- 相關(guān)推薦
幼兒教師勵志名言
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語(yǔ)言亮點(diǎn)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編為大家整理的幼兒教師勵志名言，歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師勵志名言1
1、青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端�！永飳�
2、人的志向通常和他們的水平成正比例�！s翰遜
3、時(shí)間抓起來(lái)說(shuō)是金子，抓不住就是流水。
4、夫志當存高遠，慕先賢，絕情欲，棄疑滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感;忍屈伸，去細碎，廣咨問(wèn)，除嫌吝，雖有淹留，何損于美趣，何患于不濟。若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于平庸，不免于下流矣�！T葛亮
5、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
6、每一個(gè)人要有做一代豪杰的雄心斗志!理應做個(gè)開(kāi)創(chuàng )一代的人�！猒
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！浊�
8、有志者事竟成也!——劉秀
9、志不立，天下無(wú)可成之事�！蹶�(yáng)明
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！K軾
11、一個(gè)人如果不到峰，他就沒(méi)有片刻的安寧，他也就不會(huì )感到生命的恬靜和光榮�！げ{
12、燕雀安知鴻鵠之志�！抉R遷
13、戰士自有戰士的抱負：永遠改造，從零出發(fā);一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙�！〈�
14、最糟糕的是人們在生活中經(jīng)常受到錯誤志向的防礙而不自知，真到擺脫了那些防礙時(shí)才能明白過(guò)來(lái)�！璧�
15、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！睹献印�
16、人無(wú)善志，雖勇必傷�！痘茨献印�
17、堅志者，功名之主也。不惰者，眾善之師也�！侗阕印�
18、人患志之不立，亦何憂(yōu)令名不彰邪?——劉義慶
19、大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎!——《后漢書(shū)》
20、大丈夫當雄飛，安能雌伏?——《后漢書(shū)》
21、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼�！璧�
22、立志工作成就，是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個(gè)成功在等待著(zhù)，來(lái)慶祝你的努力結果�！退沟�
23、水激石則鳴，人激志則宏�！镨�
24、不登高山，不知天之大;不臨深谷，不知地之厚也�！鳑r
25、會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！鸥�
26、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星�！蕦�
27、有人問(wèn)鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子?”鷹回答說(shuō)：“如果我貼著(zhù)地面去教育他們，那它們長(cháng)大了，哪有勇氣去接近太陽(yáng)呢?”——萊辛
28、真正的才智是剛毅的志向�！闷苼�
29、貧而懶惰乃真窮，賤而無(wú)志乃真賤�！_丹
30、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)�！�
31、人若有志，萬(wàn)事可為�！惯~爾斯
32、志氣這東西是能傳染的，你能感染著(zhù)籠罩在你的環(huán)境中的精神。那些在你周?chē)掷m向上奮發(fā)的人的勝利，會(huì )鼓勵激發(fā)你作更艱苦的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子�！沟傥�
33、讓自己的內心藏著(zhù)一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂(lè )趣�！旯�
34、目標越接近，困難越增加�！璧�
35、面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來(lái)，但用斧鑿，得進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，持續積累，飛躍必來(lái)，突破隨之�！A羅庚
36、堅硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而成的;瑰麗美觀(guān)的貝殼是經(jīng)過(guò)水沖日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的斗爭中接受?chē)谰目简�，去接受長(cháng)期的鍛煉。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠熱情奮發(fā)，斗志昂揚�！永飳�
37、學(xué)者須先立志。今日所以悠悠者，僅僅把學(xué)問(wèn)不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過(guò)了，此僅僅志不立�！祆�
38、立志是讀書(shū)人最要緊的一件事�！獙O中山
39、志不可一日墜，心不可一日放�！踉�
40、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功以不舍�！鳑r
41、每個(gè)人都需要理想，有了它生活就不會(huì )盲目。
42、注意自己的修養，你就是孩子的第一位老師。
43、淡定是一種人生涵養，純真是一種性格使然。
44、曾經(jīng)所堅持的一切，時(shí)間告訴我那是個(gè)錯誤。
45、當你覺(jué)的累的時(shí)候就看看那些還在努力的人。
46、人生路漫長(cháng)，指不頂誰(shuí)瘋狂，指不定誰(shuí)輝煌。
47、努力學(xué)習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
48、世界不是圍繞你在轉，想要出彩，就要奮斗。
49、說(shuō)話(huà)時(shí)可以很直接，人很直爽，總比虛偽好。
50、知”因果“即知進(jìn)退。知佛法，即得開(kāi)心果。
51、不要總靠別人活著(zhù)，要憑借自己的力量前進(jìn)。
52、死腦筋的人相信命運，活腦筋的人相信機會(huì )。
53、一旦科學(xué)插上幻想的翅膀，它就能贏(yíng)得勝利。
54、此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。
55、每天都是新的`開(kāi)始，每天都以新的狀態(tài)面對。
56、世界上最強大的敵人，不是別人，而是自己。
57、如果你具備開(kāi)始的勇氣，就有了成功的豪情。
58、平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。
59、學(xué)佛就是要善加化解煩惱，尋求心靈的安定。
60、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
61、彈一首青春戀曲，祭奠曾經(jīng)離別無(wú)言的感傷。
62、君志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲。
