幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的蠟燭》
作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的蠟燭》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動(dòng)目標】
�。�、通過(guò)觀(guān)察，了解各種各樣的蠟燭，說(shuō)出蠟燭在日常生活中的用途。
�。�、能主動(dòng)參與到自制活動(dòng)中，并體驗成功的快樂(lè )。
�。�、初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，對此現象產(chǎn)生濃厚的興趣。
【活動(dòng)準備】
�。�、課件：圖片-蠟燭
�。�、蠟燭若干，玻璃口杯一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入
�。�、教師帶領(lǐng)孩子進(jìn)入教室，一起感受美麗而又溫馨的燭光。
�。�、引導幼兒觀(guān)察點(diǎn)燃的蠟燭，說(shuō)說(shuō)自己看到的有趣現象。
如：滴下來(lái)的蠟燭油像眼淚，而且有點(diǎn)燙；小火苗會(huì )隨風(fēng)跳舞
說(shuō)一說(shuō)小火苗像什么呢？
�。ㄏ裥切�、像花蕊、像太陽(yáng)、像螢火蟲(chóng)）
�。�、引導幼兒用自己的動(dòng)作來(lái)表現燭火的樣子。
二、展開(kāi)
�。�、讓幼兒了解蠟燭在日常生活中的用途。
�。�1）請幼兒共同來(lái)欣賞各種各樣的蠟燭實(shí)物。
�。�2）引導幼兒說(shuō)出蠟燭的'用途，談?wù)勛约涸谑裁磿r(shí)候用過(guò)蠟燭？
�。ㄍｋ姷臅r(shí)候、過(guò)生日的時(shí)候、打燈籠的時(shí)候）
�。�、請幼兒講一講應該如何點(diǎn)燃蠟燭。（火柴、打火機）
�。�1）引導幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅。
�。ㄓ檬稚然蛴米彀痛担�
�。�2）教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點(diǎn)燃一根蠟燭，固定好，然后用一個(gè)玻璃口杯罩在蠟燭上，看看結果怎樣？（熄滅）
�。�、教師引導幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點(diǎn)燃的蠟燭上，瓶口緊貼硬幣，看一看與教師剛才做的有什么相同之處與不同之處。
相同之處：蠟燭熄滅了。
不同之處：瓶?jì)扔猩仙乃?/p>
小結：蠟燭的燃燒需要空氣，杯內的空氣燒完了，蠟燭也就要熄滅了，就像我們人一樣，同樣也需要空氣。
三、結束
欣賞各種各樣的蠟燭。
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