博士精選學(xué)位論文謝詞
北京的早春三月依然乍暖還寒，遠處的草地在雨后已經(jīng)顯現點(diǎn)點(diǎn)新綠，向世人昭示著(zhù)那個(gè)潔白的冬天最終離去，歲月又將開(kāi)始新的輪回。三月份的最后一天，我坐在中國人民大學(xué)品園三號樓第十層的寢室，回顧自己的博士論文寫(xiě)作過(guò)程以及三年來(lái)的學(xué)習生活。
準備論文的過(guò)程中我幾乎天天生活在“愛(ài)與痛的邊緣”。三年前，出于對行政學(xué)的熱愛(ài)，我選擇攻讀行政學(xué)博士學(xué)位并且希望做出一篇讓自己滿(mǎn)意的博士論文;卻最終發(fā)現力有不逮，終難突破。隨著(zhù)研究工作的深入，理論視野得到拓展的同時(shí)，也不斷發(fā)現自己最初的設計中存在著(zhù)許多缺陷。整個(gè)論文寫(xiě)作過(guò)程中自己一直在自信與懷疑之間不停地擺蕩。很多次，我都懷疑自己選錯了研究方向，試圖改弦更張、另起爐灶，每當這個(gè)時(shí)候，總是導師幫我排疑解惑，扶我再次上路。
導師劉熙瑞教授是中國行政學(xué)的奠基人之一，曾經(jīng)主持創(chuàng )辦全國最早的行政管理本科專(zhuān)業(yè)。幾年來(lái)從老師身上感受最多的是他的人品、學(xué)品、文品。老師正直坦蕩、與人為善。作為行政學(xué)前輩，他總是盡自己所能啟迪后學(xué)，熱心地幫助和扶持青年學(xué)者;老師熱愛(ài)學(xué)術(shù)、關(guān)注民生，始終致力于研究適合于中國本土的行政管理理論并造福民眾;老師的文章質(zhì)樸無(wú)化、高瞻遠矚，力求用最本真的語(yǔ)言傳遞他對現實(shí)的思考以及理論上的洞見(jiàn)。能夠成為劉老師的關(guān)門(mén)弟子，我既感到榮耀，又自知責任重大。
導師努力幫我樹(shù)立坦蕩、平和、理性及寬容的學(xué)術(shù)品格。在沒(méi)有課的時(shí)候，導師盡力減少社會(huì )活動(dòng)，把我叫到他的辦公室傳道、授業(yè)、解惑。他反對把行政管理學(xué)變成學(xué)者們使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)自圓其說(shuō)的清談，或者是照搬西方民主觀(guān)念和理論不負責的批判�！安荒馨芽瘫‘斪魃羁獭�。他承認現實(shí)改革中的困難與問(wèn)題，但他認為一種踏踏實(shí)實(shí)解決問(wèn)題的態(tài)度與決心更加可貴。他始終教導我：在價(jià)值重塑以及規則重建的社會(huì )轉型時(shí)期，中國公共管理中任何不負責的偏激與沖動(dòng)總是比保守或妥協(xié)更加危險。他提醒我警惕一些嘩眾取寵式的批判：如果說(shuō)我們重視現實(shí)問(wèn)題的存在，只能是因為我們心中對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
導師也傳遞給我對學(xué)術(shù)的信仰與忠誠。導師的勤勉與認真讓我感受頗深，他總是早早地趕到辦公室讀書(shū)、寫(xiě)作，風(fēng)雨無(wú)阻。每次參加學(xué)術(shù)會(huì )議，他總是在休息時(shí)間認真整理會(huì )議討論中的體會(huì )，回來(lái)會(huì )再與我進(jìn)一步的討論。在辦公室里論及學(xué)術(shù)與時(shí)政，老師總是希望能夠把他多年來(lái)對中國公共管理的思考向我傳遞多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)，以至于這些談話(huà)多以他猛然意識到已經(jīng)錯過(guò)飯時(shí)，然后請我到餐廳吃飯告終。談到會(huì )意之處，老師意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)會(huì )撫掌大笑，鶴發(fā)童顏之間流露一個(gè)行政學(xué)者的純粹與豁達。我相信，那個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)、智慧慈祥的長(cháng)者形象將永遠定格在我的腦海里。
