級學(xué)生的天性。為此老師在進(jìn)行作文教學(xué)的過(guò)程中，適當的進(jìn)行一些益智游戲，有益于提高教學(xué)質(zhì)量和效率。例如，在某小學(xué)中年級的作文教學(xué)中，寫(xiě)作文《我的課余生活》，首先老師與學(xué)生一起玩了一個(gè)“老鷹抓小雞”的游戲，通過(guò)游戲，讓學(xué)生在游戲中找到了快樂(lè )感，在游戲結束后，教師引導學(xué)生詳細回憶游戲過(guò)程，讓學(xué)生通過(guò)文字來(lái)表達自己游戲后感受，并協(xié)助學(xué)生用一些精辟的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行表達，從而完成《我的課余生活》的寫(xiě)作。通過(guò)這種方式，既提高了學(xué)生作文寫(xiě)作的興趣，保障了教學(xué)質(zhì)量和效率。同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的團隊合作能力，有助于學(xué)生的健康發(fā)展。
（三）重視片段練習
在中年級，要扎扎實(shí)實(shí)地抓好片段訓練，使學(xué)生能夠寫(xiě)出內容具體、條理比較清楚的一段話(huà)到幾段話(huà)。片段訓練和寫(xiě)話(huà)訓練，并不是截然分開(kāi)的兩個(gè)階段，而是寫(xiě)話(huà)訓練的自然發(fā)展。寫(xiě)片段和寫(xiě)話(huà)比較，除了篇幅有所增加以外，主要在于書(shū)面表達的要求有所提高，從寫(xiě)話(huà)發(fā)展到寫(xiě)片段，這是一個(gè)漸變的過(guò)程。進(jìn)行片段作文的訓練的內容很廣泛，老師要求學(xué)生以最熟悉的生活為題材，提出范圍，讓學(xué)生學(xué)習寫(xiě)片段也可以采用看圖寫(xiě)片段、做試驗寫(xiě)片段、手工勞動(dòng)寫(xiě)片段等多種方式訓練[2]。在片段訓練的過(guò)程中，老師要經(jīng)常通過(guò)表?yè)P和鼓勵，和同學(xué)之間相互交流，激發(fā)學(xué)生表達的愿望。
（四）多媒體教學(xué)
在這個(gè)信息化的時(shí)代里，多媒體技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的應用。在我國小學(xué)中年級小學(xué)作文教學(xué)中，運用多媒體教學(xué)，通過(guò)計算機把文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻等多種媒體綜合起來(lái)，從而提高教學(xué)質(zhì)量[3]。例如，在我國某小學(xué)中年級作文教學(xué)中，老師就作文《秋收》，將作文的寫(xiě)作要點(diǎn)以及技巧通過(guò)文檔的形式陳列出來(lái)，老師自己朗誦《秋收》，并錄音，然后利用多媒體技術(shù)播放給學(xué)生看，同時(shí)老師播放一些有關(guān)秋收的短片給學(xué)生觀(guān)看，學(xué)生通過(guò)多媒體，既緩解了課堂上的審美疲勞，又加強了對寫(xiě)作知識的了解。多媒體技術(shù)進(jìn)一步把電視機所具有的視聽(tīng)合一功能與計算機的交互功能結合在一起，產(chǎn)生出一種新的圖文并茂、豐富多彩的人機交互方式，而且可以立即反饋。多媒體教學(xué)能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，從而形成學(xué)習動(dòng)機，保障教學(xué)質(zhì)量。
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