朗誦比賽主持稿范文（精選16篇）
現如今，我們都可能會(huì )用到主持稿，主持稿是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。如何寫(xiě)一份恰當的主持稿呢？下面是小編幫大家整理的朗誦比賽主持稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朗誦比賽主持稿 1
女：尊敬的各位老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家
�。ê希┩砩虾�！
男：歡迎來(lái)到新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽現場(chǎng)，我是主持人xx。 女：我是xx。
女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現自我風(fēng)采的舞臺，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。
男：今年的新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽，由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽，經(jīng)過(guò)篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊伍進(jìn)入了今天的決賽。 女：下面請允許我們隆重介紹出席今天比賽現場(chǎng)的領(lǐng)導，他們分別是：
男：歡迎你們！
男：還有擔任本次比賽的評委分別是： 女：歡迎你們。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導及評委的到來(lái)！
男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來(lái)的精彩朗誦吧！
女：在中國文學(xué)史上，詩(shī)與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩(shī)人大多愛(ài)喝酒。許多詩(shī)人因酒忘卻人世的痛苦憂(yōu)愁，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個(gè)詩(shī)人。被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的李白一生寫(xiě)下了許多詠酒的詩(shī)篇。下面，請欣賞由1號參賽選手給我們帶來(lái)的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。
男：感謝1號選手的精彩朗誦，一代詩(shī)仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠輝映在人間。我們應該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開(kāi)辟人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛家園，像黃河一樣偉大、堅強！下面，請欣賞由2號參賽選手帶來(lái)的朗誦《黃河頌》。請3號參賽選手做好準備。
女：黃昏將至，細雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因為“你”在“我”心中深埋，所以讓人傷感的黃昏。下面，請欣賞由3號參賽隊伍帶來(lái)的朗誦《等你，在雨中》。請4號參賽選手做好準備。 男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來(lái)。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候，這種光景，一個(gè)愁字怎么能概括得了！下面，請欣賞由4號參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《聲聲慢》。
女：現在公布前三位比賽選手的最終得分： 女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無(wú)法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著(zhù)我們甚至還來(lái)不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時(shí)無(wú)數人的心聲，我們已經(jīng)來(lái)不及考證這位好心的作者，那每一個(gè)字仿佛都是千千萬(wàn)萬(wàn)牽掛災區的人們淚水的凝結，引發(fā)我們淚眼強烈的共鳴。下面，請欣賞由5號參賽隊伍帶來(lái)的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準備。
男：感謝5號選手的精彩朗誦！春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，這時(shí)一輪明月伴著(zhù)潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩(shī)人，因為一輪明月而成就了詩(shī)壇的千秋美名，這位詩(shī)人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩(shī)便是千百年來(lái)無(wú)數人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請欣賞由6號參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎！
女：到現在為止，我們的朗誦比賽已經(jīng)過(guò)了一大半，是否大家都有一點(diǎn)審美疲勞啦？那么現在，讓我們掌聲有請音樂(lè )學(xué)院xxx為我們演唱： 掌聲在哪里？ 女：剛才的歌聲好不好聽(tīng)呢？好了，感謝xxx的精彩演唱，現在讓我們繼續我們的`朗誦比賽！一棵為愛(ài)情守望終生的樹(shù)，這棵樹(shù)在愛(ài)情詩(shī)的園地里構成了一道凄美的風(fēng)景。五百年太長(cháng)，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛(ài)而期待，千年萬(wàn)年又何妨。這是一個(gè)美麗的夢(mèng),盡管美麗得有點(diǎn)憂(yōu)傷。下面，請欣賞由7號參賽者帶來(lái)的朗誦《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。請8號參賽選手做好準備。
男：現在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：
如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻，如何讓我逢著(zhù)你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結著(zhù)愁怨的姑娘。下面，請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來(lái)的朗誦《雨巷》。
女：撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨彷徨在悠長(cháng)的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面，請欣賞由9號參賽者帶來(lái)的朗誦《雪落在中國的土地上》。
男：是啊，雪落在中國的土地上，然而，近年來(lái)，災難也同樣落在中國的土地上，08年的汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請欣賞由10號參賽隊伍帶來(lái)的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請最后一支參賽隊伍做好準備。
男：非常感謝10號選手的精彩朗誦！五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節里，詩(shī)人林徽因寫(xiě)下了心中的愛(ài)，寫(xiě)下了一季的心情。下面，請欣賞最后一支參賽隊伍給我們帶來(lái)的朗誦《你是人間的四月天》。
女：各位老師同學(xué)們，各位觀(guān)眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對分數的同時(shí)，讓我們用熱烈的掌聲請出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈！ 女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來(lái)了如此精彩絕倫的視覺(jué)盛宴！現在，讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評委：……為我們這次比賽做點(diǎn)評。
男：非常感謝……的精彩點(diǎn)評。
男：下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，比賽的結果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰(shuí)家馬上就會(huì )為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來(lái)。
女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者，他們是：
男：恭喜你們！
女：那么獲得本次比賽三等獎的是： 男：掌聲祝賀他們
女：獲得本次比賽二等獎的是： 男：恭喜你們
男：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，獲得本次新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽一等獎的是：…… 女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們
男：再次祝賀所有的獲獎選手，同時(shí)我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會(huì )的領(lǐng)導和現場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們。 女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )所有學(xué)生干部的無(wú)私奉獻和傾情付出，以及臺前幕后所有的工作人員。
女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過(guò)朗誦，大者可以陶冶性情，開(kāi)闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養對語(yǔ)言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語(yǔ)表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩(shī)歌朗誦大賽。
男：現在我宣布：詩(shī)歌朗誦大賽到此圓滿(mǎn)結束。
�。ê希┪覀儊�(lái)年再會(huì )，晚安！
朗誦比賽主持稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的人文之都
把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
