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迎接元旦教師詩(shī)朗誦

時(shí)間:2025-02-12 14:54:46 銀鳳 朗誦稿 我要投稿

迎接元旦教師詩(shī)朗誦(通用13篇)

  老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!下面是迎接元旦教師詩(shī)朗誦,歡迎參考!

迎接元旦教師詩(shī)朗誦(通用13篇)

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 1

  老師是辛勤的園丁,

  而我們是綻放的花朵。

  園丁給花兒澆水,施肥,

  就是在認真地教導我們,

  讓我們學(xué)到更多的知識。

  老師是一把大雨傘,

  而我們就是躲在雨傘下的小動(dòng)物。

  大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨。

  當我們有困難的'時(shí)侯,

  老師就會(huì )立刻幫助我們。

  老師的心是寬廣的天空,

  能包容我們所犯下的錯誤。

  我們做過(guò)的錯事,

  老師總會(huì )很快忘記。

  "春蠶到死絲方盡,

  蠟炬成灰淚始干"。

  這就是我們親愛(ài)的老師

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 2

  欒:每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)美麗的潤新,心中便涌起無(wú)限的激情與暢想,作為一名老師,我深?lèi)?ài)著(zhù)我的事業(yè),我的講臺;還有你們,這些天真可愛(ài)的男孩、女孩!

  宋:那一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導著(zhù)我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。

  馮:教室里,書(shū)聲朗朗,琴房中,歌聲飛揚,一只只張滿(mǎn)風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準備遠航。

  張:每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)潤新,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

  單:多少次,孤燈伴我到深夜,為了某個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。

  付:每個(gè)人對人生的理解都不一樣,其實(shí),我很滿(mǎn)足,因為我的學(xué)生們延續了我的生命,成為我人生最華彩的樂(lè )章。

  李:我并不貧窮,當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁,當一封封賀信雪片般飛來(lái),一種圣潔的幸福在我心底流淌。

  呂:我不是巨人,但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在潤新這塊沃土上,有那么多真誠而期待的目光,領(lǐng)導的關(guān)懷,家長(cháng)的期望,溫暖著(zhù)我們每一位老師的心房。

  白:我們能夠做到的,就是為潤新的'兒女插上一雙騰飛的翅膀。

  吳:我愿做一縷春風(fēng),吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李,我常想,人應該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng )造的翅膀。

  孟:送走金龍喜迎小龍,我們播撒著(zhù)汗水,我們收獲了希望。

  王:辭舊迎新,流動(dòng)的是一批批學(xué)生,不變的是我們的校風(fēng),是我們崇高遠大的理想。

  智:勤奮創(chuàng )新的潤新人是那樣的有魄力、有膽量,知難而進(jìn),奮勇向上。

  高:我們期待潤新小學(xué)不斷進(jìn)步,我們期待潤新小學(xué)不斷輝煌。

  合:我們期待潤新小學(xué)的旗幟——

  張:在龍口欒:在山東王:在全國合:永遠高高飄揚!

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 3

  我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手

  我曾記得您那慈善的諄諄教導

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

  因為有您莘莘學(xué)子才能成才

  因為有您世界才會(huì )如此文明

  老師您是明燈

  為迷失方向的孩子找回HOME

  老師您是天使

  九月,獻給老師

  九月,如期而至。

  世界因此燦爛。

  我們歌唱九月,

  因為這是您永恒的節日。

  我們牢記九月,

  因為這是我們真誠的表白。

  九月,是只情滿(mǎn)四溢的`杯子,

  我們用雙手高高地舉起

  一片真誠的祝福聲中,

  請您干杯。

  九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響,

  請接受我們九月的獻禮吧,

  所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 4

  送您一束鮮花

  表達我們對您的敬意;

  送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給您帶來(lái)一絲甜蜜。

  老師——您辛苦了,是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是您用知識的營(yíng)養將我們哺育,卻從來(lái)不求回報與索取。

  是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:

  遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。

  從此我們的生命中,隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜。

  少了許多煩惱,增添了一份堅毅。

  又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。

  描繪著(zhù)美好的藍圖,滋潤著(zhù)祖國的桃李。

  深夜里您還在認真地備課,睡夢(mèng)中您仍回味著(zhù)我們成功的樂(lè )趣。

  我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。

  您是辛勤的園丁,我們會(huì )牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ)。

  走好生命中的每一步,友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)!

  老師像什么?

  老師像紅燭,照亮了知識的路程。

  老師像什么?

  老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

  老師像什么?

  老師像園丁,把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。

  老師像什么?