63、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。
64、人生總會(huì )有雨天和晴天，但總會(huì )雨過(guò)天晴的。
65、無(wú)論一個(gè)人表面多莫強大，內心都是脆弱的!
66、不要為明天憂(yōu)慮，因為明天自有明天的憂(yōu)慮。
67、永不言敗!失敗與否定是通向成功的第一步。
68、報紙的魅力在于它能操縱大眾的趣味和思想。
69、曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)擁有的更要珍惜。
70、放不下的時(shí)候，多想想對方是怎么放下你的。
71、夢(mèng)想是用來(lái)被追逐的，而不是用來(lái)被幻想的。
72、充滿(mǎn)了精神的青春，是不會(huì )那么輕易消失的。
73、團結互助、和諧共勉、嚴謹求真、拼搏奮進(jìn)!
74、爭取時(shí)間就是成功，提高效率就是提高分數。
75、不忘初心，方得始終，但行好事，莫問(wèn)前程。
76、志在心中，路在腳下，把握現在，贏(yíng)在未來(lái)。
77、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(cháng)的路。
78、三言?xún)烧Z(yǔ)，安慰自己，冷言冷語(yǔ)，堅持自己!
79、不悲于自己沒(méi)有什么，而是喜于自己有什么。
80、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
幼兒教師勵志名言2
1、古往今來(lái)，無(wú)論是在國內還是在國外，凡是取得了成就和對人類(lèi)作出了貢獻的人，都是腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的結果。
2、不管他的天賦有多好，他都需要學(xué)習一些技巧來(lái)發(fā)揮自己的才能。
3、讓我們把憂(yōu)慮變成事前的思考和計劃。
4、賺錢(qián)的方法有很多，但找不到賺錢(qián)的種子，就不能成為事業(yè)。
5、科學(xué)是誠實(shí)的，它依賴(lài)于許多許多人的工作。
6、當你忠告別人的時(shí)候，如果你不顧及別人的自尊，那么再好的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有用。
7、生活是一面鏡子。你對它微笑，它也對你微笑；你向它哭，它也向你哭。
8、人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么你的人生就沒(méi)有方向。
9、生活不是超越別人，而是超越自己。
10、有些事情不得不放棄，只是遲早的事。
11、環(huán)境不會(huì )改變。解決辦法就是改變自己。
12、不管你的生命有多長(cháng)，有多短，只要你過(guò)著(zhù)幸福的生活，做一些有意義的事情，就足夠了。
13、有時(shí)候忙碌和奔波并不是一件壞事，它可以讓我們體驗充實(shí)的一天，忘記所有的煩惱和不開(kāi)心。
14、與其對挫折嘆息，不如把它們看作是你取得偉大成就之前必須經(jīng)歷的準備。
15、成功是一個(gè)概率分布，關(guān)鍵是你是否能堅持到成功開(kāi)始呈現的那一刻。
16、每個(gè)成功的人都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功之路。
17、人生就像一根火柴，只有銳化才會(huì )跳出燦爛的火花。
18、船在港口是最安全的，但那不是造船的目的。
19、最好的和最壞的創(chuàng )造歷史；平庸造就了種族。
20、記�。耗闶悄闵拇L(cháng)；走自己的'路，何必在乎別人。
21、每個(gè)人生來(lái)都有原創(chuàng )的想法�？杀氖�，很多人都成了海盜。
22、無(wú)論知識多么杰出，如果缺乏熱情，那就無(wú)異于紙上的安慰饑，徒勞無(wú)功。
23、你越關(guān)注別人，就越少關(guān)注自己。你明白嗎。
24、如果我們有快樂(lè )的思想，我們就會(huì )快樂(lè )；如果我們有痛苦的想法，我們就會(huì )痛苦。
25、做事情總要找時(shí)間和機會(huì )，不做事情總要找借口。
26、大多數人往往會(huì )為失去的機會(huì )而捶胸頓足，對眼前的機會(huì )視而不見(jiàn)。
27、明天又是新的一天，明天又是新的一天，明天又是新的一天，明天又是新的一天。
28、當每個(gè)人都很低調的時(shí)候，你也可以很高調，但不要走調。
29、自以為有錢(qián)的人，其實(shí)是被財富所附。
30、偶爾要現實(shí)一點(diǎn)，也要虛偽一點(diǎn)，否則很難混在一起。
31、相信就是強大，懷疑就是克制，相信就是強大。
32、機遇就像水，無(wú)處不能流；機會(huì )如月光，也有差距可以存在。
33、心一轉，人人轉；一種思維方式導致另一種思維方式。
34、生活中沒(méi)有導演，但我們都像演員一樣，按照故事行事。
35、不要用小人的錯誤來(lái)懲罰自己，不要把寶貴的時(shí)間浪費在這些瑣事上。
36、人有生有死，但只要你活著(zhù)，就要盡可能地以最好的方式生活。
37、大多數人想改變世界，但很少人想改變自己。
38、努力造就力量，態(tài)度決定高度。
39、只有突破心理障礙，我們才能超越自己。
40、河流之所以能到達目的地，是因為它知道如何避開(kāi)障礙物。
幼兒教師勵志名言3
1、用耐心培養學(xué)生信心，用愛(ài)心為學(xué)生尋找希望。
2、沒(méi)有時(shí)間教育兒子。
3、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
4、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
5、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
6、表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)。
7、用我最美的微笑給你們一片愛(ài)的天空。
8、永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
9、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
10、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
11、用道理去教育他，用行動(dòng)去感染他，用愛(ài)心去哺育他。
12、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(cháng)！
13、燃燒自我，照亮別人。
14、對每一位小朋友要有愛(ài)心、耐心、關(guān)心。
15、只有由受過(guò)教育的人民組成的國家才能保持自由。
16、教育的過(guò)程中給予孩子充分的愛(ài)和自由是最為重要的。
17、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏(yíng)得家長(cháng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng )新。
18、溺愛(ài)并非對子親，嚴教才是真關(guān)心。
19、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對孩子。
20、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
21、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤每個(gè)幼兒的心田。
22、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
23、讓孩子享受成長(cháng)的快樂(lè )是我的職責。
24、要成就大事，先做好小事。
