大家都哄笑起來(lái)�？逅拐f(shuō)：“我想僅憑這個(gè)名字，我就已經(jīng)喜歡上這個(gè)故事了。你能講給我們聽(tīng)聽(tīng)嗎?或許我們也會(huì )從中有所收獲。”
“當然，”邁克爾答道：“我非常愿意把這個(gè)故事講給你們聽(tīng)。它并不長(cháng)。”于是他開(kāi)始給大家講述這個(gè)故事。
故事第1節
“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”的故事
從前，在一個(gè)遙遠的地方，住著(zhù)四個(gè)小家伙。為了填飽肚子和享受樂(lè )趣，他們每天在不遠處的一座奇妙的迷宮里跑來(lái)跑去，在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。
有兩個(gè)小家伙是老鼠，一個(gè)叫“嗅嗅”，另一個(gè)叫“匆匆”。另外兩個(gè)家伙則是小矮人，和老鼠一般大小，但和人一個(gè)模樣，而且他們的行為也和我們今天的人類(lèi)差不多。他倆的名字，一個(gè)叫“哼哼”，另一個(gè)叫“唧唧”。
由于他們四個(gè)實(shí)在太小了，他們在干什么當然不太會(huì )引起旁人的注意。但如果你湊近去仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現許多令人驚奇不已的事情!
兩個(gè)老鼠和兩個(gè)小矮人每天都在迷宮中度過(guò)，在其中尋找他們各自喜歡的奶酪。嗅嗅、匆匆的大腦和其他嚙齒類(lèi)動(dòng)物的差不多一樣簡(jiǎn)單，但他們有很好的直覺(jué)。和別的老鼠一樣，他們喜歡的是那種適合啃咬的、硬一點(diǎn)的奶酪。
而那兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧，則靠腦袋行事，他們的腦袋里裝滿(mǎn)了各種信念和情感。他們要找的是一種帶字母“C”的奶酪。他們相信，這樣的奶酪會(huì )給他們帶來(lái)幸福，使他們成功。
盡管小老鼠和小矮人的目標各不相同，但他們做的事情是差不多的。每天早上，他們會(huì )各自穿上運動(dòng)服和慢跑鞋，離開(kāi)他們的小房子，跑進(jìn)迷宮尋找他們各自鐘愛(ài)的奶酪。
迷宮中有許多曲折的走廊和好像蜂窩似的房間，其中的一些房間里藏著(zhù)美味的奶酪，但更多的地方則是黑暗的角落和隱蔽的死胡同，任何人走進(jìn)去都很容易迷路。
同時(shí)，這座迷宮還有一種神奇的力量，對那些找到出路的人，它能使他們享受到美好的生活。
兩個(gè)老鼠，嗅嗅和匆匆，總是運用簡(jiǎn)單低效的反復嘗試的辦法找奶酪。他們跑進(jìn)一條走廊，如果走廊里的房間都是空的，他們就返回來(lái)，再去另一條走廊搜尋。沒(méi)有奶酪的走廊他們都會(huì )記住。就這樣，很快地他們從一個(gè)地方找到另一個(gè)地方。嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪的大致方向，匆匆則跑在前面開(kāi)路。然而迷宮太大太復雜，如你所料，他們經(jīng)常會(huì )迷路，離開(kāi)正道走錯了方向，有時(shí)甚至還會(huì )撞到墻上。
而兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧，則運用他們思考的能力，從過(guò)去的經(jīng)驗中學(xué)習。他們靠復雜的腦筋，搞出了一套復雜的尋找奶酪的方法。
哼哼和唧唧的方法比他們的老鼠朋友要高效，因此他們走進(jìn)死胡同和碰壁的情況要比小老鼠們少得多。他們也為此而時(shí)常沾沾自喜很是得意，甚至有些看不起低智商的老鼠朋友。然而有時(shí)候，人類(lèi)復雜的頭腦所帶來(lái)的復雜感情也會(huì )戰勝他們理性思維，使他們看問(wèn)題的眼光變得黯淡起來(lái)。這也使得他們在迷宮中的生活更加復雜化，也更具有挑戰性了。