導師對行政管理學(xué)者的使命有著(zhù)清晰的認識。他常說(shuō)：“學(xué)者是社會(huì )的良心。學(xué)者要提醒官員保持清醒頭腦，教會(huì )他們如何作一個(gè)好官�！蔽蚁�，能夠利用所學(xué)造福百姓，就是老師畢生最大的心愿。此次畢業(yè)論文的選題寄托了導師的殷切希望，他始終關(guān)注論文的進(jìn)展，并就其中的關(guān)鍵問(wèn)題多次與我展開(kāi)深入討論。在審閱論文稿的過(guò)程中，老師的認真與嚴謹幾乎每每讓我慚愧，從邏輯結構、理論表述到文獻出處以及修辭文法，老師都認真細致地指出問(wèn)題并提出理性、建議性的意見(jiàn)。沒(méi)有導師高屋建瓴的指導與耐心細致的幫助，我幾乎無(wú)法完成這篇論文。
我永遠感謝我的導師，他的言傳身教傳遞給我那些做人為學(xué)的道理將讓我受益終生。
我要感謝魏娜教授，她既是中國人民大學(xué)行政管理學(xué)博士導師組成員，也是劉老師招收并培養的第一個(gè)博士。魏老師可以算是我的同門(mén)大師姐，當然，她更是我所尊敬的教授。她積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度頗有吾師之風(fēng)，她嚴謹的治學(xué)精神以及對學(xué)術(shù)的使命感為我輩同門(mén)樹(shù)立了榜樣。她對我的諄諄教誨總給我富有價(jià)值的啟迪。
我還要感謝博士生導師組的孫柏瑛教授、張成福教授、毛壽龍教授、張康之教授等諸位學(xué)者，他們淵博的學(xué)識與謙和的人格都在我的求學(xué)生活中留下深深的烙櫻張康之教授是我們的班主任，他對我們的平時(shí)的學(xué)術(shù)研究以及論文寫(xiě)作給予耐心和細致的指導。毛壽龍教授在我畢業(yè)的時(shí)候熱心地為我寫(xiě)推薦信。他創(chuàng )辦的讀書(shū)會(huì )給我們提供了一個(gè)思想交流的平臺，在那里我結識了一些勤奮而睿智的朋友，讀書(shū)會(huì )組織的每周一次羽毛球活動(dòng)也給我留下許多美好的回憶。特別是行政學(xué)系主任孫柏瑛教授，她對學(xué)術(shù)的熱情以及對行政學(xué)系團隊發(fā)展的使命感另人敬佩，她對學(xué)生的愛(ài)護和幫助讓我感動(dòng)。
我還要感謝研究生期間我的授課老師，他們辛勤的勞動(dòng)給我智慧和力量，除了公共管理學(xué)院的諸位教授，中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的鄭新業(yè)副教授對我的畢業(yè)論文以及相關(guān)研究給出了極有價(jià)值的建議。我也不能忘記以及中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院的所有行政及教輔老師，他們在學(xué)習和生活上給了我相當多的幫助。
四川大學(xué)公共管理學(xué)院的王建軍教授是我的碩士生導師。我僅是他眾多門(mén)生中的一個(gè)，他卻是我深深影響我人生態(tài)度、學(xué)術(shù)品格的老師之一。在成都攻讀碩士學(xué)位以及后來(lái)工作的幾年里，王老師、師母以及他們的兒子王濤把我當成一家人一樣看待。我從導師那里得到的人生財富遠非學(xué)術(shù)研究方面的方法或觀(guān)點(diǎn)，他的謙和不爭、樂(lè )觀(guān)豁達值得我終生學(xué)習效仿。在攻讀博士學(xué)位期間，他始終如一地關(guān)注我的學(xué)習和生活，并且積極地為我創(chuàng )造各種鍛煉的機會(huì )。我參加了他主持的多項課題調研，受益匪淺。夏志強副教授是我的碩士同門(mén)師兄，他象兄長(cháng)一樣無(wú)微不至地關(guān)心和幫助我，每當遇到困難時(shí)我總會(huì )想到他。