為繼承和弘揚浩瀚的民族文化；營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設；展現當代小學(xué)生風(fēng)采，提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們慈暉小學(xué)迎來(lái)了“芬芳四月，書(shū)香潤心”專(zhuān)題朗誦演講比賽。今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位領(lǐng)導和語(yǔ)文組的老師為我們擔任評委，他們分別是我們尊敬的王校長(cháng)，敬愛(ài)的段主任，小學(xué)部羅主任、政教處羅主任，教務(wù)處鄧主任。以及語(yǔ)文組的曹老師、吳老師、唐老師、徐老師、梁老師、馮老師、曹老師、王老師、譚老師、盧老師。我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和老師表示最衷心的感謝。
下面讓我們用最熱烈的.掌聲歡迎我們敬愛(ài)的王校長(cháng)為我們致辭。掌聲歡迎！下面我宣布比賽正式開(kāi)始！
1、中國古典詩(shī)詞博大精深；很多傳世佳作源遠流長(cháng)。接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一組選手上場(chǎng)！他們是三（1）班的許同學(xué)、李同學(xué)。掌聲歡迎。
2、閱讀經(jīng)典名著(zhù)，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng )新智慧。接下來(lái)我們看到的是三（1）班的詩(shī)歌接龍。掌聲歡迎！
3、愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火，下面上場(chǎng)的是五（1）班吳xx。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她來(lái)說(shuō)說(shuō)對有本書(shū)叫《愛(ài)的教育》的感受。
4、書(shū)籍是我們最好的益友，讓們暢游在知識的海洋里，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四（1）班曹同學(xué)的《書(shū)香飄揚》。
5、經(jīng)典國學(xué)里面也有許多小故事，下面由二（3）班李xx帶來(lái)《孔融讓梨》。
6、下面上場(chǎng)的是四（2）班李xx。
7、人人需要愛(ài)，世界更需要愛(ài)。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，是我們每一個(gè)人應盡的責任。下面我們要聽(tīng)到的是五（1）班xx帶來(lái)對愛(ài)教育的另一種理解。
8、愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己。接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（2）班梁x對愛(ài)的教育有些什么感觸。
9、書(shū)是我們最大的益友。同樣的，讀書(shū)也是一件快樂(lè )的事情。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（3）班李xx的《讀書(shū)有感》
10、說(shuō)起唐詩(shī)，我們肯定會(huì )知道李白。接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)李白的《登金陵鳳凰臺》。
11、接下來(lái)由四（3）班黃xx帶來(lái)古詩(shī)朗誦。
12、書(shū)聲朗朗，書(shū)香潤心。接下來(lái)聽(tīng)到的是四（1）班異xx帶來(lái)的《濃濃書(shū)香潤心房》。
13、只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。由六（1）班謝xx帶來(lái)的《愛(ài)滿(mǎn)人間》。
14、愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，滋潤心靈。請聽(tīng)《讓愛(ài)走進(jìn)心靈》。
15、接下來(lái)聽(tīng)到的是四（2）班牛同學(xué)、曾同學(xué)帶來(lái)的故事朗誦。
16、北京時(shí)間20xx年4月20日8時(shí)02分46秒，在xx省xx市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震[1]，震源深度13公里。造成嚴重傷害。在此，讓我們跟著(zhù)六（1）班謝星，一起為xx祈福。
17、珍惜時(shí)間，切莫虛度光陰。請聽(tīng)三（3）班陶xx帶來(lái)的古詩(shī)《金縷玉》
18、關(guān)于書(shū)這個(gè)朋友，我們了解多少呢？那讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《關(guān)于書(shū)》吧。
19、提起經(jīng)典國學(xué)，不得不提《三字經(jīng)》。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)一（3）班周xx帶來(lái)的三字經(jīng)。
20、讀書(shū)對我們有什么益處呢？我們好像數都數不過(guò)來(lái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（3）班徐x的《讀書(shū)的益處》
21、接下來(lái)我們聽(tīng)到的是四（3）班羅xx帶來(lái)的古詩(shī)朗誦。
22、血濃于水，親情至上。讓我們一起傾聽(tīng)《血濃于水的愛(ài)》
23、接下來(lái)一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（2）班朱xx帶來(lái)愛(ài)的教育有感。
24、讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)二（2）班周xx帶來(lái)《三字經(jīng)》
25、接下來(lái)聽(tīng)到的是三（1）班嚴xx、黃xx帶來(lái)的古詩(shī)朗誦。
26、下一位是一（3）班的鄧同學(xué)帶來(lái)《弟子規》
27、接下來(lái)我們看到的是三（2）班的同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)接龍。
28、二（1）謝xx帶來(lái)《三字經(jīng)》
29、下一位是四（3）班xx同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)朗誦
30、下一位30號選手帶來(lái)古詩(shī)朗誦。
31、下一位31號選手三（3）班歐陽(yáng)xx帶來(lái)古詩(shī)朗誦。
32、下一位32號選手帶來(lái)小故事《詩(shī)文學(xué)琴》
33、下一位33號選手帶來(lái)小故事《割布教子》
34、下一位34號選手帶來(lái)小故事《大禹治水》
35、愛(ài)是什么？說(shuō)不清，道不明。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六（2）班姚xx的《愛(ài)是什么》
36、下一位36號選手帶來(lái)小故事《割布教子》
37、下一位37號選手帶來(lái)小故事《高山流水覓知音》
38、下一位38號選手帶來(lái)《弟子規》
39、下一位39號選手帶來(lái)愛(ài)的教育有感
40、接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（3）班熊xx對愛(ài)的教育的感受
41、下一位41號選手談?wù)剬?ài)的教育的理解。
42、下一位42號選手帶來(lái)小故事《孔融讓梨》
43、讀書(shū)時(shí)一件快樂(lè )的事情，所以五（2）班的吳xx要告訴我們，《我讀書(shū)，我快樂(lè )》
44、下一位44號選手帶來(lái)小故事《孔融讓梨》。
45、下一位45號選手帶來(lái)小故事《孔敬懸梁》
46、下一位二（3）班李x帶來(lái)小故事《割布教子》
47、下一位47號選手帶來(lái)小故事《文姬辨琴》
48、世上只有媽媽好，誰(shuí)最疼你？媽媽?zhuān)∈俏覀兊膵寢專(zhuān)覀儛?ài)媽媽嗎？愛(ài)就要大聲告訴母親，母親，我愛(ài)你！請聽(tīng)由六（2）班李xx帶來(lái)的《母親，我愛(ài)你》
49、下一位49號選手帶來(lái)小故事《神童劉晏》
50、今天的最后一位選手是二（3）班的謝xx給我們帶來(lái)小故事《孔敬懸梁》
在大家積極參與和共同努力下，朗誦演講比賽接近尾聲。下面有請我們敬愛(ài)的小學(xué)部羅主任為我們此次活動(dòng)做精彩點(diǎn)評。
謝謝羅主任的精彩點(diǎn)評。
下面有請教務(wù)處鄧主任為我們宣讀此次比賽成績(jì)。
頒獎
結束語(yǔ)：
今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習。
今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。慈暉小學(xué)“芬芳四月，書(shū)香潤心，”專(zhuān)題朗誦演講比賽到此結束！謝謝大家！請各班按原有的次序回到教室！
朗誦比賽主持稿 3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
(開(kāi)場(chǎng))春華秋實(shí)，萬(wàn)物結籽。隨著(zhù)推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展，普通話(huà)象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風(fēng)采!在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
今天到我們比賽現場(chǎng)的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您!xxx老師，歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來(lái)!
(介紹比賽規則)在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場(chǎng)打分的方式分別評出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!
下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先，有請1號選手，希望能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請xx作準備。
(當二號選手演講結束后)現在我宣布一號選手得分，去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，最后得分是xx
至此，我們選手的參賽就結束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的`結果如何，前五名將花落誰(shuí)家?請大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的計分同學(xué)正在緊張地計算，結果馬上出來(lái)。
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽第五名的是xx。請xx為他頒獎;
獲得第四名的是。請為他頒獎。
獲得第一名的是。請xx為獲得一等獎的同志頒獎。
(頒獎結束后)再次祝賀獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習的榜樣!樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習史上嶄新的篇章!沒(méi)有獲獎的同學(xué)也不要難過(guò)，其實(shí)，現在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達到了。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝!
