盒子里有什么小班科學(xué)教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的盒子里有什么小班科學(xué)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標：
1、喜歡和老師、伙伴一起看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)各種有趣的盒子，愿意聆聽(tīng)盒子的秘密。
2、理解故事內容、會(huì )說(shuō)：圓形的、三角形的、橢圓形的。
活動(dòng)準備：
幼兒準備：
1，收集各種形狀的盒子。
2、幼兒用書(shū)盒子里有什么。
教師準備：
1、盒子一層層疊放，小貓的頭飾，老鼠的布偶。
2,、教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)引入，引起活動(dòng)的興趣
1、提問(wèn)：師，小朋友，你們看見(jiàn)過(guò)哪些小動(dòng)物？你最喜歡哪種動(dòng)物？幼：我最喜歡小貓。
2、用盒子和布偶做道具講述故事，不說(shuō)出結果，讓幼兒產(chǎn)生懸念，將幼兒帶入情境。
二、師幼互動(dòng)，激發(fā)幼兒的好奇心。
1、教師扮演小貓，帶著(zhù)貓的頭飾裝著(zhù)悠閑散步的樣子，忽然聽(tīng)見(jiàn)盒子里有老鼠的叫聲，小貓這時(shí)很神秘地一層層打開(kāi)盒子，讓孩子感受盒子里面老鼠的神秘和驚喜。
2、讓孩子猜猜盒子里最終會(huì )有什么；小貓不斷的打開(kāi)盒子，當最后一個(gè)盒子出現的時(shí)候，請一個(gè)孩子上來(lái)幫忙打開(kāi)盒子，并說(shuō)說(shuō)發(fā)現里面有什么？小貓看見(jiàn)了老鼠會(huì )怎樣？
3、讓幼兒猜猜這時(shí)小貓做什么去了？（美美的.一餐），丟下來(lái)的是一些什么形狀的盒子？教師引導幼兒看每個(gè)盒子的面，在給每個(gè)盒子取名兒，讓幼兒說(shuō)出大盒子、方盒子、圓盒子、橢圓形盒子、三角形盒子。
三、展示掛圖，鞏固活動(dòng)內容
1、將盒子依次擺開(kāi)，引導幼兒根據掛圖回憶盒子在故事中出現的順序，并說(shuō)出其形狀。
2、讓小朋友在一起說(shuō)說(shuō)自己最喜歡什么形狀？
3、說(shuō)說(shuō)這些形狀的盒子里裝的是什么？
4、請幼兒打開(kāi)幼兒叢書(shū)《盒子里有什么》，說(shuō)說(shuō)這些盒子的形狀，并將盒子分類(lèi)。
活動(dòng)小結：
小朋友，我們在日常生產(chǎn)、生活中，常�？匆�(jiàn)各種各樣的盒子，太有趣了；我們回家以后和爸爸、媽媽一起認一認盒子。
活動(dòng)資源
磁帶聽(tīng)故事：盒子里有什么
一只貓兒在散步。
它看見(jiàn)了一個(gè)大盒子。
里面是什么？打開(kāi)看清楚。
是個(gè)方盒子！
里面是什么？打開(kāi)看清楚。
是個(gè)圓盒子！
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