與孩子擁抱是和孩子溝通的起點(diǎn)禮儀知識
有一次，我參加孩子班上的家長(cháng)會(huì )，班主任說(shuō)了一件令我印象深刻的事。
班主任姓葉，是位四十多歲的女教師，她從小學(xué)一年級帶著(zhù)這個(gè)班，一直到現在的六年級，因為細心而善解人意，孩子們都很喜歡她，常常親切地稱(chēng)她為“葉媽媽”，甚至直呼“媽媽”。
葉老師最近發(fā)現一個(gè)新現象，課余時(shí)間有些學(xué)生總喜歡跑來(lái)?yè)肀�，還有一些學(xué)生喜歡拉著(zhù)她的手說(shuō)話(huà)，能從下課鈴響說(shuō)到上課鈴響。葉老師覺(jué)得奇怪，問(wèn)他們是不是在家也這樣擁抱爸爸媽媽?zhuān)桶职謰寢尷?zhù)手說(shuō)話(huà)�？蓪W(xué)生們說(shuō)：“才不會(huì )呢，爸爸媽媽沒(méi)有空！”
我當時(shí)真的感到了震撼。無(wú)疑，這些孩子在家庭中缺失了感情交流。
現在的家長(cháng)背負著(zhù)多重壓力，所以很忙。忙來(lái)忙去，就“沒(méi)有空”去和孩子擁抱、聊天，只顧得上督促孩子學(xué)習，對于孩子感情交流的要求，更沒(méi)有耐心了。其實(shí)，這是一個(gè)很大的失誤。
現在的孩子都是獨生子女，放學(xué)離開(kāi)學(xué)校以后，除了父母就沒(méi)了可交流的對象。假如我們再拒絕和他們的'情感交流，他們在情感上便會(huì )產(chǎn)生“饑渴”。為人父母的，一定要在孩子還需要你的懷抱時(shí)，再忙再累也別忽視孩子的情需求，每天只抽出十秒鐘的時(shí)間，抱一抱孩子；抽出十分鐘的時(shí)間來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，最好是和孩子手手相握，認真地去聽(tīng)。和孩子的溝通，應當是這樣從擁抱開(kāi)始的。
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