朗誦比賽主持稿 4
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè )的海洋。
炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國，贊美生活。
1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度；
中國，一個(gè)有著(zhù)五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問(wèn)我是哪里人？
我會(huì )驕傲的說(shuō)：“我是中國人！”
下面請欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國人》。
2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母，給予我們寶貴的生命。
感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )體驗生活的快樂(lè )，擁有美好的未來(lái)。
下面請欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白：是的，我們會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。
下面請欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》。
4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，
這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。
是藍色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)xx
下面請欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國夢(mèng)》。
5、白：��！中國夢(mèng)是五彩斑斕的！
這是祖國母親的夢(mèng)。
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著(zhù)她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。
正是祖國母親哺育著(zhù)億萬(wàn)炎黃子孫，
我們要為她祝福！
我們要為她歌唱！
下面請欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖國母親的歌》。
6、白：在我們很小的時(shí)候，就有了一個(gè)最好的`朋友，它的名字叫書(shū)。
每天書(shū)之舟載著(zhù)我們駛向知識的海洋
下面請欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。
7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。
翻開(kāi)《四庫全書(shū)》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚，
傾聽(tīng)祖國的心香xx
下面請欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國》
8、白：我的祖國容光煥發(fā)，
我的祖國培育我成長(cháng)，
我們是祖國的花朵，
是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。
張開(kāi)那自信的翅膀，
我和祖國一起飛。
下面請欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國一起飛》
結束：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，展現了雛鷹對天空的憧憬。
斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。
中國的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，
中國的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥
同學(xué)們“感恩·祖國·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束，再會(huì )！
朗誦比賽主持稿 5
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè );
今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中;
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋。
捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì );吟詠這些絕唱，我們與歷史對話(huà)。傳統將在這里升華，文化將在這里更生。
今天光臨晚會(huì )現場(chǎng)的領(lǐng)導有：
今天光臨晚會(huì )現場(chǎng)的評委有：
下面有請教體局杜局長(cháng)講話(huà)
xx市第二屆中學(xué)生“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”大賽正式開(kāi)始
1、實(shí)中
沐浴在十月金色的陽(yáng)光里，任思想沿著(zhù)歲月的河床去追趕那五千年的時(shí)光，在這片燃燒的土地上，中國巨龍的生命圖騰和共和國一起，在艱難跋涉中步入輝煌。
請欣賞實(shí)驗中學(xué)的`經(jīng)典誦讀《中華魂》
2、四中
金城之中心，向陽(yáng)小巷內，辦學(xué)有特色，書(shū)香溢校園;
書(shū)籍開(kāi)啟心智，書(shū)籍照亮人生;
誦讀經(jīng)典詩(shī)文，愛(ài)我美麗四中校園;
請欣賞市四中的經(jīng)典誦讀《道德經(jīng)》
3、二中
經(jīng)典華章交相輝映，經(jīng)典思想一脈相承。
請欣賞市二中的經(jīng)典聯(lián)誦《道傳千古德惠萬(wàn)物》
請評委為前3個(gè)節目打分
4、一中
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。走進(jìn)一中校園，誦讀聲聲聲入耳，翰墨香香滿(mǎn)校園。
請欣賞市一中的師生帶來(lái)的`深沉厚重的中華傳統經(jīng)典《道德經(jīng)》
現在公布前三個(gè)學(xué)校的節目得分
5、三中
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，帶領(lǐng)我們走向黎明!
請欣賞市三中的經(jīng)典誦讀《理想》
一中最后得分
6、五中
在家國有難之際，詩(shī)人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪杰的愛(ài)國之心!
請欣賞市五中的經(jīng)典誦讀《滿(mǎn)江紅》
三中最后得分
最后欣賞市三中常海娟老師為我們帶來(lái)的歌曲《祖國萬(wàn)歲》
五中最后得分
今天一等獎
請到會(huì )的領(lǐng)導為他們頒獎
結束語(yǔ)：
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心里蕩漾
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的文化精髓伴隨我們成長(cháng)
xx市第二屆經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽圓滿(mǎn)結束!
老師們、同學(xué)們讓我們相聚明年!再見(jiàn)!
朗誦比賽主持稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好！
“南園春半踏青時(shí)，和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長(cháng)蝴蝶飛�！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學(xué)迎來(lái)了一年一度的清明詩(shī)文朗誦比賽。在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首詩(shī)文吟唱五千年的文化，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長(cháng)。我宣布xx小學(xué)古詩(shī)文朗誦比賽現在開(kāi)始。
1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下，你們赤膽忠誠，請欣賞xx班同學(xué)帶來(lái)的《緬懷先烈譜新曲》。
2、感謝xx班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請xx班帶來(lái)的《清明新唱》。
3、“清明時(shí)節雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢？請欣賞《清明雨》表演者xx班。
4、先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來(lái)有請xx班帶來(lái)的《清明祭烈士共筑中國魂》。
5、從來(lái)豪杰輕生死，自古英雄多磨難。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。接下來(lái)繼續欣賞xx班《緬懷先烈》。
6、清明時(shí)節踏青，放風(fēng)箏，可是有一位詩(shī)人他卻要找酒喝，怎么回事呢？我們共同閱讀。
7、感謝一（2）班的小朋友不一樣的演繹，接下來(lái)請欣賞xx班《清明節》。
8、每逢清明時(shí)節，我們總會(huì )想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。請聽(tīng)xx班《祭奠清明節》。
9、革命先烈們雖然離開(kāi)了我們，但他們的英雄事跡卻永遠留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。接下來(lái)請欣賞xx班《歌唱英雄》。
10、四月是一個(gè)沉思的`季節，四月是一個(gè)緬懷的季節，勿忘歷史，珍惜今朝。聽(tīng)！xx班：《清明節緬懷烈士詩(shī)歌》。
11、春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節祭英雄。感謝xx班精彩朗誦，接下來(lái)有請x班《清明》。
12、春回大地，萬(wàn)物復蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請欣賞《春的聯(lián)想》，表演者x班。慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我們x班還有節目呢。有請單思源帶來(lái)清明節詩(shī)歌朗誦。
13、清明時(shí)節思緒萬(wàn)千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請三x班朗誦《清明感懷》。
14、雷鋒叔叔你在哪里？雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。請聽(tīng)二x班帶來(lái)的《雷鋒叔叔你在哪里》。
15、多少文人墨客寫(xiě)下了無(wú)數的詩(shī)文，請欣賞xx班《詩(shī)歌串燒》。
16、花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞xx：《清明即事》。
17、不分膚色，無(wú)論地域，在人類(lèi)擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項永遠光芒四射，那就是——愛(ài)國，請欣賞x班《祖國——我心里的一首歌》。
18、我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠緬懷感恩他們。請欣賞x班朗誦的《向清明的英靈致敬》。