25、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
26、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
27、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
28、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)。
29、過(guò)度保護是對孩子發(fā)展權的侵犯。
30、用我的細心，耐心和愛(ài)心，換你的安心，放心和舒心。
31、幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
32、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
33、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
34、心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交織，讓心交流，讓愛(ài)傳遞，幸福教育，予人幸福。
35、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
36、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
37、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
38、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
39、想教學(xué)生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
40、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
41、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì )就是一首好詩(shī)。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。
42、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè )的成長(cháng)。
43、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來(lái)能力的趨向。
44、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨立的成人。
45、孩子的微笑就是我努力的方向。
46、因為喜歡，所以熱愛(ài)；因為責任，所以用心；因為充實(shí)，所以無(wú)悔。
47、愛(ài)孩子的一切，愛(ài)一切的孩子。
48、教師的愛(ài)心是學(xué)生健康成長(cháng)的催化劑。
49、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
50、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！
51、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
52、“教學(xué)相長(cháng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
53、教學(xué)必須從學(xué)習者已有的'經(jīng)驗開(kāi)始。
54、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
55、孩子是一首美妙的樂(lè )曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
56、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。
57、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
58、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
59、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
60、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
61、好人有好報，即使沒(méi)好報，也要做好人。
62、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
63、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
64、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長(cháng)，也是孩子的老師。
65、細節決定成敗，態(tài)度決定一切。
66、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
幼兒教師勵志名言4
1、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
2、溺愛(ài)并非對子親，嚴教才是真關(guān)心。
3、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
4、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
5、孩子的微笑就是我努力的方向。
6、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
7、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
8、在生活中無(wú)原則地遷就孩子，就埋下了厭學(xué)的種子。
9、嚴是愛(ài)，松是害。
10、博學(xué)厚德為人師表立師之本，勝理行義傳道授業(yè)為師之務(wù)，正己敬業(yè)愛(ài)生奉獻為師之道。
11、讓每一個(gè)孩子都像向日葵一樣，始終對著(zhù)燦爛的陽(yáng)光開(kāi)心成長(cháng)。
12、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
13、早期教育與其說(shuō)給孩子們好多的東西，倒不如說(shuō)：“不讓孩子們失去很多東西更為恰當”。
14、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學(xué)練習有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險的時(shí)候才施用。
15、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛(ài)贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
16、燃燒自我，照亮別人。
17、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
18、幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
19、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
20、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
21、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
22、觀(guān)察是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