  老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

  老師像什么?

  老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩,告訴我們一些豐富多采的知識

  謝謝您,老師

  您,是黑夜的啟明星。

  您,是白晝的晴空。

  您,是驕陽(yáng)下的'清風(fēng)。

  您,是雨中的屋檐。

  您,是大海;

  您,是山川。

  是您塑造了我的靈魂。

  您,是載送衛星的火箭。

  您,是海上的羅盤(pán)針。

  您,是投入,您,是付出。

  您就是我們最敬愛(ài)的老師。

  您教給我們“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。

  您教給我們“敏兒好學(xué),不恥下問(wèn)”。

  您教給我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  您教給我們“己所不欲,勿施于人”。

  您教給我們知識,教我們學(xué)做人。

  老師啊,是您用雙臂擎起了我們的明天。

  我要說(shuō)聲“謝謝您!”

  我們要說(shuō)聲:“謝謝您,老師!”

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 5

  是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育啦春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖啦我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長(cháng)。在金秋時(shí)節結下碩果。您辛苦啦!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦啦!老師!把青春無(wú)么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦啦,老師!

  我也只能幫到這里啦老師

  老師——您如春天中的細雨,

  滋潤著(zhù)花兒,灌溉著(zhù)大地,

  而我們再著(zhù)吮吸著(zhù)細雨茁長(cháng)成長(cháng)。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃啦大地,喚金啦稻谷,

  而我們得到啦豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃啦一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的.啦的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明啦前進(jìn)的方向;老師——是您給啦我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 6

  《充滿(mǎn)愛(ài)心》

  關(guān)愛(ài)的.是學(xué)生,

  嚴格的是自己,

  用充滿(mǎn)愛(ài)心的教育,

  培養出了無(wú)私奉獻的學(xué)子。

  師愛(ài)永恒,

  資源無(wú)限,

  用愛(ài)的接力,

  傳承中華文明源遠流長(cháng)。

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 7

  《師愛(ài)永恒》

  日月如梭,

  時(shí)光如流,

  忘卻了往日的鎖事,

  抹不去恩師的教誨。

  手把手的教育,

  心與心的`交流,

  播下的是智慧的種子,

  收獲的是心靈的升華。

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 8

  《溫柔如你》

  銘記兒時(shí)的老師,

  衣著(zhù)那樣的'樸素,

  面容那樣的慈祥。

  老師心如大船,

  裝下全班學(xué)生的音容笑臉,

  優(yōu)點(diǎn)總是當場(chǎng)表?yè)P,

  缺點(diǎn)卻在私下磋商。

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 9

  《最動(dòng)人的歌》

  老師是東風(fēng)

  吹走了學(xué)生心里

  寒冷的北風(fēng)

  老師是春雨

  滋潤了學(xué)生

  干涸的心田

  老師是播種者

  播撒下了希望的`火種

  老師的愛(ài)

  是世上最動(dòng)聽(tīng)的歌

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 10

  《感謝恩師》

  是您——

  書(shū)寫(xiě)了人生最壯麗的詩(shī)篇,

  奉獻了世間最寶貴的財富。

  敬愛(ài)的'老師——

  我們因您而自豪,

  世界因您而精彩!

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 11

  《老師真美》

  老師的眼睛真美,

  走路時(shí)我摔倒了,

  老師用眼睛對我一笑,

  我就不疼了。

  老師的眼睛真亮,

  提問(wèn)時(shí),我害怕了,

  老師用眼睛鼓勵我,

  我就勇敢的回答。

  老師的眼睛真大,

  全班的小朋友都裝在里面。

  誰(shuí)的辮子散了,

  誰(shuí)的扣子掉了,

  誰(shuí)的`鞋子穿反了,

  老師的眼睛都知道。

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 12

  《您辛苦了》

  您用諄諄叮嚀熔以苦樂(lè )年華

  把我鍛成一根疾矢

  射向傳說(shuō)中的伊甸

  等我抵達那座心儀的.田園

  回頭望您的時(shí)候

  您佝僂著(zhù)的身影

  是一張再也伸不直的弓箭!

  迎接元旦教師詩(shī)朗誦 13

  《多謝您,老師》

  您,是黑夜的啟明星。

  您,是白晝的晴空。

  您,是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

  您,是雨中的屋檐。

  您,是大海;

  您,是山川。

  是您塑造了我的靈魂。

  您,是載送衛星的火箭。

  您,是海上的.羅盤(pán)針。

  您,是投入,

  您,是付出。

  您就是我們最敬愛(ài)的老師。

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