今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優(yōu)秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望通過(guò)此次朗誦活動(dòng)，能夠進(jìn)一步加強我校少先隊員的愛(ài)國主義教育，弘揚民族精神，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
朗誦比賽主持稿 7
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。此時(shí)此刻，我們迎來(lái)了期盼已久的詩(shī)歌朗誦比賽，讓我們在這里為青春頌歌。
讓青春飛揚，化作一首不悔的詩(shī)；
讓青春飛揚，譜寫(xiě)一段華麗的篇章；
就在此時(shí)，就在這個(gè)舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。
下面我來(lái)宣布，“飛揚的`青春”詩(shī)歌朗誦大賽正式開(kāi)始！
亡國之痛，喪夫之哀，孀居之苦，凝聚心頭，無(wú)法排遣，她和著(zhù)血淚寫(xiě)下了千古絕唱《聲聲慢》。接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由一號選手付思斯同學(xué)帶來(lái)的《聲聲慢》。
今天，歷史，未來(lái)將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要我們相傳。讓我們站在新的起跑線(xiàn)上，大唱祖國的贊歌，因為我們是中華少年。接下來(lái)讓我們欣賞由毛靜秋、代雅楠、肖銳，余雪四人帶來(lái)的《中華少年》。
“那河畔夕陽(yáng)中的金柳”，飽含著(zhù)志摩對康橋的喜愛(ài)、依戀。一首《再別康橋》把時(shí)間定格在那揮手的瞬間！接下來(lái)讓我們跟著(zhù)二十五號選手余志強的步伐，一起走進(jìn)讓徐志摩魂牽夢(mèng)繞的康橋。
一句“數風(fēng)流人物，還看今朝�！钡莱隽嗽S多當代豪杰的心聲，湘江河畔，一代偉人，唱出了壯志的豪情！下面我們一起來(lái)欣賞領(lǐng)袖人物毛澤東當時(shí)的風(fēng)采。有請四十號選手余文靜為我們帶來(lái)的《沁園春雪》。
結尾：此時(shí)我們?yōu)榍啻阂髡b；此刻，我們讓青春飛揚。
這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著(zhù)誠摯的友誼；
這是激動(dòng)的時(shí)刻，各位學(xué)子展示著(zhù)迷人的風(fēng)采；
這是多彩的時(shí)刻，青春的火花在這里迸發(fā)！
本次活動(dòng)已接近尾聲，請允許我對出席本次活動(dòng)的各位評委之致以衷心的感謝，也希望在座的每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
“飛揚的青春”詩(shī)歌朗誦大賽到此結束，謝謝大家。
朗誦比賽主持稿 8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
女：打開(kāi)記憶的長(cháng)卷，走進(jìn)歲月的星河。75年前，一面鮮艷的五星紅旗在城樓冉冉升起。
男：今天，在改革開(kāi)放的大道上，我們踏著(zhù)國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
女：紅旗如畫(huà)，展現光輝歷程。
男：歲月如詩(shī)，頌揚豐功偉績(jì)。
合：讓我們用如歌的行板、如畫(huà)的詩(shī)卷，慶祝我們偉大的母親75華誕！獻上我們一片誠摯的情感，今天，我們在這里舉行“梁鎮小學(xué)慶國慶詩(shī)歌朗誦比賽”。
女：首先，介紹擔任本次活動(dòng)的評委，他們是：楊校長(cháng)、華校長(cháng)、薛主任、張老師、李老師、吳老師。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)！
女：現在，請全體起立，升國旗、奏國歌。(請坐)
男：我是中國人，我愛(ài)自己的祖國，從小立志，報效祖國。請聽(tīng)一號選手袁x、馮xx、杜x的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準備。
女：請評委為一號選手量分。
祖國是一個(gè)多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長(cháng)。下面是二號選手孫x帶來(lái)的《祖國》。請三號選手做準備。
男：一號選手的最后得分是xx，請評委為二號選手量分。75年的發(fā)展歷程，繼往開(kāi)來(lái)的復興偉業(yè)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》。請四號選手做準備。
女：二號選手的最后得分是xx，請評委為三號選手量分。中華民族五千年的文明歷史，翻滾著(zhù)昔日英勇的浪濤，彈唱著(zhù)今日輝煌的旋律。請欣賞《寫(xiě)給祖國母親的歌》，掌聲有請四號選手高同學(xué)上場(chǎng)。請五號選手做準備。
男：三號選手的.最后得分是xx。請評委為四號選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國。請聽(tīng)五號選手米xx、徐xx、羅xx、韓xx帶來(lái)的《祖國頌》。請六號選手做準備。
女：四號選手的最后得分是xx，請評委為五號選手量分。祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。下面請聽(tīng)六號選手鄒xx、白xx朗誦《偉大的祖國》。
男：五號選手的最后得分是xx，請評委為六號選手量分。地動(dòng)天不塌，大災有大愛(ài)，我們都感到自己有一個(gè)強大的祖國！掌聲有請七號選手許xx給大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強大的祖國》。請八號選手做準備。
女：六號選手的最后得分是xx，請評委為七號選手量分。
讓夢(mèng)想走進(jìn)校園，讓夢(mèng)想走進(jìn)生活，讓夢(mèng)想云游四海，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想起飛，圓心中之夢(mèng)——中國夢(mèng)。請欣賞八號選手高xx、李xx的《讓飛機捎上我的中國夢(mèng)》。請九號選手做準備。
男：七號選手的最后得分是xx，請評委為八號選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的現實(shí)讓人痛心；作為要為祖國繁榮富強而承擔起重任的一代人，應該和祖國一起從苦難中走過(guò)，擔負起振興中華的歷史使命。請九號選手常xx朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》。請十號選手做準備。
女：八號選手的最后得分是xx，請評委為九號選手量分。十月一日，祖國的生日，我們祝福您。有請欣賞十號選手張xx朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準備。
男：九號選手的最后得分是xx，請評委為十號選手量分。
我是你的十億分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和，你哺育了我，請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯xx、韓xx、王xx、馮xx朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》。請十二號選手做準備。
女：十號選手的最后得分是xx，請評委為十一號選手量分。金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來(lái)了祖國的75華誕，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國繁榮富強！讓我們掌聲有請十二號選手郭同學(xué)的《國慶頌》。請十三號選手做準備。
男：十一號選手的最后得分是xx，請評委為十二號選手做準備。我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng )造出您未來(lái)的輝煌。我們定將令您永遠屹立在世界的東方！有請十三號選手趙xx朗誦《獻給親愛(ài)的祖國》。請十四號選手做準備。
女：十二號選手的最后的分是xx，請評委為十三號選手量分。在九百六十五平方公里的土地上，強大的祖國繁榮昌盛，請欣賞《我有一個(gè)強大的祖國》，掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準備。
男：十三號選手的最后得分是xx，請評委為十四號選手量分。我的祖國高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國啊，我為你驕傲，為你自豪。請十五號選手李xx朗誦《我的祖國》。請十六號選手準備。
女：十四號選手的最后的分是xx，請評委為十五號選手量分。當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，中國人民昂著(zhù)頭，不禁感到自豪。下面有請十六號選手李xx、趙xx朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請十七號選手做準備。
男：十五號選手的最后得分是xx，請評委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞十七號選手錢(qián)xx為我們準備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準備。
女：十六號選手的最后得分是xx，請評委為十七號選手量分。黃皮膚，黑眼睛，我驕傲，我是中國人。有請十八號選手王xx閃亮登場(chǎng)，朗誦《我驕傲，我是中國人》。
男：十七號選手的最后得分是xx，請評委為十八號選手量分。
十八選手的最后的分是xx。
(男女主持同時(shí)出場(chǎng))
女：現在宣布比賽結果，個(gè)人獎：
三等獎獲得者：
三年級組有xxx
六年級組有xxx
男：二等獎獲得者有：
三年級組有xxx
六年級組有xxx
女：一等獎獲得者有：
三年級組是xxx
六年級組是xxx
男：集體獎
詩(shī)歌朗誦比賽優(yōu)勝集體：
三年級組：
六年級組：
女：有請楊校長(cháng)、華校長(cháng)、薛主任上臺為獲獎?wù)哳C獎。
(閉會(huì ))
男：親愛(ài)的祖國，再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛(ài)，
女：親愛(ài)的祖國，再動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)也表達不完對您的忠誠；
男：新世紀的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航
女：現代化的大路上，催戰的擂鼓已經(jīng)敲響
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下踏著(zhù)戰鼓的節拍向著(zhù)榮光、向著(zhù)輝煌、奔向遠方
女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
男：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌合：詩(shī)歌朗誦到此結束，謝謝大家。(請各班有序帶回)
朗誦比賽主持稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
每天的清晨，我們熟悉的課室總有瑯瑯的讀書(shū)聲打破校園的寂靜，陪伴我們開(kāi)始新一天的學(xué)習;每一節的語(yǔ)文課上，總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀，帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界，讓我們結識很多朋友，增長(cháng)許多見(jiàn)識，教會(huì )我們做一個(gè)誠實(shí)善良、活潑向上、全面發(fā)展的'人。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音、流利而充滿(mǎn)感情的朗讀來(lái)展示我們班集體良好的精神風(fēng)貌、表達我們真摯的情懷!