23、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的童年！
24、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
25、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因為在愛(ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
26、培育孩子的第一條：健康。
27、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
28、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠志領(lǐng)航。
29、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
30、永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
31、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏(yíng)得家長(cháng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng )新。
32、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
33、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
34、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨立的成人。
35、教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始。
36、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
37、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì )成為什么樣的維形。
38、用欣賞的眼光看待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
39、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
40、教化之移人也如置郵焉。
41、師的人格就是教育工作中的一切。
42、喜歡孩子，善待孩子。
43、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷成長(cháng)的過(guò)程。
44、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
45、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(cháng)！
46、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤每個(gè)幼兒的心田。
47、用我的細心，耐心和愛(ài)心，換你的安心，放心和舒心。
48、想教學(xué)生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
49、教師的愛(ài)心是學(xué)生健康成長(cháng)的催化劑。
50、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
51、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
52、風(fēng)風(fēng)雨雨育桃李，兢兢業(yè)業(yè)架友誼。
53、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
54、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人。
55、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
56、幼兒園無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節，節節為楷模。
57、和孩子一起大聲讀書(shū)，書(shū)會(huì )塑造出一個(gè)人性健全，人格完美的孩子。
58、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長(cháng)。
59、用我最美的微笑給你們一片愛(ài)的天空。
60、教育的過(guò)程中給予孩子充分的愛(ài)和自由是最為重要的。
61、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
62、心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交織，讓心交流，讓愛(ài)傳遞，幸福教育，予人幸福。
63、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來(lái)能力的趨向。
64、“教學(xué)相長(cháng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
65、好人有好報，即使沒(méi)好報，也要做好人。
66、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
67、愛(ài)孩子所愛(ài)，樂(lè )孩子所樂(lè )，想孩子所想。
68、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
69、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
70、過(guò)分的壓力會(huì )導致孩子的智力下降。
71、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時(shí)，咱們才真正擁有了一切。
72、愛(ài)心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
73、沒(méi)有時(shí)間教育兒子。
74、用道理去教育他，用行動(dòng)去感染他，用愛(ài)心去哺育他。
75、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。
76、過(guò)度保護是對孩子發(fā)展權的侵犯。
77、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
78、愛(ài)孩子的一切，愛(ài)一切的孩子。
79、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。
80、細節決定成敗，態(tài)度決定一切。
81、一個(gè)會(huì )心的`微笑，一個(gè)贊許的目光，會(huì )給孩子帶來(lái)別樣的心境。
82、用教好每一位學(xué)生。
83、今天的努力，明天的實(shí)力。
84、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
85、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國美好的我們未來(lái)！
86、教師的一切就是為了一切學(xué)生的一切。
87、用愛(ài)心和耐心織就孩子們五彩的夢(mèng)。
88、表?yè)P用喇叭，批評用電話(huà)。
89、只有由受過(guò)教育的人民組成的國家才能保持自由。
90、要成就大事，先做好小事。
91、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
92、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè )的成長(cháng)。
