教師個(gè)人勵志名言語(yǔ)錄

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄是指一個(gè)人言論的記錄或摘錄。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的語(yǔ)錄嗎？以下是小編為大家收集的教師個(gè)人勵志名言語(yǔ)錄，希望對大家有所幫助。

　　1、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

　　2、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

　　3、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。

　　4、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質(zhì)教育更加體現在人的細小的行為上。

　　5、人為善，福雖未至，禍已遠離;人為惡，禍雖未至，福已遠離。

　　6、教育是人們靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育的本質(zhì)意味著(zhù)：一棵權搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

　　7、每位學(xué)生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點(diǎn)擊下，都能閃閃發(fā)光。

　　8、知道事物應該是什么樣，說(shuō)明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗的人;知道怎樣使事物變得更好，說(shuō)明你是有才能的人。

　　9、有人說(shuō)教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我認為教育人更象根雕，要根據不同的材質(zhì)，能雕一只貓的絕不能硬雕成一只虎。

　　10、教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設一條通向學(xué)生心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè )章。

　　11、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。

　　12、學(xué)高為師，身正為范。

　　13、美德大多存在于良好的習慣中。

　　14、教師如果對學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴格要求的愛(ài)。

　　15、充滿(mǎn)童心、規范言行、善待學(xué)生。

　　16、對待家長(cháng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

　　17、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　18、每時(shí)每刻都能用耐心和愛(ài)心去發(fā)現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來(lái)。

　　19、是綠葉就要哺育紅花開(kāi)得更鮮艷，因為教師是綠葉的事業(yè)。

　　20、一切為了學(xué)生。

　　21、學(xué)校應該是學(xué)生快樂(lè )的天堂，教師應該是學(xué)生對話(huà)的天使。

　　22、讓學(xué)生每一天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。

　　23、捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。

　　24、一個(gè)教師務(wù)必對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地鐘愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　25、勤對工作，愛(ài)對學(xué)生，禮對家長(cháng)，謙對同事。

　　26、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　27、今天的教育就是明天的國力，四年的教育要為四十年奠定基礎。

　　28、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　29、人無(wú)忠信，不可立于世。

　　30、習慣決定性格，性格決定命運。

　　31、以德感人，為人師表。

　　32、教師最大的幸福是看到學(xué)生們在成長(cháng)!

　　33、在教育中，一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。

　　34、首先做研究者，其次才做管理者。

　　35、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福;學(xué)生的幸福，我的驕傲。

　　36、教育的真諦是火柴精神，用它迸發(fā)的火花點(diǎn)燃學(xué)生求知欲望的火炬。

　　37、人不可以瞧不起自己。

　　38、教育就是習慣的培養。

　　39、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

　　40、一束贊許的目光，一次贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )傳遞出真誠的鼓勵，都能表達出孩子的贊美。

　　41、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

　　42、我愿是一只蜜蜂，把養料送給學(xué)生;我愿是一艘航船，乘載著(zhù)學(xué)生駛向知識的彼岸。

　　43、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　44、做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。

　　45、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì )在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì )在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。

　　46、關(guān)注學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是每一位教師應該做到的。

　　47、為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光茫。

　　48、我愿意是陽(yáng)光，給學(xué)生以期望和光明;我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛(ài)和溫暖;我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。

　　49、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

　　50、只有學(xué)而不厭的老師，才能教育出學(xué)而不厭的學(xué)生。

　　51、讓我們感謝舉燈者吧，當我們享受光明的時(shí)候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。

　　52、教師要用愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真心、真意、真誠呵護學(xué)生的成長(cháng)。

　　53、嚴師出高徒。

　　54、愛(ài)孩子，是我快樂(lè )的源泉。

　　55、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。

　　56、我愿意用自己的雙手為學(xué)生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。

　　57、對所學(xué)知識資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動(dòng)機。

　　58、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

　　59、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節。

　　60、教師的人格是教育的基石。

　　61、微笑是一種境界，更是一種責任。

　　62、愛(ài)心、誠心、細心、耐心，讓家長(cháng)放心、孩子安心。

　　63、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強烈!

　　64、嚴是愛(ài)，松是害。

　　65、天下大事并作于細，天下難事并作于易。

　　66、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

　　67、播下一種行為，收獲一種習慣，養成一種習慣，收獲一種人生。

　　68、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　69、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。

　　70、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。

　　71、習于智長(cháng)，優(yōu)與心成。

　　72、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。

　　73、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　74、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。

　　75、誦讀六十五條，習慣牢記心頭。

　　76、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì )是成功的人。

　　77、對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機。

　　78、老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑，歌聲和陽(yáng)光。

　　79、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的兄弟姐妹，是心靈智慧的雙重引路人。

　　80、一位真正從內心深處愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的教師，應該既賞識他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。

　　81、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。

　　82、選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。

　　83、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

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