班際朗讀比賽現在開(kāi)始!
擔任我們今天朗讀比賽的評委有：申老師、王老師、董老師、董老師、谷老師、郭老師、黃老師、任老師、郭老師和郭校長(cháng)!我們今天的比賽結果就由我們公正的`評委們作出評價(jià)。
首先向我們展示最佳朗讀水平的是郭劉完小的xxx，朗讀的題目是《在逆境中成長(cháng)》。大家掌聲歡迎。
請(xx男同學(xué))做準備。
謝謝(xxx同學(xué))帶來(lái)的精彩朗讀。
下面有請(xx男同學(xué))帶來(lái)朗讀《我讀書(shū)我快樂(lè )》。
請(李坤同學(xué))做準備。
謝謝(xx男同學(xué))帶來(lái)的精彩朗讀。
下面有請(李同學(xué))帶來(lái)朗讀《水資源》，大家掌聲歡迎。
聽(tīng)完了10個(gè)班30位同學(xué)的精彩朗讀，現在是我們的評委們統計分數的時(shí)候。我們比賽的結果已經(jīng)出來(lái)了，請林主任為我們宣布比賽結果!大家歡迎!接下來(lái)是頒獎儀式。請張校長(cháng)為我們頒獎，請五年級獲獎同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎!請獲獎同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎
請三年級獲獎同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎
感謝每一位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗讀比賽所付出的努力!
下面有請張校長(cháng)為我們做本屆朗讀比賽的總結，大家鼓掌歡迎!
朗誦比賽主持稿 10
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。今晚，我們迎來(lái)了期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在這里為青春頌歌。
讓青春飛揚，化作一首不悔的詩(shī)；讓青春飛揚，譜寫(xiě)一段華麗的篇章；就在今晚,就在這個(gè)舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。
牛鎮高中第一屆“飛揚的青春”詩(shī)歌、散文朗誦大賽，現在開(kāi)始！
或許有人會(huì )問(wèn)：青春是什么顏色的呢？是憂(yōu)郁的藍，是熱烈的紅？我說(shuō)啊，青春是多彩的。擁有了她，便擁有了七彩人生。
請欣賞一號選手——高一（八）班的聶同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)歌配樂(lè )朗誦《多彩青春》，大家掌聲歡迎
掌聲送給一號選手，感謝他精彩的朗誦。
多彩的青春是我們難忘的歲月，難忘歲月里有美好的回憶。那歲月的碼頭里又會(huì )有什么樣的青春記憶呢？讓我們從接下來(lái)的朗誦里去尋找。有請二號選手劉x帶來(lái)《歲月的碼頭》！
大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。那么現在請大家聽(tīng)聽(tīng)接下來(lái)的這位同學(xué)會(huì )有什么要向橡樹(shù)說(shuō)的呢？有請三號選手聶xx給大家朗誦詩(shī)歌《致橡樹(shù)》。
聶添添同學(xué)的朗誦好嗎？好！是啊，那深情的對話(huà)里，感受到木棉對橡樹(shù)的真摯愛(ài)情；“那河畔夕陽(yáng)中的金柳，飽含著(zhù)志摩對康橋的喜愛(ài)、依戀。一首《再別康橋》，把時(shí)間定格在——那揮手瞬間！下面讓我們跟著(zhù)4號選手辛xx的步伐一起走進(jìn)讓徐志摩魂牽夢(mèng)繞的康橋。
輕輕的，徐志摩走了，留下了經(jīng)典，讓我們細細品味；當我輕輕的走上舞臺，輕輕的說(shuō)著(zhù)海子的名字之際，想必大家早已輕輕的了解了接下來(lái)的題目，對，那就是《面朝大海，春暖花開(kāi)》，掌聲有請五號選手——熊x。
海子來(lái)過(guò)，又匆忙的走了，匆忙得讓我們嘆息。青春，或許是人生中匆匆的一筆，但青春也是生命最美妙的華章。請欣賞六號選手葉x朗誦《青春——生命的華章》
只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬于我們每一個(gè)人的。讓我們掌聲歡迎七號選手王xx以一首《青春之詩(shī)》，獻給青春，獻給在座的每一個(gè)人。
一首《青春之詩(shī)》，帶給我們以青春的贊嘆。無(wú)論我們?yōu)榍啻簩?xiě)下怎樣的詩(shī)歌，但請你別忘了寫(xiě)下四個(gè)字——相信未來(lái)。請欣賞朗誦——《相信未來(lái)》，表演者金xx。
是啊，相信自己，相信未來(lái)。相信在自己的那片天地了，有自己的畫(huà)筆和色彩，《保持自己的風(fēng)采》，畫(huà)出獨一無(wú)二的人生畫(huà)卷。九號選手朱xx給大家帶來(lái)《保持自己的風(fēng)采》。掌聲有請。
我們保持個(gè)性，我們展現風(fēng)采，我們飛揚青春，我們熱愛(ài)青春�！蹲鎳�，我親愛(ài)的祖國》，我們也深深的愛(ài)著(zhù)你。有請雷x帶來(lái)朗誦——《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》
湘江之畔，一代偉人，發(fā)出了深沉的一問(wèn)。
橘子洲頭，多情詩(shī)人，唱出了壯志的豪情！
1925年的中國，多災多難！青年毛澤東，感慨萬(wàn)分！
接下來(lái)，讓我們跟隨高一七班的程耀同學(xué)，重溫偉人的風(fēng)采吧！
青春如朝陽(yáng)，冉冉升起，充滿(mǎn)希望！
青春如江河，滾滾向前，不可阻擋。
青春永恒，青春萬(wàn)歲！
有請高一三班孫x、詹x為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦——《青春萬(wàn)歲》！
十六歲，如花的季節，如夢(mèng)的季節；
十六歲，我們有著(zhù)共同的期許；
十六歲的青春，更加多姿多彩！
高一四班陳同學(xué)，為大家帶來(lái)朗誦——《十六歲的青春》。
我的人生我掌舵，我的`青春我做主。青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲。請欣賞操丹同學(xué)的朗誦——《青春萬(wàn)歲》
點(diǎn)一盞心燈，溫暖你潮濕的心靈，
點(diǎn)一盞心燈，照亮你走向遠方，
青春，也是奉獻！
《點(diǎn)給別人的燈》，讓我們的青春更光芒！
青春，充滿(mǎn)喜悅歡樂(lè )，也有失意彷徨。
酸甜苦辣，都是青春的滋味！
歡迎高一二班的何虹同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《青春》。
青春，是那首動(dòng)人的詩(shī)，青春，是那支優(yōu)美的曲。我們又會(huì )有什么樣的青春感悟呢？下面請欣賞十七號選手李同學(xué)帶給大家的散文朗誦《感悟青春》。
一篇感悟青春的抒情小散文帶我們感悟了青春的迷惘與頓悟；接下來(lái)，我們跟著(zhù)選手的朗誦一起來(lái)贊美青春。請欣賞詩(shī)朗誦《贊美青春》。朗誦者——陳xx
贊美青春，贊美她那如細雨般朦朧的美。望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨是一種美麗，而聆聽(tīng)小巷里的雨聲更是一種享受。不錯，那現在就讓十九號選手余同學(xué)帶我們走進(jìn)那幽長(cháng)的《雨巷》 。
一個(gè)結著(zhù)愁怨的姑娘引起詩(shī)人多少惆悵，一句青春萬(wàn)歲，又道出多少人的心聲。請欣賞《青春萬(wàn)歲》，有請二十號選手——張xx
剛才有人偷偷告訴我說(shuō)：她不喜歡有風(fēng)的日子，可她卻沒(méi)有告訴我為什么，想知道答案嗎？歡迎王碧瓊同學(xué)帶來(lái)朗誦《我不喜歡有風(fēng)的日子》，讓我們在她的朗誦中尋找答案。
再別康橋，那榆蔭下的一潭，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)；再別康橋，在康河的柔波里，我甘心做一條水草。請欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》。掌聲歡迎二十二號選手——張x
春風(fēng)，抹綠大地；夏風(fēng)，送來(lái)清涼；
秋風(fēng)，吹紅高粱；冬風(fēng)，送來(lái)銀裝
四季的風(fēng)，為自然倍添光彩。青春的風(fēng)，又會(huì )怎樣呢？請欣賞二十三選手汪xx帶給大家《青春的風(fēng)》
中華民族，源遠流長(cháng)，我們中華兒女，為你驕傲，為你自豪。請允許我們以一首《中華頌》獻給您。表演者——孫秀秀。
前路再兇險，我絕不會(huì )停止前進(jìn)的腳步；前路多坎坷，我也不會(huì )有絲毫的猶豫，因為，成功就在前面，勝利正向我招手，誰(shuí)都無(wú)法阻止我《一路向前》。有請二十六號選手殷x。
別了，母校；別了，朋友；別了，康橋。請欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》。掌聲有請朗誦者——胡雅涵
今晚，青春的字眼充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)屋子，今晚，青春的氣息感染著(zhù)每一個(gè)人。青春，永恒的主題，最后，讓我們一起來(lái)欣賞汪小倩同學(xué)帶來(lái)的朗誦——《青春》
朗誦比賽主持稿 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好�。ㄩ_(kāi)場(chǎng)）春華秋實(shí)，萬(wàn)物結籽。隨著(zhù)推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展，普通話(huà)象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)成就我們的希望。
今天我們計劃并期待已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風(fēng)采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
今天到我們比賽現場(chǎng)的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您！xxx老師，歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來(lái)！
�。ń榻B比賽規則）在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場(chǎng)打分的方式分別評出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！下面我宣布比賽正式開(kāi)始。
