開(kāi)創(chuàng )中學(xué)德育的新局面論文
黨的十四屆六中全會(huì )通過(guò)的《決議》是歷史經(jīng)驗的科學(xué)的總結,為進(jìn)一步加強社會(huì )主義精神文明建設、促進(jìn)社會(huì )全面發(fā)展,送來(lái)了一股強勁東風(fēng),對開(kāi)創(chuàng )中學(xué)德育的新局面也指出了明確的方向,提供了強大的動(dòng)力。
愛(ài)國主義是中國人民團結奮斗的旗幟,是中學(xué)德育的基礎工程。新的一年里,我們要繼續高揚愛(ài)國主義的主旋律,通過(guò)課堂教學(xué),通過(guò)慶祝香港回歸祖國、黨的十五次代表大會(huì )召開(kāi)等重要紀念日和重大歷史事件、重大社會(huì )活動(dòng),通過(guò)每周一的升旗儀式,通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng),大力弘揚自尊、自信、自強的民族精神和中華民族優(yōu)秀傳統及革命傳統。要加強愛(ài)國主義教育基地的建設。充分利用基地對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的愛(ài)國主義教育,是加強愛(ài)國主義教育的一項基本建設,也是提高愛(ài)國主義教育實(shí)效的重要途徑。最近南京市制定的《愛(ài)國主義教育基地教育規程》,要求各學(xué)校遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和思想品德形成發(fā)展的規律,分層次確定各階段目標和內容體系,形成由淺入深、具有南京地區特色的`利用基地進(jìn)行愛(ài)國主義教育的序列。我校已在梅園新村紀念館、日軍大屠殺死難同胞紀念館和太平天國史料陳列館建立了穩定的教育基地,97年要進(jìn)一步做到基地、組織、時(shí)間、活動(dòng)內容和考核評估“五落實(shí)”,并建立參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地記錄冊制度:學(xué)生由學(xué)校集中組織參觀(guān)或家長(cháng)帶領(lǐng)參觀(guān)時(shí),由各教育基地管理人員在《記錄冊》上加蓋統一印章,并由學(xué)生填寫(xiě)有關(guān)內容,作為考查各年級愛(ài)國主義教育實(shí)效和考評學(xué)生愛(ài)國主義思想品德的重要依據之一。這對充分發(fā)揮愛(ài)國主義教育基地的作用,把愛(ài)國主義教育落到實(shí)處將會(huì )有一定的促進(jìn)。
《決議》明確指出:“加強青少年思想道德教育是關(guān)系國家命運的大事。要幫助青少年樹(shù)立遠大理想,培育優(yōu)良品德”。在新的一年里,我們要根據學(xué)生的特點(diǎn),切實(shí)加強和改進(jìn)思想品德課程、政治理論課程,把學(xué)生教學(xué)傳授知識同樹(shù)立理想、陶冶情操、培育優(yōu)良品德結合起來(lái),把個(gè)人成材同國家前途、社會(huì )需要結合起來(lái)。要積極組織學(xué)生參加各種公益勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,事實(shí)證明這對幫助學(xué)生認識社會(huì ),了解國情,接受鍛煉,增長(cháng)才干;增強建設祖國、振興中華的責任感都是十分重要和必要的。
中學(xué)生日常行為的養成是中學(xué)德育的重要任務(wù),關(guān)系到一代甚至幾代人的國民素質(zhì);而它的完成必須由學(xué)校、家庭、社會(huì )共同合作,形成正向合力,工作十 分艱巨。新的一年里,我們要堅持抓好學(xué)生的禮貌、衛生等基礎文明習慣的養成,創(chuàng )建更多的“禮貌、衛生示范班”,并圍繞“孝敬日”的設立,大力開(kāi)展孝敬父母、尊老敬長(cháng)的活動(dòng),進(jìn)一步在全校形成愛(ài)黨愛(ài)國、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)、勤奮好學(xué)、團結互助,遵紀守法的風(fēng)氣。
對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性,已成為廣大教育工作者的共識,并日益顯示出它在加強德、智、體諸育和提高學(xué)生整體素質(zhì)方面的作用。今天,我們正處于由應試教育向素質(zhì)教育轉軌之時(shí),這是教育改革中一個(gè)深刻的變化。而素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,就是要不斷提高和完善學(xué)生的心理素質(zhì),使學(xué)生具有健康的心理、健全的人格,在自尊心、自信心、獨立性、責任感,以及耐挫等心理承受力和社會(huì )適應性等方面,都有比較完善的發(fā)展,以適應我國現代化建設對人才的需要。在新的一年里,我校將堅持在初一公民課和高一班會(huì )課中進(jìn)行心理健康指導,為每一個(gè)學(xué)生建立心理檔案,并跟蹤疏導。同時(shí),在加強教材建設和優(yōu)化教師和家長(cháng)心理上進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)驗研究。
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