怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )的高三?我沒(méi)有太多幻想。高三的學(xué)生，沒(méi)有誰(shuí)還能保持所謂的。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好，擔憂(yōu)未來(lái)，抱怨父母，痛哭發(fā)泄，暴食減壓，患得患失，這都沒(méi)有什么可怕，這就是競技心理，每天都纏繞著(zhù)高三學(xué)生的病態(tài)心理。

　　在高三的那個(gè)漫長(cháng)冬天，我每天都陷入負面情緒：看不到未來(lái)，沒(méi)有一個(gè)好消息，覺(jué)得苦海無(wú)邊，孤獨，變丑，任何一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，都讓人崩潰非常。我的唯一方法，是給自己寫(xiě)小紙條，給自己做心理按摩，自我暗示。這些紙條，如今已攢了一抽屜，現在翻出來(lái)看，甚是好笑，都是“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”之類(lèi)的大俗話(huà)。開(kāi)春之后，我的情緒隨著(zhù)成績(jì)的穩定也漸漸穩定了。因為該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，我已經(jīng)做好了心理準備。

　　我的高三，是在理性中度過(guò)的。告別時(shí)也非常平靜，我不會(huì )涕泗交流，不會(huì )撕書(shū)泄憤，不會(huì )跳樓自殺，不會(huì )徹夜狂歡。不會(huì )過(guò)于懷念高三，也不會(huì )全盤(pán)否定高三。

　　那是一段短暫的“運動(dòng)員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢(mèng)想，也感受悵然與失落。如此而已。