首先，有請1號選手，希望xx能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請xxx作準備。（當二號選手演講結束后）現在我宣布一號選手×××的得分，去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，×××最后得分是xx至此，我們選手的參賽就結束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，前五名將花落誰(shuí)家？請大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的計分同學(xué)正在緊張地計算，結果馬上出來(lái)。
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎；獲得第四名的是xx。請xx為他頒獎。xx獲得第一名的`是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。（頒獎結束后）再次祝賀獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習的榜樣！樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習史上嶄新的篇章！沒(méi)有獲獎的同學(xué)也不要難過(guò)，其實(shí)，現在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達到了。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
朗誦比賽主持稿 12
一、開(kāi)場(chǎng)白
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
男：在座的各位同事們，以及參加我們這次活動(dòng)的父母們，大家
合：早上好！
女：為慶�！叭恕眹H勞動(dòng)婦女節，在“構建和諧社會(huì )、和諧家庭”理念的感召之下，衛生局婦工委、女職委聯(lián)合區衛生系統文學(xué)藝術(shù)社舉辦了慶“三〃八”“感恩父母”給父母的一封信征文和朗誦比賽。
男：本次活動(dòng)得到了全系統廣大干部職工的踴躍參與，征文比賽組委會(huì )共收到稿件173件。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評審，評出“十佳作品”10篇，“優(yōu)秀作品”20篇，“入選作品”50篇。今天參加朗誦比賽的，全部來(lái)自征文比賽的優(yōu)秀稿件，受邀作為比賽評委的全部是來(lái)自基層職工的父母。
女：今天，在這樣一個(gè)難得的機會(huì )和場(chǎng)合，十位參賽者將用他們飽含深情的語(yǔ)言公開(kāi)地詮釋和表達對父母的愛(ài)，也籍此展示福田衛生人報孝父母，暢言感恩的情懷。并將這種感動(dòng)延續到我們的工作中，成為我們創(chuàng )造“幸福福田、首善之區”的動(dòng)力和源泉。
二、介紹嘉賓評委
男：首先讓我們向大家介紹今天的'來(lái)賓，他們是：區婦聯(lián)婦女部部長(cháng)張秀媛，區總工會(huì )組宣部科長(cháng)謝紅萍；區衛生局局長(cháng)王躍平，區衛生局黨委書(shū)記劉平力，局紀委書(shū)記侯幗豪，局工委會(huì )副主席陳建。
女：出席今天活動(dòng)的還有區屬各醫療衛生單位的工會(huì )主席。讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和嘉賓蒞臨本次活動(dòng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：接下來(lái)讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天朗誦比賽的各位評委。他們分別是：
區人民醫院：xxx，男，67歲，退休醫生
區中醫院：趙xx，女62歲，中學(xué)老師
黃xx，女，56歲，退休醫生
區婦保院：李x，男，65歲，退休干部
區慢病院：郝xx，女，72歲，退休干部
區二院：何xx，女，55歲，退休干部
區疾控中心：孫xx，女，66歲，退休工程師
區公衛中心：張xx，男，72歲，退休干部
局機關(guān)：袁xx，女，78歲，退休醫務(wù)人員
女：讓我們用熱烈的掌聲對各位評委表示感謝！
三、介紹比賽規則
女：下面向大家介紹今天的評分規則。
男：
1、參賽選手可以不脫稿，但時(shí)間要控制在5分鐘以?xún)取?/p>
2、內容要符合主題，表達口齒清楚，感情充沛，富有感染力。
3、本次比賽邀請9位評委，在每位選手朗誦完后，評委要當場(chǎng)打分，滿(mǎn)分為5分，取評委平均分為選手最后得分。
4、計分員分3組收評分表，第一組4名選手，第二組3名選手，第三組3名選手。
5、每組選手的得分在下一組選手比賽結束后公布。
6、根據最后得分由高到低排序，設置三等獎項：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎7名。
四、比賽
女：接下來(lái)就讓十位參賽選手用自己的心聲，感恩親愛(ài)的父母。比賽正式開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號選手烏xx，她朗誦的題目是《給父母的一封信》，請2號選手劉xx做好準備。
男：感謝1號選手的精彩演繹，讓我們感受到父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，和子女感恩父母的心。接下來(lái)有請2號選手劉xx，她朗誦的題目是《林園春韻——至父親的一封信》。有請3號選手杜明玉做好準備。
女：感謝二號選手的朗誦，用飽含深情的語(yǔ)言向我們訴說(shuō)了如高山一般質(zhì)樸，如大海一般寬廣的父愛(ài)。接下來(lái)有情3號選手杜xx，他朗誦的題目是《父愛(ài)如水》。有請4號選手做好準備。
男：謝謝。盡孝要早，�；丶铱纯�，不要讓我們因為父母留下人生不可彌補的遺憾。接下來(lái)讓我們請出4號選手xx，他朗誦的題目是《我就成了你》。有請5號選手做好準備。
女：謝謝4號選手，接下來(lái)我們將為大家宣讀前四位選手的得分。一號選手xx接下來(lái)讓我們請出5號選手陳xx，她朗誦的題目是《一封無(wú)法寄出的信》。請6號選手蘇x做好準備。
男：謝謝5號選手。今天在我們比賽的現場(chǎng)或許并不是每一位父母都能夠親眼看到、親耳聆聽(tīng)到子女的精彩一瞬，但是感動(dòng)，已經(jīng)留在了我們心里。接下來(lái)讓我們請出6號選手蘇x，他朗誦的題目是
《守望家園》。有請7號選手翟x做好準備。
女：感謝6號選手。父母的愛(ài)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，他們是老師，也是朋友，他們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)也深深地影響著(zhù)我們。接下來(lái)讓我們請出7號選手翟x，他朗誦的題目是《80歲的父親》。有請8號選手舒x做好準備
朗誦比賽主持稿 13
男：尊敬的各位評委，各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：伴隨著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦比賽。
女：今天，我們相聚在這里，站在平中為我們鋪就的舞臺上，說(shuō)說(shuō)我們自己。
男：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語(yǔ)言謳歌我們的班集體。
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨特風(fēng)采。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩(shī)歌的美。
女：現在我宣布，平安堡中學(xué)以“歌頌我們的班集體”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽
合：現在開(kāi)始
男：首先介紹一下我們本次比賽的評委：高校長(cháng)、白書(shū)記、殷校長(cháng)、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計分老師：王老師、姜老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。
女：萬(wàn)事開(kāi)頭難，今天的朗誦比賽就讓我們在老師們的朗讀聲中開(kāi)始，讓老師給同學(xué)們開(kāi)個(gè)好頭，下面請欣賞教師集體帶來(lái)的詩(shī)朗誦，食指的《相信未來(lái)》。同學(xué)們掌聲歡迎。
男：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時(shí)間過(guò)的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級里，為了我們的明天而共同奮斗著(zhù)。有請第一位出場(chǎng)的班級，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來(lái)的原創(chuàng )作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請八年四班做準備。
女：曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“未來(lái)是我們的，未來(lái)也是你們的，但說(shuō)到底未來(lái)最終還是你們的�！笔堑�，未來(lái)屬于我們，讓我們在這里立下一個(gè)未來(lái)的約定。請欣賞八年四班帶來(lái)的原創(chuàng )作品《相約未來(lái)》及自選作品《少年中國說(shuō)》，請九年四班做準備。
男：每個(gè)人都是獨特獨立的個(gè)體，我們都是最好的，誰(shuí)也不比誰(shuí)差。在這里我們堅信要做最好的自己。請欣賞九年級四班的原創(chuàng )作品《誰(shuí)說(shuō)九四不行》和自選作品《師魂頌》，請八年級二班做準備。
女：在人生這條路上，我們走到現在，受到過(guò)許多人的幫扶，但未來(lái)的路要走的更遠，還得靠我們自己去闖蕩。請欣賞八年二班的原創(chuàng )作品《未來(lái)的路靠我們去闖》及自選《沁園春雪》，請八年級一班做準備。
男：愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)自己，但我們更愛(ài)我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請欣賞八年一班的原創(chuàng )作品《我愛(ài)八一》，及自選作品《船夫曲》。請九年六班做準備。
女：一個(gè)班級，承載了我們三年的夢(mèng)想，三年里我們學(xué)習在這里，生活在這里，我想當我們離開(kāi)后，也會(huì )清楚的記得它的點(diǎn)滴。請欣賞九年六班的原創(chuàng )作品《我愛(ài)你九年六班》和自選作品《我深?lèi)?ài)的祖國》。請九年級二班做準備。