但是不管怎樣，這四個(gè)家伙——嗅嗅和匆匆，哼哼和唧唧，都以他們各自的方式不懈地追尋著(zhù)他們想要得到的東西。最后，終于有一天，在某個(gè)走廊的盡頭，在奶酪C站，他們都找到了自己想要的奶酪。
這里真是一個(gè)天堂，四個(gè)小家伙被眼前的情景驚呆了，無(wú)數各式各樣的奶酪堆積如山，閃著(zhù)誘人的光亮。四個(gè)小家伙呆了半晌，然后瘋了般地沖進(jìn)奶酪堆，開(kāi)始狂歡。
故事第2節
從那以后，這四個(gè)家伙，小老鼠和小矮人，每天早上穿上他們的跑步裝備后便毫不猶豫地直奔奶酪C站。不久，他們都建立了熟悉的路線(xiàn)，并形成了各自的生活習慣。
嗅嗅和匆匆仍舊每天都起得很早，然后沿著(zhù)相同的路線(xiàn)跑進(jìn)迷宮中。
當老鼠們到達目的地后，他們脫下自己的跑鞋，有條不紊地將兩只鞋系在一起，掛在脖子上——以便需要的時(shí)候能夠很快穿上。然后，他們才開(kāi)始盡情地享用奶酪。
在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，哼哼和唧唧也是如此行事，每天早晨趕到奶酪C站，按部就班的把鞋子掛在脖子上，享用在那里等著(zhù)他們的美味佳肴。
然而，不久以后，小矮人們改變了他們的常規。
哼哼和唧唧每天起得比老鼠們晚一些，懶懶地穿好運動(dòng)服，然后信步走到奶酪C站。不管怎樣，反正已經(jīng)找到了奶酪。
他們從沒(méi)想過(guò)，奶酪是從哪里來(lái)的，是誰(shuí)把它們放在那里的。他們只是理所當然地認為，奶酷總是會(huì )在那里的。
每天，哼哼和唧唧到達奶酪C站以后，就像回到了自己家一樣，舒適地呆在那里。他們脫下身上的運動(dòng)衣，把它們掛起來(lái)，甩掉腳上的鞋子，換上拖鞋。他們找到了奶酪，感覺(jué)實(shí)在是太愜意了。
“真是太好了!”哼哼說(shuō)：“這里有這么多的奶酪，足夠我們享用一輩子了。”小矮人們充滿(mǎn)了幸福和成功的感覺(jué)，覺(jué)得從此可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。
不久，哼哼和唧唧更理所當然地認定，他們在奶酪C站發(fā)現的奶酪就是“他們自己的”奶酪了。這里的奶酪庫存是如此的豐富，于是他們決定把家搬到更靠近奶酪C站的地方，還在周?chē)粠ч_(kāi)展了他們的社交活動(dòng)。
為了使這里有更象家的感覺(jué)，哼哼和唧唧把墻壁裝飾了一通，還在墻上寫(xiě)了一些格言，并且精心地畫(huà)上了一些非�？煽诘哪汤业膱D案。他們看著(zhù)這些圖畫(huà)和格言，會(huì )心地笑了。其中一幅圖畫(huà)的內容是：
擁有奶酪，就擁有幸福。
有時(shí)，他們會(huì )帶朋友來(lái)參觀(guān)他們在奶酪C站里成堆的奶酪，自豪地指著(zhù)這些奶酪說(shuō)：“多么美妙可口的奶酪呀，不是嗎?”有時(shí)，他們還會(huì )與朋友們一起分享這些奶酪，而有時(shí)則單獨享用。
“我們應該擁有這些奶酪，”哼哼說(shuō)，“為了找到它們，我們可是付出了長(cháng)期而艱苦的努力的，我們當然有資格擁有它們。”他一邊說(shuō)著(zhù)一邊拿起一塊鮮美的奶酪放進(jìn)嘴里，享用起來(lái)，臉上流露出幸福的光彩。
然后，就像往常一樣，哼哼享受完奶酪便睡著(zhù)了，夢(mèng)中還露出滿(mǎn)足而愜意的笑容。
每天晚上，小矮人們在美美地飽餐了奶酪后，就搖搖擺擺地走回家，第二天早上他們又會(huì )信心十足地走進(jìn)奶酪C站，去享用更多奶酪。