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禮儀對大學(xué)生的重要性論文
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步,商務(wù)人員在經(jīng)濟大軍中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色,現代社會(huì )的開(kāi)放性和文化多元性決定了人們必須懂禮儀、會(huì )運用禮儀。下面是小編為大家準備的禮儀對大學(xué)生的重要性論文，希望大家喜歡。
【內容摘要】：禮儀是在人際交往中以一定的約定俗成的方式來(lái)表現克己敬人的過(guò)程，能說(shuō)，禮儀就是當今社會(huì )人際交往的一張通行證。禮儀對大學(xué)生的影響主要體現在人際交往、個(gè)人自制力、思想道德素質(zhì)和文明修養等幾個(gè)方面，而且其呈現的影響也越來(lái)越重要，為此，大學(xué)生加強自身修養也開(kāi)始成為一項重要的任務(wù)了。
此論文的目的是為了讓大家更好地了解禮儀和禮儀對大學(xué)生成長(cháng)的現實(shí)意義，同時(shí)也讓大家明白提升個(gè)人修養的必要性，讓大家學(xué)會(huì )更好的融入周邊的環(huán)境。
【關(guān)鍵字】：禮儀 人際交往 自制力 道德修養
一、關(guān)于禮儀
禮儀是在人際交往中以一定的約定俗成的方式來(lái)表現克己敬人的過(guò)程，它是人們在社會(huì )交往中受歷史傳統、風(fēng)俗習慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等各種因素的共同影響而形成的，它被人們所認同，被人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的交往方式的行為規范和準則。為什么行為會(huì )有規范和準則一說(shuō)？因為在社會(huì )交往中，無(wú)論任何形式的有序交往，都離不開(kāi)交往雙方或多方之間的彼此尊重和彼此認同。交往者為了實(shí)現彼此間的尊重和認同，必然會(huì )選擇一定的、共同認可的參照標準，這種參照的重要表現之一就是社交禮儀。禮儀對人的行為具有規范和導向作用，同時(shí)禮儀也是評價(jià)人們行為善惡的尺度。人們在遵從禮儀的同時(shí)也會(huì )贏(yíng)得人們的尊重，從而能更好的把握人與人之間的關(guān)系。所以禮儀是個(gè)體建立和完善人際關(guān)系的重要手段。在社會(huì )交往中，禮儀涉及穿著(zhù)、交往、溝通、情商等各個(gè)方面的內容，能說(shuō)，禮儀就是當今社會(huì )人際交往的一張通行證。從個(gè)人修養的角度來(lái)看，禮儀能說(shuō)是一個(gè)人內在修養和外在素質(zhì)的表現；從交際的角度來(lái)看，禮儀能說(shuō)是人際交往中適用的一種交際方式，是人際交往中約定俗成的表示友好尊重的習慣性做法，人們要學(xué)會(huì )從各種行為方式中了解行為者的想法；從傳播的角度來(lái)看，禮儀能說(shuō)是人際交往中進(jìn)行相互溝通的一種技巧。倘若將禮儀進(jìn)行分類(lèi)，那么大致能將其分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。不過(guò)，雖然說(shuō)是五大分支，但其實(shí)是相對而言的，畢竟在我看來(lái)，禮儀是一門(mén)綜合性比較強的學(xué)科，各個(gè)分支的禮儀內容大抵都是相互交融的，大部分禮儀內容都是大體相同的。
二、禮儀與大學(xué)生人際交往
學(xué)好禮儀有助于提高大學(xué)生的人際交往能力，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康。很多
當代大學(xué)生都是在優(yōu)越的環(huán)境下長(cháng)大的，大多數為獨生子女，從小受到家人的呵護，一下子接觸大學(xué)的獨立生活，多少有點(diǎn)讓他們找不到方向，每個(gè)人都想建立良好的人際關(guān)系，但大部分學(xué)生往往不能如愿以?xún)��！案叻值湍堋钡默F象也越來(lái)越嚴重，他們過(guò)低的情商往往使他們在進(jìn)入社會(huì )后處處碰壁。不管怎么說(shuō)，在校大學(xué)生的人際交往能力在很大程度上是不能和有經(jīng)驗的社會(huì )人士相比的，部分大學(xué)生缺乏人際交往的經(jīng)驗，表示關(guān)心的時(shí)候有時(shí)還會(huì )言不達意，處理很多事情都不夠成熟，這樣就極大地阻礙了大學(xué)生與他人交往的順利進(jìn)行。