男：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蔽覀兪窃绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是充滿(mǎn)青春活力，積極向上的書(shū)生少年。請欣賞九年級二班的原創(chuàng )作品《風(fēng)華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請九年級五班做準備。
女：艾青說(shuō)“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉�！倍艺f(shuō)：“為何這里常有歡聲笑語(yǔ)？因為我們熱愛(ài)我們的班集體�！闭埿蕾p九年級五班的'原創(chuàng )作品《我愛(ài)我班》及自選作品《我的祖國》。請九年級一班做準備。
男：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細數著(zhù)24小時(shí)的點(diǎn)滴，一點(diǎn)一滴匯成了我們的故事集。請欣賞九年一班的原創(chuàng )作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請八年三班做準備。
女：人生就像是一次短暫而又漫長(cháng)的旅途，而旅途中，可能有時(shí)斗志昂揚，有時(shí)凄清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿(mǎn)愛(ài)的路途。請欣賞八年級三班的原創(chuàng )作品《愛(ài)的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國人》。請七年級四班做準備。
男：路途坎坷,風(fēng)雨雪霜，終會(huì )被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁?lèi)瀾n(yōu)郁， 不要悲觀(guān)嘆息， 不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請欣賞七年級四班的原創(chuàng )作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國》。請七年級一班做準備。
女：我們是幼苗，從進(jìn)校門(mén)的那一刻起就深深的扎根在平中這片肥沃的土地里，在這里，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護下茁壯成長(cháng)，在這里我們可以做最好的自己，請欣賞七年級一班的原創(chuàng )作品《做最好的自己》及自選作品《祖國我愛(ài)你》。請七年級二班做準備。
男：俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團”，“眾人拾柴火焰高”，說(shuō)的都是團結的力量，是的，一個(gè)集體需要團結，請欣賞七年級二班的原創(chuàng )作品《團結就是力量》和自選作品《少年中國說(shuō)》，請九年級三班做準備。
女：我要高飛，到世界的邊緣，飛越?jīng)]人到達的絕對，飛得再累 不準自己跌墜， 不到終點(diǎn)，不準流下眼淚，請欣賞九年級三班的原創(chuàng )作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。
男：下面公布各班最終得分及獲獎情況，集體獎：一等獎兩名 二等獎三名 三等獎四名， 特殊獎項：最佳原創(chuàng )作品獎一名，最具潛力獎一名。
女：個(gè)人獎項：優(yōu)秀領(lǐng)讀八名：
男：讓我們在誦讀中成長(cháng)，乘著(zhù)美文的翅膀飛向美好的未來(lái)。
女：讓我們在詩(shī)歌的長(cháng)河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：謝謝各班級為我們帶來(lái)的這場(chǎng)朗誦的盛宴，也感謝每位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗誦比賽所付出的努力
女：這次比賽為我們打開(kāi)了一扇朗誦的明窗，希望同學(xué)們通過(guò)這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學(xué)習中有所進(jìn)步。
男：在這里再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣布平中本次以“歌頌班集體”為主題的朗讀比賽
合：到此結束
女：請評委老師先行退場(chǎng)，各班有序帶回。
朗誦比賽主持稿 14
女：尊敬的各位領(lǐng)導
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)
男女：大家好！
女：聆聽(tīng)夏的訊息，四處綠樹(shù)成蔭；
男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿(mǎn)活力！
女：夏天是瑰麗的詩(shī)篇，
男：夏天是美麗的畫(huà)舫。
女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說(shuō)好普通話(huà)，感受中華文字的魅力，請同學(xué)們盡情展現，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩！
男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導下，開(kāi)展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男女：樂(lè )平一小朗讀藝術(shù)大賽現在開(kāi)始！
女：泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。同學(xué)們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請欣賞三年級（9）班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三（9）班給我們帶來(lái)的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無(wú)比珍貴，著(zhù)名作家林清玄小時(shí)候對時(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬(wàn)分�，F在就請欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來(lái)的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。
女：是��！假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧！
聽(tīng)！真有人在和時(shí)間賽跑呢！果園里，傳來(lái)一陣轟鳴的機器工作聲，原來(lái)是機器人在果園里爭分奪秒地幫果農們摘果子呢！快去看看吧！請欣賞三（7）班的小朋友帶來(lái)的朗誦《果園機器人》。
男：看來(lái)機器人真是既好講話(huà)又勤勤懇懇。真是人類(lèi)的好幫手。謝謝三（7）班的同學(xué)們。
前幾天是母親節，同學(xué)們，你們都用什么方式表達了對媽媽節日的祝福和愛(ài)呢！母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私，也是最無(wú)價(jià)的愛(ài)。時(shí)光易逝，淡去了詩(shī)人多少回憶，卻始終不改他們對母愛(ài)的感激。接下來(lái)請欣賞三（1）班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》
女：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眱号男⑿木腿缂毼⒌男〔�，母親的`愛(ài)就如春天的陽(yáng)光，怎么報答得了呢？謝謝三（1）班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng)。
說(shuō)起太陽(yáng)，它和地球上的一切動(dòng)植物都有著(zhù)息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無(wú)私地帶給大地。如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。下面請欣賞三（6）班小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《太陽(yáng)是大家的》。
男：謝謝三（6）班的.小朋友！曾經(jīng)有一個(gè)小村莊在陽(yáng)光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑�？墒遣恢獮槭裁�，好景不長(cháng)，這樣一個(gè)小村莊最后連同村民們一并消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這是怎么回事？請聽(tīng)三（4）班的小朋友給我們娓娓道來(lái)《一個(gè)小村莊的故事》
女：這是一個(gè)心酸又令人心痛的故事。如果人類(lèi)不善待大自然，最后必將受到大自然嚴厲的懲罰。同學(xué)們，讓我們從小愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護小動(dòng)物。保護大自然的生態(tài)平衡吧！同學(xué)們，你們知道嗎？山城重慶每年平均170天以上的時(shí)間都是大霧彌漫，所以它又有一個(gè)別稱(chēng)是霧城，霧都。今天我們就一起來(lái)欣賞山城的霧。請聽(tīng)三（2）班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《山城的霧》
男：山城的霧真是奇幻無(wú)比，令人心馳神往��！說(shuō)到景物，我們自然而然會(huì )想到小動(dòng)物。鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，而翠鳥(niǎo)這一小巧玲瓏的鳥(niǎo)更是惹人喜愛(ài)，現在讓我們共同去聆聽(tīng)翠鳥(niǎo)清脆的叫聲吧！有請三（3）班小朋友閃亮登場(chǎng)。
女：翠鳥(niǎo)雖然小巧玲瓏，可捕魚(yú)的本領(lǐng)還真不小呢！愿我們人類(lèi)和小動(dòng)物永遠都是好朋友。
大自然是一個(gè)多姿多彩的世界，那兒有春風(fēng)夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個(gè)小伙伴追尋著(zhù)四季的腳步，向我們走來(lái)，下面請欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來(lái)的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂(lè )。書(shū)香感動(dòng)心靈，經(jīng)典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，和美文相伴，與經(jīng)典同行。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