93、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
94、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
95、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
96、快樂(lè )無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè )瞬間，收獲快樂(lè )的永恒。
97、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )！
98、培養人才是很難，埋沒(méi)人才則很容易，有時(shí)只要一句話(huà)就夠了。
99、能讓學(xué)生感到學(xué)習的快樂(lè )是教師的最大本領(lǐng)。
100、學(xué)生的需求是我們不懈的追求。
101、一切為了學(xué)生。
102、用耐心培養學(xué)生信心，用愛(ài)心為學(xué)生尋找希望。
103、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
104、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對孩子。
105、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)。
106、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
107、因為喜歡，所以熱愛(ài)；因為責任，所以用心；因為充實(shí)，所以無(wú)悔。
108、孩子是一首美妙的樂(lè )曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
109、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長(cháng)，也是孩子的老師。
110、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗的好途徑。
111、工作并快樂(lè )著(zhù)，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
112、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
113、家庭，永遠是孩子的第一課堂，母親，永遠是孩子的第一教師。
114、用愛(ài)心和智慧與孩子一起創(chuàng )造快樂(lè )，分享快樂(lè )。
115、對于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。
116、勤勞是培養出來(lái)的，懶惰也不是天生的。
117、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
118、對每一位小朋友要有愛(ài)心、耐心、關(guān)心。
119、讓孩子享受成長(cháng)的快樂(lè )是我的職責。
120、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生起跑線(xiàn)上跑好第一步。
121、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì )就是一首好詩(shī)。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。
122、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是個(gè)純真無(wú)暇的世界！
123、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì )用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
124、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(cháng)；用行動(dòng)贏(yíng)得家長(cháng)的信賴(lài)。
125、不如人處，吾自嘆，需知天外有天，勝于人處，吾自傲，需知人外有人。
126、像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大事業(yè)貢獻自己的青春。
127、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵的話(huà)語(yǔ)，一種信任的眼神！
128、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
129、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
130、立足三尺講臺，塑造無(wú)悔人生。
幼兒教師勵志名言5
一、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。
二、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練習自我控制，并教導他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應有的道德權利和義務(wù)的正確的觀(guān)念。
三、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。
四、犯了過(guò)錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，并非因為他們犯了錯，而是為的要使日后不去再犯。
五、積極的鼓勵比消極的刺激來(lái)得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當，也是很好，不過(guò)只可偶一為之而已。
六、如果有人問(wèn)我：我怎樣能夠以簡(jiǎn)單的公式概括我的教育經(jīng)驗的本質(zhì)時(shí)，我就回答說(shuō)：要盡量多地要求一個(gè)，也要盡可能地尊重一個(gè)人。
七、說(shuō)教之所以最沒(méi)有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說(shuō)的，既沒(méi)有區別，也沒(méi)有選擇。
八、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺(jué)得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。
九、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
一十、野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)，這就是真理。待兒童沒(méi)有同情，他們就變得沒(méi)有同情；而以應有的友情對待他們就是一個(gè)培養他們友情的'手段。
十一、有些人是過(guò)分嚴格，有些人是過(guò)分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。
十二、在品格以及整個(gè)人的教育領(lǐng)域內只有一條途徑可接近學(xué)生：這就是他的信任。
十三、在影響學(xué)生的內心世界時(shí)，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——自尊心。
【幼兒教師勵志名言】相關(guān)文章：
幼兒教師名言02-21
經(jīng)典勵志名言12-27
勵志的名言10-26
勵志的名言10-09
經(jīng)典勵志名言09-29
幼兒教師名言名句02-21
英語(yǔ)勵志名言02-29
成功的勵志名言精選01-21
英文勵志名言09-27
惜時(shí)的勵志名言08-23