很多大學(xué)生知道的禮儀也不是很多，因此很多方面做得不到位是也會(huì )給別人造成非常不好的印象。禮儀是人們交往的前提條件，而學(xué)習現代禮儀則有助于大學(xué)生與他人形成良好的人際關(guān)系，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康。大學(xué)的校園生活是豐富多彩的，不像小學(xué)到高中那段時(shí)期一樣局限在一個(gè)地方、一種狀態(tài)。大學(xué)的教師經(jīng)常說(shuō)到的一句話(huà)就是，大學(xué)生最重要的是要學(xué)會(huì )提高自己學(xué)習的能力，而不僅僅是局限在課本。大學(xué)是從自然人向社會(huì )人過(guò)度的重要階段，大學(xué)生除了課堂學(xué)習，在校園生活和社會(huì )實(shí)踐中要接觸很多教師、同學(xué)和其他各種職業(yè)、各種角色的社會(huì )人，所以大學(xué)生要培養良好的禮儀修養，努力提高待人接物的能力。大學(xué)生的生活范圍比之前寬廣，他們的生活環(huán)境也是不斷變化的，大學(xué)生會(huì )在不同的環(huán)境中不斷地與他人進(jìn)行感情的交流和溝通，他們的自我意識也會(huì )在期間不斷地發(fā)展變化。在此期間，友誼也開(kāi)始顯得尤為重要。很多事情還是需要朋友的，這里我們能稱(chēng)之為人際關(guān)系。人際關(guān)系是看不到摸不著(zhù)的一個(gè)圈子，擁有一個(gè)良好的人際圈，能讓自己的生活變得快樂(lè )和輕松。人是群居動(dòng)物，具有社會(huì )性，是不能離開(kāi)人際交往而生存的。上面也提到過(guò)，社交禮儀是一種在人際交往中的行為規范，恰當的禮儀能贏(yíng)得他人的好感，從而給自己建立一個(gè)良好的人際交往圈，在人際交往中，優(yōu)秀的社交禮儀是基礎。但不管怎么說(shuō)，對于大學(xué)生而言，他們接觸的最多的人群還是自己的同學(xué)，所以提到的友誼大都是指同學(xué)之間的友誼。因此，通過(guò)學(xué)校內有涵養的社交活動(dòng)，能讓大學(xué)生更好地在日常交往過(guò)程中獲得同學(xué)之間的友誼，這是大學(xué)生適應新生活的需要，也是大學(xué)生成功走向社會(huì )的需要。我們能這樣說(shuō)，在大學(xué)期間，與他人建立一個(gè)良好的人際關(guān)系，是大學(xué)生成長(cháng)必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，而在其中起關(guān)鍵作用的就是社交禮儀。
三、禮儀與大學(xué)生的自制力
學(xué)好禮儀不僅有助于提高大學(xué)生的人際交往能力，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康，還能提高大學(xué)生的自制力。沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。每一個(gè)人都生活在被禮儀習俗和規范包圍著(zhù)的環(huán)境中，因而，禮儀教育是一個(gè)人在不斷走向社會(huì )的過(guò)程中不可或缺的重要的一部分。自覺(jué)地接受禮儀約束的人，處處地表現出自己的涵養的人往往會(huì )被視為穩重的符合社會(huì )要求的有素養的人。這種人往往會(huì )被人們所信
賴(lài)。相反的，倘若有一個(gè)人不遵守社會(huì )禮儀的約束，那么，那個(gè)人就會(huì )被認為是與社會(huì )格格不入的另類(lèi)的人，那種人必將飽受非議，通常情況下這種人一定會(huì )周邊的人所排斥。作為一個(gè)正常的群里，人們的心里往往是渴望成功的，每個(gè)人都期待著(zhù)自己能夠事業(yè)有成。而走向成功的途徑中很重要的一點(diǎn)就是熟知禮儀。我們必須要學(xué)好并且運用好社交禮儀的知識，以此來(lái)贏(yíng)得我們周?chē)娜说恼J同。學(xué)習和運用好禮儀常識，能讓人與人之間的關(guān)系更加和睦，能讓我們的生活變得更加美好。正確地行使日常生活禮儀，還能更好地向對方表達自己的尊重和友善，增進(jìn)人與人之間的信任。記得之前看過(guò)一本書(shū)，上面講到人們從一開(kāi)始便存在著(zhù)自己的本能欲望，而很多欲望大抵是和禮儀背道而馳的，那么，在被禮儀規范充斥著(zhù)的社會(huì )環(huán)境中，人們若想正常的生活下去，就要學(xué)著(zhù)努力克制自己的本能欲望，而這就需要我們做到提高自己的忍耐力和承受力，讓自己的行為符合社會(huì )禮儀的規范。大學(xué)生是即將步入社會(huì )的人，大多數的大學(xué)生都有一種步入社會(huì )的強烈愿望，這個(gè)時(shí)候就需要大學(xué)生們?yōu)樽约簩?lái)步入社會(huì )做好準備，準備好自己的職場(chǎng)規則，學(xué)會(huì )設計自己的形象，讓自己的言行舉止都符合禮儀規范，處理事務(wù)做到一絲不茍，做到沉著(zhù)穩重，而這一切在我看來(lái)，就是“職場(chǎng)禮儀”。我覺(jué)得大學(xué)生要做到這些，最首要的就是要提高自己的自制力。能說(shuō)，在相互作用下，大學(xué)生自然而然便會(huì )在社會(huì )禮儀的各種要求下提高自己的自制力。