女：最是書(shū)香能致遠，讓好書(shū)隨我們一路遠行。
男：腹有詩(shī)書(shū)氣字華，愿書(shū)香伴我們茁壯成長(cháng)。
女：讓我們在記憶力最佳的黃金時(shí)期，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。盡情感受中華文字之美。
合：樂(lè )平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結束。謝謝大家！
朗誦比賽主持稿 15
女：尊敬的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
女：伴著(zhù)花的芳香
男：踏著(zhù)歌的節拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè )的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )!
男：下面，全體肅立，我們一起歌唱《少年先鋒隊隊歌》
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞二年級溫夢(mèng)雅同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!大家掌聲歡迎!
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，在這歡樂(lè )的日子里，我們的心情特別激動(dòng)，我們的衣裳格外漂亮。請欣賞五年級溫琪同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《歡樂(lè )的'日子》大家掌聲歡迎!
男：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(cháng)，離不開(kāi)祖國媽媽的呵護。祖國媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴�，您是我們的自�?我們要把世界上最美的詩(shī)句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!有請一年級的溫潤錶同學(xué)為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國媽媽》
女：鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);
女：蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔
男：高山感謝大地，因為大地讓它高聳
女：而我們要感謝很多很多人，請欣賞三年級溫林總同學(xué)為大家帶來(lái)的朗誦《讓我們說(shuō)聲謝謝》大家掌聲歡迎!
男：快樂(lè )的節日，快樂(lè )的祝福，下面請欣賞二年級溫董豪同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦《快樂(lè )的節日》。大家掌聲歡迎!
男：作為中國人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來(lái)我們將欣賞到溫俊勇同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國人》大家掌聲歡迎!
男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;
女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類(lèi)智慧的起源;
男：你有一個(gè)神圣的名字叫中國，我們深深?lèi)?ài)戀著(zhù)你，祖國!
女：請欣賞六年級溫小镅同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《偉大祖國》，大家掌聲歡迎!
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國的未來(lái)
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?/p>
合：六一兒童節詩(shī)歌朗誦比賽到此結束!
朗誦比賽主持稿 16
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨
男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉千回
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚文字的人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書(shū)香校園”詩(shī)歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來(lái)讓我們的校園成了童話(huà)的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的童話(huà)劇《白雪公主》。
男：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身旁。下面請聽(tīng)四年級的詩(shī)歌朗誦《慶六一》。
女：有一個(gè)節日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果; 它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液， 切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請欣賞一年級詩(shī)歌朗誦《六一快樂(lè )》。
男：當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，擔心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專(zhuān)注，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì )了學(xué)習，迅速成長(cháng)。一回回體驗，我們學(xué)會(huì )了自我完善，成長(cháng)健康，我們二年級都是努力奮進(jìn)的'好《兒童》。
男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動(dòng)物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來(lái)的精彩。
女：有一個(gè)節日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。請聽(tīng)一年級同學(xué)的詩(shī)朗誦《六一》。
男：這是多么歡樂(lè )的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節日，請看二年級的小朋友要《獻給快樂(lè )的孩子們》 1什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩(shī)歌朗誦《鄉愁》。
男：我自豪，我擁有現在，我驕傲，《我有一個(gè)強大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，頌中華千古詩(shī)文，讓我們的校園充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
男：五年級的童話(huà)劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是xx。
女：四年級的詩(shī)歌《慶六一》，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是xx。
男：一年級的詩(shī)歌《六一快樂(lè )》，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是xx。
女：三年級的詩(shī)歌《感謝》，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是xx。
男：二年級的詩(shī)歌《兒童》，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是xx。
女：四年級的故事《老狼請客》， 去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是xx。
男：一年級的詩(shī)歌《六一》，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是xx。
女：二年級的詩(shī)歌《獻給快樂(lè )的孩子們》， 去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是xx。
男：三年級的詩(shī)歌《鄉愁》，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是xx。
女：五年級的詩(shī)歌《我有一個(gè)強大的祖國》，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分是xx。
結束語(yǔ)：
男：詩(shī)歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩(shī)歌，是歷史長(cháng)河里一座最高的山峰
男：美妙的詩(shī)歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩(shī)歌，可以?xún)艋覀兊男撵`
男：美妙的詩(shī)歌，可以培養我們讀書(shū)的趣味
女：美妙的詩(shī)歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩(shī)歌的美妙，在于她的純粹
女：詩(shī)歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩(shī)歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無(wú)邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩(shī)歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩(shī)篇
男：讓我們在書(shū)香中學(xué)會(huì )思考。
女：讓我們在書(shū)香中學(xué)會(huì )感悟。
女：讓我們在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!
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