我還真誠地感謝我的博士生同學(xué)們：張黎黎、易麗麗、胡于凝、蔡晶晶、王資峰、范紹慶、毛立紅、熊炎、楊興坤，和他們在一起的日子讓我收獲頗多，與他們的討論不時(shí)激發(fā)我的靈感。我的室友王資峰是班上最勤奮的博士生之一。每天早晨他背起書(shū)包關(guān)門(mén)離去的背影是我克服惰性、起床讀書(shū)的持續動(dòng)力。幾乎每天晚上關(guān)燈之后我們都會(huì )就學(xué)術(shù)、時(shí)政以及生活中的一些話(huà)題“臥談”，彼此交流對生活與學(xué)習的`點(diǎn)滴體會(huì )最終匯聚成為我博士生三年的一筆寶貴財富。資峰生性隨和，懷揣一顆感恩的心面對生活中雨打風(fēng)吹和天邊彩虹。三年來(lái)他的平和與善良時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，幫助我漸漸消去身上的急躁狂妄、暴戾乖張之氣。中國人民大學(xué)的�；罩袀鬟f著(zhù)“三人行，必有我師”的古老智慧，求學(xué)期間能有資峰這樣一位室友實(shí)在是一件幸運的事。我將永遠珍藏我們的友誼。張黎黎是我在班上的好朋友，她的單純與善良給我留下深刻的印象。我將一直珍惜她對我的信任，我也感謝她對我的支持和幫助，她送給我的特級龍井茶讓我撰寫(xiě)畢業(yè)的日子飄蕩著(zhù)一縷茶香。
我感謝同門(mén)師兄師姐對我的幫助和關(guān)照，韓兆柱、譚功榮、孔偉、井敏、董曉宇、段龍飛、錢(qián)冰等博士如今已經(jīng)成為公共管理理論與實(shí)踐各領(lǐng)域的青年精英，他們是我學(xué)習的榜樣。
我也感謝公共管理學(xué)院其它專(zhuān)業(yè)的博士生，土地管理專(zhuān)業(yè)的李乃康、張清勇、孫志波都是熟識的好友，乃康和我一樣是從四川大學(xué)畢業(yè)的，如今又成了我在人民大學(xué)的師妹。清勇是我們大家公認的淡泊寧靜、一心致學(xué)的人，他像一面鏡子，讓我們在這個(gè)喧囂的世界里看到學(xué)術(shù)的純粹。他在土地經(jīng)濟學(xué)、制度經(jīng)濟學(xué)方面的學(xué)術(shù)成就另人敬佩。社會(huì )保障專(zhuān)業(yè)的博士生李莎也經(jīng)常參加我們班的活動(dòng)，而且她也算是我學(xué)習網(wǎng)球的入門(mén)教練。
四川師范大學(xué)政治教育學(xué)院的領(lǐng)導和老師們對我北上求學(xué)給予了大力的支持。我在四川師大獲得了人生中第一份正式工作，三年來(lái)我站在講臺上踐行“學(xué)高為師，身正為范”的職業(yè)理想。我曾經(jīng)對教過(guò)的每一期學(xué)生都講過(guò)一句話(huà)：“謝謝你們一點(diǎn)一點(diǎn)教我如何做一個(gè)合格的教師”。楊玲同學(xué)認真地校對了我論文的初稿，幫我發(fā)現了許多文字或語(yǔ)法方面的錯誤，很難想像如果沒(méi)有她耐心和細致的工作我的論文會(huì )是什么樣子。
最后，我必須感謝我的家人，年邁的父母操勞一生，用勤勞雙手為我們創(chuàng )造幸福，他們的一生證明了點(diǎn)滴累積終可鑄就輝煌，把美麗夢(mèng)想變做現實(shí)。他們對我的愛(ài)讓我坦然而地面對生活中任何困難，永不放棄希望。我祝愿父母可以健康長(cháng)壽，希望能夠通過(guò)自己的努力取得一點(diǎn)成績(jì)，讓他們可以擁有幸福的晚年。我的兩位姐姐一直給我莫大的支持和鼓勵，她們對我的疼愛(ài)讓我無(wú)以言報。兩個(gè)外甥女茁壯成長(cháng)，劉歌已經(jīng)是南開(kāi)大學(xué)的大一學(xué)生，她用努力把我們當年不曾實(shí)現的夢(mèng)想變成現實(shí)。崔芙也已經(jīng)進(jìn)入高中，沉重的課業(yè)負擔并沒(méi)有掩埋她的快樂(lè )，并且，她努力把快樂(lè )傳遞給身邊的每一個(gè)人。我感謝哥哥對我的鼓勵，我祝愿他在另一個(gè)世界得到安寧與平靜。侄女劉千湜已經(jīng)小學(xué)五年級，她的笑容總讓我想起兒時(shí)許多美好回憶。
另外，三年學(xué)習生活中還有太多太多的人曾經(jīng)給予我幫助和支持，在此一并致謝�！奥尻�(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，不管我走到哪里，我都銘記那些幫助過(guò)我的人們。
窗外還看不到草長(cháng)鶯飛的爛漫春色，但我相信：只要抬起頭，就會(huì )有陽(yáng)光照我們年輕的臉上。
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