四、禮儀與大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養
有人說(shuō)過(guò)，小學(xué)之前的那段時(shí)間學(xué)的是做人，小學(xué)到高中的那段時(shí)光學(xué)的是課本知識，一直到大學(xué)之后，學(xué)生們又開(kāi)始回到做人的問(wèn)題上。不過(guò)，大學(xué)學(xué)的是深層次的“做人”。說(shuō)到做人，就要說(shuō)到日常生活禮儀。在進(jìn)行一項事物的時(shí)候，我們往往會(huì )在一件事物中學(xué)到相應的東西，那么，我們在讓自己的行為合乎禮儀的同時(shí)，也會(huì )在其中學(xué)到很多的東西。禮儀是一種社會(huì )規范，是用來(lái)調整人們在社會(huì )中相互關(guān)系的一種行為準則，它主要包括道德規范、宗教規范、習俗等準則。其中，道德規范擁有著(zhù)特殊的作用和地位，它是人們從幾千年的社會(huì )生活中慢慢歸納出來(lái)的一種社會(huì )意識形態(tài)，它反映了人們從古今的交往中最基本的道德關(guān)系，是人們維持正常交往的重要因素。同時(shí)，禮儀也是社會(huì )主義精神文明教育體系中最為基礎的內容。人們精神文明程度的體現其實(shí)說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，說(shuō)白了就是講文明、講禮貌。在當今社會(huì )，普及和應用禮儀知識就是加強社會(huì )主義精神文明建設的需要。通過(guò)社交禮儀的教育，能讓大學(xué)生更好地了解到一個(gè)人的言談舉止、儀表服飾都是能反映出一個(gè)人的思想道德修養、精神面貌和文明程度的。大學(xué)生在這樣的禮儀規范的約束下，自然而然地便能從中提高自己的思想道德素質(zhì)和文明素養。
五、當代大學(xué)生如何提升自己禮儀方面的修養
社會(huì )對大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)提出了較高的要求，那么，大學(xué)生應如何提升自己禮儀方面的修養呢？我們能從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
�。ㄒ唬�、加強自我教育、注重個(gè)人修養。我們應該多看一些有關(guān)于禮儀方面的書(shū)籍和相關(guān)視頻，同時(shí)也能看一些有關(guān)于心理方面的書(shū)，讓自己的內心變得充實(shí)起來(lái)。我們要堅持走在正確的屬于自己的人生道路上，并且要做到時(shí)刻反省自己，從中不斷提升自己的素養。
�。ǘ�、從自己身邊的小事入手，從一點(diǎn)一滴進(jìn)行道德實(shí)踐。這樣能促進(jìn)良好習慣的養成和良好道德素質(zhì)的形成�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，我們要時(shí)時(shí)刻刻的嚴格要求自己。我們要懂得基本的倫理道德要求，要學(xué)會(huì )將自己的個(gè)人修養在行為中體現出來(lái)。
�。ㄈ�、扮演好自己的角色。在現實(shí)社會(huì )中，每一個(gè)人扮演著(zhù)自己的角色。每一個(gè)角色都有著(zhù)不同的道德規范要求和行為準則。作為一個(gè)合格的大學(xué)生，我們必須要做到在扮演好自己角色的同時(shí)也能讓自己適應于周邊的環(huán)境。這也是個(gè)人禮儀修養的一種體現。真正扮演好自己的角色，同時(shí)也能讓自己的形象得到提高。
六、小結
大學(xué)生對社交禮儀的認知存在很多的漏洞，因此各個(gè)高校都在積極的開(kāi)展一定的課程和活動(dòng)來(lái)進(jìn)行社交禮儀教育，從而引導大學(xué)生建立積極、健康的人際關(guān)系，提升自己的素養。這一工作，不管是在現在還是未來(lái)，都會(huì )是教育界的一個(gè)重要課題。
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